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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐汉语拼音ai、ei、ui学习汉语拼音ai、ei、ui学习

教学目的：

1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音，汉语拼音10。

2．学会ai、ei、ui的四个声调。

教学重点：

把握3个复韵母的音、形及四声。

教学难点：

把握3个复韵母的音、形、标调方法。

教学过程：

一、导入新课

1．看卡片，读字母：a、o、e、i、u、ü。

2．老师谈话：同学们，到目前为止我们已经熟悉了23个声母朋友和6个单韵母朋友，今日我们一起来熟悉几个复韵母朋友好吗？那么什么是复韵母呢？请大家看黑板：

板书：10．ai、ei、ui

像这样，由两个或三个字母组成的韵母叫复韵母。

二、看图学习复韵母ai、ei、ui的音形

（一）学习复韵母ai的音形

1．学习ai的音

（1）请2个同学到前边来，让他们挨得很近。

问：你们发觉什么了？

（2）出示图：

ai

你们看这两个小朋友也背靠背地挨在一起。那么这个字母怎么读呢？自己试试？

（3）指名读ai。老师结合同学发音状况进行详细指导：发ai音时，先张大嘴巴发a的音，口形由大变小很快滑向i，a读得重，i读得轻，中间气不断，一口气读成ai。

（4）老师讲后范读，同学连续体会发音方法。

（5）实行个别读，同桌读，开火车读等多种形式练习，达到读准音。

2．记住ai的形

（1）问：你们看复韵母ai是由哪两个字母组成的？

（2）再读，同学读读ai的读音。边读边记住ai的形。

（二）学习复韵母ei的音形

1．学习ei的音

（1）出示ei图：

ei

问：你们能不能用学习ai的音形方法学习ei的音、形呀？4个同学为一组争论，一会儿我们请每组的代表当小老师给大家讲一讲？

（2）请小组派出的小老师给大家讲ei的音形

（图上画的是一个小男孩用力在砍一棵枯树，小男孩发出的声音就是ei的音，学校二年级语文教案《汉语拼音10》。请大家看枯树和小男孩手里拿的砍刀，共同构成ei的形。ei是由单韵母e和i组成的。）

（3）老师结合小老师的讲解要进行鼓舞表扬，发给他们组一朵小红花。和他们学得一样好的小组也嘉奖一朵小红花。

（4）假如同学读得不准，老师适当进行必要讲解。

（三）学习ui的音形

1．出示ui图：

ui

（1）问：谁能自己试着借助图画来学习ui的音形？同学自学。

（2）同桌同学相互说说你是怎样学的？

（3）请同学汇报学习结果：（图上画的是一个小女孩围着围巾，我借助“围”的'音学习ui的读音。小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾，加上小辫子上的花合起来就是ui的形。）

（4）老师订正发音方法。发ui时，先发u的音，接着发ei，口形由圆到扁，逐步交成i的音。最终读成ui。

（四）总结复韵母的发音方法

（1）师讲：复韵母ai、ei、ui是由两个单韵母组成的一个整体，发音时，要先发第一个韵母的音，再从第一个韵母的音向其次个韵母的音快速滑行，转变成其次个韵母的口形，口形由大渐渐交成i的口形。

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