2023年焦裕禄观后感：付诸不折不扣的行动

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《焦裕禄》观后感：付诸不折不扣的行动

日前，学校党总支组织了全校党员、干部学习了总书记《在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神》和刘云山《关于贯彻党的群众路线的几点思索》，并观看了电影《焦裕禄》。看完影片后，我对焦裕禄同志的鄙视之情得到了进一步升华，心灵产生了巨大的震撼，我彻底明白了要时刻对党忠诚、对岗位喜爱、对人民群众要具有深厚的感情。最重要的是在感动之后，需要付诸不折不扣的行动。

一、向焦裕禄同志学习，增加工作责任心

看完影片后，我对工作产生了这样一个信念：要么不干，要干就必需尽心尽责把它干好，干出一点成果来。一支部队，没有一个精彩将领的领导、管理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力，遇到困难或敌情，定将一触即溃。同样，班主任作为一个班级的"将领'，对整个班级的影响极大。因此，我要一如既往地细心预备每一节课，不断钻研教育教学，努力提升自己教育教学水平，借此使同学折服，赢得他们的信任和敬重。每天早上早早到班，绝不迟到，给同学树立榜样。课间常常到班级巡察，准时了解同学的状况，让同学知道在他们刻苦攻读的同时，他们的老师、他们的班主任始终在陪伴着他们，鼓舞着他们，支持着他们。让他们知道不是一个人在学习，他们的老师、他们的班主任在和他们共同奋战，风雨同行。用我的责任心，唤起同学的信念。

二、向焦裕禄同志学习，增加对同学的爱心

有人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于对同学无比喜爱的酷热心灵中。'因此，我作为一名班主任，在教育教学过程中，应当爱同学，爱每一位同学，无论他是在籍生还是借读生，无论他是品学兼优的好同学还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。此时的同学正处在人生的十字路口，学习压力可能会使他们产生紧急、焦虑的心情，做出一些不恰当的行为，但又渴望老师的关怀理解。在对违纪同学进行批判教育时，我要做到动之以情，晓之以理，让他明白：老师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求的这样，在"严师'面前同学就不会产生逆反心理或敌视心情，进而理解老师的苦心。正是由于爱心才能使得这"良药'不再苦口，"忠言'不再逆耳。在教学的同时，我也将重点关注同学的心理状态，乐观疏通、开导，用一种布满爱心的眼光欣喜地关注他们的成长，观赏他们的点滴进步。

三、向焦裕禄同志学习，增加廉洁自律意识

焦裕禄离开我们已经五十年了，但是他的廉洁奉公、勤政为民的精神永久激励着我们每一个人。作为一名人民老师，我要以焦裕禄为榜样，发扬奉献精神，努力钻研教育教学业务，关爱每一个同学，为同学的一生幸福奠基。要学习焦裕禄的廉洁自律的作风，克勤克俭，廉洁从教。我会廉洁自律，时刻牢记我是一名人民老师，人民老师就应当为人师表，就要严格要求自己。我会加倍珍惜老师这一太阳底下最光辉的职业，我会努力做到不愧对同学，不愧对人民，不愧对时代，用自己的勤奋、正直、和善去教育同学，感染同学，做一名名副其实的人类灵魂工程师。我情愿与广阔老师们一起，共同学习焦裕禄精神，做廉洁从教的表率。

"心里装着全体人民，唯独没有他自己'，这是我观看《焦裕禄》电影后对焦裕禄同志的最深刻的印象，他全心全意为人民服务的精神深深地打动了我，作为一名教育工，我应当学习他的这种精神：忠诚于党的教育事业，关怀爱惜同学，敬业、实干、无私奉献，为教育事业奋斗终身！

篇2:焦裕禄观后感：学习焦裕禄，深化群众

《焦裕禄》观后感：学习焦裕禄，深化群众

通过学习总书记《在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神》和刘云山《为了谁依靠谁我是谁关于贯彻党的群众路线的几点思索》文章，观看电影《焦裕禄》，深受感动，深受启发。

一、深化群众，依靠群众，实事求是。

焦裕禄到兰考担当县委书记，针对当地风沙、水涝、盐碱"三害'，深化群众，调查讨论，摸清"三害'真实状况，实事求是，依靠群众，集思广益，制订治理方案。

二、以人为本，关怀广阔干群，践行群众路线。

焦裕禄重视、关怀基层干部和技术人才，想群众之所想，急群众之所急，切实解决他们实际困难，想方设法提高他们待遇。以人民满足不满足、人民赞成不赞成作为想问题、办事情的动身点和归宿。正由于如此，焦裕禄虽然在兰考只有短短的一年多的时间，却得到了兰考人民支持、爱戴、敬重。

三、做人民的公仆，摆正与人民群众的关系。

影片中：焦裕禄说"党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的'；焦裕禄冒着寒风大雪送救济粮，对躺在破棉絮中的老人说"我是您的儿子！是毛主席派我来探望您老人家的'；而焦裕禄长期有病，人口又多，生活较困难，但他坚决拒绝给他救济；孩子没有好衣服而让同学称赞；等等。都体现了焦裕禄始终把人民群众的利益放在第一位，甘做人民的公仆，真正体现了一名共产党员的品行。

今日，我们学习焦裕禄为人民服务、无私奉献、以人为本的精神，保持艰苦奋斗、实事求是、脚踏实地作风，以剧烈的时代责任感和历史使命感，不断开拓进取，提高教学质量，办人民满足的教育。

篇3:老师电影焦裕禄观后感

老师电影《焦裕禄》观后感

在开展党的群众路线教育实践活动中，校党总支组织全校的党员干部观看了电影《焦裕禄》。电影结束了，我的内心遭到了剧烈的震撼，焦裕禄同志言行举止、音容相貌，深深的印在了我的脑海里，让我明白要对岗位喜爱、对人民群众要具有深厚的感情。

当前，全党正在深化开展党的群众路线教育实践活动，我校也将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领悟其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。

焦裕禄同志值得我们学习的精神许多，结合我自身的实际我觉得可以学习他以下这几个方面：

一要学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做"为民型'干部。"意莫高于爱民，行莫厚于乐民'。焦裕禄常说，"共产党员应当在群众最困难的时候，消失在群众的面前；在群众最需要关心的时候，去关怀群众、关心群众'。他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦；他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农夫雪天送粮，"把党的暖和带给千家万户'。作为一名人民老师，就要像焦裕禄那样，心系同学，时刻将同学冷暖挂在心上，不仅要关怀同学的学习，还要多关怀他们的生活。有些同学学习成果下降了可能就是生活上消失了问题。解决了同学生活上的麻烦，才能让同学更投入到学习中，才能取得更优异的成果。

二要学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做"务实型'干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱"三害'、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深化实际的调研和遵循规律的决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，对全部的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图，摸清了"三害'发生演化的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。作为一名新时期党员老师，就要把干事创业的热忱与科学求实的态度结合起来。求真务实是教育者不行或缺的一种工作态度。

三要学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做"担当型'干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告知他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的预备。他坚决地向组织表示，"感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能熬炼人。请组织上放心，不转变兰考的面貌，我决不离开这里'，并发出了"苦战三五年，转变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目'的誓言，带领全县人民坚韧拼搏、奋勉图强，制造了兰考进展史上的一个奇迹。作为一名新时期的党员老师，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股"敢教日月换新天'的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在冲突面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，不断提高工作水平和力量。同时也要不断学习充实自己，现在是学问密集型时代，学问的更新不断，作为教育者应当要不断学习，接受更新的学问，才能教育好同学。

四要学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做"清廉型'干部。当有人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家："坐在破椅子上不能革命吗？'"灾区面貌没有转变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危急。'当他无意中听说儿子"看白戏'，就教育儿子不能搞特别，并亲自主持起草了领导干部不能搞特别化的"十不准'文件。作为一名新时期的党员老师，要始终以事业为生命的寄予，以工作为最大的乐趣，心无旁骛抓进展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干对