被动语态用法总结被动语态用法总结八篇

被动语态用法总结被动语态用法总结精选八篇

篇一：初中英语被动语态用法小结初中英语被动语态用法小结[1]一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如：ManypeoplespeakChinese.谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chineseisspokenbymanypeople.英语English是动词speak的承受者。二、被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时：am／is/are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时：will／shallbe＋spoken现在进行时：am／is／arebeing＋spoken过去进行时：was/werebeing＋spoken现在完成时：have／hasbeen＋spoken过去完成时：hadbeen+spoken三、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于19xx年。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。Yourhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时完成。…………篇二：被动语态特殊用法总结被动语态的使用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。“Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.”(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。TheserecordsweremadebyJohnDenver.ThecupwasbrokenbyPaul.3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in+名词作状语，而代替by短语。ThesecarsweremadeinChina.15,000carswillbeproducedeachyearinthenewfactory.语态转换时要注意的问题1.含有双宾语的主动句变被动句时，可分别将其中的一个宾语变为主语，另一个不动，一般变间接宾语为主语时比较多。Myunclegavemeapresentonmybirthday./Iwasgivenapresentonmybirthday.如果把直接宾语(指物)改为主语，则在间接宾语(指人)前加适当的介词，如上句还可以说：Apresentwasgiventomeyesterday.注意：一般在下列动词后，常在间接宾语前用介词to，如：bring,give,hand,lend,offer,pass,pay,promise,sell,show,take,teach,tell等。Thecupwithmixturewasshowedtotheclass.Mybikewaslenttoher.…………篇三：被动语态的用法1.一般现在时的被动语态构成：is/am/are+及物动词的过去分词Ourclassroomiscleanedeveryday.Iamaskedtostudyhard.Knivesareusedforcuttingthings.2.一般过去时的被动语态构成：was/were+及物动词的过去分词Anewshopwasbuiltlastyear.Dinosaureggswerelaidlonglongago.3.现在完成时的被动语态构成：has/have+been+及物动词的过去分词Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.Manyman-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.4.一般将来时的被动语态构成：will+be+及物动词的过去分词Anewhospitalwillbebuiltinourcity.Manymoretreeswillbeplantednextyear.5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+be+及物动词的过去分词Youngtreesmustbewateredoften.Yourmistakesshouldbecorrectedrightnow.Thedoormaybelockedinside.Yourhomeworkcanbehandedintomorrow.6.现在进行时的被动语态构成：am/is/are+being+及物动词的过去分词UncleWangismendingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyTomnow.Theyareplantingtreesoverthere.→Treesarebeingplantedovertherebythem.…………篇四：被动语态的基本用法动词被动语态基本用法一、定义当句子的主语是动作的执行者时,谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时,谓语要用被动语态。被动语态由助动词be+过去分词构成,时态、人称、数等通过be表现出来。二、各种时态的主动与被动语态a.v.(主动语态)p.v.(被动语态)一般现在时：do/doesam/is/are+p.p一般过去时：didwas/were+p.p现在进行时：am/is/are+doingam/is/arebeing+p.p过去进行时：was/were+doingwas/werebeing+p.p现在完成时：have/has+donehave/hasbeen+p.p过去完成时：had+donehadbeen+p.p一般将来时：will/shall+dowill/shallbe+p.pEg：WespeakEnglish.主动语态Englishisspokenbyus.被动语态1)They________theclassroomyesterday.昨天我们打扫了教室。2)Theclassroom____________bythemyesterday.昨天教室被我们打扫了。1.过去分词规则动词的过去分词：1)一般情况在动词原形后加-ed2)以不发音e结尾的加-d3)以辅音加y结尾的,去y变i加-ed4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-edadmit--admitted…………篇五：被动语态的特殊用法被动语态的特殊用法我们刚刚学习了被动语态的构成和一些基本用法，下面就一起来看看被动语态的一些特殊用法。一、一些特殊动词的被动语态1.跟复合宾语的动词的被动语态感官动词或使役动词的主动语态后跟不带to不定式作宾语补足语，但变为被动语态时，须转为带to不定式。如：Isawabagdropfromthebus.→Abagwasseentodropfromthebus.Mothermadeherbabysleepinherarms.→Thebabywasmadetosleepinhermother’sarms.2.跟双宾语的动词的被动语态直接宾语和间接宾语都可作被动语态的主语。如：Mr.Smithgaveusalecture.→WeweregivenalecturebyMr.Smith.或AlecturewasgivenbyMr.Smith.当句中含有return,write,find,buy等动词时，常把直接宾语转为被动语态的主语，同时要注意介词的搭配。如：Ireturnedhimthebook.→Thebookwasreturnedtohim.（注意用to）Hewrotemeashortnote.→Ashortnotewaswrittentome.(注意用to)Hefoundmeanumbrella.→Anumbrellawasfoundforme.(注意用for)Iboughthersomeflowers.→Someflowerswereboughtforher.（注意用for）3.短语动词的被动语态变成被动语态时，短语动词应当看作一个整体，其中的介词或副词不能丢掉。如：…………篇六：被动语态的基本用法被动语态的基本用法文章来源：不详更新时间：2007-5-100:34:52被动语态的基本用法一.何时使用被动语态1.不知道谁是动作的执行者或没有必要如：Paperismadefromwood.Thehouseisquiteold.Itwasbuiltin1950.Hewaswoundedinthefight.2.需要强调动作的承受者时如：Calwlatorcan'tbeusedinthemathsexam.Booksandnewspapersinthereadingroommustn'tbetakenaway.Hewasawardedfirstprizeinthatcontest.3为了使语气婉转，避免提及自己或对方而使用被动语态，或由于修饰的需要，使用被动语态，使句子得以更好的安排。如：Theconstructionofthenewlabmustbecompletedbytheendofnextmonth.Electricityisusedtorunmachines.二.被动语态的构成1.be+done可以是被动语态，也可以是系表结构形式。被动语态中，done可以带by短语，而系表结构中done相当于adj.不带by短语。如：Thequestionissettled.(系表结构)Suchquestionsaresettledbyus.(被动语态)Thecompositioniswellwritten.(系表结构)Thecompositioniswrittenwithgreatcare.(被动语态)…………篇七：初中英语被动语态用法小结初中英语被动语态用法小结一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如：ManypeoplespeakChinese.谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chineseisspokenbymanypeople.英语English是动词speak的承受者。二、被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时：am／is/are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时：will／shallbe＋spoken现在进行时：am／is／arebeing＋spoken过去进行时：was/werebeing＋spoken现在完成时：have／hasbeen＋spoken过去完成时：hadbeen+spoken三、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于19xx年。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。Yourhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时完成。…………篇八：英语被动语态用法语态篇——常见与不常见的被动[提问]在下面这个句子中，那些部分为被动语态？“IhadnotoriginallybeenscheduledtoworkthisdaybutIwasextremelypleasedwhenIwasaskedtohelp