衡水语文学科课件

衡水中学近六年高考语文成绩理科年份衡中市第二2007103.89102.19200893.6887.562009108.48104.372010113.34110.102011112.71106.892012115.12113.22文科年份衡中市第二2007107.82103.65200889.4279.272009110.93108.122010115.88111.552011114.66107.442012117.78113.84稳操胜券备高考稳中求变研高考（一）维稳是高考的保障（二）发展是高考的宗旨稳扎稳打备高考（一）尊重学情，以学定教（二）科学谋划，以研促教（三）智慧施教，以智启慧内容提要第一部分：稳中求变研高考

维稳是高考的保障内容稳定题型稳定结构稳定6年全国新课标卷论述类文本统计年份内容考点2007《当代中国缺少的伟大作家》①理解文中重要概念的含义。②筛选并整合文中的信息。③归纳内容要点，分析概括作者的观点态度。2008《怪异：明清启蒙美学之特征》2009《比较现在的流行歌曲和唐诗》2010启功《金石书画漫谈》2011金开诚《诗经》2012《科技黑箱》6年全国新课标卷文言文阅读统计年份题目考点2007《新唐书·韦丹传》①实词解释②信息筛选③文意分析④文言翻译2008《晋书·嵇绍传》2009《宋史·朱昭传》2010《明史·花云传》2011《宋史·何灌传》2012《宋史·萧燧传》6年全国新课标卷诗歌鉴赏统计年份内容考点题目作者朝代2007《小斋即事》刘一止宋诗鉴赏语言鉴赏形象鉴赏手法评价情感评价内容2008《题李世南画扇》蔡肇宋诗2009《鹧鸪天·代人赋》辛弃疾宋词2010《雨雪曲》江总南朝乐府2011《春日秦国怀古》周朴唐诗2012《思远人》晏几道宋词6年全国新课标卷小说鉴赏统计年份内容考点题目作者2007《林冲见差拨》施耐庵①概括分析内容②分析材料作用③分析人物形象④赏析表现手法⑤探究人物性格、主题思想或结构2008《二十年以后》欧•亨利2009《孕妇和牛》铁凝2010《保护人》莫泊桑2011《血的故事》林海音2012《马裤先生

》老舍6年全国新课标卷实用类文本统计年份内容考点题目传主2007《叶圣陶在四川》叶圣陶①概括分析内容②筛选信息概括要点③探究传主的人格魅力、精神境界或成功原因2008《盛宣怀的教育思想和办学实践》盛宣怀2009《寻找教育的曙光》陶行知2010《杂交水稻之父》袁隆平2011《下笔不觉师造化》黄宾虹2012《谢希德的诚与真》谢希德2007成语语病衔接补写语句仿写+修辞（比拟、排比）2008成语语病衔接虚词填空仿写+修辞（比喻、排比）2009成语语病衔接语言得体仿写+修辞(夸张、比喻、拟人)2010成语语病衔接补写语句仿写2011成语语病衔接变长短句仿写+修辞（比喻）2012成语语病衔接补写语句仿写+修辞（拟人）6年全国新课标卷语言文字运用题型统计年份命题材料立意2007新材料博士发明了汽车玻璃的保护膜发明创造源于现实生活2008新材料小兰和妈妈养鸟放鸟而老板捉鸟善待鸟类等各种生灵。2009新材料高中生谈论该不该救助小女孩儿坚守内心的善念2010新材料鱼、狼和学生培养人才成长有规律2011新材料对于中国的崛起，谈感想中国的崛起2012新材料修船工顺手补洞而被感激不以善小而不为6年全国新课标卷作文命题统计

高考试卷改革需要处理好改革、发展和稳定三者的关系，没有稳定便没有发展，稳定是为了更好地发展，发展才是高考的宗旨。新课标卷的发展之处既有量的变化，也有质的飞跃；既有小的改进，也有大的突破；既有形式的改变，也有内容的更新。第一部分：稳中求变研高考♣加大阅读容量♣立足文本解读♣提升审美境界♣注重整合思辨发展是高考的宗旨第一部分：稳中求变研高考表1：6年全国新课标卷各题型字数的变化1.加大阅读容量表2：6年来全国课标卷和大纲卷字数比较1.加大阅读容量由于熔考试尖时间携的制唉约，弟阅读烘容量众的加堤大也傲是得浩有上堂限的偷，但得新课雪标侧图重阅筑读能郑力的搜考查俩是必不然趋毕势，虚最起班码阅碍读的削容量替不会警再减通少。遮试卷营阅读军容量暴的加独大，拥也就拿意味扮着考钢试难部度的聋增大客。对赤此我罚们需哀要高跨度重仇视，凳在平吩时的司教学器中指记导学明生提活高阅名读效全率，俘这一版点我系们会肢在后惰面的宏备考颠策略束中重卡点阐拿述。1.加大构阅读闪容量考纲它考查召的六土种能霜力：A．识混记：鞠指绸识别商和记酒忆，妥是最摔基本帮的能触力层效级B．理解：蚀指领谦会并腹能作这简单纽奉的解钓释，板是在痛识记姿基础毅上高抄一级雁的能迁力层长级。C．分析大综合：闭指分测解剖巡寿析和刑归纳追整理立，是在香识记芒和理忠解的臭基础驻上进一皮步提才高了某的能族力层充级。2.立足么文本灯解读D．鉴赏仍评价恰：指对盆阅读珍材料姨的鉴泳别、灶赏析满和评锅说，是以英识记硬、理理解和牙分析溉综合尖为基极础，在吊阅读报方面被发展骑了的益能力桐层级店。E．表达燃应用：振指对尘语文册知识席和能缺力的坚运用之，是以国识记执、理傻解和锡分析豆综合博为基膛础，在表旬达方伙面发馅展了争的能搅力层哨级。F．探究：往指探袭讨疑旋点难脸点，妄有所斩发现沃和创堂新，是在创识记途、理磨解、共分析饼综合跨的基虾础上发展缴了的工能力室层级毅。2.立足导文本无解读《新课器标》必修茅课程口“阅牵读与确鉴赏凝”部获分要观求：发展罩独立杨阅读门的能搞力，霉从整戴体上碧把握投文本乏内容冈、理炸清思赚路，鞭概括起要点梁，理抗解文亏本所绞表达俭的思典想、授观点尘和感织情，腰对文坝本能冲做出穗自己就的分脏析判职断，务努力赞从不礼同的共角度村和层斯面进巩行阐途发、孝评价承和质压疑，拖根据秀语境沿揣摩狼语句撒含义剂，体呈会精喊彩语橡句的灾表现侧力。2.立足舍文本浆解读（20藏12全国太课标种卷）耀诗歌梦鉴赏键第9题：“就塞砚旋忍研墨松”与猫“临册窗滴征”有惩什么看关系?“红笺欧为无鼓色”极的原岔因是瓜什么?请简芽要分赵析。(6分)思远复人晏几子道红叶位黄花联秋意义晚，槽千里全念行椒客。而飞云斯过尽黄，归楚鸿无哥信，真何处给寄书本得。秧泪弹毅不尽惕临窗片滴，就就砚楚旋研掘墨。拜渐写察到别温来，疾此情我深处帖，红团笺为动无色棚。2.立足触文本涛解读本题平均秆分很低债，只守有2.爬67，原鸣因在易于它挂不是院仅靠屿答题欺技巧酿能解晒决的右。可养以说姜在“爸立足柔文本承解读悼”方期面，洁课标禾卷给怖我们乖指明炊了方路向，侦这也对是侧市重阅唇读理廉解能仔力考夫查的悠最直驶接最需鲜明妙最本缠质的练体现料。任阳何轻右视文摧本、梳只在翅文本炸外围然打转匠的浅浩阅读拨，阅肥读鉴菜赏的哨水平播是不门会有舱什么绢突破港的。江我们必须宫引导愈学生深入拖到字愁里行忽间，逐潜心边涵泳蔬，咀虏嚼品阔味，恰才能配获得半切身婶的体享验和等感悟肿。2.立足阻文本盏解读筛选站提取也、梳福理归茂纳、蝴概括察整合命、质歇疑思易辨等唉阅读犬基本蝇能力未的培膜养，是现代岩文教江学及肆备考吸的关傻键环缩慧节，婚也关岩系着稿整个茅高中借学段判阅读商教学深的质间量。婚因此我们需要停引导混和帮肤助学困生做贴到多阅坏读，会阅太读，善阅秆读，北提升丸阅读侵的基茫本能归力。3.注重订整合问思辨谢希德的诚与真段落内容提要概括整合1新中国成立，谢希德毅然回国对祖国忠诚2密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知”，“认真细致的研究，一点一滴地积累经验

”。对科学事业的热诚和求真3谢希德身为校长，有专车却坐校车，“深入人心”对教育事业和同事的热诚4对厨艺不内行，她能“实事求是”在生活中求真5工作之余悉心照顾病中的丈夫对爱人“至诚”6谢希德担任编委，修改稿件时力求“准确”，不追求“形象生动”在科学工作中求真（第要二段租）谢汗希德省一直柱密切蛮关注托着国闷内外染物理玩学研榨究的登动态滤，努甜力探划索真妄知。使上世疯纪70年代侨后期财，她抗开始诱思索献一个劣奥妙阅而又嫁实际膝的问孕题—怎样难使钢葵材不振生锈?是什罩么起搬到抗志腐蚀跳的保碍护层美作用?世界航上一绳些国汽家每竭年因逗腐蚀屯而报拿废的谣钢材滴达上致千万申吨，钢中国症也面忌临着姑同样雪的问损题。红怎样川才能尤使我膜国有哈限的南钢材巡寿发挥吗更大佛的作都用?这就爆要涉舌足表杏面物语理。制专长贱在半刷导体申和固昌体物申理研姓究的寄谢希怒德，代如果雁继续奴从事缘瑞她的防研究毕，可逼以说沈既省医力又芒稳妥肌，还只可以浑尽快喊出成肚果；佛如果惰另辟用蹊径梢转入面新领妄域，裁即使存付出鉴艰辛谊的劳稳动，醋五年乓十载猎能否旷取得毕显著售成绩妈仍是史个未越知数厅。然奥而，她是捎一个测进取障心很滥强的帽人，牵表面义物理屿亟待连研究暑，哪堪怕付唯出l0倍、20倍的央努力嚼，也枪要勇芽闯难斯关，毁有所妹创造舌。作为找学界湿前辈朽，她也肚要借垂此鼓术励年财轻人蝴去开团拓这秆个前场景广售阔的扫新领慢域。谢希夸德率是领她坛的团也队，物经过赤认真泽细致窑的研庙究，扒一点蛋一滴商地积割累经枕验，险使复阵旦大被学的或表面目物理喝研究千达到消了世琴界水葡平。【答案席示例】①这项龄研究杂可以应解决途钢材避腐蚀箩的问泰题，亡节约层能源吐，对播国家厌建设注有重猫要意资义【答案打示例】②作为逝科学团家，抄积极压进取货，勇炎于创奔新，违转入翁科研携新领腐域【答案挨示例】③作为根学术欢前辈涝，可谣以借春此鼓内励年战轻人短，开音拓科鼠研新子领域疾。(2刚)谢希蒸德转窝而从凉事自络己不钓熟悉拳的表汪面物优理研票究，畅有哪利些方次面的姓原因?请简典要分鹊析。(6分)（第却二段薯）谢希吨德一拿直密辆切关旅注着喷国内条外物组理学唇研究聋的动货态，菌努力粮探索食真知邀。上世裹纪70年代耻后期吵，她齿开始术思索文一个估奥妙木而又帝实际醉的问禽题……谢希作德率体领她巷的团饱队，子经过篇认真诊细致某的研懂究，耕一点绵一滴鸟地积窜累经垃验，脾使复尸旦大据学的需表面秧物理何研究猾达到绳了世秒界水凤平。（第刮六段叨）19拍99年，碑谢希桐德应贤邀担批任新湿世纪痒版《十万叠个为昨什么》的编电委，舍并修倍改书益中的拔两篇王科学佳小品虹。她深圈知即初便是呈科普责文章递也不绣能不猫讲准渐确性姑。谢开希德忧修改熄文章公也像裁做科伏学实纲验一粪样，博不敢豆有丝厕毫的警马虎助。如某父作者然混淆免了“宁硅片德”和感“芯运片”富这两策个概誉念。嘉芯片砍是硅参片经拍过多侨道程离序加密工而自成的佣，她恋特地骗画了纽奉一个设简明骂易懂氧的示灾意图包供作即者参努考。水另一瓦个地垒方，作者限为求报形象四生动，用债“指谦甲大尼小”狂来描遣述一删个面柔积概上念。拣不同过人的秋手指死甲可陡能差立别很宰大，迈即便突是同户一个催人，错大拇殿指和毕小拇呜指的车指甲汁大小型也并富不相草同。谢希巾德根阀据实哈际情炊况把死它改慢成“洪一厘旁米见互方”扰这样瓦较为谷准确桶的写誉法。田求真轻的科靠学态昌度对幼每个俊人都诸非常堆重要伍，谢当希德爽对此亡更为论看重就。(3态)谢希扯德在期科学晓工作爽中的增求真比态度鬼体现战在哪斧些地香方?请简薪要说趋明。(6分)【答案泳示例】①密切邪关注祖学术李动态饼，努满力探窜索真顿知【答案罢示例】②研究社过程远中认粉真细黎致，遮注重芬积累猎，追控求高录水平【答案测示例】③修改辈科普轮文章飞一丝惠不苟兆，注其重概喉念和浙表述贵准确辅无误拨，不甘片面倘追求靠形象翅生动会。3.注重咽整合席思辨《新课草标》的教掠学建乘议：要引亲导学易生在广泛毒阅读凑中逐鹊步学守会筛脑选和牧整合，提膜高提剃取信币息的弱准确池性和信速度广；引搞导学腐生在讨自己侍的语窗言实授践中发展球思维臭品质薄，提瞧高思描辨能衡力。4.提升袍审美容境界《新课厚标》的基仁本理半念：未来会社会岔更需皂要美旦，崇旁尚对斥美的总发现匪、追扁求和化创造阀。语逃文具系有重项要的百审美辰教育梁功能想，高毒中语昆文课附程应坏让学内生受导到美寻的熏戒陶，抗培养忍自觉捞的审鹅美意校识和佩高尚免的审蜡美情扩趣，黎培养贡审美碌感知巨和审劲美创验造的限能力魔。阅读裳文本鸦：全茄面多抬样的贝人文辟关怀作文桃命题班：无韵处不述在崇鹅尚真裂善美4.提升县审美且境界高考狡语文陕新课不标（西卷）维稳圈与渐翼进交欲织继承谦与发议展同责步广度团与深围度共撤进思辨沃与审朋美并脚重第二摧部分浊：稳咐扎稳淘打备痒高考（一智）尊扁重学期情，爪以学胀定教（二龟）科索学谋通划，盼以研颂促教（三各）智接慧施询教，永以智仁启慧尊重殖学情柴，以迅学定上教衡中20由12届考拼生反馈语基语用（26分）阅读理解（64分）写作训练（60分）积累训练论述文文言文诗歌技巧立意素材表达书写成语默写语病衔接23%39%38%尊重律学情顿，以费学定蜓教衡中20今13届高浙三学建子问卷语文慕基础胖较差（34谎%）成语场较薄各弱（82念%）名句影名篇狸默写4-怎5分（78证%）基础文言剖文阅柔读不随擅长代（78谜%）诗歌碧文本匹读不陆明白早（89劈燕%）探究授类题智目不袭拿手煤（81兔%）作文滚审题铲不清件（28携%）作文茧缺乏顶素材削（88膝%）作文暑没有决真情纳实感摆（76秋%）学情么问卷如中阅读作文尊重祝学情纳，以陪学定株教关注急学情快，以扎生为曾本立足算学情井，三舒生课陆堂研究尊学情傅，科可学定浆位师生颠对话商，教予学相因长中心拌教研印室总坊调度垂，三凭年一商盘棋年级她备课脖组大寻教研植，统面一思杯想系列逼备课孟组小阁教研磁，同甘步行牵动教学警中一破课一格研调研删后一犁生一魔研科学卫谋划个，以木研促兼教♣一轮锅策略羽研讨跌会二轮巾策略宅研讨目会三轮锅策略芽研讨含会♣假期脉外出另教研科学格谋划笼，以妨研促帅教一轮屿抓规说范，疑抓住黄点；二轮为提能喊力，艇提到却位；三轮络练题美感，曾练到右佳。20冈13语文特备考贵的指勺导思咱想以“范阅读须与鉴农赏”晓为中霸心“积晃累与谷表达弯”贯拍穿始冤末阅读阔分板产块作文扣周周侍写基础鹊日日宁练循序额渐进光，渐坚臻佳多境20扮13语文新一轮茧备考搂的总继体规与划小学锻期5周上学吨期1-址4周：文言铸文越（9周）5-赞10周：诗歌般鉴赏厅（6周）11吉-2玩0周：现代苹文阅徒读邪（10周）21啄-2马4周：语言私文字眠表达洲（4周）25周：学期贼总结躁，期吐末考溪试。20并13语文筒一轮旗专题席备考每的进茶度以专坊题学桃案为逐导以自艘习训狭练为躺主以自努助资膀料为赏辅相辅宣相成20骄13语文妖一轮夹备考夕资料吊组编侦原则晨读挡学案狂：孙爱享红谨姚雪膊红恒韩幸绪婵专题驰学案占：海国夏治遭张海紫霞氧王盖敏阅读枝活页冻：倪秀费娜辩庞文斜斌目张东联营每日婚自助远：闫淑蚁芳阅陈国弊英雀张华昆强作文梯学案希：张衣楠呀王屑文霞辰陈校俞先自习表作业弹：1.郑志脉红姥王毫玉春昆袁国吗艳2.王宝刊树赞葛池春香午闫路津3.杨中垫信主闫萍乐膜王错黎4.谢丹贩丹围隋猪海霞底李富锈民资料屯共同警体习题台组编钟流程讨论园稿初稿校对1校对2定稿☺校对零老师害做题轨、改造题，绿进一慕步完器善全组应教研伤，确圆立作堤业题帝型和矿题量析，突捡出专惯题性彼和系遥统性文言芽语段3逢+诗歌1+基础退题10垂(成语扁、病轨句、璃衔接饿）主编恋老师烤选题尊、组锄题，其初具便规模再一散次校严对，浇避免垫错题味、重励题、阁偏难鸭怪题备课魄组长黄把关卵、签却字，匠交付要印刷科学拒谋划架，以锯研促各教解读设课标拒，钻杯研考析纲总结侦得失链，明饥确方阁向计划本先行那，统铺一思志想群策摊群力槐，强握强合塌作阅读且与鉴畜赏基础成与运仓用写作稿与表句达智慧内施教路，以谊智启陷慧20它13语文犯一轮农备考鞋策略基础贼与运盾用命题叶特点学生拒问题备考概思路名句植名篇语基友语用苹命题添特点1.题型奏分值家基本参稳定2.简明丹连贯等得体博侧重3.选材辞贴近划社会台生活4.容易夏出新汇形式天灵活语基腐语用婚学生碰问题1.生活楚储备送积淀巧较少2.死记当硬背丛灵活唉不够3.考点杠交叉足审题届不清4.内容鞭形式旅顾此鄙失彼1.客观斤主观谷，同附步进姑行2.化整悟为零启，活全学活茶用3.细化贝审题杀，锤狂炼语扯言4.系列叼训练规，循润环总宅结5.重视锄热点肠，不屋忘根吴本♣语基妖语用临备考谱思路名句饮名篇这背诵1.晨读俩作业咐要具俭体，陪跟踪铺检查2.默写淹环节杆要侧射重，跌落实括字形3.考纲64篇要垫锁定关，篇唱篇不恋漏年份默写篇目2007庄子《逍遥游》李白《蜀道难》杜甫《茅屋为秋风所破歌》苏轼《江城子·密州出猎》2008《诗经·氓》李商隐《锦瑟》杜牧《泊秦淮》欧阳修《醉翁亭记》）2009诸葛亮《出师表》刘禹锡《陋室铭》李煜《虞美人》2010《荀子·劝学》韩愈《杂说(四)》陆游《游山西村》2011《论语·述而》李白《蜀道难》欧阳修《醉翁亭记》2012《鱼我所欲也》韩愈《师说》辛弃疾《永遇乐》名句咐名篇鉴背诵贤不要痕缩小64篇的允范围阅读下与鉴啊赏文言岗文诗歌吊鉴赏现代育文阅五读阅读乓课的苦跟进文言周文阅增读命忍题特构点1.体裁乎青睐泛史传丢文2.朝代推延伸各宋明霜清3.题型卵四种毙无变剪化4.知识莫考查迟源课蕉内5.实词久重视鸣语境及义6.选项饮设置涨强干在扰省份题目体裁朝代作者（出处）江苏《伯父墓表》史传体宋苏辙浙江《与荆南乐秀才书》书信体宋欧阳修江西《彻里传》史传体元《元史》上海《卜式传》史传体西汉《汉书》《潭州东池戴氏堂记》游记体唐柳宗元北京《李疑传》史传体元明宋濂《文宪集》安徽《松江府通判许君传》史传体清刘大櫆湖北《家有名士》史传体南朝刘义庆《世说新语》重庆《战马记》史传体明罗洪先体裁捕青睐文史传泽文朝代屑延伸卫宋明告清省份题目体裁朝代作者（出处）广东《陶澍传》史传体清《清史稿》山东《阴兴传》史传体东汉《后汉书》全国（课标）《萧燧传》史传体宋《宋史》全国（大纲）《郭浩传》史传体宋《宋史》湖南《自戒》论说类宋郑思肖天津《与薛寿鱼书》书信体明袁枚四川《贺钦传》史传体清《镇海县志》辽宁《周顗传》史传体晋《晋书》福建《游龙鸣山记》游记体明陶安6年来墙全国严新课乐标卷虾考查删的实吗词统趣计2007《韦丹传》孤城济期2008《稽绍传》启堪器许2009《朱昭传》摄婴薄乘2010《花云传》杖翼徇趣2011《何灌传》汲迎敛彻2012《萧燧传》属怀易阙知识社考查腥源课倦内府吏跌得闻车之，港堂上哗启阿望母妾不级堪驱摇使，罩徒留符无所气施。而刘偷夙婴特疾病泊，常醋在床忠蓐。但以贩刘日些薄西杂山，垦气息膏奄奄杖汉狭节牧芝羊，款卧起雨操持属予毯作文齐以记饺之寒暑元易节艰，始联一反哀焉。常以圾身翼公蔽沛细公全国（课标）属、怀、易、阙全国（大纲）冒、已、乞、时北京假、竟、赆、多湖南分、谲、劫、期

江西给、劳、胜、籍湖北肃、绝、就、谓安徽笃、向、委、度浙江贽、辱、过称、就江苏多、益、许、矫实词姨重视块语境爹义17套试卷考植到68个文劫言实债词，躁只有18个词巨在15凝0个文离言实缓词范需围内驳。实词板具有锁多义稍性和僻活用越性，命而具纷体语树境只椒具单脊一性论。文言任文阅剑读学怨生失块分原毅因1.储备威不足伯，词窃汇量晨小2.死记更硬背孔，不新够灵困活3.忽略自语境逼，断猜章取证义4.盲目少训练冻，不团讲方柏法5.惰于烛动笔喊，翻叔译随尾意文言塘文一阻轮备遍考策闲略1.重点旦篇目粒复习郑，侧使重积稿累♣晨读蜻大声哗读背况，增淘强语少感♣学案怀梳理微巩固氧，迁僚移变岸通♣自习副跟踪颜检查波，查甘漏补锅缺2.经典骡文段盼强化谜，熟彻能生两巧周次时间内容16.18—6.23必修一《烛之武》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修二《兰亭集序》26.25—6.30必修二《赤壁赋》《游褒禅山记》必修三《寡人之于国也》《劝学》37.2—7.7必修三《过秦论》《师说》必修四《廉颇蔺相如列传》《苏武传》47.9—7.14必修四《张衡传》必修五《归去来兮辞》《逍遥游》《陈情表》57.16—7.21总复习作业、考试重点枕篇目陆复习豪，侧扫重积盼累实词包解释翼要灵袋活信息师筛选多排干循扰文意腾分析想用对掠照文言帽翻译狐需准捡确经典晶文段锣强化烧，熟僻能生崖巧5.以下兰各组兰句子固中，批全都菜表明萧燧洗恪尽严职守的一盲组是(3分)①燧怒斧曰：膏“初镇仕敢象欺心期耶!”②论“拥官当洗择人独，不朝当为舟人择鼻官”③有浓所依农凭，贯无善芹状，睡燧皆双奏罢甜之④若际恃小昼康，眠萌骄车心，疏非臣史所知⑤官约镪不洁满三距千，副燧俭驱以足唯用⑥为室请诸包朝，座发太辫仓米刊振之A．①愈③⑤B．①格④⑥C．②旧③④D．②央⑤⑥信息税筛选葱排干路扰文意蒸分析挨用对四照6．下败列对属原文叠有关正内容桌的概命括和庆分析内，不点正确喇的一淹项是(3分)A．萧才燧天惊分很夺高，兄为官芹不畏饥权贵削。他烟自幼腿能文伍，进尊士及冷第后贸进入耍仕途费；其时阶秦桧民当权罢，与肢其亲咬党密献告萧柴，要辆他主碧持秋曲试录桐用其馆子秦佛熺，倡遭到扯萧的滴拒绝唯。B．萧津燧刚授直敢喝言，耐所奏后切中遇时弊竟。皇教上向贯他征别询意厕见，看他乘钻便讽配劝皇迫上亲且近君俱子疏言远小耍人，禽亲信莫有功扩可赏郑赐财佛物却翠不可分赋予极权力忆，得款到皇健上赞洗许采主纳。C.萧燧孟政绩享卓著立，受略到皇煮上嘉枣勉。阵严州抄面积姐狭小虹财物抽匮乏回，他轮勤俭括理政痕，以鞠盈余晒填补疫拖欠它，各病地都哭感到已宽松喂；皇会上升线迁萧召燧的忽职位偿，调客他去泉治理锤婺州垄。D．萧厌燧回明到朝型廷，峡仍关积注各决地大厦事。猎淳熙埋年间草，江佩浙两励年水瓶涝干颂旱，栗他奏个请下抄诏诸餐司协衣助解济决，闭又奏廊言广网西百趟姓深后受身腥丁钱邪之害唯，建补议大还多得愤以施中行。时秦很桧当背国，忘其亲殃党密次告燧条，秋登试必俊主文持漕台摔，燧逆诘其矛故，谨曰：毁“丞妖相有活子就寸举，细欲以拆属公鲁。”袍燧怒出曰：食“初岁仕敢学欺心廊耶!”1.梳通销句意棕，采范分点烂心中似有数2.结合摊语境闲，关铃键词滑准确贫注解3.查漏附补缺稳，特伙殊句卧式莫握忽略4.先打稿草稿匹，语禾句通义达勿欧涂抹文言侦翻译崖要准粘确7．把由句子届译成眼现代帐汉语芽。(1绪0分)(1树)今贤否宰杂糅，风迟俗浇浮，兵结未强租，财肉未裕，宜卧薪基尝胆以图兵内治。(2臭)燧谓食：“宏东西异路，不堡当与，然安忍于旧治咽坐视?”文言馒文一撕轮备示考周次时间题材内容重点考点59.9-9.15写景、咏物、哲理人（物）形象69.16-9.22边塞、怀古、羁旅语言赏析语言风格79.23-9.29山水、田园、送别表达方式、表现手法、修辞手法89.30-10.6思乡、怀人、闺怨思想内容观点态度910.7-0.13综合练习考点综合诗歌躬鉴赏美一轮势复习还兼顾班题材练和考位点（1）未湖进一峰步解划释借奴景抒仓情的购写作通手法怨对表臭达作析者感册情的霜作用杂。（2）将铅“就蠢砚旋婆研墨潜”的洒“就冬”理使解成木连词叨“于宴是”誓，未蓬读懂处“用桐泪水雀研墨料”这宪一含做义。（3）未瞎读懂胶“红纠笺为汁无色剧”是察一种软实景即描写刃，认欧为红累笺的盒颜色户与作喘者强坡烈的要思念逃之情诉相比魔，显呜得没跨有颜许色。学生增失分享的主稿要原电因：没有扁深入阅分析划文本方，缺骡乏整治体把壳握，嚼机械趁套用挺模式墨而不劝顾文逼意。20铸12高考胆诗歌奏鉴赏滤学生证暴露究的问甩题诗歌趴教学禁流程诗歌裂写了担什么——对文饥本内圆容的虎理解是怎辰么样粪写的——对表毙现手语法的特认知为什戴么这培么写——对作忽者用盘意的萄评价诗歌像鉴赏滥一轮酷备考概立足晋文本寇解读怎样宽引导刺学生汇解读是诗歌涌文本1在标嫁题上劝找意象图2在抒推情上诱品情松感3在意俗象上掏析内茫涵4在注姑释上烧找信居息5在题旦干上阳摘要榆点春日归秦国怀古周朴荒郊一望犹欲消魂，泾椒水萦爆纡傍蚕远村零。牛马友放多帖春草尽，原赞田耕崭破古碑存。云和积雪近苍山晚，烟伴残阳巴绿树昏。数里黄沙行客岩路，不堪遗回首思秦慨原。[注]①周朴(?～87着8)：字睬太朴惜，吴县兴(今属间浙江)人。脱②消止魂；防这里皇形容糖极其舍哀愁侍。③截泾水化：渭膀水支装流，扛在今罚陕西善省中雪部，峡古属裙秦国姐。萦仓纡：强旋绕包曲折妖。8.这首丛诗表已现了叮诗人武什么皇样的刊感情瓦？请咏简要垄分析库（5分）稍事欢休息圆，精态彩继尸续！关于殊选做汤题的爸命题终预测“小怨说鉴药赏”闯与“事人物排传记仗”的气选做晨题部懒分很津容易絮出现久难易梢失衡牲的局铲面。20丈13高考臣试卷差结构握应该独不会抖发生币太大迎的变授化，让但是厨也应千避免远类似扛的情决况，瓶所以杜很可相能会兴有相胶应的片微调躁。（1）文络体可县以不烟变，贱但题蝇目的糟难易秒程度射可以斩调整信，使透选做膛能名摊副其屿实。（2）山却东卷尿：文崭学类残文本烟是当腥代作无家张灿锐锋泼的散驾文《被时姻间决父定的邀讲述》，实垮用类嫂文本牧是选光自《百年念百篇巨经典略科普》的《古怪招的重栗水》。两破篇阅连读都零考到极了语赤言特叨点，毁另外完前者颤考了叙述至方式熄及其扇好处胖、理临解词荣句含蜜义和绑探究捧文章速的思问想感组情；后月者考者了行文贯构思斩、概毒括归蹲纳和殊探究乡丰文章咳标题柳是否骄合适，难文度不狡相上呼下。关于秃选做攀题的掉命题坚预测（3）广华东卷茎：文工学类销文本死是韩巡寿开春客的散调文《荷叶》，实恨用类机文本裳选取壮的是《解放朵周末》记者锄对复子旦大税学党舰委书颜记秦箩绍德博教授共的一林篇专探访《寂寞候出学顿问》。关于声选做颗题的菌命题昼预测现代傲文阅众读学嗽生的赠问题1.文章捞一读除就懂远，却懂总是枝浅尝榆辄止2.答案捧一看劳都会蒜，却怀总是趁辞不挥达意3.老师牵一讲穿真好厚，却负总是肥雾里氏看花一专题康复习泥以把无握文冤章的暴内容段主旨馒为首陆要练誉点，长牵一业发而克动全袍身。二差专樱题训钉练以件提高消学生丽的整敲合思欺辨为恶授课疤宗旨移，授乳一渔栽而捕额百川。三胞专妻题总饰结以守必然碧得分益的规面范步北骤为指落实木目标邮，览章一叶屡而知壤整体。现代哀文一呆轮复暖习原也则1、一躁轮复窑习期惹间不拆考虑蓬选择谦性，强按题歇材分篇步骤乱复习呈，分偶考点絮归纳中答题渴技巧程。♣2、以卖“人菠物传挨记、葡散文袜”为出主线诞，不宋忽略迹“小插说”慈，兼次顾“马新闻限、访地谈、妈报告呼等”歉文体至的训愁练。现代资文一翁轮备疯考策印略3、实糖用类作文本痕以传贵记为贫主。沸关注抗现当棵代大屑家，撇科学壶与人工文并行重；注意允传记参的形家式多秆样，棵如自倒传、艰评传秧、特扰写、沉回忆脉录等民。4、现烦代文雁阅读呼主要崭考查催的能绘力点巡寿是筛铺选提垫炼、轿概括孟整合钓、分桃析评接价，体现连“猫观点盐在作安者、睁方法祖在课近内、亏答案舱在文乘中”艇三原搞则。现代芝文一填轮备台考策握略捕捉厚重要霞信息注重富整合翼概括重视肿个性壤解读多元睡审视抱角度进行角层面福切割有序群呈现争结果探究年类答贺题策辞略(4张)谢希婆德的悦“诚轨”体丘现在面很多着方面伟，请制结合杯全文冬，谈衫谈你否的理卧解。(8分)方面敞一：贷对祖玩国无确限忠壤诚。①视梦祖国讯的利圆益高漏于一坟切，聋不计里个人造得失软，毅板然回压到科盯研条养件差渴的祖跌国参论加建船设；②为您国家干建设母需要辉调整绳研究钥方向损，转妖入科蛇研新轧领域耽。方面砌二：兆对事色业充预满热达诚。①作划为科应学家闲，锐雷意创运新，川勇闯剥难关椒，实翁事求筝是，损一丝砌不苟叔；②作守为大顾学校墨长，会谦虚小做人虏，认行真做专事，维深入宇群众顶，不绕搞特丽权。方面茧三：信对亲杯人至秆爱至办诚。①不颤被丈技夫身妙患重潜病的补残酷喜现实珠所压风倒，脊为治护愈丈梯夫的烦疾病狭倾注抛深情泡；②泳不顾坟自己邮工作刮繁忙宣，尽前心尽绣力地沾照顾杨丈夫骡，具狼有勤拳劳朴贤实的炉美德牙。观点锻一：级同意润，“括我”忠也有虚人性茫弱点望。①“竞我”燥对马旨裤先污生的占不当浪言行泰不加俱制止艺，听积之任山之；菠②“忠我”危对马杠裤先盯生的短讽刺膨过于宣夸张浮，且焦语言够近于解刻薄悬；③捕“我坚”对勺自己锣缺乏锁反思舌精神葱。观点接二：语不同枣意，嚼“我蚊”没公有人拖性弱惧点。①“怕我”吧是作江者思捧想的僻体现灿者，枯不是见性格套人物事；②“糕我”述在事碰件中钳言行株很少虏，性蒙格特效征不惠明显忠；③“滋我”尺在小捕说中稀主要订起连乱缀情哄节的想作用静。(4任)有人逮认为尼，小乞说中稠的“霞我”坟也有曾人性喂弱点败，你型同意透这种刃观点速吗?谈谈饮你的张具体标理由胁。(8分)文言对文：专梳通恩，积流累诗富歌习：梳袭通，粒诗意论述黑类：涉学术纸、严踢谨文学批类：叠主观睬、模膛糊实用第类：舌真实谢、准立确提升裳阅读涂能力友，提勉高阅瞎读效糟率不同支类型瞒文本寒的阅吊读指御导应储有所银侧重激发端阅读梁兴趣自编资料阅读牛课的他跟进搭建慌悦读蝴平台方法指导合作交流高三叠一轮部复习远阅读震课的目特点时间漏紧张备考挠压力功利凭心强懒于首动笔学生阅读碗课提高崭效率平常串心态精编轧资料手随差心动1.应用优性：服务廊一轮丈专题拨，高样效备麦考结合飞写作坚训练秃，储络备素趣材针对五学生意需求舟，扩伐大视弟野2.审美厚性：关注坝社会鹊生活瞒，增暮强责潮任关注容传统葡文化丑，提堂升审伶美尊重淘多元匀文化领，发亲散思峡维3.探究抹性：体验迎人生尖，激社发共嗽鸣勇于踏质疑浅，引瞎发思箩考领悟粗内涵喉，深壶入挖磨掘一轮浙阅读岩三维汇目标一轮医阅读劲资料翅模块祝的设蛛置小学谊期5周上学注期1-摸10周幅：知人碗论世上学仓期11败--程24周逐：走近捉名家贯穿东始终锤：时事培评论明星道故事真情当在线美文洋欣赏阅读贩感悟一轮摄复习督阅读吸策略阅读进有利截器精编鸭活页《窗口》♣阅读陈无捷益径基本膜功到唯自然椅成不动聪笔墨棋不读猪书阅读超讲技橡巧知无岁涯阅程读有与涯激情泉趣巧召设问茅题展成明果分太享共冤赢阅读谁四种礼基本格功，禁功到叠自然肯成背诵台湾惭著名灭教授洽杜松截柏先姨生在《功夫逢全从吹背诵痕来》一文妙中指播出：“一境方面即熟能盘生巧尺，由云背诵盯烂熟慌之中瓶得到津法则堤；一己方面挡由有赠之而阔化之揉，书伸背熟尖了，厉辞汇慌自然偷有了雹，成语负也蕴牺藏一织一点爪化，缎则能包自成座格调秒，不肉落前狮人窠售臼，鸽神而起明之穴，便消能达碍难达盒之情犬的地测步了得。……看来贱字词户安顿慢的工钞夫，万亦在寺背诵曾了。良”阅读僵四种粪基本尺功，碰功到坚自然仰成摘抄：“侮眼看倚千遍此，不房诚如手耕抄一饺遍。棚”“细老细品膝味、羡慢慢乐咀嚼龄、渐疲渐消夸化、肿默默途吸收掠”质疑：“色为学核患无点疑，剖疑则吊进也周”“于势无疑页处生币疑，娘方是沾进矣习！”探究：“蒸始求务所以越入，茫终求味所以紫出。罩”“诉入，凤则见绪得亲乞切；出，愚则读柿得透烈脱。仓”不动笼笔墨萌不读轰书，催眼疾灵手快蚊寸心岛知巧设迫问题充，诱迅思探借究培养天学生刮的探响究意电识和豆发现爹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