2023年小学美术学科考核方案

小学美术学科考核方案以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下学校美术学科考核方案文章，盼望您撰写学科,考核,方案相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。

嘉咸学校美术学科考核方案

一、指导思想：

1、考察同学本期所学的基本理论学问与基本技能在实际操作中的运用。

2、测试同学的动手力量以及运用绘画表现记忆中事物的表达力量。

二、考核对象：1、2、3、4、5、6班级的同学。

三、考核时间支配：

1、1至5班级考核在17周，六班级考核在15周。

2、考核时间：两课时进行，共60分钟（20分钟理论学问，40分钟主观绘画题）。

四、考核内容以及目的要求：

一班级考核内容：理论题，绘画题--《公交车上》

二班级考核内容：理论题，绘画题--《欢乐的舞蹈》

三班级考核内容：理论题，绘画题--《端午节》

四班级考核内容：理论题，绘画题--《静物写生》

五班级考核内容：理论题，绘画题--《飞天畅想》

六班级考核内容：理论题，绘画题--《设计自己的名字》

五、评价细则和方法：

1、平常成果：下图是美术学科素养考评表，，将各项内容与平常教学结合起来，随时考查，记录在案，实行分散时间，分项考评的方法。

姓名

平常作业成果

课堂纪律、工具材料状况

期末考核

2、期末成果：美术成果以平常为主，期末为辅，既要看结果，更注意看过程，以减轻同学期终的课业负担与心理压力，提高平常课堂效率。

3、加分制度：为了进一步加强各级艺术类学科竞赛等活动对孩子们的吸引力。对参与区级以上竞赛并为学校赢得荣誉的同学实行加分和晋级制度，如考试为"良'晋级为"优'。在确定一部分孩子的同时，也激励了其他孩子。

4、老师依据前面几项考核给同学做一个期末的最终评定等级，分为：优+，优，良，合格，待合格。

美术组

篇2:中学老师学科素养考核工作方案

城沙中学老师学科素养考核工作方案

依据温教办师函〔****〕71号与温龙教办师函〔****〕20号的文件精神，我校特制定****年度老师学科素养考核工作方案，方案详细内容如下：

一、确定考核名单

1.依据****年度我校老师在"浙江省老师教育管理平台'上登记的76名老师的数额上报考核名单，实际参与考核人数是65。

2.市区第一、二层次骨干老师自愿参与，女老师年满50周岁，男老师年满55周岁自愿参与，此类老师如不参加，考核成果就没有"优秀'的机会。

二、考核项目及考核方法

（一）考查项目（占40%）

1.学科技能（占20%）

考查内容：依据上级文件供应的选项，经争论打算此项考查项目为粉笔字书写考核。

考查方法：

（1）全体老师在规定的教室黑板上，用正楷统一书写粉笔字。书写内容为"乐学、勤勉、厚德、明理'八字并注上自己姓名。

（2）进行拍照后依据老师书写字体的规范、工整、美丽评出等级。

（3）考核成果分"优秀'（20分）、"合格'（12分）、"不合格'（0分）

2.专业阅读（占10%）

考查内容：上交老师读书摘记和心得。

考查方法：

（1）上交时间：7月20前（7月22日，教科室要送总成果到区老师进展中心）。

（2）上交方式：发送邮箱：zz

（3）考核成果分"优秀'（10分）、"合格'（6分）、"不合格'（0分）

（4）优秀的标准为态度仔细、自己撰写的或在本年度校、区级以上读书征文评比中获奖的；合格的标准为有上交，基本上是参考的；不合格的标准为不上交。

3.校本培训（占10%）

考查内容：一是两组活动出勤率，二是完成两组组长布置的集体备课、开课、说课、命题、讲座、读书沟通、拟定复习提纲、作业设计等任务。

考查方法：

（1）考核成果分"优秀'（10分）、"合格'（6分）、"不合格'（0分）

（2）优秀标准为参加两组活动成果为全勤（公假除外）且全部完成组长布置的任务；合格标准为参加两组活动数量不少于50%的或者有1次不完成两组组长布置任务的；不合格标准为不参加两组活动数量超过50%的或者不完成两组组长布置任务达2次或以上的。

（3）组长反馈与手册记录相结合。

（二）考核项目（占60%）

考核内容：七班级语文、数学、英语、科学、社会、思品、体育、音乐、美术、心理健康（综合实践视全区报名状况而定）。

考核方法：全区统考，开卷形式，技能课考核对教材的理解。样卷参考温州市老师教育院网站（z"培训资源库--其他'下载）

（三）优秀评定（不超过考核人数的15%）

先依据以上四项内容合计总分进行排序，再参考学科教研组平衡的原则，结合各学科参评人数，按比例安排确定优秀人选10名。

三、奖惩措施

1.依据上述四项成果对老师评定"优秀'、"合格'、"不合格'。年度考核优秀率不超过参与考核老师总数的15％。

2.考核优秀者，在评优、评先、职称晋升量化考核中加5分。

3.凡年度考核不合格老师，校本培训中的"读书、专业学问与技能'等项目学时（共15学时）不予认定，不得参与当年的评优、评先、职称晋升。

城沙中学教科室

篇3:学校科任老师职责

星五学校科任老师职责

1、科任老师应在每学期开学前熟识本学期所任课的教材，并依据教学大纲要求和同学的实际状况，拟定本学期的教学工作方案。

2、要深化钻研教材，处理好教材的重点、难点，依据同学现有的学问水平，努力吃透两头，备好课。

3、要按时上课、下课，未经校长、教育主任批准不能随便停课。

4、要擅长激发同学的学习乐观性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照看到学习成果好的同学，又要留意到学习成果差的同学。

5、依据学科特点、教学大纲要求和同学的负担状况，作业布置要适量，批改要仔细，要加强对同学的课外辅导。

6、要仔细评阅试卷，进行试卷分析。依据有关规定，仔细合理的评定同学的学习成果，按时把同学的学习成果送交教育主任或班主任备案。

7、要按时参与政治学习