北师大下《一年级教案教案下册数学》培优训练_第1页
北师大下《一年级教案教案下册数学》培优训练_第2页
北师大下《一年级教案教案下册数学》培优训练_第3页
北师大下《一年级教案教案下册数学》培优训练_第4页
北师大下《一年级教案教案下册数学》培优训练_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大下《一年级教课方案教课方案下册数学》培优训练北师大下《一年级教课方案教课方案下册数学》培优训练PAGE/PAGE5北师大下《一年级教课方案教课方案下册数学》培优训练PAGE

北师大下《一年级下册数学》培优训练

一、培优题易错题

1.找规律填数。

【答案】4;3

【解析】

2.

【答案】

【解析】

3.在以以下图中,依据变化规律空白处应填( )。

A.B.C.

【答案】A

【解析】

4.在2468703159这些卡片中,两张卡片上的数相加得8的一共可以找出()

A.3组B.组4C.组5

【答案】B

【解析】【解答】解:因为8﹣0=8,8﹣1=7,8﹣2=6,8﹣3=5,

因此共有0+8=8,1+7=8,2+6=8,3+5=8四组.

应选:B.

【解析】此题依据被减数与减数、差之间的关系,用

8减去比它小的数即能得出共有几组

两张卡片上的数相加得8:

因为8﹣0=8,8﹣1=7,8﹣2=6,8﹣3=5,

即0+8=8,1+7=8,2+6=8,3+5=8共四组.

5.

【答案】

【解析】

6.划去不切合规律的图形或文字,在括号里圈出正确的。

1)

2)

3)

4)

【答案】(1)

2)

3)

4)

【解析】【解析】(1)观察可知,此题是按“”为一组循环摆列的,据此

规律解答;

(2)观察可知,此题是按“”为一组循环摆列的,据此规律解答;

(3)观察可知,此题是按“”为一组循环摆列的,据此规律解答;

(4)观察可知,此题是按“”为一组循环摆列的,据此规律解答。

7.从有小黑点的地方出发,用一笔划出下边的图形.(不可以重复经过同一条线)

【答案】

【解析】【解答】(答案不独一)

8.在下边的圆圈内里填上合适的数,使每条线上的三个数相加的和都等于中间的数。

【答案】解:

【解析】

9.若+=10,-=2,求=?=?

【答案】由-=2可得,=+2,

将=+2代入到+=10中可得,

+2+=10

=8

=4

+2=4+2=6。

【解析】【解析】此题主要观察了代换问题,依据-=2可得,=+2,将

=+2代入到+=10中可以求出是多少,此后求出是多少,据此解

答。

10.哪个少?在()里画“O。”

【答案】

【解析】【解析】第一个图形共6个正方体,第二个和第三个图形各有7各正方体。

11.比一比,胖的画△,瘦的画○,请问谁画△?

A.B.

【答案】A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论