报数教案幼儿园_第1页
报数教案幼儿园_第2页
报数教案幼儿园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

报数教案幼儿园课程背景数学是幼儿教育中十分重要的一环。数学教育不仅可以培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力，还可以为幼儿为以后更深层次的数学学习打下良好的基础。在幼儿园的数学教育中，报数是最基本的教学内容，只有掌握了报数方法，才能更好地进行接下来的数学学习。目标群体分析本次报数教案适合3-6岁儿童学习。教学目标通过本次课程的学习，幼儿能够：掌握从1到10的数字序列；掌握从10到1的数字序列；了解数字之间的大小关系；通过报数游戏的方式，加深对数字的认识和记忆。教学准备教学工具海报写着从1到10的数字序列；海报写着从10到1的数字序列；十张写着1到10数字的卡片；十张写着10到1数字的卡片；带有数字序列的互动游戏板；手中持有鼓棒的老师；“幸运数字”牌一张；获胜者奖品一份。环境布置通过互动游戏板，为幼儿们营造一种放松、愉悦的氛围。在课堂中央树立白板，上面标注数字序列，协助幼儿们更好地理解课程内容。教学内容导入环节1.师生互动老师和孩子们打招呼，互相熟悉，增加课堂友好氛围。热身准备老师让孩子排成一排站好，举起手来，一起数从1到10。一边伸展运动，一边理解数字之间的关系。报数教学掌握从1到10的数字序列幼儿园老师向幼儿们介绍从1到10的数字序列。为了让幼儿们更好地理解数字的大小关系，老师可以使用互动游戏板，让幼儿们在玩耍中掌握数字的数序。掌握从10到1的数字序列同理，老师介绍从10到1的数字序列，给予幼儿们更深的数学认识。游戏环节合作游戏老师带领所有幼儿排成一排，拿到一张写有1到10数字的卡片。在鼓棒声下，老师喊出一个数字，如果幼儿手中有这个数字，就需要第一个把数字卡片交给老师。所有卡片被交出，获得一张“幸运数字”牌的幼儿获胜。个人游戏让孩子选出10内的一个数字，再让他们不断地报数，直到数到他们选定的数字时，停止报数。总结与延伸1.总结与回顾老师总结整个报数教学过程，再次强化幼儿们对数字序列的认识，回顾这节课上所学到的知识。2.拓展练习业余时间可以让孩子练习自主掌握数字序列。幼儿们可以在老师的带领下，做出数字序列后，逐一学习数字之间的关系。教学反思通过实践教学，幼儿们可以了解更多数学知识，也可以在游戏中巩固计数练习。在课堂上老师应该巧妙地融合幼儿的认知水平，了解幼儿习得数学知识的特点，使得孩子们的学习愉快，更易于理解，更具有互动性。教学会议中，幼儿应该主动参与，提出自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论