大班主题活动教案详案《水是宝》

幼教系列资料大班主题活动教案详案《水是宝》环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今日的幼儿，是祖国将来的仆人，加强对他们的环保训练，将直接关系到我们的“今日”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，我们依据幼儿的年龄特点动身，设计了与他们的生活息息相关的一系列活动，目的是让他们从小熟悉到爱护环境的重要性，并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

活动一：水是宝

[活动目标]

1、萌发幼儿节省用水，爱护水资源的意识。

2、培育幼儿的理解力量及大胆表达自己感受的力量。

3、关怀幼儿了解水的用途，知道水对人类动物、植物的重要性。

[活动预备]

1、请家长协作，生活中留意节省用水，并有意向识地引导幼儿节省用水。

2、地球上可饮用水示意图。

3、歌曲《水龙头不哭了》、儿歌《水是宝》磁带。幼儿园水的环保综合活动案例

[活动过程]

一、老师以嬉戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，引出对水的作用的争论。

二、出示地球上可饮用水的示意图，让幼儿知道地球上的可饮用水资源是特殊有限的，并且当前面临水缺乏的严峻形势。

三、欣赏儿歌《水是宝》，让幼儿进一步理解水与人类生活的关系。并且让幼儿想像假如没有水我们的生活会怎样，让幼儿更深刻地体会水的重要性。

四、引导幼儿进行争论：我们该如何节省用水。（顺手关紧水龙头，削减漏水量;刷牙时，尽量用漱口杯装水，不要开着水龙头让水哗哗地流;洗碗时，先把水放水槽里，再放碗盘清洗;洗澡多用淋浴，且最好采纳喷水量小的喷头;一水多用等）。

五、欣赏歌曲《水龙头不哭了》，并鼓舞幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演，让幼儿对节省用水进行情感体验。

[活动延长]与爸爸、妈妈共同争论节省用水的好方法，在生活中身体力行，并把好的阅历与幼儿一起沟通。

活动二：难受的鲤鱼

[活动目标]

1、培育幼儿的爱心和爱护水资源的意识。

2、关怀幼儿懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害。

3、引导幼儿学习评价故事中的角色行为。

[活动预备]

1、请父母带幼儿观看住宅四周河流、池塘的水质。

2、故事录音带和故事课件。

[活动过程]

一、设置悬念：

画面上显示鲤鱼在河里自由拘束地游来游去的情景，突然鲤鱼在河里翻白肚皮。老师提问：“河里的鲤鱼怎么了?为什么会消逝这种状况?”老师请幼儿当小法官，查出事故的缘由。引出故事《难受的鲤鱼》。

二、看课件，听故事，找出答案。

大黑熊工厂里的工业废水没有处理直接排放到河里，这种水是有毒的，因此小鲤鱼差点被毒死。

三、争论评价：黑熊做得对不对?为什么?

引导幼儿从两方面看待这个问题，一是黑熊办工厂为大家造汽车是好事，但因为开工厂而破坏了人们四周的环境，损害了大家的健康，这是不对的。

四、请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人、动植物的损害。举例：临村有个加工蒜油的工厂，由于没有处理排放的污水，致使四周村庄生活用水严峻污染，极大地影响了人们的生活，人们只能买水喝;四周造纸厂的水直接在田边地头流淌，致使庄稼、树木枯萎等，这些触目惊心的现象让幼儿更深刻地体会到水污染已严峻地危害到人及动植物的生存。

五、引导幼儿争论：我们该怎样爱护水资源?

1、节省用水、一水多用;

2、不往河里乱排污水;

3、不乱倒垃圾;

4、河边多种植花草树木;

5、建议父母使用无磷洗衣粉等。

[活动延长]让幼儿依据故事内容进行角色表演。

活动三：参观汶河

[活动目标]

1、通过参观汶河，了解河水被污染的缘由。

2、培育幼儿的观看力及分析综合力量。

3、让幼儿进一步体会爱护水资源的重要性。

[活动预备]做好动身前的所有预备工作。（包括喝水、入厕、检查衣服、鞋子是否穿好等）。

[活动过程]

一、老师强调参观汶河的留意事项，并提出参观要求：“认真看、认真听，乐观回答问题，随时听从老师的口令。”

二、引导幼儿有挨次地参观河水、河边的植物等，然后让孩子们争论：“汶河的河水是什么颜色的?水上飘着什么?河岸上种了些什么植物?发觉了什么问题?”

水上、岸上垃圾到处都有，花草树木也被乱踩乱折，呈现在孩子们面前的是一片狼藉的景象。

师幼分析消逝问题的缘由（人们乱扔垃圾、不留意爱惜花草树木、不爱惜四周的环境等）。

三、引导幼儿为爱护汶河献计献策不往河边、河水里乱扔垃圾;爱惜岸边的花草树木，不践踏，不攀折;不让小宠物在河边和河里大小便;不往河里乱排污水等等。

四、分发环保袋，师幼