2022年浙江省杭州市统考专升本管理学

2022年浙江省杭州市统考专升本管理学学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.某企业生产销售一种品种，单位变动成本10元，销售单价30元，年固定成本20万元，根据市场预测，年销售量为10万件，则企业可获得的利润（）

A.180万元B.200万元C.260万元D.300万元

2.期望理论、双因素理论的提出者，分别是（）

A.奥德弗尔麦克利兰B.赫茨伯格马斯洛C.弗鲁姆赫茨伯格D.马斯洛波特和劳勒

3.以下四种做法，哪一种最能说明该组织所采取的是较为分权的做法（）

A.采取了多种有利于提高员工个人能力的做法

B.努力使上级领导集中精力于战略管理

C.更多的、较为重要的决策可由较低层次的管理人员做出

D.采取积极措施减轻上级领导的工作负担

4.双因素理论的提出者是（）

A.弗罗姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯

5.不确定性的避免属于全球化管理环境因素中的（）

A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.文化环境D.任务环境

6.知识经济条件下可能对现存的层级组织进行网络化的改造，即网络化的层级组织，其特点不包括（）

A.集权与分权的统一B.稳定与变化的统一C.一元性与多元性的统一D.分工与协作的统一

7.以菲德勒作为主要代表人物的学派是（）

A.管理过程学派B.社会系统学派C.经验主义学派D.权变理论学派

8.通过对产成品抽检来监控产品质量，这属于（）

A.前馈控制B.过程控制C.同期控制D.反馈控制

9.着重考查环境变量与管理方式之间联系的管理理论是（）

A.系统管理理论B.数量管理理论C.行为管理理论D.权变管理理论

10.按照组织系统，沟通可以分为（）

A.语言沟通和非语言沟通B.横向沟通和纵向沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通

11.按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法是（）

A.地域部门化B.职能部门化C.顾客部门化D.产品部门化

12.菲德勒的权变理论在说明领导环境决定领导方式时提出（）

A.环境较好时采用高LPC领导方式

B.环境较好时采用低LPC领导方式

C.环境较差时采用高LPC领导方式

D.环境中等时采用低LPC领导方式

13.在决策的影响因素中，组织对环境的应变模式属于（）

A.环境因素B.组织自身的因素C.决策问题的性质D.决策主体的因素

14.管理的核心是（）

A.财务控制B.战略制定C.设计运行组织结构D.处理人际关系

15.根据过去工作的情况，去调整未来活动的行为。这句话是对下述哪种控制的描述（）

A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.实时控制

16.按照强化理论，人的行为是对其所受刺激的反应，刺激对他有利，他的行为就会（）

A.反复出现B.偶尔出现C.自然消退D.难以预测

17.长期计划的期限一般在（）

A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上

18.工作多变性较大同时可分析性较大，工作需要依靠知识和能力并按照公式化、程序化方式操作的部门技术是哪种类型技术（）

A.常规型B.非常规型C.工艺型D.工程型

19.作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围（）

A.与下级谈心，了解下级的工作感受

B.亲自制定企业的考勤制度

C.经常与上级部门沟通

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈

20.衡量企业价值观发展阶段的最好标志是（）

A.企业对待员工利益的态度B.企业对待股东利润的态度C.企业对待社会责任的态度D.企业对待股东利益的态度

二、多选题(10题)21.按决策问题重要性程度分类的决策包括（）

A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.确定型决策E.不确定型决策

22.为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成的主要工作有（）

A.职能与职务的分析与设计B.部门设计C.设备配置D.人员配置E.层级设计

23.钱德勒的研究认为，战略发展有不同的阶段，每个阶段应有与之相适应的组织结构。那么战略的发展阶段都有（）

A.横向联合发展阶段B.数量扩大阶段C.地区开拓阶段D.纵向联合发展阶段E.产品多样化阶段

24.按照工作的结果标准来划分的组织部门化形式有（）

A.职能部门化B.产品部门化C.地域部门化D.顾客部门化E.流程部门化

25.下列不属于管理者人际角色的有（）

A.发言人B.代表人C.领导者D.联络者E.传播者

26.成果控制的主要内容包括（）

A.财务分析B.成本分析C.质量分析D.资源筹备检查E.职工成绩评定

27.采用工作轮换法培训管理人员的好处包括（）

A.使管理者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系

B.了解企业管理及运行的全貌和各部门在整体中的作用和彼此的相互关系

C.培养出管理人员的协作精神和全局观念

D.有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况

E.有助于管理者自觉从系统角度出发，处理好局部与整体的关系

28.美国管理学家麦克利兰认为人的基本需要有（）

A.生理需要B.成就需要C.安全需要D.权力需要E.依附需要

29.国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是（）

A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.法律层次E.秩序层次

30.管理的对象是包括人力资源在内的一切可以调用的资源，具体包括（）

A.人员B.资本C.时间D.空间E.信息

三、判断题(10题)31.上海一厂长这样说：走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发‘通行证’。这位厂长在这里强调了领导的力量来源于奖惩权力（）

A.否B.是

32.法约尔认为，管理就是计划、组织、指挥、协调和控制（）

A.否B.是

33.企业分权程度越高，控制就越有必要（）

A.否B.是

34.口头沟通的首要优点在于快速反馈（）

A.否B.是

35.设置代理职务可以有效地防止彼得现象的发生（）

A.否B.是

36.管理幅度是指一个上级领导与指挥下属的人数（）

A.否B.是

37.政府机关中的人力资源和社会保障部、外交部、国防部、教育部、财政部等机构的设置是按产品划分部门（）

A.否B.是

38.波士顿矩阵法中，对于幼童的业务应该放弃（）

A.否B.是

39.对于幼童型的经营单位，企业应该果断放弃（）

A.否B.是

40.干学结合才能真正领悟管理的真谛，这句话说明管理是一门实践性很强的科学（）

A.否B.是

四、填空题(5题)41.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度，激发力量是期望值与____的乘积

42.组织文化的特征包括____、____、相对稳定性、融合性

43.在全球化压力低、当地化压力高的情景下，全球化经营模式是____

44.根据控制的时机、对象和目的的不同，可以将控制分为____、同期控制、____

45.____的结构有三个层次，即物质文化、制度文化和精神文化

五、案例分析(3题)46.商鞅在秦国推行变法，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于（）

A.500金的效价太低B.大家对完全要求的期望很低C.大家对得到报酬的期望很低D.枪打出头鸟，大家都不敢尝试

47.你认为这种类型的决策适用于什么情况?

48.如果你是董瀦，你将采取什么措施解决目前企业存在的问题？

六、论述题(2题)49.联系实际论述决策的影响因素

50.联系实际论述双因素理论及其对管理的启示

参考答案

1.A

2.CC本题属于识记性内容。期望理论的提出者是弗鲁姆，双因素理论的提出者是赫茨伯格

3.CC本题考查影响分权程度的标准。美国管理学家戴尔提出了判断一个组织分权程度的四条标准：①较低的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大；②较低的管理层次担任的决策重要性越大，分权程度就越大；③较低的管理层次担任的决策影响面越大，分权程度就越大；④较低的管理层次所做的决策审核越少，分权程度就越大

4.BB双因素激励理论也叫保健—激励理论，是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于20世纪50年代后期提出的

5.CC全球化管理的文化环境包括以下几个方面：权力距离、不确定性的避免、个人主义或集体主义、男性化或女性化（性别倾向）、长期导向或短期导向

6.DD网络化的层级结构特点为集权和分权的统一、稳定与变化的统一、一元性与多元性的统一

7.D菲德勒的领导权变理论是比较有代表性的一种权变理论

8.DDB、C选项是相同的控制，直接排除，而且该控制行为的确不是前馈控制，产品都已经成为成品了，所以也不是前馈控制而是反馈控制

9.DD权变管理理论的核心是研究组织与环境的关系。着重考查有关的环境变量与各种管理方式之间的关系

10.CC按照组织系统，沟通可以分为正式沟通和非正式沟通

11.BB按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法主要包括：职能部门化、流程部门化

12.BB菲德勒的权变理论认为，在环境较好和环境较差时，应采用低LPC领导方式，即工作任务型领导方式；而在环境中等的情况下，应采用高LPC领导方式，即人际关系型的领导方式

13.BB组织自身因素包括组织文化、组织信息化程度和组织环境应变模式

14.DD管理的核心是处理人际关系

15.BB反馈控制亦称成果控制或事后控制,是指根据已发生的情况对现在或未来进行的控制，即主管人员将工作的执行结果与控制标准相比较，从中发现已经出现或即将出现的偏差，在分析偏差产生原因的基础上，采取纠偏措施，以防止偏差进一步发展或今后再度发生

16.

17.BB按计划的期限分，计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上

18.DD本题考查佩罗的观点，考生应理解记忆

19.B

20.CC衡量企业价值观发展阶段的最好标志，就是企业对待社会责任的态度。企业价值观越向高级阶段发展越重视企业的社会责任

21.ABC此题考查决策的分类，按照重要程度分为战略、战术、和业务决策，决策的重要程度依次减弱

22.ABEABE为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成以下工作：①职能与职务的设计与分析；②部门设计；③层级设计

23.BCDEBCDE钱德勒认为战略发展有四个不同阶段，分别是数量扩大阶段、地区开拓阶段、纵向联合发展阶段、产品多样化阶段，每个阶段应有与之相适应的组织结构

24.BCD

25.AEB、C、D三项属于人际角色，A、E项属于信息角色

26.ABCEABCE反馈控制，也称成果控制，主要包括财务分析、成本分析、质量分析以及职工成绩评定等内容

27.ABCEABCE本题考查管理人员工作轮换的作用。D项属于职前培训的内容

28.BDEBDE麦克利兰认为人的基本需要包括依附的需要、成就的需要和权力的需要

29.ABCABC国外学者研究表明，道德的发展要经历三个层次、六个阶段，三个层次即前惯例层次、惯例层次、原则层次

30.ABCDEABCDE管理的对象包括人力资源在内的一切可以调用的资源，具体包括人员、资本、时间、空间、信息等要素

31.N×本题考查领导权力来源的含义。该厂长的话体现的是领导的感召权

32.Y

33.Y

34.Y

35.Y

36.N×本题考查管理幅度的概念。管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量

37.N×政府机关中各部门是按照各自的职能任务划分的

38.N对于幼童型业务，企业面临的选择是向该业务投入必要的资金，以提高市场份额，使其向明星转变；如果判断它不能转化成明星型，应忍痛割爱，及时放弃该领域

39.N×对于幼童型经营单位，企业面临的选择是向该业务投入必要的资金，以提高市场份额，使其向明星型转变；如果判断它不能转化成明星型，应忍痛割爱，及时放弃该领域

40.Y√干学结合才能真正领悟管理的真谛，着眼点在于干，它体现的是管理的实践性

41.效价

42.精神性

43.多国组织模式

44.前馈控制、反馈控制

45.组织文化

46.CC考生在做本题时需明白商鞅变法立木为信的故事，在本题中，500金在当时算相当高的报酬，之所以没人去尝试是因为人们对得到报酬的期望很低

47.集体决策适用于对关系到组织全局的、长远发展的战略问题等进行决策（考生可进一步发挥）

48.你会采取的措施：首先要做深入细致的调查调研，找出问题症结所在，销量及产量下降、缺勤增加是由于工作懒散，不遵守纪律引起的严格奖惩，对违反或带头者严肃处理，以儆效尤（科学管理）。对工作积极性不高的，了解其家庭生活是否困难并给予照顾，吸收其参加管理决策，给予挑战性、富有激情和成就感的工作（行为管理）。对市场竞争激烈或产品同质严重引起的销售下降，因原材料成本增加或机器老化引起的产量下降，因工人非正常原因引起的迟到早退要分析原因，加强管理，对症下药，总之要针对企业内外部生产环境的变化及时采取不同的应对措施

49.决策的影响因素包括：①环境因素，包括环境的稳定性、市场结构和买卖双方在市场中的地位等；②组织自身的因素，包括组织文化、组织的信息化程度和组织对环境的应变模式等；③决策问题的性质，包括问题的紧迫性和问题的严重性等；④决策主体的因素，包括个人对待风险的态度、个人能力、个人价值观和决策群体的关系融洽程度等

50.（1）双因素理论是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于20世纪50年代后期提出的一种激励理论，也叫保健—激励理论。该理论认为影响人们行为的因素主要有两类：保健因素和激励因素。保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素，如公司的政策、管理和监督、人际关系、工作条件等。保健因素处理不好，会引起工作不满情绪的产生；处理得好，可以预防或消除这种不满。激励因素是指那些与人们的满意情绪有关的因素，如工作表现机会和工作带来的愉快，工作上的成就感，由于良好的工作成绩而得到的奖励，对未来发展的期望，职务上的责任感等。与激励因素有关的工作处理得好，能够使人们产生满意情绪；如果处理不当，其不利效果顶多只是没有满意情绪，而不会导致不满。（2）双因素理论对企业管理的启示是：①注意区分工作中的激励因素和保健因素。保健因素虽不构成激励，只能防止不满，但处理不当会带来消极影响。管理者应注意保健因素，消除员工不满，把员工的不满扼杀在萌芽之中；②保健因素不能激励员工积极性，但与员工的功绩挂钩，可变成激励因素；③应充分利用内在激励因素，比如工作的挑战性、责任感、晋升等，只有内在激励因素才能激发出更持久的动力2022年浙江省杭州市统考专升本管理学学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.某企业生产销售一种品种，单位变动成本10元，销售单价30元，年固定成本20万元，根据市场预测，年销售量为10万件，则企业可获得的利润（）

A.180万元B.200万元C.260万元D.300万元

2.期望理论、双因素理论的提出者，分别是（）

A.奥德弗尔麦克利兰B.赫茨伯格马斯洛C.弗鲁姆赫茨伯格D.马斯洛波特和劳勒

3.以下四种做法，哪一种最能说明该组织所采取的是较为分权的做法（）

A.采取了多种有利于提高员工个人能力的做法

B.努力使上级领导集中精力于战略管理

C.更多的、较为重要的决策可由较低层次的管理人员做出

D.采取积极措施减轻上级领导的工作负担

4.双因素理论的提出者是（）

A.弗罗姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯

5.不确定性的避免属于全球化管理环境因素中的（）

A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.文化环境D.任务环境

6.知识经济条件下可能对现存的层级组织进行网络化的改造，即网络化的层级组织，其特点不包括（）

A.集权与分权的统一B.稳定与变化的统一C.一元性与多元性的统一D.分工与协作的统一

7.以菲德勒作为主要代表人物的学派是（）

A.管理过程学派B.社会系统学派C.经验主义学派D.权变理论学派

8.通过对产成品抽检来监控产品质量，这属于（）

A.前馈控制B.过程控制C.同期控制D.反馈控制

9.着重考查环境变量与管理方式之间联系的管理理论是（）

A.系统管理理论B.数量管理理论C.行为管理理论D.权变管理理论

10.按照组织系统，沟通可以分为（）

A.语言沟通和非语言沟通B.横向沟通和纵向沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通

11.按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法是（）

A.地域部门化B.职能部门化C.顾客部门化D.产品部门化

12.菲德勒的权变理论在说明领导环境决定领导方式时提出（）

A.环境较好时采用高LPC领导方式

B.环境较好时采用低LPC领导方式

C.环境较差时采用高LPC领导方式

D.环境中等时采用低LPC领导方式

13.在决策的影响因素中，组织对环境的应变模式属于（）

A.环境因素B.组织自身的因素C.决策问题的性质D.决策主体的因素

14.管理的核心是（）

A.财务控制B.战略制定C.设计运行组织结构D.处理人际关系

15.根据过去工作的情况，去调整未来活动的行为。这句话是对下述哪种控制的描述（）

A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.实时控制

16.按照强化理论，人的行为是对其所受刺激的反应，刺激对他有利，他的行为就会（）

A.反复出现B.偶尔出现C.自然消退D.难以预测

17.长期计划的期限一般在（）

A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上

18.工作多变性较大同时可分析性较大，工作需要依靠知识和能力并按照公式化、程序化方式操作的部门技术是哪种类型技术（）

A.常规型B.非常规型C.工艺型D.工程型

19.作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围（）

A.与下级谈心，了解下级的工作感受

B.亲自制定企业的考勤制度

C.经常与上级部门沟通

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈

20.衡量企业价值观发展阶段的最好标志是（）

A.企业对待员工利益的态度B.企业对待股东利润的态度C.企业对待社会责任的态度D.企业对待股东利益的态度

二、多选题(10题)21.按决策问题重要性程度分类的决策包括（）

A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.确定型决策E.不确定型决策

22.为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成的主要工作有（）

A.职能与职务的分析与设计B.部门设计C.设备配置D.人员配置E.层级设计

23.钱德勒的研究认为，战略发展有不同的阶段，每个阶段应有与之相适应的组织结构。那么战略的发展阶段都有（）

A.横向联合发展阶段B.数量扩大阶段C.地区开拓阶段D.纵向联合发展阶段E.产品多样化阶段

24.按照工作的结果标准来划分的组织部门化形式有（）

A.职能部门化B.产品部门化C.地域部门化D.顾客部门化E.流程部门化

25.下列不属于管理者人际角色的有（）

A.发言人B.代表人C.领导者D.联络者E.传播者

26.成果控制的主要内容包括（）

A.财务分析B.成本分析C.质量分析D.资源筹备检查E.职工成绩评定

27.采用工作轮换法培训管理人员的好处包括（）

A.使管理者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系

B.了解企业管理及运行的全貌和各部门在整体中的作用和彼此的相互关系

C.培养出管理人员的协作精神和全局观念

D.有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况

E.有助于管理者自觉从系统角度出发，处理好局部与整体的关系

28.美国管理学家麦克利兰认为人的基本需要有（）

A.生理需要B.成就需要C.安全需要D.权力需要E.依附需要

29.国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是（）

A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.法律层次E.秩序层次

30.管理的对象是包括人力资源在内的一切可以调用的资源，具体包括（）

A.人员B.资本C.时间D.空间E.信息

三、判断题(10题)31.上海一厂长这样说：走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发‘通行证’。这位厂长在这里强调了领导的力量来源于奖惩权力（）

A.否B.是

32.法约尔认为，管理就是计划、组织、指挥、协调和控制（）

A.否B.是

33.企业分权程度越高，控制就越有必要（）

A.否B.是

34.口头沟通的首要优点在于快速反馈（）

A.否B.是

35.设置代理职务可以有效地防止彼得现象的发生（）

A.否B.是

36.管理幅度是指一个上级领导与指挥下属的人数（）

A.否B.是

37.政府机关中的人力资源和社会保障部、外交部、国防部、教育部、财政部等机构的设置是按产品划分部门（）

A.否B.是

38.波士顿矩阵法中，对于幼童的业务应该放弃（）

A.否B.是

39.对于幼童型的经营单位，企业应该果断放弃（）

A.否B.是

40.干学结合才能真正领悟管理的真谛，这句话说明管理是一门实践性很强的科学（）

A.否B.是

四、填空题(5题)41.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度，激发力量是期望值与____的乘积

42.组织文化的特征包括____、____、相对稳定性、融合性

43.在全球化压力低、当地化压力高的情景下，全球化经营模式是____

44.根据控制的时机、对象和目的的不同，可以将控制分为____、同期控制、____

45.____的结构有三个层次，即物质文化、制度文化和精神文化

五、案例分析(3题)46.商鞅在秦国推行变法，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于（）

A.500金的效价太低B.大家对完全要求的期望很低C.大家对得到报酬的期望很低D.枪打出头鸟，大家都不敢尝试

47.你认为这种类型的决策适用于什么情况?

48.如果你是董瀦，你将采取什么措施解决目前企业存在的问题？

六、论述题(2题)49.联系实际论述决策的影响因素

50.联系实际论述双因素理论及其对管理的启示

参考答案

1.A

2.CC本题属于识记性内容。期望理论的提出者是弗鲁姆，双因素理论的提出者是赫茨伯格

3.CC本题考查影响分权程度的标准。美国管理学家戴尔提出了判断一个组织分权程度的四条标准：①较低的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大；②较低的管理层次担任的决策重要性越大，分权程度就越大；③较低的管理层次担任的决策影响面越大，分权程度就越大；④较低的管理层次所做的决策审核越少，分权程度就越大

4.BB双因素激励理论也叫保健—激励理论，是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于20世纪50年代后期提出的

5.CC全球化管理的文化环境包括以下几个方面：权力距离、不确定性的避免、个人主义或集体主义、男性化或女性化（性别倾向）、长期导向或短期导向

6.DD网络化的层级结构特点为集权和分权的统一、稳定与变化的统一、一元性与多元性的统一

7.D菲德勒的领导权变理论是比较有代表性的一种权变理论

8.DDB、C选项是相同的控制，直接排除，而且该控制行为的确不是前馈控制，产品都已经成为成品了，所以也不是前馈控制而是反馈控制

9.DD权变管理理论的核心是研究组织与环境的关系。着重考查有关的环境变量与各种管理方式之间的关系

10.CC按照组织系统，沟通可以分为正式沟通和非正式沟通

11.BB按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法主要包括：职能部门化、流程部门化

12.BB菲德勒的权变理论认为，在环境较好和环境较差时，应采用低LPC领导方式，即工作任务型领导方式；而在环境中等的情况下，应采用高LPC领导方式，即人际关系型的领导方式

13.BB组织自身因素包括组织文化、组织信息化程度和组织环境应变模式

14.DD管理的核心是处理人际关系

15.BB反馈控制亦称成果控制或事后控制,是指根据已发生的情况对现在或未来进行的控制，即主管人员将工作的执行结果与控制标准相比较，从中发现已经出现或即将出现的偏差，在分析偏差产生原因的基础上，采取纠偏措施，以防止偏差进一步发展或今后再度发生

16.

17.BB按计划的期限分，计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上

18.DD本题考查佩罗的观点，考生应理解记忆

19.B

20.CC衡量企业价值观发展阶段的最好标志，就是企业对待社会责任的态度。企业价值观越向高级阶段发展越重视企业的社会责任

21.ABC此题考查决策的分类，按照重要程度分为战略、战术、和业务决策，决策的重要程度依次减弱

22.ABEABE为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成以下工作：①职能与职务的设计与分析；②部门设计；③层级设计

23.BCDEBCDE钱德勒认为战略发展有四个不同阶段，分别是数量扩大阶段、地区开拓阶段、纵向联合发展阶段、产品多样化阶段，每个阶段应有与之相适应的组织结构

24.BCD

25.AEB、C、D三项属于人际角色，A、E项属于信息角色

26.ABCEABCE反馈控制，也称成果控制，主要包括财务分析、成本分析、质量分析以及职工成绩评定等内容

27.ABCEABCE本题考查管理人员工作轮换的作用。D项属于职前培训的内容

28.BDEBDE麦克利兰认为人的基本需要包括依附的需要、成就的需要和权力的需要

29.ABCABC国外学者研究表明，道德的发展要经历三个层次、六个阶段，三个层次即前惯例层次、惯例层次、原则层次

30.ABCDEABCDE管理的对象包括人力资源在内的一切可以调用的资源，具体包括人员、资本、时间、空间、信息等要素

31.N×本题考查领导权力来源的含义。该厂长的话体现的是领导的感召权

32.Y

33.Y

34.Y

35.Y

36.N×本题考查管理幅度的概念。管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量

37.N×政府机关中各部门是按照各自的职能任务划分的

38.N对于幼童型业务，企业面临的选择是向该业务投入必要的资金，以提高市场份额，使其向明星转变；如果判断它不能转化成明星型，应忍痛割爱，及时放弃该领域

39.N×对于幼童型经营单位，企业面临的选择是向该业务投入必要的资金，以提高市场份额，使其向明星型转变；如果判断它不能转化成明星型，应忍痛割爱，及时放弃该领域

40.Y√干学结合才能真正领悟管理的真谛，着眼点在于干，它体现的是管理的实践性

41.效价

42.精神性

43.多国组织模式

44.前馈控制、反馈控制

45.组织文化

46.CC考生在做本题时需明白商鞅变法立木为信的故事，在本题中，500金在当时算相当高的报酬，之所以没人去尝试是因为人们对得到报酬的期望很低

47.集体决策适用于对关系到组织全局的、长远发展的战略问题等进行决策（考生可进一步发挥）

48.你会采取的措施：首先要做深入细致的调查调研，找出问题症结所在，销量及产量下降、缺勤增加是由于工作懒散，不遵守纪律引起的严格奖惩，对违反或带头者严肃处理，以儆效尤（科学管理）。对工作积极性不高的，了解其家庭生活是否困难并给予照顾，吸收其参加管理决策，给予挑战性、富有激情和成就感的工作（行为管理）。对市场竞争激烈或产品同质严重引起的销售下降，因原材料成本增加或机器老化引起的产量下降，因工人非正常原因引起的迟到早退要分析原因，加强管理，对症下药，总之要针对企业内外部生产环境的变化及时采取不同的应对措施

49.决策的影响因素包括：①环境因素，包括环境的稳定性、市场结构和买卖双方在市场中的地位等；②组织自身的因素，包括组织文化、组织的信息化程度和组织对环境的应变模式等；③决策问题的性质，包括问题的紧迫性和问题的严重性等；④决策主体的因素，包括个人对待风险的态度、个人能力、个人价值观和决策群体的关系融洽程度等

50.（1）双因素理论是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于20世纪50年代后期提出的一种激励理论，也叫保健—激励理论。该理论认为影响人们行为的因素主要有两类：保健因素和激励因素。保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素，如公司的政策、管理和监督、人际关系、工作条件等。保健因素处理不好，会引起工作不满情绪的产生；处理得好，可以预防或消除这种不满。激励因素是指那些与人们的满意情绪有关的因素，如工作表现机会和工作带来的愉快，工作上的成就感，由于良好的工作成绩而得到的奖励，对未来发展的期望，职务上的责任感等。与激励因素有关的工作处理得好，能够使人们产生满意情绪；如果处理不当，其不利效果顶多只是没有满意情绪，而不会导致不满。（2）双因素理论对企业管理的启示是：①注意区分工作中的激励因素和保健因素。保健因素虽不构成激励，只能防止不满，但处理不当会带来消极影响。管理者应注意保健因素，消除员工不满，把员工的不满扼杀在萌芽之中；②保健因素不能激励员工积极性，但与员工的功绩挂钩，可变成激励因素；③应充分利用内在激励因素，比如工作的挑战性、责任感、晋升等，只有内在激励因素才能激发出更持久的动力2022年浙江省杭州市统考专升本管理学学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.某企业生产销售一种品种，单位变动成本10元，销售单价30元，年固定成本20万元，根据市场预测，年销售量为10万件，则企业可获得的利润（）

A.180万元B.200万元C.260万元D.300万元

2.期望理论、双因素理论的提出者，分别是（）

A.奥德弗尔麦克利兰B.赫茨伯格马斯洛C.弗鲁姆赫茨伯格D.马斯洛波特和劳勒

3.以下四种做法，哪一种最能说明该组织所采取的是较为分权的做法（）

A.采取了多种有利于提高员工个人能力的做法

B.努力使上级领导集中精力于战略管理

C.更多的、较为重要的决策可由较低层次的管理人员做出

D.采取积极措施减轻上级领导的工作负担

4.双因素理论的提出者是（）

A.弗罗姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯

5.不确定性的避免属于全球化管理环境因素中的（）

A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.文化环境D.任务环境

6.知识经济条件下可能对现存的层级组织进行网络化的改造，即网络化的层级组织，其特点不包括（）

A.集权与分权的统一B.稳定与变化的统一C.一元性与多元性的统一D.分工与协作的统一

7.以菲德勒作为主要代表人物的学派是（）

A.管理过程学派B.社会系统学派C.经验主义学派D.权变理论学派

8.通过对产成品抽检来监控产品质量，这属于（）

A.前馈控制B.过程控制C.同期控制D.反馈控制

9.着重考查环境变量与管理方式之间联系的管理理论是（）

A.系统管理理论B.数量管理理论C.行为管理理论D.权变管理理论

10.按照组织系统，沟通可以分为（）

A.语言沟通和非语言沟通B.横向沟通和纵向沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通

11.按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法是（）

A.地域部门化B.职能部门化C.顾客部门化D.产品部门化

12.菲德勒的权变理论在说明领导环境决定领导方式时提出（）

A.环境较好时采用高LPC领导方式

B.环境较好时采用低LPC领导方式

C.环境较差时采用高LPC领导方式

D.环境中等时采用低LPC领导方式

13.在决策的影响因素中，组织对环境的应变模式属于（）

A.环境因素B.组织自身的因素C.决策问题的性质D.决策主体的因素

14.管理的核心是（）

A.财务控制B.战略制定C.设计运行组织结构D.处理人际关系

15.根据过去工作的情况，去调整未来活动的行为。这句话是对下述哪种控制的描述（）

A.前馈控制B.反馈控制C.现场控制D.实时控制

16.按照强化理论，人的行为是对其所受刺激的反应，刺激对他有利，他的行为就会（）

A.反复出现B.偶尔出现C.自然消退D.难以预测

17.长期计划的期限一般在（）

A.2年以上B.5年以上C.8年以上D.10年以上

18.工作多变性较大同时可分析性较大，工作需要依靠知识和能力并按照公式化、程序化方式操作的部门技术是哪种类型技术（）

A.常规型B.非常规型C.工艺型D.工程型

19.作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围（）

A.与下级谈心，了解下级的工作感受

B.亲自制定企业的考勤制度

C.经常与上级部门沟通

D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈

20.衡量企业价值观发展阶段的最好标志是（）

A.企业对待员工利益的态度B.企业对待股东利润的态度C.企业对待社会责任的态度D.企业对待股东利益的态度

二、多选题(10题)21.按决策问题重要性程度分类的决策包括（）

A.战略决策B.战术决策C.业务决策D.确定型决策E.不确定型决策

22.为了达到组织设计的理想效果，组织设计者需要完成的主要工作有（）

A.职能与职务的分析与设计B.部门设计C.设备配置D.人员配置E.层级设计

23.钱德勒的研究认为，战略发展有不同的阶段，每个阶段应有与之相适应的组织结构。那么战略的发展阶段都有（）

A.横向联合发展阶段B.数量扩大阶段C.地区开拓阶段D.纵向联合发展阶段E.产品多样化阶段

24.按照工作的结果标准来划分的组织部门化形式有（）

A.职能部门化B.产品部门化C.地域部门化D.顾客部门化E.流程部门化

25.下列不属于管理者人际角色的有（）

A.发言人B.代表人C.领导者D.联络者E.传播者

26.成果控制的主要内容包括（）

A.财务分析B.成本分析C.质量分析D.资源筹备检查E.职工成绩评定

27.采用工作轮换法培训管理人员的好处包括（）

A.使管理者了解企业各部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系

B.了解企业管理及运行的全貌和各部门在整体中的作用和彼此的相互关系

C.培养出管理人员的协作精神和全局观念

D.有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况

E.有助于管理者自觉从系统角度出发，处理好局部与整体的关系

28.美国管理学家麦克利兰认为人的基本需要有（）

A.生理需要B.成就需要C.安全需要D.权力需要E.依附需要

29.国外学者研究表明，道德发展要经历的层次是（）

A.前惯例层次B.惯例层次C.原则层次D.法律层次E.秩序层次

30.管理的对象是包括人力资源在内的一切可以调用的资源，具体包括（）

A.人员B.资本C.时间D.空间E.信息

三、判断题(10题)31.上海一厂长这样说：走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发‘通行证’。这位厂长在这里强调了领导的力量来源于奖惩权力（）

A.否B.是

32.法约尔认为，管理就是计划、组织、指挥、协调和控制（）

A.否B.是

33.企业分权程度越高，控制就越有必要（）

A.否B.是

34.口头沟通的首要优点在于快速反馈（）

A.否B.是

35.设置代理职务可以有效地防止彼得现象的发生（）

A.否B.是

36.管理幅度是指一个上级领导与指挥下属的人数（）

A.否B.是

37.政府机关中的人力资源和社会保障部、外交部、国防部、教育部、财政部等机构的设置是按产品划分部门（）

A.否B.是

38.波士顿矩阵法中，对于幼童的业务应该放弃（）

A.否B.是

39.对于幼童型的经营单位，企业应该果断放弃（）

A.否B.是

40.干学结合才能真正领悟管理的真谛，这句话说明管理是一门实践性很强的科学（）

A.否B.是

四、填空题(5题)41.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度，激发力量是期望值与____的乘积

42.组织文化的特征包括____、____、相对稳定性、融合性

43.在全球化压力低、当地化压力高的情景下，全球化经营模式是____

44.根据控制的时机、对象和目的的不同，可以将控制分为____、同期控制、____

45.____的结构有三个层次，即物质文化、制度文化和精神文化

五、案例分析(3题)46.商鞅在秦国推行变法，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于（）

A.500金的效价太低B.大家对完全要求的期望很低C.大家对得到报酬的期望很低D.枪打出头鸟，大家都不敢尝试

47.你认为这种类型的决策适用于什么情况?

48.如果你是董瀦，你将采取什么措施解决目前企业存在的问题？

六、论述题(2题)49.联系实际论述决策的影响因素

50.联系实际论述双因素理论及其对管理的启示

参考答案

1.A

2.CC本题属于识记性内容。期望理论的提出者是弗鲁姆，双因素理论的提出者是赫茨伯格

3.CC本题考查影响分权程度的标准。美国管理学家戴尔提出了判断一个组织分权程度的四条标准：①较低的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大；②较低的管理层次担任的决策重要性越大，分权程度就越大；③较低的管理层次担任的决策影响面越大，分权程度就越大；④较低的管理层次所做的决策审核越少，分权程度就越大

4.BB双因素激励理论也叫保健—激励理论，是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于20世纪50年代后期提出的

5.CC全球化管理的文化环境包括以下几个方面：权力距离、不确定性的避免、个人主义或集体主义、男性化或女性化（性别倾向）、长期导向或短期导向

6.DD网络化的层级结构特点为集权和分权的统一、稳定与变化的统一、一元性与多元性的统一

7.D菲德勒的领导权变理论是比较有代表性的一种权变理论

8.DDB、C选项是相同的控制，直接排除，而且该控制行为的确不是前馈控制，产品都已经成为成品了，所以也不是前馈控制而是反馈控制

9.DD权变管理理论的核心是研究组织与环境的关系。着重考查有关的环境变量与各种管理方式之间的关系

10.CC按照组织系统，沟通可以分为正式沟通和非正式沟通

11.BB按照工作的过程标准来进行部门划分的部门化方法主要包括：职能部门化、流程部门化

12.BB菲德勒的权变理论认为，在环境较好和环境较差时，应采用低LPC领导方式，即工作任务型领导方式；而在环境中等的情况下，应采用高LPC领导方式，即人际关系型的领导方式

13.BB组织自身因素包括组织文化、组织信息化程度和组织环境应变模式

14.DD管理的核心是处理人际关系

15.BB反馈控制亦称成果控制或事后控制,是指根据已发生的情况对现在或未来进行的控制，即主管人员将工作的执行结果与控制标准相比较，从中发现已经出现或即将出现的偏差，在分析偏差产生原因的基础上，采取纠偏措施，以防止偏差进一步发展或今后再度发生

16.

17.BB按计划的期限分，计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上

18.DD本题考查佩罗的观点，考生应理解记忆

19.B

20.CC衡量企业价值观发展阶段的最好标志，就是企业对待社会责任的态度。企业价值观越向高级阶段发展越重视企业的社会责任

21.ABC此题考查决策的分类