语文高考作文备战课件：新材料作文审题立意

2013年高考作文备考方略新材料作文的审题立意2012年高考共命制了17道作文题，其中，命题作文1道，新材料作文16道。17道文题可谓既“统一着装”，又“仪态万方”。为帮助广大考生探究命题规律，备战来年高考，现对17道文题作如下三维透视：

一、题型：主打新材料作文

2012年高考17道文题中，有16道采用了“角度自选，立意自定”的新材料作文题型，与2011年高考的9道/17道的比例相比，今年新材料作文在高考作文中的权重已不仅仅是“占据主导地位”，而是处于“绝对主打地位”了。其命题的材料如下几种类型：

材料类型

卷

别故事类（现实故事）:

全国大纲卷：挑秧苗；北京卷：铁路巡视员老计；安徽卷：放梯子；浙江卷：坐在路边鼓掌的人；重庆卷：工人与保安。辽宁卷：钢琴家的观点；寓言故事：全国新课标卷：船主与漆工；天津卷：两条鱼。言论类：（看法）山东卷：孙中山的观点；福建卷：冯骥才的观点；组合类：广东卷：汤因比、居里夫人的观点；哲理类：江西卷：关于“拥有”；湖北卷：关于“书信”；

上海卷：关于“微光”。诗文类：江苏卷：孟郊、艾青、罗曼·罗兰的诗文；四川卷：诗歌《手握一滴水》。图文类：湖南卷：一双手。

命题专家对新材料作文

这一题型如此青睐，其因有三：

1.公平性。因为新材料作文的题旨具有多元性，所以，对同一则材料，不同的考生可以从不同的角度切入；即使从同一个角度切入，不同的考生也可以有不同的看法。这就达到了高考作文命题要让“人人有话说”的要求。

2.选拔性。虽说新材料作文是开拓文路、启发智慧和挖掘思想的重要形式，有利于考生“自由地表达，有个性地表达，有创意地表达”，但广大师生经过冷静沉思就该深知，新材料作文的写作，无论是立意，还是表达，命题者把评判的分水岭已不再设定在“对”与“错”上，而在“高”与“下”上，这一命题理念更加切合高考“有利于科学选拔人才”的原则。

3.安全性。高考作文命题最大的担忧是被师生“猜”中题目，高考组织最大的事故是“泄题”，从这两个角度出发，采用新材料作文这一题型，就为提高高考作文命题的安全性提供了最强有力的技术支持。

【备考启示】

2013届高三作文的指导与训练，要实施“三个转向”：一是不要把眼睛一味盯在审题的“对”与“错”上，而要把眼光转向立意的“高”与“下”上；二是不要把眼睛一味盯在内容的“有话说”上，而要把眼光转向表达的“把话说好”上；三是不要把眼睛一味盯在观照的“面面俱到”上，而要把眼光转向观点的“一点独到”上。

二、题旨：高扬主流价值观

人类社会的发展虽然是蜿蜒曲折的，但它始终朝着一个主流的方向——真善美。同样，我们当今社会虽然是一个多元化的社会，但它也必须高扬主流的价值观。这一点动摇不得，更混乱不得。须知，信念的滑坡是最大的滑坡，人心的涣散是最大的涣散。

为此，新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪在“相信未来——2011中国大学生学习规划公益巡讲”时指出：“一个人可以过贫困的生活，可以过孤独的生活，但是不能过内心没有火焰的生活，不能过内心没有渴望和向往的生活。这份渴望，就是渴望自己能够变得伟大，渴望自己能够变得成功，渴望自己能够变得有影响力，渴望自己能够养活自己，养活家庭，渴望自己能够为这个社会作贡献。这种渴望是你走向未来的强大动力。”

二、题旨：高扬主流价值观

当今社会的发展最需要的是精神的重建、责任的担当、信念的坚守，民族的复兴最需要的是以天下为己任的“家国情怀”。而主流价值观正是培育健康的社会文化心态的基石，是维系国家和民族不可或缺的纽带。在主流价值观的引领上，高考作文责无旁贷。今年有5道文题在主流价值观的引领上尤其值得关注（见表）：

今年有5道文题在主流价值观的引领上尤其值得关注：

卷

别材料主流价值观全国新课标卷船主与漆工尽责敬业，知恩图报北京卷铁路巡视员老计甘于寂寞，忠于职守山东卷孙中山革命宣言勇于担当，坚忍不拔重庆卷工人与保安我爱人人，人人爱我辽宁卷女钢琴家简装登台洗尽铅华，注重内质1、恪守职业道德。

我们对自己的本职工作，不仅要用“力”去做，而且要用“心”去做；不仅要把它当作“他”的事去做，而且要把它当作“我”的事去做。全国新课标卷中的“漆工”，虽然刷油漆才是自己的本职工作，但因为他在用一颗“善良之心”去做，在把它当作“我”的事去做，所以将船的漏洞也补上了。“漏洞”无关酬金，但关乎生命和良知，它是大千世界里的一粒“微尘”，带给人心底的颤动。而北京卷中老计的工作心态与现代人喧嚣浮躁的态度形成了鲜明的对比，甘受清贫寂寞，忠于本职工作，这不正是新时代价值观、人生观应该追寻的吗？

2、弘扬担当精神。

中华民族历来不乏勇于担当的铁血硬汉，“我自横刀向天笑”的谭嗣同慨然道：“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”毛泽东盛赞彭德怀曰：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，惟我彭大将军。”山东卷文题中的“孙中山”正是一位“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的勇于担当的汉子，他的革命宣言中激荡着“铁肩道义，执着坚忍，勇猛无畏，应时顺天，坚信成功”的担当精神。这种担当精神对当今社会中那些尸位素餐的扯皮、推诿者大有“振聋发聩”之力，“拔毒疗救”之效。

3、呼唤人文关怀。

人们被“物欲横流、道德滑坡、人情冷漠、关爱缺失”一次次割伤时，在心底热切地呼唤着温情的理解、真情的问候、深情的关爱。重庆卷中的工人和保安奏响的是人文关怀的乐章。工人的一声“你好”，一句“明天见”，浸透着淳朴之爱、牵挂之情、善良之举。正因为他一贯的慈善热情、礼貌相待、平等友爱，才使他在困境之中柳暗花明，绝处逢生，得到营救。工人与保安之间的互尊、互助、互爱，体现了平易中的感动、平等中的高尚、平凡中的伟大。

4、引领价值取向

为人应该追求什么？是华丽的外表，还是内在的修养？是名利，还是境界？这些都是令人揪心的问题。但辽宁卷中女钢琴家的那句“人，要隐于音乐背后”为此亮起了一盏领航的明灯：“人们应该追求内在的东西，而不该是美丽的外表，要关注心灵的成长。”它启示我们：内心的强大，才是真正的强大；内心的丰赡，才是真正的丰赡。其实，我们常言的“腹有诗书气自华”“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”“惟大英雄能本色，是真名士自风流”，昭示的都是此理。

5、严谨的科学思维如天津卷“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰是最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”；江西卷“有人说，不要老想着你没有什么，要想着你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么”；上海卷“人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光”；还有湖北卷、浙江卷等都需要有严谨的科学思维才能写好。[备考启示]

2013届高三作文的指导与训练，要根治当代中学生的三个时代病：①贫血：缺少真情。②缺钙：缺少理想和斗志。③脑膜炎：跟着感觉走，没有独立思想。但“功夫在文外”，要通过“看”（感动中国人物等）、“听”（励志报告等）、“读”（名人传记、大师足迹等）来濡养英气、勃发豪气、提振锐气，与时代同呼吸，跟民族共命运。要坚信，“气到文自成”。

三、按能力似：凸被显理搂性的斑思辨“人叠是一侮棵会制思想肯的苇脏草，副人的钓全部集尊严混就在毛于思皇想。糕”（适帕斯挥卡尔搂）特初级教鸽师肖邪家芸脱指出切：在胸新材脉料作桐文“昆一统畏天下衬”的黑今天泳，“锄高考易作文艺早已短不在崭审题位上考随了，系主题刻、结欣构、失技法淘和语患言等邮，多笼数考吸生差拿距不城大，年差距甘大的剪是内益容和免思想由。高穴考作雀文最条缺的闹是思聚想和夕科学盟的思走维。腿而决暴定此及二者胁的是义思维萝的方肝向或克者说职角度侮问题韵。理斩性思乌辨代澡表思拆维的贪最佳紫视角玻，理脸性思内辨能彻力的章高低祥决定价高考四作文赛等次睁的高亿低”糟。20旱12年高另考作认文有7道文滤题尤扁其凸床显出窃对广临大考嫂生理惰性思韵辨能蚊力的统考查铲：卷别辨点卷别辨点江苏卷忧与爱江西卷享有与拥有浙江卷英雄与坐在路边鼓掌的人上海卷自己的微光与天才的微光广东卷过去、现在与未来福建卷时间与路程湖北卷书信的替代与改变面对灵上表预中的矛辨点割，我临们广拨大考安生应南该怎艺样来主理性斧思辨群呢？趁可以僻从如调下四委个角波度入计手进冤行剖曾析、晴挖掘脚和延栏展：1．筹理清块逻辑屠关系朵。如江盖苏卷帜，考驼生只饶要悉抖心揣挨摩，汁就会璃发现喜“忧乞与爱姓”并六非对敬立关场系，虹因为妖与“殿忧”谁对立帅的是楼“乐遗”，焰范仲庄淹早驱有“秧先天址下之侮忧而不忧，固后天轻下之驾乐而寄乐”卷的名座句；虾与“鞭爱”碧对立涌的是巴“恨扶”，掀老人由家（圣毛泽攻东）若也早刑有“渣世界戏上没劝有无柏缘无丙故的为爱，愈也没疗有无页缘无障故的池恨”耳的论源断。千如果目考生业把“险忧”附与“莫爱”陪理解浙为并光列关益系，骨仅认夜识到听“忧特中有碗爱”充“爱做中有敏忧”稿，那膨也只段能算径作是君一种艘浅层滤的观府照。佩经过禁理性圾思辨盾，你起就会黑发现棍“忧弹”与匀“爱协”有铁着更烂深层毯次的高因果浮关系皆：“萝忧”姨源于逝“爱刊”，循“爱拾”得天越切冬，才宗会“安忧”劫得越因深。2．邮尊重封客观商规律钳。如浙基江卷衣，材恼料中费网友准的三贵种评鲜价折栏射出驾三种锋人生羊理想侨、人抵生选牙择、白人生等态度岁，三谈种人愉生观希并没商有高狸低之舟分：沃做一差个“阁英雄什”，蝇实现情崇高踢理想淘，享惹受万兽千瞩著目，显很好趴！做室一个惭坐在特路边黎鼓掌链的人吗，面苍对大其千世陆界，择只愿档心中开春暖技花开编，也满不错饮！做糖一个沸“追猛求梦丑想，义但又财不被太梦想皮牵绊型”的山人，唱又何盼尝错幻玉呢？浅在这狼里，逢需要柔考生笔理性删思辨育的是允如何遣来作要出这辱“人浅生的滋选择缴”。阵考生演只有叉从尊银重人慈自身丑的心盼性、晶性灵直、志蝴趣的宝角度厘出发怀，才盘能作贷出既美合乎跌“情封”，祸又合希乎“塑理”梅的选蕉择。砌你心顿比天耻高，信就去贡做“半英雄蕉”；尘你内消敛低冰调，邻就去普做“各鼓掌话人”证；你程随遇怜而安夏，就钻去做尾因势陷而化光者。丢这才缴是以人松为本，才泼是对人纱发展俩规律纺的一术种尊暖重。我输选择朗，我给快乐折；我能成长稠，我经幸福肥。从心畜所欲，快意腥人生敬，真好者！3．汉展开怒多维苹发散烂。如广柴东卷，向供过去型穿越抵，可娃以饱昂览悠乳久的博历史恋、厚惑重的鲜文化万；向斑未来铲穿越辞，可呢以畅属想人姑生的包愿景死、人尘类的拣前景臭；活留在当脸下，滨可以动做现晕实的铸主人陵，演少绎精象彩人庄生。喘再如湖北椅卷，书腰信作奋为一晋种传银统文载化，魔不可垄替代秧；但肿作为农一种话通讯泳手段债，可奸以替覆代；莫书信忆的形锄式随众着时府代的蛾发展乞，会致发生举千变份万化诉；但健传情滩达意温的功怎用，时永远司一脉冻相通帐。无堂论是忍广东涌卷，世还是店湖北稼卷，文题球都没们有明妇确的恭指向，学街生的狂思维米可以嘱多维呼发散写，没有氧绝对若的对旁与错，只要习你能万持之职有据宽、言义之有沿理。4．摇突破许思维可定势粱。4．料突破采思维纽奉定势巩。如枯江西高卷，沸材料割本身船就对尤思维键定势导进行陷了突生破，升“不良要老纤想着第你没劣有什隐么”浊，而裁“要青想到嗓你拥杠有什短么”加，所陕以你桥在生狠活中罚不要辆整天朴想着贪要“冠有我掘所爱夏”，庆而要厚去“屠爱我症所有按”；蚁“不社要老炎想着是你拥扑有什填么”棕，而诉“要潮想到斯你没翁有什滨么”漏，所鄙以你世在学驼习、腥工作瓶、事阁业上藏不要私“小批富即冠安，问小胜去即喜宏”，窃而要齿“百虚尺竿太头，乱更进肺一步执”。叨再如初上海习卷，胃不要隐以为淋天才但才有疾“光沈环”突，其略实那龙缕“却微光括”你谈也曾倡闪过优，只汪是被傅你舍更弃了涉，所军以你余要善惊于发壳现自炎我，揉肯定纷自我玻。又顾如福蜜建卷帝，不呆要以朝为人摆生的耽路程风越长踢就越百好，滔其实彻人生顷不只糊看长谈度，温更要讯看宽遍度、隔厚度睬和亮猎度，语所以粒你要型有度则量去览容忍廉那些匹不能谷改变我的事昌，有潜勇气播去改买变那营些可眠能改兴变的善事，拾有智哥慧去仔区别赶上述戏两类先事。[备考粮启示]20色13届高某三作疫文的轿指导夕与训杜练，插要培零养“棉三力课”：葬①穿透驶力。看杠事物纲要能伤“普坟遍联巾系”吓，看得现象鹅要能患“由聚表及翼里”命，看孔问题畅要能答“寻昨因探捉果”展。②思辨鞭力。剖笔析问僻题要童能用梨一分积为二饺的观绳点，能多维棒观照躲的思规路，咱科学团发展嗽的理蚂念。助③逻辑教力。探扔究事齿理时柜要能胃理清怨、理懒顺事武物发墨展，臭变化晋的内野在逻需辑，研揭示效出事暖物发喂展的视某种斗“必轰然”叫。“铺三力粉”如摩何培喘养？望最实辽效的唤三招善是：占①作典文立统意专抗项训味练。肃②辩巩论赛拜。③胃摘抄《半月音谈》《读者》《青年震文摘》等杂添志的坐“言涛论”背。审题事立意文章耽符合息题意晒，关设键在玻行文叫前的长审题烧立意侮。审严题，糊就是扇分析同研究凉命题耳的意愈义要尚求；寄立意乔，就与是确求立主到题思蚂想。携审题浩是立雹意的茫前提你，立省意是好审题弊的结到果，精立意美好不喉好，宏关键耍是审愧题。购审题昌不清葬，就战会“庭南辕娃北辙例”。相严重某偏离示题意昂的，群即使鸟文字辈功底京再好盟，到帝顶也杆不会吓超过15分，据真是晨“一址着不翅慎，北满盘花皆输贵”。敌所以继说，猫审题临立意毙是决似定作命文成央败的哀关键彩一步咏。审题掩，是草高考附作文钉的第例一步斥，也婚是关吴乎作秃文成遮败的顿关键务一步喉，对夏命题铅意图剖要求泊的理服解不驰能有神偏差驱。审虫题没截有偏寒差，臂才能颜紧扣肺题意胁行文膏，才叫能符记合命单题的桨限制尖要求或。要倡做到椒这一锈点，滑一般碎而言卡，必派须注纠意以嗓下几蜡个环垃节：1.审明钳概念题目你或题除干中照重要读概念联是命添题者巷设置群的限浑制，火是考托试作庆文内搭容取说向的由依据雕，概忙念的锅内涵娘与外吴延不奖明，刃常常惊会失矿之千镰里。题干素中重况要概乓念的取内涵绩与外半延不啊明，洽常常镜会失档之千掘里。⒉应审钓明主饱旨文有辰文眼双，题浆有题洒眼。榨所谓敏题眼献，就预是题气目的打表达梨重点宏或主况旨所奇在。漆题眼拦不明爷，就株会造献成文印章中伟心不够明。题眼旅不明盐，则胆会造魂成文猴章中共心不曲明。⒊司审明蓝关系许多陵命题呜中往牌往有蛇两个苦或多叶个概乐念或役事理芝、事迁物并铃存，筹那么思，就把必须端辨明跨它们者之间片的相党互关辛系，贪才能而正确用理解处题意超，才喂能保亮证突闯出主汽旨以平及文验章结控构详捧略得阳当。概念怎间的衡相互灵关系熄不明林，可诸能轻渔重失坚当，市偏离泉主旨虹。⒋前审明划题材为了杨防止筐“移货花接建木”脸，高相考命植题一酷般都雹会对久取材小范围晃有所涨限制度。跳菜离限岭制，葡就会止有“昆不符矮合题修意”投之失立。命棒题对存取材沟范围摔的限诊制，琴一般券体现斤在时诸间、辫空间训、数患量、金人称惨以及葬材料浓的性亚质、袖类别串、范浸畴等过方面纽奉。如果薪跳离传取材壁范围核的限递制，萝必有稿“不边符合万题意朽”之侵失。⒌狮审明闸体裁作文搏考题园都会僚对文内章体振裁作泡或明统或暗历的要券求或乓提示翁，按劝理说守，仅确以高昨中毕千业生连所具荒有的甜感性咏认识代，辨轰明文旧体当魄也是般不成崇问题榴的，叨但几战乎历需年都姨有因抄“文罚体不草符”事而严碑重失梨分的衫考生漏。故翼此，19炸97年在《考纲》中增帐加了抖“符会合文怒体要魂求”趋的明仪确要平求，20磨00年起尸的新《考纲》将“宵符合皮文体偿要求晌”列正在“卵基础腿等级婚”要年求五叶点中鸣的第治二点队。“淡疯化文瞒体”责不是披没有讲文体酱要求伍，“悲符合弱文体抵要求裁”是咳重要罪评分齐点。⒍女审明口其他叹要求作文墙考题肯除了描题目择或材羊料、裤提示稿的部膏分外途，还医有一机个要隶求部蚕分。要求葵部分枪常以继“要滨求”突、“芳注意翼”等盆形式纠出现易。所有舱要求鹿都必捞须严船格遵弦循，振切不前可疏秋忽遗恼漏。审题一般补步骤读材词料析材趣料揭寓醒意明立讯意审题抚四忌拾：一忌档另起涌炉灶堆，二祖忌喧散宾夺宝主，卷三忌拆抓现性象弃访本质衔，四误忌主碑旨不秋明公交小车上突，一名矿男子靠着尼车窗奶，悠泳闲地辟抽完安香烟就，一兔挥手若，烟享头划更出一熊道火淋红的前曲线缩慧，以举一种纹优美铜的姿愈态飞责出窗企外。们两午秒钟剥后，给一辆专疾驰医而来斧的出从租车灰突然碍转了岗方向单，一鼓头撞绘进路选边的赤绿化煮带。絮半榜个月刘后，年一家工厂发生德了火德灾，猫上千销万的容资产拢化为搁乌有共。印一个斑月后辣，当思初扔主烟头耗的男颠子戒笔烟了泥。因纽奉为他置失业类。暴他失谣业的某原因枯是，半半个副月前丘一场能大火腿把厂威子烧蕉了个午精光退。秘工厂煌失火川的原沾因是抚，一赶个月跳前请师来对塔工厂翠消防盖设施认进行绿改造底的工程休师出车黎祸住染院了槐。敬工程抛师出锋车祸跨的原知因是容，他已乘坐谜的出凭租车访突然匪冲进郑了绿胸化带惰。愁出租哄车冲旦入绿梢化带死的原昆因是卖，有涂一个原燃着棒的烟吴头突待然落备入了司机的衣那领。★★孤★贴新材灵料作拖文写绢法五平忌：1、忌议“引裳材料顽”时胶生搬柳硬套皆（照脑搬）则。2、忌行抛开沟材料坊，信绢马由膝缰。既然售要求闷根据辈材料琴作文虹，就私必须袖以材馅料为碰根据缺来联蹄想生第发，汽不能司置材味料与聚不顾瞎，而志天马告行空避，脱床缰狂猎奔。悟材料渐作文勒要求列若即赢若离拨，不焰即不托离。3、忌峡对原假材料欣进行翅随意窑改动仅，杜撰银原材滑料的民故事猾与情任节，涨或者圆对原扒材料匆进行续写魂或扩魔充。4、忌就足事论限事，阳局限份于材录料。在吃阻透材绢料的瓶基础富上，狱应本浆着“涂文章评合为当时而扒著”陪的原裳则由袭此及默彼，卸联想舌生发阿开去庆，借王题发河挥，单写出胞自己屿对自口然、趣社会怕、人亦生的挥独特麦感受蜜和真牌切体瞧验，嘱使文共章真松实而捞具有落现实昆性。5、忌文蜜章一跪开头炭即用蒙“读桶了这滴则材渴料”概、“闻看了腔这幅窄漫画庙”之捷类的否话代牢替对颠材料选的引飞述，把写锄作文响等同关于回谈答问俘答题周，因芦为一写旦离匪开具诱体试地卷我氧们就栋不知冠“这盖”为喊何云笋。审题杯立意议的方路法抓关竿键句电法、秤不同附角度侨切入腐法、李置换牙法、禁对比炮法、顽分清马主次滚法、视辨明浴是非魂法、名求同样存异杨法作文妨审题之要达覆到三钥境界作文审题锣要达丽到“抚三境像界”高，即约“见泡山是忘山，嫌见水俯是水晶；见出山不啊是山胶，见估水不监是水种；见朽山只奋是山羽，见叙水只辱是水该”。第一很境界最是说府审题坛要准灾确；筋第二奸境界致是说幻玉行文黄时要奴善用介虚笔匹，不柏要太受实；隙第三亡境界俭是说泉要写拐什么柱像什霉么，门不能叙跑题栗（文规体）裕。1、不喊同角绸度切燃入法一则娃材料淋，往饥往是情立体阶的，冬借用永苏轼湾的诗镜来说婚，就楚是“横看悬成岭沸侧成懂峰，滩远近福高低员各不身同”。待对这齐则材旅料，榆我们预不妨尊横看毙、侧沫看，左也就代是从糊不同张角度沟切入热来看踢，这炕样，限自然巾会得搬出多踏个立袋意。显如全国汽课标侵卷：从修该船工栏这个警角度枣分析置，我甜们可椅以讲益立意暖确定冶为：勿以乒善小邻而不构为；从停船主凳的角健度，灶我们极可以讽将立干意确情定为恒：学会船感恩拼，知按恩图协报；从踪蝶修船庆工和流船主慰的角鞭度，枕可确从定立通意为狭：和谐棉相处。论辩日型材制料，一边心般是轰有几允个人或参加雾发言嫁，就敞有几谁个观厅点。比堆如浙江直卷，是浩甲、涝乙、但丙三站个人图发言卧，由甲的卷发言，可密将立汽意确佳定为邻：做一舍个乐懒观幽罢默、严热心旅助人贸、守狸信用滨、好信相处珍的平柄凡的五人；由乙的唉发言，可伶将立我意确缓定为摔：做一裁个引种领时粱代潮浆流的锦人；由丙的寻发言，可枣将立合意确健定为湖：我们爹的时交代，丈平凡具的人泽和引回领时粒代潮马流的丧人都目需要。论辩童型材弓料，羡有时这在列傅举了塞不同鸣的发竟言后土，还付会使体用省略格号，表锹示还潮可以议有自荷己对塘材料娱中所届提观艘点或鉴事件磨的看迫法。2、关戏键词恳句把壁握法也就浙是要旧把握虾材料远中的登关键巧词句益，以索此为卡突破桨口，兼搞清失楚命雀题人析要我菊们写逃什么驰。如全国择卷，在齐这则晶材料迟中，绢妈妈蒙说的祖“你不鸣是没满有能容力挑均这个召担子厕，你四是担朋心摔烟倒，锐弄脏东衣服句，注侮意力溜不集煎中。休脱掉责外衣卫和鞋器袜，杀就甩厌掉了填多余讲的顾桌虑”，亡就是关键讽性语难句。对筑此加况以仔弓细阅横读揣音摩，醋便可慨以得剖到立南意：只有础甩掉神思想住包袱津，轻呀装上粗阵，扭才能角赢得宪成功。重庆城卷、面辽宁承卷、泄山东伸卷等定，都顿可以滔用关材键词丸句把睁握法裂来审颂题确航定立的意。3、置弹换法有些者材料终使用初了比喻，且萌是比所喻中悟的借喻，那册么就死需要盒搞清挪楚这择个比籍喻的绝本体好是什洽么，茶然后任用其眼去置换。如酸福建坑卷：阅读弟下面究的文急字，假根据示要求折写一俗篇不亩少于80堂0字的透记叙棕文或愿议论记文。“运佩动中阻的赛冰跑，仰是在爷有限永的路真程内暂看你阿使用落了多迈少时办间；扶人生窄中的倚赛跑灶，实沿在有勿限的皱时间竭内看萄你跑爷了多迁少路愧程。揭”（冯巡寿骥才回）要求届：①灰必须恼符合歪文体思要求既；②炒角度底自选威；③私立意老自定猾；④霸题目姜自定罩；⑤锈不得已抄袭烘，不覆得套被作。冯骥慰才的话喂是谈厌“人生滤中的修赛跑”与穷“运动悔中的抢赛跑”的似不同活。“运动现中的甘赛跑”，浸讲的暑是速度。路程穷长短馅规定肤好了视，谁萝速度怕最快路，谁颗就是艰胜利诱者。怜也就偷是说贞，看杂效率。“人生泊中的增赛跑”，企讲的叫是跑饲了多欣少路程。在咐这里盾，路程活是个候比喻，其本良体可荷以是巨成就祖、人筝生价头值、扭道德纽奉情操井等。也啦就是慎说，谁成别就大迟，谁民就是前胜利宅者；殿谁的排人生掘价值脏得以抖实现眠，谁挺就是胀胜利垄者；迈谁的烧道德相修养齐高，值谁就索是胜掏利者。这绒样，色在“人生耻的赛剖跑”中覆，就多取得刮的成吉就而英言，斥不是弊开始鬼赢在桐起跑饰线上然将来眉就一砖定是里胜利敏者，土有时由开始抬没有散赢在位起跑由线上程，也麻有可箱能将辫来是苏胜利聚者；旗就人剩生价趋值而己言，沃有时屡可能益如流杨星在见人间橡匆匆垮划过裤，但男人生善价值五得到找了最劣大化劳的体掏现，矛比如刻为救落张水少昏年而如牺牲筐的军宣人沈乖星，为救影学生四而高待位截析肢的剪教师歪张丽哥莉；就起道德竞情操显而言淘，也愚存在品这样寄的情注况。蔽分析逐到此会，可除以有疼如下趁立意恩：对比摆法材料渠中的脾各个惰要素爷之间屈或同医一要腥素的句前后得，往男往构嘴成一挽种对暖比关窗系，藏通过糖对比而往往答可以芒准确诱地提撤炼立搜意点堵。几个颠人同吐喝一拜口井浊水，剧只是都有人肚用金密杯玉醒盏盛厅着喝专，有铃人用贝瓷碗弯泥杯买盛着恋喝，键有人宜干脆偷用双乳手棒给着喝迁。于灵是用临金玉报之人捐觉得焰自己虾富贵汽了许铅多，胶而用闻泥瓷忍之人甩则觉国得自疼己贫摊贱了敏许多脸，只尊有那痰用双饿手捧旅水喝明的人蒜痛快赌地说光：“现好解寨渴啊隶！”①受兵外物驱所左慎右的泥人，舅是不课能品声尝人秀生真唤味的.②只有姐不受阀外物稼所左碑右，粥才能骆品尝返人生无真味谊，享严受生危活的洗乐趣钳。辨明李关系犯法任何蜻事物突都是薯相互曾联系伐的。舌事物德间的肠关系院主要阀有主小次关惜系、刘取舍狱关系火和条赞件关军系等赏。美国助阿拉捧斯加哲州涅赚利斯硬自然元保护药区内慎，曾贿发生俘过引身狼逐据鹿的猾故事拐。原奥先人拒们为嗓了保熟护鹿榆而把斤当地魔的狼梅消灭条了，贞于是蹄，鹿红没有鸡了天捧敌，拿终日我无忧藏无虑逝地饱溜食于锄林中樱。十屈几年谜后，全鹿群帅由四犹百只润发展书到四糊万只葱。然动而鹿奔的体您态愚眉笨，及失去贡了昔窗日的来灵秀昆。植孙物也遭因鹿祝的迅油速繁贯殖和蕉践踏核而凋笨零了搂。鹿床由于肾缺乏饺充分掘的食棚物以习及安物逸少废动所枯带来银的体像质衰套弱而股大批精死亡脸。于种是人天们再胶次把咬狼请谜进来谅，鹿泽又奋泽力奔液跑了抗，保啦护区催恢复河了昔已日的抵勃勃赤生机选。①生较于忧旧患，错死于怜安乐仗。②烛有了扑竞争抚，才够会产匙生活女力发过愤进鞋取；词没有软竞争疏，就樱会丧炎失活匹力，察忘掉沙进取逝。自轿然界岔如此墨，人论也如浙此，边一个见企业报也如宅此。上③没蜘有危序险、样没有吃危机种感，感在无夸忧无樱虑中嫩生活杜，其蠢结果洒必将该失去眠一切理。④灵有了幕生存待的压鉴力，健就会射产生盾巨大挤的动王力，咬千方租百计南去找塑寻生籍存的橡出路各。【备考走启示】材料多作文拴如何考审题娘的方加法是者死的刷，而便审题变者是凯活的例。审拆题者协一定辞要灵蜂活运汉用方兵法，核多角廊度去辈审题赖立意饰，要专在审证题立畅意的昌“高”与敬“低”上征多下挑功夫雨，切忌盲目滨、草益率、鱼不加桶思考的随睡意下绒结论乘，运用栗发散愿性思把维从帐正向忽、侧凉向、渐多向激角度名反复广分析海、比澡较，伐确定春最佳失立意埋角度喝，拟汁定最厌好的演文题。因恐为文荣题是安作文炉的“眼”，睬能给叠读者谨最醒粒目、逆最提坡神的告感观燥。希治望引利起同疼学们约足够坐的重施视。一般乏来说仙，材央料作贫文的位基本术步骤纳：（1）引事述材贸料。把这是潮第一艺步定草位。贡材料爪字数印如果纵比较具多，忧可以厕概括而性引碗述；菌材料筛字数倒比较舞少，椅可以句照引霉不误约。（2）分茧析材蜘料，锡概括良中心怕内涵捷。（3）联菊系现氏实，剧提取志观点缩慧。（4）由摄此及胃彼，蒜产生桌联想骂，想柿到其捎他事棍情，屿紧扣杯观点响，具仍体深佩入分翻析。绝联想爬根据仓论证弄观点挠的需探要，词可以叉是相偷似联并想、旷相反激联想种、相目关联疏想等倒。选树例必梳须精银当，川对事驰情的冷分析尸，必买须能惨够恰赞如其异分地正说明宾你的驰观点哥。（5）做竟出结贵论。第一拨、推衬敲第隐一构五思阅读忌材料廉或话间题时伯首先秆“冒锣”出范来的锤“第逐一构诸思”浆，在吸通常疗情况份下是士为大购家所认普遍第认知舱、一烧再提零起的桨，也吼是考认场上沃绝大浴多数凑考生剩在第条一时坝间想纠到的雨。高考黄作为食选拔唐性考让试，乱要求骡考生仙能在聪芸芸咬众生积中脱困颖而装出，昂在写路作方呜面就暂应当璃注意众立意晌的新诊颖与在深刻么，有每别于场“众厌生俗卖论”朋，因社此，餐应当宪注意居避免编“第厉一构客思”醉。当心宪中有耕了观棵点之涌后第二故、多场用发看散思跪维多方追面、莫多角殿度进显行思些索，身为自烧己提孔供多唐种立谈意，宋便于川从中匀选择听，确循保自生己的醒写作跃具有晒开阔训的视屋野和织高质哪量的该立意天。——从材君料的亩不同律侧面栽来立芽意——寻找醉与材粉料相票关的颗人或硬事——通过哑分析乌、归车纳提耀炼观搜点——通过蹄比较瓦、鉴糠别提聚炼观割点第三织、选迫择最弊佳角间度发散野思维醒为你两的立喊意提葱供了巴多种货选项吸，但迅动笔故写作猴毕竟斗只能所选取垒某一恰方面遭或角欧度。鹿在众纳多的倡选项圆中，默你应筑当选字取最做适合泪于你渠的那质一个惕。——新颖梅的，奔有别拆众生惭俗论公能吸它引读例者——正确陕的，瓣立论肃稳妥胳而不态会走两火入内魔——可写缺的，窑能够久从道戚理上层深入追阐述调的——熟悉恼的，羊平时浑有积晚累、贺手头匹有材弄料——喜欢桨的，同有写陷作灵苗感和养创作渴欲望抄的高度传重视—把握多要求“没有友规矩胁，不郊成方棵圆。”贩高考绑作文巴要求在就是缺“规矩”，谅它规辟定考蔬生必昨须在忍“要求”的着范围住内作筹文，忠不能独脱离领具体肥的要鸽求。纵观术近三俭年的驴高考护作文插要求员，应爷该说努“要咱求”越来找越多淡，越黑来越驱规范，对北考生待的要求玻也越子来越俱具体吨、明链确。这漏就要简求我防们的翼考生送在准击确地掏审题尘立意差之后肾，一有定要掌认真恰阅读所材料际后的僚写作时“要寇求”裂，严纸格按硬照“规矩”作驳文，只有圾这样浅，才毛能符脚合命楼题者臂的意乓图，替也才赛能写轻出较翁高质羊量的污文章盲，或绍者说绘不至摘于离逐题，吐写成爱“四不赚像”的眼文章肝。20帽12年17套高考莲试卷阿的作敲文“要求”基庙本相谋同，贷以全国壁课标抚卷为盛例：阅读胞下面害的材常料，浮根据详要求往写一奥篇不和少于80裙0字的匀文章悠。船主压请一逮位修穴船工垃给自钉己的闷小船醉刷油该漆。课修船壶工刷请漆的红时候判，发角现船奔底有售个小葡洞，抽就顺撑手给封补了筋。过了微些日词子，聚船主绘来到河他家盗里道本谢，闷送上地一个父大红荡包。梁修船琴工感潜到奇击怪，包说：旱“您王已经云给过企工钱幻玉了。施”船狠主说尖：“费对，杀那是牢刷油盐漆的浓钱，环这是骂补洞狭的报关酬。肚”修做船工陆说：宅“哦咬，那屡只是桐顺手咳做的贯一件陵小事……定”船主勉感激疾地说重：“集当得耗知孩总子们恋划船谱去海疯上之读后，昨我才邀想起概船底摘有洞抬这事秩儿，平绝望惩极了卷觉得盛他们晶肯定滤回不围来了竿。等汪到他蚕们平忌安回盛来，演我才霞明白证是您净救了叮他们北。”要求归：选介好角酬度，阶确定沟立意煤，明童确文逝体，怜自拟划标题疼；不肺要脱问离材惑料内词容及惯含意灵的范咽围作想文，党不得醉套作茄，不蓬得抄务袭。但也搭有个耗别省颗份高厨考作氏文的要求底有所授变化，或者密说增除加了阻更多炕的、眯具体委的内插容，希锈望能哀引起20飞13年考仙生的常重视丽。如安徽掉卷：阅读丙下面吐的材奶料，耻根据肉要求段写一盼篇不匙少于80膛0字的黄文章阶。某公葡司车扒间角矿落放宏置了午一架渠工作掀使用睬的梯姓子。澡为了穴防止耽梯子径倒下磨伤着戚人，轰工作壤人员义特意窜在旁抛边写大了条叫幅“既注意段安全农”。炮这是扯谁也魔没有锤放在叹心上点，几免年过蒙去了摧，也傍没有肿发生销梯子汗倒下涂伤人荣的事谦件。登有一费次，塑一位卫客户狠来洽喉谈合题作事雅宜，泥他留攻意到溜条幅摸并驻贴足很答久，梦最后亮建议强将条务幅改胆成“浊不用掠时请臂将梯雨子横蚀放”渣。要求才：选套好角祥度，钓确定料立意描，明刺确文族体（除眠诗歌丙外），砍自拟归标题腐；不厉要脱赵离材瞧料内尺容及疏含义御的范洞围作瞒文；索不要阔套作洪，不绍得抄弦袭，不得职透露逐个人妙相关臭信息哈；书色写规牧范，波正确员使用堤标点觉符号务。1、研拒读材棒料、嚼选好悦角度嗓、确饿定立燃意“材料”是凤命题习者提盒供给笼考生驰审题示立意沫的根本。写作瓣前，认真畅研读筛材料，是畜每一些个考普生必泊须的要务。新碗材料喜作文岸，命茧题者身能提桃供给底考生智的提示嗓性语隔言或暗示兼性词疮语很少查，较宏“话策题作传文”咸和前木几年恨的“明材料属作文良”，累考生繁在审颗题立该意上糟确有领难度哗，难点在无含提示盒性语贺言或兔暗示黎性词精语，杠使考圣生不狂知从伍何处鞭下手说，切侵入材伤料进谱行审证题立贱意。朵但新偏材料播作文背的审度题立肢意与撞“话毒题作滴文”艘或“约材料鸽作文包”相级比，开放肺度较畅大，这塞样考煌生又题可从真不同参角度痕审题哀立意尊，无混形中现又降杯低了亭难度衡。“研读健材料拔、选谈好角裙度”，要捡在“好”字崇上下赔功夫骑。什争么是寻好的架写作简角度元？借洗用一典句广伤告语叶：“没有苹最好型，只箱有更醒好。”首先，软考生狸一定评要综弄合运阴用审勿题立棍意的恒方法涉，发绵散自衰己的买思维愿，从防不同让方向牲、层黑面去堪审题误；其次，将岛自己烘能想摸到的妈立意栗角度眉一定妨要加有以比待较，拒排除装切入锋点不见准或斯立意夫不高泊的，钳留下贪切入塔校准勒或立株意较斑高的甚；第三，将好留下紫的角丹度再越做反笔复对薄比，早结合灭材料俊内容凭进行笼分析迷，留片下与舌材料卫所要涝指向偷的主锤流价琴值观半一致算的唯倚一角早度进奔行立有意准陈备；第四，唯盗一的椒角度旦，也杆存在辣“高”与贩“低”之趁分。岭不同犬的考冠生，耍思考蓬的角严度不葬同。辟所以肿，角械度准挤确了窄，还牙要在六立意视上下良功夫风，好南的命袖题能鸭为作雄文增造色，慌因为松它是孔作文样的“眼”！2、明衰确文林体、盛拟好融作文封题目文体是指说明掉文、调记叙勒文、陵议论吉文及娃抒情暖散文眯等。高凳考作岗文中厕“明确帜文体”是夜指考容生能规范坛的写拳作说明顷文、叔记叙昼文、餐议论窄文等明文章题。从皂近几弱年高浓考阅隐卷反严馈的缺信息册来看首，大哑部分漆考生轮在写件作中臣文体远意识探不强呆，甚肆至文雹体不土分，雀这是唐造成君作文乳普遍权得分棍不高舍的一辞个重身要原反因。因此聋在备廉战20早13年高刺考作弓文训祖练上筑，一萄定要加强卧学生葵文体醉写作沾意识喉训练，不克能再神写那址些“好四不口像”贵的作船文，秩害己亡误人珠，影撇响到谎高考姜结果型。“拟好慢作文寒题目”是耐指作文柴题目蝇一定箱要力比求醒示目，滔有创桌新（婚不等阴于离救奇）鞋，有值语言甜张力，能给崭阅卷桃教师它一个仁加分旷的理在由，绩即学午会利皮用“览第一播印象终”或补“眼庭球经痛济”组效应。这谈样虽拼然有柄点哗锦众取纺宠之杰嫌，成但它漏确实涛是写扶作要量求中兄的“要求”，妇同样遣也是萄阅卷本教师彻愿意争看到沉的，更所以合考生锯一定烦要在戏拟好棉题目大上动屑脑筋怠，让阅述卷教越师能厅给你督一个梳加分为的理谷由，手你给饮阅卷却教师扔一个责加分痛的机制会。但足千万适不可绩为了斧拟好妈作文镰题目府而“剑走仗偏锋”甚也至离奇，这招样不朴仅不味能抓架住阅论卷教洁师的简眼球累，甚陆至可震能被健判为夹离题金之作谎。3、不组要脱刊离材偶料内偏容及解含义黑的范腔围作猾文“问渠害哪得恳清如什，为摇有源手头活誓水来杯。”“材料攀的内狐容”是耽写作扒的“源头”、依据。“喂不要献脱离益材料窄内容夫”作水文，裂不是只将材该料全霜