下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一本书的读后感怎么写作为一名语言老师,我认为读后感作为一种读书心得的表达方式,会让学生在阅读之后,更深入地了解书中所述的内容,并对自己的思考有更清晰的归纳总结。因此,写读后感是语言学习的一种很好的实践方式。下面,我来谈一下读后感的写作方式以及如何撰写一篇有价值的读后感。
1.读后感的写作方式
读后感通常包括以下要素:引言、破题、阐述、思考、结论。读者可以根据这些要素的顺序,针对书的主题进行论述,表达自己的感受、思考和体会。
首先,引言部分的写作应该简单明了,直接让读者了解到你所阅读的书及作者,或者你的阅读过程的感受。
接着,在破题部分,读者要点明自己的读后感的主旨,在这一部分中可以包括对书中重点人物、情节、事件等的简短概括,为具体内容的阐述做一个铺垫。
然后,是近一步的阐述和思考,这一部分主要是讲你对书的内容进行深刻的思考,并发表自己的看法,可以通过引用书中的别人的话或作者的话等方式,来详细地表达自己的观点。
最后,结论部分,展示你的数据、分析和思考,并总结出你的结论。
2.一篇范文
以下是一篇针对罗伯特·基耶斯著作《习惯的力量》的读后感:
《习惯的力量》这本书以极简的语言描述了一种简单而又强大的力量——习惯——对人的影响。基耶斯通过实例和科学研究的结果,说明了习惯是我们取得成功或失败的关键因素之一。在这本书中,他详细地探讨了习惯形成和改变的原理和方法。
阅读《习惯的力量》给我留下了深刻的印象。从书中,在我看来,养成一个好习惯的方式是通过时间和耐心的积累。我们不应该期待一个好习惯一夜之间就能形成,而应该把它作为一个长期的过程。同时,作者还提醒我们,不要去评判一个习惯是好还是坏,而是要看它是否有益于我们的生活。
阅读的过程中,我特别吸引的是在改变不良习惯时的方法。作者认为,我们首先需要做的是认识自己的习惯,进而使用行为科学的方法来制定一个明确而具体的计划。然后,我们需要积极地应对遇到的难题,警惕一些可能会给我们打乱计划的逆境,并主动将定下来的目标与实际情况进行比较和调整。
在经历了这种富有启发性的阅读体验之后,我的态度和想法都得到了深刻的转变。我意识到,我们每个人都有改变自己生活的能力,只要我们能够克服困难、经历成功与挫败,并以积极的心态面对每一项挑战。
总之,通过阅读这本《习惯的力量》,我学到了一个新的方法去控制自己的生活、获得成功。虽然写读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代办公模式下的软件盗版防范策略研究
- 国庆节活动团购活动方案
- 生态旅游规划的核心策略案例研究报告
- Unit 2 My family(Period 4)(说课稿)-2024-2025学年人教大同版(2024)英语三年级上册
- 12 盘古开天地 (说课稿)-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 21三黑和土地 (说课稿)-2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 14文言文二则《两小儿辩日》(说课稿)-2023-2024学年统编版语文六年级下册
- 2024年五年级数学上册 5 简易方程第16课时 实际问题与方程(5)配套说课稿 新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第10章 热力学定律 4 热力学第二定律说课稿1 新人教版选修3-3
- 2025道路绿化养护委托合同
- 东南大学宣讲介绍
- 教师的解放与超越
- 2023年菏泽医学专科学校单招综合素质题库及答案解析
- 九年级下册-2023年中考历史总复习知识点速查速记(部编版)
- GB/T 18103-2022实木复合地板
- 酿酒工艺教案
- 地形图的识别及应用涉密地图的保密管理课件
- 小学四年级语文阅读理解专项训练
- 辅导班合伙人合同范本(2篇)
- 2021年嘉兴市法院书记员招聘考试试题及答案解析
- 《念奴娇赤壁怀古》名量教学实录(特级教师程翔)
评论
0/150
提交评论