专业实习报告四篇

Word版本，下载可自由编辑专业实习报告四篇【精选】专业实习报告四篇

随着个人的文明素质不断提高，我们使用报告的状况越来越多，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就迟延症懒癌齐复发？以下是收拾的专业实习报告4篇，欢迎阅读，希翼大家能够喜爱 。

专业实习报告篇1三年的理论去应用于临床，实在是十分新奇而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习学生，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、教师沟通十分重要！不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去无数的学习机会，所以我觉得交流也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体味。在此，我总结了以下几点：

一、理论学问的问题：

以前当的向来是同学，小学是以同学为中心的。而中国式的教导一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么多次，但现在我的学问在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时光经过的记忆如同沙滩上的脚印     ，当初似乎深刻显然，却耐不住时间的清洗。

二、角色转化问题。

实习刚开头，无数东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的学生表现都很好，我觉得教师都喜爱 她们，事情似乎也轮不到我头上，天天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很乐意教的。不能再像在小学里那样等着教师要求干什么了。

三、胆魄的熬炼。

面向病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人疼痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的疼痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，惟独精确     快速才干早点解决病人的疼痛。

四、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时光，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法！至于新方法，创新思维，那也得认识状况了再说吧。

五、微笑服务：

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑挑选住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，天天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和！

总而言之，这五个月，是适应的过程，无数不足之处需要改进，这是学习的过程，无数观念得到修正，虽然辛劳疲乏，但是我自己绝对能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地试探，同时必需对自己有所要求，才会有所心得。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好掌握这个机遇。

专业实习报告篇2第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理情况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时光等。

其次章地层

首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新举行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章岩石

描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿状况(附剖面图、素描图)。

第四章构造

概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分离讲述实习区的褶皱和断裂。

褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)

断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层

证据(附素描图、剖面图)

阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质进展阶段简述

按照地层的挨次、岩性特征、接触关系、构造运动状况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些大事和特征。

第六章其它方面，包括外动力地质现象。

后记，说明实习后的体味、感想、看法和要求。

报告中文字要工整，图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、年级、姓名、写作日期等。并举行装订。

编写地质实习报告

三天

第一部分前言：实习的目的任务、要求、时光、地点等;

其次部分实习路线中主要地质特征：根据地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的挨次举行概括性地总结;

第三部分几种地质现象的熟悉与探讨：挑选地质实习路线中最有爱好、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语：利用实习的心得、体味及建议。

地质实习报告要求实事求是、规律清晰、言简意骇、图文并茂。

5.利用实习，要求对野外基本工作办法和基本技能把握的程度是：

(1)学会用手持gps定点。

(2)能把握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

(3)初步学会使用放大镜观看矿物、岩石并描述其主要特征。

(4)学会绘制地质信手剖面图，学会绘制地质现象暗示图、素描图。

(5)基本把握地质观看点的记录格式和描述办法，以及编写地质路线小结。

专业实习报告篇3据九年义务教导学校《体育与健康》教学参考书;第十二课时至第十八课时，跳动：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时，原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中嬉戏。课中我采纳情景教学法，将课的内容支配进故事情节，创设情景，激活同学爱好。培养同学乐观主动的参加性，活动中让同学亲身体悟运动乐趣，达到全面熬炼身体的能力。

一、实习结果:

利用近一个月的教学实习，所教学的年级同学基本理解和把握了跨越式跳高。在教导教学中，运用先进的教导理念和科学的教学办法，努力培养同学的合作和竞争意识，挑选的教学办法能激活同学的学习爱好和增进同学的思维活动，能注重因材施教、因人施教，有效的调动了同学学习的主动性，使同学在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛弥漫活力，有效地提升了课堂教学质量。我在五班级同学调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康进展。

二、实习体味：

在体育教学中，故意识地融入德育教导，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是培养同学的爱国主义和集体主义精神，培养同学听从组织遵守纪律，诚实、机灵、乐观进去的心理品德。利用教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面举行探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的意见。

1、用高尚的精神去塑造同学

老师的言行直接影响和感染着同学。作为老师必需加强自身修养，提升自身素养具备一种奋勉向上，乐观进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给同学树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰盛内涵，是同学在潜移默化中受到熏陶，仿照中审视自己，从而得到全面教导。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班同学特喜爱 竞赛，我借此给同学门提了个问题：“学生们，你们喜爱 我们的省会吗?你们喜爱 竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了年级能在竞赛中获得好成果，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，掌握好机会，成功是属于你们的，我你们有信念夺取最后得成功，对不对?这时我展示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学办法，逐步引领，让同学在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛弥漫活力，有效地提升了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞同学，使体育教同学动好玩。一位同学说：“教师，象这样的体育课我们可喜爱 了。

2、用正确的办法去引领同学

体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让同学对此内容产生深厚的爱好。在练习中同学，同学不敢做的动作，由老师示范，同学不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引领同学热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓舞同学，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求同学自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后利用体味去考虑。A如何才干保证练习时的平安?B练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于平安，大部分同学回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的益处有些同学回答可以熬炼下肢的力气，有些同学说可以熬炼自己的胆识，有些同学回答有趣，有些同学回答可以熬炼自己的身体，同学回答几乎包含了练习的意义。老师准时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更灵便，可以使人英勇，但练习时注重平安，注重自我庇护。

其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让同学自己挑选高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数同学回答我们要协助他，老师马上提出庇护与协助的办法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对同学举行鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的同学，几次练习后同学逐渐向有难度的跳高架靠拢。

3、用师生间良好情感去感染同学

在体育教学中，向同学举行思想道德教导，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质打算了大部分时光在室外，和同学的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领同学去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面向太阳;寒风中我们所站的位置是面向风口……这种无形的教导方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使同学在潜移默化中受到教导，从而提升同学对美妙事物的追求。

4、用祖国的呼唤去鼓励同学

青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，协助同学树立惟独身体好，未来才干更好地为祖国工作的思想，在各种规则制度的约束下，使同学熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。

专业实习报告篇4实习是每一个高校毕业生必需拥有些一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了无数在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习目的（重要性）

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面举行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参加决策、采取监督，旨在提升经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提升经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

针对于此，在举行了三年的大专学习生活之后，利用对《基础会计学》、、《财务会计学》、《管理睬计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本办法和结构体系，我都基本把握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我绝对会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了一定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为惟独把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才干真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的同学，在20xx年，有幸参与了为期近半年的专业实习。

二、实习单位状况

赛维ldk是江西省企业有史以来第一家在美国上市的企业，是中国新能源领域最大的一次ipo。江西塞维ipo融资额高达4。69亿美元，成为继无锡尚德之后中国太阳能产业的又一巨头。

江西赛维ldk太阳能高科技有限公司是目前亚洲规模最大的太阳能多晶硅片生产企业。工厂坐落于江西省新余市经济开发区，专注于太阳能多晶硅铸锭及多晶硅片研发、生产、销售为一体的高新技术光伏企业，拥有国际最先进的生产技术和设备。公司注册资金11095万美元，总投资近3亿美元。XX年4月份投产，7月份产能达到100兆瓦，8月份入选“redherring亚洲百强企业”，10月份产能达到200兆瓦，被国际专业人士称为“ldk速度奇迹”。荣获“XX年中国新材料产业最具成长性企业”称号。目前公司正致力于进展成为一个“世界级光伏企业”。

【经营状况】

全球光伏发电产业增长迅猛，10年平均增长40%，将来进展空间非常巨大。德国、美国、日本的光伏产业政策催生了光伏发电行业的高景气。我国光伏发电产业展现出较为显然的生产能力巨大、但市场容量较小的特点，多晶硅原料90%依靠进口，太阳能电池90%以上出口。

预计20xx年、20xx年多晶硅供需较为紧急，20xx年有平衡的迹象，但因为大量的产能的释放存在较多的不确定性，20xx年的多晶硅产需平衡仍较为坚强。

在当前国际油价高涨的严重形势下，光伏产业得到极大进展机遇。专家认为，我国应抓住这一大好形势，快速进展自己的光伏产业，在此过程中不应满足于生产创造太阳电池，而应把握太阳能光伏产业的关键技术，将生产各项指标提升，使之适应国际竞争和环境的要求。

在太阳能开发方面，江西赛维和无锡尚德两家公司走在了前面。

江西赛维目前是亚洲最大的太阳能多晶硅片生产企业，目前共有涉及16个省市33个多晶硅投资项目，总投资在1000亿元以上，投资的产能达到15万吨。

ldk太阳能20xx年4月3日宣布：公司已签署一项10年合约，向印度的'moserbaer光电公司提供640兆瓦的多晶硅太阳能晶片，协议生效始于20xx年中期，到20xx年止；moserbaer表示将按照合约价值赋予ldk预付款项。

4月16日，全球最大的工程建设企业之一美国福陆公司（fluor）宣布，它赢得了江西赛维ldk太阳能高科技有限公司的一份合同，价值10亿美元；该多晶硅项目XX年8月开头建设，预计第一条创造生产线将在20xx年12月31日实现机械竣工；根据方案，三条生产线将在20xx年7月所有完工，预计此项目建成后，每年将生产1。5万吨多晶硅和9万吨三氯硅烷。ldk4月10日表示，将发行3亿美元兑现券来为其多晶硅项目建设及产能扩大融资，ldk也将从今项融资中抽取部分来进入长久合约从其美国存托股份中回购价值1。5亿美元的股份。

三、实习内容：

我所在的实习单位是江西赛维ldk太阳能高科技有限公司，实习期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件系统的使用和会计处理的流程，并做一些容易的会计凭证。公司采纳的是用友软件的erp系统财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是利用财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的所有过程，把握了用友软件的erp系统财务软件的操作。实习期间我努力将自己在小学所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的记账工作。在这次实习中不仅让我深刻的感触到手工记账到会计电算化及erp系统的使用对会计工作的重大意义还让我知道了会计电算化的须要性。以下是我的实习体味望教师予以指正错误之处。

四、实习体味

（一）、会计电算化的定义及其特点

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计进展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息举行分析和通过的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及进展的需要。近些年，会计电算化的推广与普及，大大减轻了财务人员的工作强度，提升了会计的工作效率与工作质量，但不容忽略的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。

1、记账规章发生了变化

手工记账规章规定日记账、总账要使用订本账册，明细账要使用活页式账册，利用若干个套账来实现互相牵制、互相核对。凭证、账本记录的错误之处要用划线法和红字更正法更正。

电算化会计形成的账页是打印输出的，可装订成活页式，不行能是订本式，打印输出的普通是日记账、总账和报表，明细账涉及大量的二级科目、三级科目，打印数量大，普通用磁盘、光盘等形式输出。对于账簿记录错误的处理，已不再采纳手工方式下的改错法，但为了保证监督审核，普通规定，凡是已经审核过的数据不得更改。假如浮现错误，那一定是合理性问题，采纳输入"更正凭证"的办法加以更正，类似于红字更正法，以便留下更改的痕迹。

2、账务处理程序发生了变化

手工会计的账务处理程序普通有"记账凭证账务处理程序"、"科目汇总表账务处理程序"、"汇总记账凭证账务处理程序"、"多栏式日记账账务处理程序"等，在组织会计核算时，可按照会计业务的繁简和管理的需要，选用其中的一种，但无论采纳哪一种处理程序，其共同特点是"序时、平行记下"，即来源于记账凭证的会计信息总是序时、等量、平行地记录于总分类账和明细分类账中。这样，一方面各有侧重地反映会计信息，同时，发挥总分类账对明细分类账的统辖作用，利用二者之间的对账发觉可能浮现的记账错误，准时加以订正。但会计电算化账务处理程序中，所考虑的是会计数据处理的目标，即获得管理所需的各种会计信息。它的中间数据处理都可以认为是源于原始会计数据的加工处理，因此，从输入会计凭证到输出会计报表，一切的中间加工过程都由计算机控制，上一过程数据处理的结果又作为下一过程数据处理的来源，囫囵处理过程在会计软件程序的支配下完成，具有数据处理"集中化"和"自动化"的特点。存储于数据库中的会计信息，可以按照需要按总账或明细账的格式输出。

3、内部控制制度发生了变化

在手工操作下，有不同的岗位责任制和内部牵制制度，保证了手工核算下会计信息的精确     性、企业资产的完整和平安。计算机的引入使得内部控制制度的形式、内容等方面都发生了一定的变化。手工会计操作下的人员均是会计人员，由他们按不同的分工，各司其职，组织会计工作的运转。而电算化会计中的人员，除会计专业人员外，还有系统管理员和操作员等，按新的分工形式完成会计工作的运作

（二）会计电算化的意义

因为会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核心，完成从原始数据的搜集，以及经由记录、验证、分类、记下、计算、汇总、报告等一系列会计工作，因此，在此过程中，会计人员只举行一些辅助性的操作，即只需把会计数据以规定的要求输入处理系统，计算机即可根据事先编制好的程序，自动完成会计数据处理，并将终于结果———财务报告打印出来。会计电算化是把系统工程、电子计算机技术等科学与会计理论和办法融为一体，利用货币计量信息和其他有关信息的输入、存储、运算和输出，以现代机器工作取代手工操作，实现会计工作方式的变革和人的解放，提供方案和控制经济过程需要的会计信息。

会计电算化系统使得会计人员从财务账册中解放出来，但并未从根本上提升财务信息质量另外，系统的信息处理普通都是对手工会计职能的自动化，系统的结构是面对任务和职能的，这对满足会计核算的要求来说已经足够，但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还需要加以完美。当企业发生危机时，它又总是首先反映在财务危机上，不是缺少现金，就是缺乏持续经营所需的资本。在这种状况下，产生于上个世纪90年月的erp系统成了企业的一个新挑选。这样就使得会计电算化实施的内容其意义表现在：

1、保证会计核算资料的准时性。电子计算机以极高的速度处理睬计数据，手工方式要几个人几天完成几天的会计工作，采纳电子计算机只需很短的时光就可以完成。

2、保证会计核算的正确性。采纳电子计算机举行会计核算，计算精度高，按程序自行完成各项数据的计算与记录，只要输入数据是正确的，很少引起错误。而在手工方式下，因为重复登录工作较多，难免发生各种错误。使用电子计算机可以确保会计信息的正确性。

3、充分发挥会计的职能。会计的核算职能，主要包括对经济活动的计算和记录，记录是为了反映过去和保持记忆。使用电子计算机使这种记忆能力大大提升。电子计算机能以极密集的方式储存会计信息，这种储存能力，可以随时向管理部门和其他部门提供丰盛的会计信息。

会计监督职能主要包括对有价值的经济活动举行指导、控制和检查。因为电算化会计核算信息系统可以获得更为精确     、准时、详尽的会计数据，将会计信息有效地提供应有关部门，可以更好地对经济活动举行监督。

4、提升会计工作效率。会计核算采纳电子计算机使会计处理程序发生了变化，各种生产经营活动的原始数据从计算机终端上输入，然后按既定程序举行各种各样的处理并加以储藏，避开了在手工处理时大量的重复抄录工作，而且可以较简单地完成各种复杂的运算过程，削减了工作环节，节约了时光、人力，使会计工作效率大大提升，使会计人员从传统的会计记录、计算工作中解脱出来，以更多的时光和精力从事对生产经营活动的观测、控制等管理活动，全面发挥会计在经济管理中的作用。

五、实习总结：

利用本次实习，我发觉电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的转变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计办法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化增进着