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文档简介

幼小学生假期习点评

7/22——8/23数认自己和课题右位

英增英语单词词汇量

语1、汉语拼音的学习

置关系习位思考主体与客体的空间位置关系

培学习英语的兴趣。2.习汉字笔顺学英语儿歌,感知英语3.生组词

学利用工具正确测量,并进行排序3.20以的连加连减认钟表,纸币硬币及换

乐趣

听练习标符号的认识正确运用短理解及古诗欣赏算

你活泼乐观尊敬老师你愿意努力学习是你最大的优点课上你总是积极举手回答问题尽管有的时候你的回答不够完满尽管老师每次对你写的字不是非常满意但老师仍然欣赏你的机敏和大胆最让我满意的是你总渴望自己学习成绩进步为此一如既往地坚持着自己刻苦努力以这些努力也最终换来了喜悦师希望你不要管别人如何评价你做好你自己就够了。老师一直都觉得,佳钰是很棒的!对学生下

1、2、3、

帮助学生找到更多的自信心理的调节也是重要学习的方法让学生相信自己,增强自信。给学生制定一份长期的学习计划,扎实前行把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。/8学无止境

勤者必达

幼小学生假期习点评

7/22——8/23数认自己和课题右位

英增英语单词词汇量

语1、汉语拼音的学习

置关系习位思考主体与客体的空间位置关系

培学习英语的兴趣。2.习汉字笔顺学英语儿歌,感知英语3.生组词

学利用工具正确测量,并进行排序3.20以的连加连减认钟表,纸币硬币及换

乐趣

听练习标符号的认识正确运用短理解及古诗欣赏算对学生下

你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,老师更喜欢积极开动脑筋勇敢地回答老师问题的学生,为什么不主动举手缺乏自信?你已失掉了不少成功的机会师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的会取得更优异的成绩的,能做到吗1、帮助学生找到更多的自信,心理的调节也是重要学习的方法,让学生相信自己,增强自信。2、给学生制定一份长期的学习计划,扎实前行3把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。4、男生要尽早开发数学思维能力。/8学无止境

勤者必达

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7/22——8/23数认自己和课题右位

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培学习英语的兴趣。2.习汉字笔顺学英语儿歌,感知英语3.生组词

学利用工具正确测量,并进行排序3.20以的连加连减认钟表,纸币硬币及换

乐趣

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拼音课上你是表现最积极的总会积极举手回答问题师看到你的一点点进步,老师心里感到很欣慰。每当看到你作业本上工整的字迹每当看到你课堂上高举的小手听到你响亮的发言老师是多么的高兴啊!你的点滴进步大家都看在眼里,喜在心头可是在平时的课堂上,,老师发现你有时候心不在焉老师希望你能专心听课努力勤奋些,使自己的学习有更大的进步!1、激发学自主学习的欲望。对学习不能松懈,要给学生制定一份长期的学习计划。扎实稳学,慢慢进步。2、学生注力需加强训练,不断提醒学生要专心听课。3.男生要尽早开发数学思维能力。/8学无止境

勤者必达

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乐趣

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一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,爱劳动,关心集体,常热爱学习,总是争第一名,永远都是充满自信,非常棒!你以你优异的成绩和管理能力帮了老师不少忙,是老师的好帮手是老师最棒的学生老师希望在你以后的学习道路上能坚持自己好的学习习惯。越来越好。对学生下

1.不要松懈。是使自己永远更新知识,是丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。2、尽早开发数学思维能力。把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。/8学无止境

勤者必达

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你是个懂事的孩子,学习态度端正,为人诚实,遵守纪律,能够认真地完成老师布置的作业,到字迹工整、清楚。每次拼音课你总是最棒的,当老师看到你总能得满分心里非常高兴老师希望把你好的学习习惯继续坚持下去要勤劳像蜜蜂样不知疲惫的飞会一直有收获才能收获更多的蜜。继续加油!1、在学习中应该善于思考从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。2、给学生制定一份长期的学习计划。3、把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。/8学无止境

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你是活泼好动机制聪明的小男孩堂上你总能敏捷而准确的回答出老师提出的各种问题学习成绩也很好,身体棒棒的你,精力太充沛动你性子让你总是在老师不注意的时“大闹天宫总会有同学到老师这来打你的小报告为此多少表扬的话都与你错过但老师看得出来你是一位有上进心的学生你喜欢数学足以证明你是个爱开动脑筋的学生老师希望你能改正不好的缺点,逐步成为有点越来越多的好学生。你做的到吗?对学生下

1、在学习中应该善于思考从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。2、给学生制定一份长期的学习计划。开发学生数学思维能力。把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。/8学无止境

勤者必达

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语1、汉语拼音的学习

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培学习英语的兴趣。2.习汉字笔顺学英语儿歌,感知英语3.生组词

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你是一个聪明可爱的女孩在学校和同学相处愉快愿意帮助其他同学上课认真听讲也愿意举手回答老师的问题但老师希望你回答问题的时候,声音能够再大点。大胆的说出来。你总是文文静静,羞羞答答的,你那工整的字迹老师很少喜欢如果在学习上再下苦工不懂就问那你得成绩就会更上一层楼。对学生下

1、2、3、

帮助学生找到更多的自信心理的调节也是重要学习的方法让学生相信自己,增强自信。给学生制定一份长期的学习计划,扎实前行把握这个黄金时段,督促学生坚持好的学习习惯。/8学无止境

勤者必达

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你是个文静的女孩,偷偷告诉你,起初老师以为你对什么都不敢兴趣,学习不太上心也不太主动和同学意思玩为此老师很着急不知从什么时候你开始慢慢你变得学习主动也能完成老师交给的作业上课偶尔也举手回答问题,就这样,慢慢的变得越来越好

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