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文档简介
Word版本,下载可自由编辑感恩节活动方案(5篇)
感恩节活动策划计划篇一
一、活动目的:
活动旨在唤醒学生们内心深处的那颗感恩之心,引领学生们学会如何感恩、博爱。让学生们感触到人与人之间的那份真善美,提升学生们的个人素养修养,让家庭、校内、社会越发和睦。
二、活动主题:
让感恩的心动起来用诚挚的心表述爱求职信息
三、活动背景:
社会在赋予我们爱的同时,也需要我们用爱往返报社会。在当今社会,公益事业蓬勃进展、慈悲机构日益增多,旨在为社会做出无私的奉献。于此同时,我们无时无刻不在被来自伴侣、家人的爱包绕着,慢慢地认为这些都是理所应该的。莫非这些爱都是理所应该的吗?莫非我们不应当为此做出一些回应吗?我们需要专心去思量,去体味,去感悟。
四、组织单位:
淮海工学院青年志愿者协会
五、活动时光:求职信息
20xx年11月24日
六、活动地点:
淮海工学院苍梧校区一食堂对面求职信息
七、活动前期预备:
⒈项目办公室负责活动的策划和活动中的各项工作的支配。
⒉办公室负责管理活动的衣物及活动礼品等,活动结束后举行活动总结,新闻稿的撰写。
⒊宣教中心负责制作“感恩墙”,将搜集到与感恩节相关的照片,粘贴在感恩墙上。同时负责活动宣扬单、海报、展板和横幅的制作;与通讯社等举行联系,开展面对全校同学的征文活动,主题为“学会感恩,懂得感恩”。求职信息
⒋志愿者服务大队负责租借活动中所需的两张桌子、一台音响设备、一个麦克风、一台电脑、一部电话等物品。如遇雨天,还需借用两顶帐篷,详细状况视天气状况而定。
⒌财务部负责选购三块小型方便贴纸,30张免寄明信片、五个签字笔、五个记号笔及礼品。在活动结束后对本次活动所用的经费做出具体的报表、报账等。
八、活动流程:
⒈11月22日,由大队人员在一食堂对面悬挂宣扬横幅,分发宣扬单,张贴海报,举行前期宣扬。求职信息
⒉11月24日11:00大队人员在一食堂门口集合,举行预备活动。(摆桌椅,放卡片、礼品、明信片、方便贴、签字笔以及电脑音响、麦克风、电话等,放置展板)求职信息
⒊11月24日11:30—12:50活动正式开头,由大队人员向过往学生讲解活动内容,并且引领行人集中到活动地点参与活动。参加者可以将自己的伴侣、学生、亲人、教师等人的姓名和生日时光,写在方便贴上,现场粘贴构成“感恩墙”;也可将自己祝愿的话语写在明信片上,事后由活动人员义务替参与活动者寄出。
⒋由现场工作人员与参加者举行交流,只要敢于表述者就可以举行现场连线;组织支配签名活动(横幅上)。
⒌宣教中心人员准时做好拍照记录工作。
6.11月24日12:50—13:30参与活动的相关人员举行活动现场的收拾。求职信息
九、活动期间应注重的细节和问题:求职信息
⒈活动过程中,大队人员需上前向学生介绍活动主要内容和形式,并且记录参加活动者的“感恩心语”。
⒉在活动期间,宣扬人员须尽职尽责,要保证音像工作的有效性,并准时拍照记录活动现场画面。
3、在场工作人员身着志愿者统一服装,注重语言大方得体,态度谦和,讲解细致。
4、若浮现拥挤现象,应准时实行措施,避开发生意外。
5、若个人碰到紧张状况,需要向负责人请假,并且经批准后,方才准许离开。
6、如碰到特别天气情况,调节或延伸活动时光。
十、经费预算:
横幅:10mx5=50元签字笔:5支x2=10元
记号笔:5支x3=15元方便贴:3个x3=9元礼品:200元明信片:30个x1.5=45元话费:20元
总计:349元
感恩节主题活动计划篇二
活动时光:
xxxx年XX月XX日;星期X;18:30——20:30求职信息
前言:
人生最大的兴趣不是别的,是活着,而如何过好自己的人生,我们在碰到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会;还是以乐观的向上的心态来谢谢生活,适应小学和社会?!
活动目的:求职信息
位了协作校心理协会工作和即将到来的12.5活动,协助学生们切实解决和熟悉一些问题,让学生们熟悉到生活的美妙,“感恩”的`心态的重要,特组织开展这次活动。
活动主题:
“感恩生活”演讲竞赛求职信息
活动对象:求职信息
xx高校理学院师生求职信息
活动地点:
暂定于主教学搂323
宣扬计划:
主要以海报的形式举行宣扬。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来,海报共需出3份,分离张贴在各大宣扬栏(男女生公寓前宣扬栏和食堂前宣扬栏)细节执行流程:
1、活动彩排由各个部门学生共同参考、监督、修改,提出好的看法共同完美
2、现场布置(由组织部和活动部负责)。16:30开头布置会场,18:30正式开头
3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)。支配好活动开头到结束时的秩序
4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督
5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门仔细开展工作,不得托词。
6、制定具体的参赛规章,竞赛须知及平分标准(由策划部负责)
7、邀请xx高校心理辅导教师及理学院各相关教师参与活动(由主席团负责)
8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)
9、宣扬海报(由宣扬部负责)
10、活动的总结(由活动部负责)
以上如仍有不详尽的地方,碰到问题各部长应共同准时商议 解决。求职信息
感恩节活动计划篇三
一。活动目的:
利用本次活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感触,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者教师,伴侣或者对手,欢乐或者悲哀,都能以一颗感恩的心去面向。那么,他们就会明了,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳光。
二。活动时光:
XX年11月1~25日
三。活动地点:
小学内。
活动前期预备:
1、通过网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。
2、校内环境布置:黑板、海报等
3、同学会干部开会分工,深化到各个班级,保证活动的影响力与完整性。求职信息
四。活动过程
升旗仪式上举行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生举行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
开展活动:
1、了解感恩节
要求学生们通过空余时光,了解感恩节的相关学问,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与熟悉。
2、读一篇《感恩的心》故事。求职信息
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈天天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开头站在家门口,弥漫期盼地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻,由于妈妈天天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。求职信息
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时光了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩打算顺着妈妈天天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,最终在路边看见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩骤然明了:妈妈可能已经死了!她感到恐惊,拉过妈妈的手用劲摇摆,却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着,却发不出一点声音求职信息
雨向来在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是由于不放心她吗?她骤然明了了自己该怎样做。于是擦干眼泪,打算用自己的语言来告知妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满脆弱的脸上滑过"感恩的心,谢谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己感恩的心,谢谢命运,花开花落,我一样会珍惜"她就这样站在雨中不停留地做着,向来到妈妈的眼睛最终闭上
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然,象一颗尘土有谁看出我的坚强
我来自何方,我情归何处谁在下一刻召唤我求职信息
天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间崎岖辛劳
我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输
感恩的心谢谢有你,伴我一生让我有士气作我自己
感恩的心谢谢命运,花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的坚强
我来自何方我情归何处,谁在下一刻召唤我
天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间崎岖辛劳
我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输
感恩的心谢谢有你,伴我一生让我有士气作我自己
感恩的心谢谢命运,花开花落我一样会珍惜
感恩的心谢谢有你,伴我一生让我有士气作我自己
感恩的心谢谢命运,花开花落我一样会珍惜
4、写一段祝愿,将感激牢记心中。写一段祝愿’是要求学生们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上举行沟通。
关于感恩节的活动策划篇四
一、活动目的:
1、超市感恩节的起源:自20xx年开头,超市每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的超市独创的三大促销活动,是超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,超市将携手众多合作同伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优待活动,为全市人民奉献丰富的购物盛宴。
二、活动主题:
超市第x届感恩节隆重开幕!
三、活动时光:
20xx年10月9日至10月29日求职信息
四、活动内容:
活动一:金秋感恩价感恩篇
秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。
活动二:真情感恩礼礼包篇
感恩节期间,天天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。
活动三:实惠感恩心送券篇
感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。
活动四:新郎感恩日买赠篇求职信息
感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣。腰带,满3000元赠498元休闲服一件。
新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。
活动五:感恩宣言祝愿篇!
感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝愿,表述我们感恩的心。
五、广告宣扬:
序号项目位置备注
1、电视台广告、飞字广告,电视台媒体播放时光:10月1日至10月6日
2、气象局广告电视台媒体播放时光:10月1日至10月5日
3、dm(2万份)活动内容大度8开2张4页码
5、感恩价格牌1万500份全楼通用。7*14=1万17*25=500求职信息
6、喷绘中厅活动内容
7、播音服务台全楼播音内容为:促销信息
8、卖场看板全楼主要通道看板吊挂等
9、地贴全楼卖场主要通道
10、门贴一楼全部通道门求职信息
11、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板
关于感恩节的活动策划篇五
一、活动背景及意义
癌症患者家庭中的孩子和家长因为病痛的熬煎未能准时交流,互动,乃至父母与孩子关系疏离。更为年幼的孩子因为对世事认知力不强,简单造成孤僻的性格及过度的自我庇护,长久的亲人病痛熬煎孩子们的身心也遭遇着巨大的压力。我们举办亲子活动的目的是促进家长和孩子的感情,增加孩子与家长之间的相信度,透亮 度,让家长和孩子之间能准时交流,反馈。利用群体合作,进展孩子的社会交往能力,提升家长的教导理念和技能。
二、活动时光求职信息
11月28日上午9:00--11:00
三、活动前期
11月23-211日
时光
内容
负责人员
11月24日
确定一名队员负责活动;在特色支教活动中向孩子介绍亲子活动,与孩子家进步行通知叙述活动目的和活动流程。
由跟进活动的队员携1组队员与志愿者共同完成,志愿者负责自己对应孩子的家庭。
统计确定每环节参加人数,收拾名单并举行合理分组。
1组队员一名志愿者,由其他志愿者传阅修改。
在特色支教课堂中教授容易舞蹈动作,教唱“三只小熊”吉利三宝“等歌曲
有才艺的教课志愿者
选拔确定主持人并通知主持人预备初步讲演稿
3组相关负责人
11月24日
拍摄装点温馨会场的每位孩子笑脸照片
2组队员求职信息
11月25日
预备15--20道健康学问比赛题求职信息
3组队员做完电子版交给1组
联系院方确定活动室外用地(包括应急室内用地),交流使用时光;邀请院方相关医护人员伴同;征询医生有关活动看法及注重事项做记录。
3组负责,将终于注重事项地点时光等汇总电子版转交1组
11月26日
购置活动用品(见预算表);打印活动流程表(附时光、地点、注重事项、活动规章)、照片、主持人讲演稿、名单。
1组队员
联系院方是否有音响设备,若无联系商家租借音响设备与抢答器。求职信息
3组队员
晚上完成支教活动后,给志愿者开会,发放活动流程表,给志愿者讲解活动中应当注重的问题。求职信息
全体队员、志愿者参加会议,项目负责人讲解。
11月211日
再次通知参与活动的领导;核对参加活动的家庭名单,通知时光,有变动准时调节。求职信息
3组队员;志愿者求职信息
按照名单制作胸贴,编号。
1组队员与志愿者共同合作
小型彩排
志愿者与所有工作人员
11月28日上午11:00
布置会场(活动用品,笑脸墙,台卡,板凳,调试全部设备)。求职信息
全体队员。求职信息
11月28日上午8:30
带领家庭入场,贴胸贴,发放抢答器。
1组队员帮助志愿者。
引领领导进场。
四、活动流程
1)主持人介绍出席活动人员,活动目的及内容,大体流程。
2)主持人邀请在场领导讲话。
3)主持人做暖场然后宣布活动开头,宣读活动规章。
注:每轮竞赛都有不同奖品(允许让不同年龄段的孩子单项参加不同环节或全程参加,但累计分数的家庭将获得队员预备的精致礼品)。
第一环节(约20分钟)--学问抢答:
1、由主持人宣读题目15道生活健康学问题目,以抢答形式举行计分。分三批举行。每答对一题10分,累计加分。
2、题目规定只能孩子作答,但每个小伴侣都有两次机会,分离为去掉一个错误答案或现场求助父母(可上网查找答案,30秒)。
其次环节(约10分钟)--抱抱运针:
1、请两名志愿者做示范。
2、按照分组在每位家长和孩子正身中间夹一个气球(年龄小的孩子家长可以抱着完成竞赛)拿着回行针移动一段距离,在30秒中转移的回形针的数量最多者获胜,计50分。
3、请部分成果不太抱负的家庭总结阅历,成功的家庭共享收获。主持人请旁观志愿者讲下家庭浮现的失误。
4、主持人总结家长和孩子之间协作更默契的办法。求职信息
第三环节(约30分钟)--盲人探路:
1、上一环节接受主持人采访的同时,工作人员在场地上用毛线布置障碍。
2、先用黑布将子女的眼睛蒙上,开头时父母牵着子女的手从场地的起始点开头往尽头行进,期间父母要带领子女在自己的话语指导下绕过各种障碍物到达尽头,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从尽头走
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