听课活动心得体会600字5篇

第第页听课活动心得体会600字5篇听课活动心得体会600字1前几天，我有幸到大彭试验小学参与小学语文送教下乡听课活动，学到了不少东西，也身感自己的语文教学存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，深感不虚此行。现将听课活动及心得体会，汇报如下：这次我听了三节课，分别是沙丹老师的《欢乐的泼水节》、杨永老师的《槐乡五月》和郭召义老师的《明天，我们毕业》，三位老师的课堂语言幽默丰富惹人好感，课堂紧凑主题突出，激情饱满不仅令学生沉醉、痴迷，也让听课的老师们连声赞扬，佩服他们能在短短的四非常钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面美丽的课件教学。我觉得先不论学生的协作与否，光从老师身上我们就能感受到语文的多样和精彩。扎实的基本功游刃于课堂，同时三位老师具有美丽圆润的音色，亲切大方的教态，敏捷的教学机灵，拉近了学生和老师的距离，简单让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手、主动乐观地参与学习。总之，这次外出听课学习，让我在观赏别人精彩的同时发觉了自己的许多不足，在以后的教学中，肯定要严格要求自己：做到课前专心解读教材，依据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后专心反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名让学生、家长和自己都满意的研究型老师。听课活动心得体会600字2在三月份的听评课活动中，通过小组成员之间的互相听评课，我们从刚开始上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有进步。但与此同时，也暴露出许多共同的不足，需要我们去改进，去完善。首先，课堂管理方面。一个老师只有先管住了学生，才能把他们教好。一堂课你预备得再精彩，没人听都白搭。但现在可能我们还是新手，缺少阅历，顾不过来，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管学生有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有留意到学生的状态，或只关注到一部分学生，忽略了大部分学生，这样教学效果就达不到。其次，没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种帮助形式。其实有时候很简洁，只要面带微笑，让学生进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的交流很重要，要凝视到全部学生，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学生而忽视了后几排的学生。没有受到老师的凝视，可能有些学生就会有些失落，或用吵闹的方式来引起留意。最终，教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起学生的兴趣，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的情况下，很难变出各种花样让学生喜爱，但怎么丰富教学活动是一个需要我们时刻去思考的问题。有待我们在实践中慢慢探究。虽然我们都存在许多不足，但我相信这些不足会驱使我们前进，向合格人民老师迈进。听课活动心得体会600字320__年5月10日我参与了县初中数学课培训活动。听了韩翠华老师和韩冰的两节课。又听了乐安学校和陈户一中的报告。对于年轻老师来说是个很难得的学习机会，对于步入老师行业行业不久的我来说，教学阅历自然不足。众所周知，学习才能获得更多的教学阅历。通过听课学习培训，虽然已间接获得了一些教学阅历，作为老师有一种更好的方法获得教学阅历，那就是听课。通过听课能给我带来更直接更有效的帮忙。通过听课活动，让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。通过培训我感受到要上好一堂课必需要做好这么几点：必需要有肯定的教学阅历和教学方法。必需要有对教材的充分理解。必需作好充分的课前预备。必需要对所教的学生有肯定的了解。我们说老师教的是一群活生生的学生，那么人自然要有感情，我们在教书中就应当投入自己的感情。从听课中我也发觉我们新老师也像老老师一样对自己的学生特别地爱惜，哪怕是第一次上课的老师也会在课前跟孩子培养肯定的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。但同时我也觉得我们新老师自身存在着一些缺点如：体态语不够丰富不能和孩子充分沟通，在临场发挥上也不能象老老师一样挥洒自如。总得来说，通过听课，它丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。听课、培训是老师的必修课，是老师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学阅历，来帮忙我更好地完成教学工作。听课活动心得体会600字420__年6月29日，我有幸到方程幼儿园参与了区教研室组织的“送教下乡”活动。在这里感谢教体局给我们供应这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。三节活动课使我感触颇深。想谈一下自己的一点体会：我们如何去组织上好一节活动课：首先，要尊重孩子，使每个孩子充分发挥其主体作用。在组织活动中老师要充分尊重幼儿，做到教态亲切，表情丰富。用和气的目光，温柔的语言，美丽的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子欢乐的学。其次，我们老师要提高自身素质，以发挥在活动中的主导作用。我们要用自身的魅力去感染孩子，这种魅力来源于生动好玩的语言，夸张丰富的表情，美丽动人的动作等等。而这些魅力的呈现则需要我们老师个人有过硬的.基本功，大胆与自信念及良好的心理素质做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。三、材料的预备要新颖而贴近孩子生活，以引起孩子共鸣。这就要求我们要勤于动手动脑，多为孩子们预备充足教具材料，使自己的课有滋有味让孩子们喜爱并受益。四、要在活动中留意培养孩子们的自信念与良好的行为习惯。采用赏识教育，多采用乐观的鼓励与表扬。总之，要做一名优秀的幼儿老师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，擅长思考的智慧型老师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。专心钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿老师——孩子们喜爱的老师。听课活动心得体会600字5昨天参与学校组织的《亮点课》展示活动，听了一节英语课。出课老师黄老师是一名年轻的老师，在教学设计上很有自己的风格，整节课都贯穿在男女生的竞赛活动中，使学生始终处在紧急而又欢乐的的学习氛围中，给我留下了深刻的印象。一、备课的精心和设计的新颖给了我很深的印象。在听课中时常看到黄老师独特的教学设计，好玩的竞赛活动，精美的课件制作，这些都让我眼前一亮!使我明白一切的手段都可以用来服务英语的教学，只要我们老师细心观察，专心思考，英语课堂的趣味性永久挖掘不完。二、注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生大胆的说，乐观的讲。利用嬉戏进行巩固，采用小组比赛的方式，充分达到了师生互动、生生互动的效果。用嬉戏的方式，充分调动了学生的乐观性。三、注重指导学生朗读。老师把陈述句和疑问句的语调都在句尾标出来，以便时时提示学生，并过反复练习不同的句型，帮忙学生把握两种句子的语调，体会英语语感。使学生养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。四、课题的引入与各教学环节之间的连接自然，又好玩味性，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。能激发出小学生的学习兴趣，用轻松、开心、活泼的课堂气氛调动学生的学习英语的主动性和乐观