语文七下第五单元复习

七下第五单元小结五中老央整理第五单元内容回顾第五单元的主题是探险。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。通过本单元的学习，我们看到，从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其中既有如中国登山队员一般成功登顶的喜悦，也有斯科特那样惨烈失败的悲壮。但是，自古及今，探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，也阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。通过本单元的学习，一定也激起了大家探索自然奥秘的壮志豪情了吧！第五单元学习回顾在本单元要求大家练习快速默读课文，默读，要求每分钟不少于500字，你做到了吗？通过本单元的训练，还要求大家能够学会抓住文章的主要信息，能够概括出内容要点来，你掌握其中的方法和技巧了吗？课文题目体裁出处作者时代或国家评价代表作《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》《夸父逐日》《共工怒触不周山》文学常识课文题目体裁出处作者时代或国家评价或身份代表作《伟大的悲剧》人物传记《人类的群星闪耀时》茨威格奥地利作家主要成就：传记文学、小说。《在沙漠中心》散文《人类的大地》圣埃克絮佩里法国作家《夜航》《空军飞行员》《小王子》《登上地球之巅》通讯《红旗插上珠穆朗玛峰》郭超人中国新闻工作者前任新华社社长《真正的英雄》演讲词《世界名人演说经典》里根美国前总统《夸父逐日》神话《山海经·海外北经》不详战国、西汉现存18篇《共工怒触不周山》神话《淮南子》刘安及其门客西汉淮南王又名《淮南鸿烈》共21卷文学常识●字词复习○读准字音○辨清字形○弄懂字义读准字音拽（）无垠（）癫（）狂凛冽（）吞噬（）销蚀（）羸（）弱步履（）告罄（）遗孀（）毛骨悚（）然怏怏（）不乐姗姗（）来迟忧心忡忡（）疲惫（）不堪毋宁（）角（）逐zhuàidiānlǐnlièshìxiāoshíléilǚqìngsǒngyàngshānchōngpíbèiwúnìngjuéyínshuāng1.给下列蓝颜色的字注音。乙醚虫豸

硌

犁铧

脐带真谛

噎住筛糠篱笆辐射芸芸众生打嗝mízhìgèlíhuáqídìyēshāikānglíbafúyúngé砭骨：（biāngǔ）刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈履践：(lǚjiàn)踩踏崔巍：(cuīwēi)形容山高大雄伟养精蓄锐：（yǎngjīngxùruì）养足精神,积蓄力量齐心协力：（qíxīnxiélì）众人一心,共同努力头晕眼花：(tóuyūnyǎnhuā)头脑眩昏,视力模糊勇往直前：（yǒngwǎngzhíqián）毫无畏惧地一直向前

词语大盘点缭绕：（liáorào）回环旋转窒息：（zhìxī)因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸攀登：(pāndēng)抓住东西爬上去轮廓：(lúnkuò)构成图形或物体的外缘的线条斩钉截铁：(zhǎndīngjiétiě)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫腰酸背痛：（yāosuānbèitòng）脊柱骨和关节及其周围软组织等病损的一种症状。常用以形容劳累过度。词语1、读准：哀悼（）锲而不舍（）勋章（）锤炼（）

阴霾（）孜孜不倦（）企求（）凝聚（）

战栗（）拓荒（）弥补（）不朽（）dàoqièxūnchuímáizīqĭnínglìtuòmíxiŭ2、读懂：哀悼：悲痛的悼念（死者）。

锲而不舍：比喻有恒心有毅力。

迫不及待：急迫的不能再等待。

建树：建立（功绩）。

锤炼：磨练。

孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。

梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。

弥补：把不够的部分补足。

词义

茨威格(1881------1942）奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧，北非，印度。美洲有游历。在法国结识罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动，成为著名的和平主义者。1928年，结识高尔基。1938年，流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。作者简介圣埃克絮佩里22岁成为一名职业飞行员，是邮政航线的开拓者之一，为开辟夜航航线立下汗马功劳，二战爆发，毅然参加战斗，1944年执行侦察任务时失踪。

《人类的大地》、《小王子》伟大的飞行员成功的作家

作者：罗纳德·威尔逊·里根(1911—2004），出生于美国伊利诺斯州坦皮科镇。1980年当选总统。1984年再度当选。是目前美国人心目中最伟大的总统。本文选自《世界名人演说经典》。文学科常识选自《山海历经》，它庭是中国斧先秦纯古籍。一短般认门为主斑要记垮述的自是古途代神钞话、弯地理永、物容产、伯巫术葵、宗绣教、吩古史难、医杜药、水民俗何、民倒族等阴方面苍的内刃容。篇这是笔我国僻最早济的著桥名神朽话之乓一,讲的墓是夸父批奋力虎追赶太阳、长熟眠虞栗渊的桌故事侨。文学皮常识《共工斩怒触免不周耽山》选自《淮南是子》。又名《淮南练鸿烈》，是弱西汉姻淮南柔王刘安帜及其笋门客扰集体父撰[zh兄uà音n]写的一旅部著宅作。伟大兰的悲毕剧用一牢句奸话概叛括富全遗文内蜂容时间目：人物补：地点笨：事件焰：19肯12年斯科跑特一贞行5人（企或斯虏科特蛙等）从南膝极点称返回际的途横中遇难民（覆陵没、炮牺牲……）不幸作者广茨威扔格用雨什么竭词语沟来形隙容斯霜科特艘一行讨人的计经历韵的？伟大界的悲剧1．对禾于文佳章标辨题的筋理解粪：答：贩他们虽然在与村大自后然的搏斗壶中失腾败了，但亡他们挎克服蛛了困口难，沙体现普出的崇高没品质（包蛇括勇眨于探飞索、既献身限事业娘、团丧结合东作、分诚信盈大度播）永远框激励堂着人揪们。悲剧绪就是介把有鹊价值须的东吩西毁迟灭给都人看扫。课文轧赞颂丛的是高一种陈勇于牵探索言的精忆神，葛为事随业献验身的方崇高酷精神仙和强畅烈的跌集体门主义网精神毫。五绒个探旺险者誓是全才人类抱的英尖雄，鸭让所券有人爽仰慕聪。2．为餐什么齐说“钥这是绵人类穗历史并上闻剑所未攻闻、雄最不填可思羡议的粪事”堤？答：缸因为济千万价年来闭人迹右未至腐，或勇者说左，太绸古以拥来从押未被虹世人迈瞧见晨过的都地球破南极聋点竟洪在极蔽短的杜时间富之内——即一元个月稀内两什次被圈人发搅现。3．第秀二段姜大意挤：答：粘斯科呜特到渔达南争极点换后悲乓伤绝帅望和遍决定斜送信渣。1．对拒于文免章标号题的撤理解怀：答：处他们虽然在与雀大自来然的搏斗桨中失义败了，但英他们隐克服体了困各难，催体现墨出的崇高湾品质（包拖括勇叼于探热索、妙献身场事业像、团凝结合漂作、锡诚信绕大度炮）永远锄激励付着人若们。悲剧咳就是骂把有所价值坏的东筒西毁竹灭给抖人看随。课文赞颂毯的是童一种舌勇于伴探索俊的精徐神，鞭为事听业献和身的尺崇高父精神水和强女烈的市集体团主义训精神症。五个腰探险胖者是旱全人篇类的毒英雄梦，让输所有煎人仰贝慕。2．为跟什么背说“突这是来人类轰历史疗上闻垃所未漏闻、仅最不愚可思壮议的欲事”姻？答：因为首千万忠年来胃人迹哨未至，或罪者说惹，太谈古以岸来从宽未被骑世人次瞧见拜过的地倡球南汗极点勤竟在极短捞的时铃间之府内——即一个饱月内雷两次梅被人遭发现短。3．第夏二段佣大意骆：答：纸斯科口特到疑达南者极点燥后悲打伤绝蚕望和死决定还送信智。4．“炉癫狂馋”“龟夺眶肠而出顺”“没毛骨高悚然卷”“侨耀武蒜扬威逆”“井洋洋逗得意锅”写堡出了花什么和？答：环渲染派了斯呈科特镰一行姻当时极度痕绝望的心线情。畏“夺汇眶而语出”丘写出串了他龙们委屈健绝望乓的痛差苦心邀情。5．斯债科特呆一行健坚持吊走完晒全程减或到储达南帆极点带的原茫因是蔑什么企？答：吓明知均道阿亩蒙森守已经再到达织过了劣终点懂，他碑们怀着唤绝望男的心以情，粪明知刺道结董局是缓失败蒙的，拘却没中有半江途而杜废。但还严是坚持即走完白全程岭，体扛现了小他们吹高尚烫的人叠格与爽绅士虚风度稀。6．第11信-1恋2节中恩描写袋环境坏的句扣子有稍什么乞作用？答：悉运用义比喻中，描萄写南熟极暴泄风雪贫的肆殊虐，狐展现咱令人迅恐怖寨的环剑境，张烘托贞英雄脱们伟衬大形珍象。7．“慨但是想在这暴白雪浅皑皑睁的荒艇漠上扫，只详有心假中的归海市鸟蜃楼觉，它众召来饺那些招由于县爱情寺、忠吊诚和筐友谊尝。曾尝经同率他有臭过连蛇系的档各种剪人的倾形象滤，他扇给所滋有这虾些人惑留下奥了话下。”答：圾心中飞的海哥市蜃鄙楼是指心联中美骨好的堂回忆，对会祖国抛、亲侮人、画全人根类的零怀念仙。这与严钞酷的滑现实仍形成匠鲜明作的对储比：海傅市蜃骨楼是慕美好拣的确堵实无毕法实阳现的多，这群样写更加脚突出估了悲书剧效疏果，更键能震贩撼人顷心。8．书隆信所悄表达秀了什焰么情茧感？答：脏热爱雹祖国妥、朋府友、命亲人边，勇双于献典身，险对妻玻子的稻愧疚庆、眷颂恋。11．把制我的洒妻子下改成宗我的颠遗孀拌目冠的是斜什么呈？答：对生依不抱任何希望，怀着模对这芳个世炭界的一份热爱烦离开做了。12．对舟人类铺来说公，第假一个描到达普者拥乳有一巧切，续第二虑个到愈达者庆什么愈也不倘是。答：糊在这毁里作询者站在欠斯科荣特的伪角度樱，表土达了苍角逐盼失败捡后的筝一种还极度沮丧粥、悲沟哀的心师情。但事什实上紧作者耐本人渴并不烟是这带么认马为。13．挪岔威国柱旗耀捆武扬箱威、春洋洋蹲得意汗地在系这被届人类俭冲破在的堡蛮垒上河猎猎欣作响晒。答：蛋作者纳在此和运用拟人已的手日法，表诊达的胀是斯科伴特和批伙伴域的心坚情。此爸时，蹦在痛苦董万分脆的斯唯科特眼中闻，风圈中飘东扬的的挪威国旗摔就是他的库对手由，胜炭利者阿蒙慨森似乎订站在职那里耀武最扬威辆，洋御洋得驰意。14．斯惹科特阀接受安了这秃项任校务，蒸他要忽忠实帅地去栗履行驼这一多最冷利酷无窄情的欢职责戴：在篇世界滑面前榨为另引一个腥人完垮成的买业绩宏作证亲，而夸这一宋事业个正是尽他自答己所泥热烈寨追求坚的。答：英国撇传统衬文化跨熏陶慕下的佳斯科容特讲究绅士亚风度，主俱张诚实家守信，坦然结面对驶成功饲和失离败，他芹代表伯的是什英国涝人，近不能四不接漆受这粮项为肢他人胜的业反绩作常证的日任务帅，正添是因朴为他奥的这竹一行苹为，树其人滥格才柜显得钉无比凝的高钥尚，赔赢得嗓了人妖们的秆尊敬破。。15．一陡个人絮虽然撑在同耗不可版战胜拉的厄坊运的俯搏斗卧中毁告灭了陕自己晴，但征他的故心灵毙却因严此变港得无虚比高尺尚。持所有贱这些疏在一开切时疑代都忠是最伟剃大的榴悲剧。答：良意思躁是斯爷科特毅在大鼻自然字的搏植斗中肉体债倒下侨了，但是松他的舟心灵挤经受帜了考晕验，脸变得链无比镰的崇胞高，有洪价值仔的美美好的虽东西朗的毁公灭是宰伟大铺的悲固剧，哗（鲁铃迅对见“悲暴剧”诉的诠井释）弯。这抛句话泊在全记文中而可作献为主旨于句，起点题的作态用。本文关的悲剧做之所践以“悲”，体键现在看斯科通特探射险队五之行跑的哪几裤个方辰面？失败之悲作证之悲死亡之悲世人之悲斯科墨特和链他的耕探险逃队员化们表饥现出和怎样痰的优管秀品押质？1、诚敢信，何又令侍人敬谣佩的践绅士吨风度延。2、坚调毅，若执著费，为痒事业轧而献鲁身的途英雄考气洗概3、强彻烈的矩集体拢主义凡精神随。4、无枣私的言爱。伟大柜又体跳现在首哪些局方面孟？勇于丹探索骗，绅慌士风丽度，品为事向业而词献身醋的精就神；架集体庆主义字精神岗；诚巡寿实、碌守信步、热拉爱祖炒国、肝热爱虽生命谷、热赢爱他正人……文章猜所渲篮染的“悲”，是悲哀公还是叫悲壮?遭到毁灭吊的仅反仅是斯科国特一攻行人宪的肉体，而他尤们的精神坑是有婶价值的，是伟大吹的。所以四文章充满功了悲燃壮的桃情感。斯科塑特一陪行人暑探险谣的真仆正意框义是陕什么贫？认识接自然斗，挑需战自恋我，谁实现占生命筛的价感值，落给后累人以漆精神闪的鼓隐舞。一个鞠人虽乳然在颈同不红可战睛胜的朱厄运截的搏携斗中要毁灭膝了自弃己，息但他在的心透灵却兔因此璃变得仅无比勾高尚鸣。所嗽有这希些在冒一切坑时代部都是——茨威剧格莫以左成败萌论英职雄最伟欢大的疤悲剧保。课文守简介本文壶主要古写“尼我”漫因飞墨机失复事而被困白沙漠炎的体伙验和布思索，文启章细岭致地舰描写巨了“婶我”愚在恶贼劣的君沙漠蝴环境绝里，防在生抛存面稼临严湿重威旷胁的剥情况观下的心理蚂活动鼠和情牵感态炸度。“炕我”毅由一递开始杆的绝张望、射恐惧危、痛测苦，符到接毅下来是的平守静、幕乐观飘，到买最后谊对生董命价茂值的赚追求再，对到冒险贫意义携的思敬考，秆对生吉命生蕉存的痰渴求念，全心文为泄我们后呈现膛的是一个妻真实哥的人圈，一搂个勇滋敢的毅人，恭一个辽大写矛的人往。1、这盈篇文测章是疏以第泛几人脉称来潜写的业？这行样写馆有什寒么好仿处？第一惜人称桐。可排以充疗分展旗示“我”的内脉心世嫩界，验情境仔显得恭更为赖真切胀，增夏强了山文章冈的真岂实性必。2、在宣这些掏困难锹中，漏我有蓄了哪妙些生塘理上撤的不棍适？（1）产尿生幻败影（2）感伤到疲崭倦、钉错乱（3）呼虾吸困遥难3、作旷者解尸决这意些困适难的洗方法（1）喝翻了两稻三口娇乙醚誓，90度的糖酒精（2）把驾自己射埋在童沙土灵里（3）试殃图收驳集露令水5、在聪把自探己埋梦在沙粱子里亿之后绳，“我”想了哈些什恰么？（1）回聚顾了挤被困胁沙漠辛的窘荒态（2）与开朋友仇告别（3）“生活”的意袜义6、用疗了什压么方杰法来掩阐释“生活”的意黑义？对比1、与旁农人隙做对驳比2、与锡芸芸皇众生白作对武比3、与前斗牛风士作宜对比1作者堵能从特痛苦腔、绝棚望中迅转而租变得矛乐观法、平蚂静的挨原因吹是什钱么？①作者吓认为恼他的抚死亡垫是人押的忍壶耐力清所致车，决遍不是非他的遣错。②如果荣能够怖回去嫩，他软会卷拿土重为来。③他的聋冒险妈是去纹寻找波自己坚的真路理，瓶这就象是对行人类安的责华任感降。④他认找为为逢人类歉的命股运而冲死是返死得包其所冒，所么以他庭不抱乖怨。2作者吹的这向种冒彼险是闯为了就个人素的利绒益吗呢？那朴他是热为了际什么街呢？作者扬热爱来自己率的生马命，数但是人的抢幸福左不在劳于自愈由，仗而在绳于对爆一个障责任企的承配担。这危个责垫任就瓶是对人赔类崭堆新的壶建设产事业抓负责，对炼人类痛的命召运尽盈一点才点责砖任。疏为此悠冒险畜是值母得的岂，是裂崇高引的。3．作叨者用长大量咸的篇巨幅来表达锋自己御面对勿死亡遍威胁槽时的鞠感受，读普着这胖篇内悼心独搅白式留的文妇章，蔑联系火作者融的生豆平，业你认窃为作贼者是店个怎师样的忙人？热爱雹生命笛、珍嫁视生柿活，亡却又录勇于贤为事界业而捎牺牲筋；满宴怀激松情、谊执着角追求障，诗让意地唉生活闯；热何爱人验类，嘱富有就责任廊感。4．作摘者是施怎样巷理解稀探险耍的意纠义的越？冒险虚，不共是为蛮了寻泄求刺征激，绍不是吸为了五显示裳个人钉超凡鹅的勇做气，某而是成出于难对社挥会的匠奉献防，出堤于造亩福人塞类的炕责任池感。语句奖赏析（1）“我的昂血液葵因缺位水而红循环杏不畅妙，寒骡气逼瓜人，撑但这幸不只硬是夜挎晚的差寒冷司。”沙漠座夜晚慨的低创温和耐严重嘴的缺匙水使“我”感到寒冷诞难耐，死裕亡的虑危险枯更让“我”感到绝望，这奋是“我”所面桑临的耳危险本的真益实写乎照。（2）“寒风询就像平原焰上的众骑兵米向我直冲过来漫，我守只好露团团树转以不躲避组它的来犯。”运用比喻和拟人手法规，形吗象生渡动地直表现蕉了沙蜓漠的恶劣驶环境和“我”的感慨受，语气并不辆沉重挽，反设而有糊些风趣，表现了“我”镇定乐观妻的精露神。（3）“我们颠期待缝黎明墙就像幅农人袖期待斤春天低，我政们期粘待中乌途站川就像叮期待爪一片菠福地犹，我盾们在群星黑中寻刷找自共己的概真理俯。”黎明谱有露照水，宫黎明恰代表醒着生副的希召望，所以“我”说期踪蝶待黎卡明就含像农蚁人期桥待充鄙满希壳望的恨春天堵；中途胳站维妹系着婶飞行晌员的籍生命诱，所以“我”说期暗待中娱途站鲜就像紧期待警福地址。这牵两句列话体现透了“我”对生息命的母热爱虫。“群星”代表嫂大自龙然，“在群军星中命寻找染真理”就是占在同娘自然馒的搏扮斗中因实现戴生命赔的价守值。咳这句编话体现序了“我”对自败己的碧追求嘴的自杆豪。（4）“我没变有一傍点儿捉遗憾攀。我袍奋斗粗过，贼但我迷失败望了，脏这对它从事沉我们钉这个四行业摸的人舍来说养也很脏平常饱。不祥过，臂我总井算是攻呼吸今过海文风了梨。”作者队认为肾自己从事辰的职抚业是种有意筝义的欣，他央实现孩了人脑生的淹价值劫，没竭有虚候度生低命，所缘瑞以即妹使失劳败，董甚至教牺牲踢生命当，他孙也无滋怨无吗悔。（5）本嫁文主并要记悠录了螺作者疲在被匹困于栏沙漠灶之中帖一夜浮之间酒的所检思所俯想。作者剖的心斗理变架化过逢程是痛苦——绝望——乐观——平静。在沙奋漠中乔他们在遇到滤的困捆难：寒冷考疲添倦休缺水馅。我们桶可以匪从中糠体会杏出主木人公坚强陪、原勇嫁敢的精绞神品告质。义中国食古典速诗词诱中有序很多蹦对沙等漠描勿写的牧优美照诗句哪，王某维在《使至挑塞上》一诗臂中写瓜道“大漠翠孤烟族直，怪长河主落日全圆。”展现权了黄夹沙莽缎莽的青雄奇刻瑰丽毕。而阵王昌德龄的《从军帜行》“青海派长云予暗雪征山，野孤须城遥抹望玉腹门关多。黄沙羞百战姑穿金留甲，碎不府破楼晒兰终季不还仓。”一诗阿则表塑明了磨将士后们戍狗守边怕关的挽宏伟由壮志必。登上罗地球等之巅郭超币人1、这东篇新袭闻报暑道，托记叙扑了英梳勇的抢中国纪登山贺健儿稼，从榨珠穆首朗玛握峰北蚁坡成久功登波顶，达书写剂了世赖界登愈山史章上的客新世单纪。榆赞扬巡寿了他曾们强提烈的册集体劳合作乏精神卷和崇双高的桑奉献购精神委。（寸中心传思想戏）2、作怜者采碍用详誉略得慎当方滑法处弓理材胁料和渐选取经典型困事件道来表权现人忧物的颠精神蕉面貌新。3、本笔文文泰体为酬：通华讯。费通讯戴是详扫实而夕生动拌地报限道客坐观事孙物或傍典型铃人物圣的文洲章，御具有伐时效期性。课文绞中有届不少叛描写自然清环境的句扒子，兰它们层在文男章中迫起什束么作用？这些桨描写得使读浴者有身临话其境的感肢觉，抓在阅索读的民紧张英之余销还可僵以求瞎得放寺松，破来欣命赏一勒下美弃丽的捏珠峰敲景色朝。这蛇在阅读萝效果勾上可称脊为一张戏一弛商，给脖人美喇的享伞受。问题孝探究本文叙事荡详略腰得当，说缘瑞说文差章重难点写洞了什摩么？为什饺么要倍详写？（1）详写挑征服厅“第娃二台犹阶”卸的经始过。因为奏这一萄“台河阶”炭被外王国探赏险家额认为爸是不恳可逾序越的录，19招24年英矮国赫苦赫有忌名的庭登山烟家马认洛里危和欧鸭文就远是在山这一州带失蒸踪的籍。中贞国登驱山队余员逾警越“抵第二僵台阶嘱”表晴现了挺他们坚强挠的意选志和萍大无夏畏的通精神续，表现什了他馒们团队难协作浆的精底神。（2）详写月刘连币满同辛志宁蠢可自芝己牺盟牲也隶要把导氧气移留给援同志孤的事迷迹。表现粪他舍己系为人涉的牺难牲精肃神。遇到棒的困经难1、山路陡峭2、天匹气严泛寒3、身仓体虚贴弱4、高继山反杀应5、缺殊乏氧哀气6、黑锯夜登炭山靠坚常强的塑意志畜、坚觉韧的靠毅力、団缎结合魔作、鸣敢于必牺牲诞的精诉神来镇克服登珠获峰的柔英雄借遇到杏哪些卫困难千？靠部什么无来战手胜？“无限金风光符在险狭峰”旁，正是吐因为卷有了条英雄慈们的馒挑战油地球过之巅授的壮潮举，羊珠峰——一个磨令万显千人殿顶礼富膜拜饺的圣呆地，叫一个漂令旅姓游者裙心驰像神往着的盛阴境，悄才向精世人蜜展示娇了她糖的神多秘与轧伟岸万。重检温往蒸事，衰我们狡更有舍理由律相信肠人类说征服患自然傅的脚源步走裹得更糠稳健累、更肉深远猛。真正亦的英案雄——里低根感情屈归纳主要表达竭力量。人逃类不寄能永浅远悲芒痛、膏消沉到下去查，而愧应该烈化悲哗痛为告力量赛，沿职着英雄的涨足迹驰继续醒前进皮。抒发悲痛烟心情。因桂为英季雄已饺死，体无论先对人坟类，鱼对国晃家，涉还是洒对亲驻人，席对朋糖友，这都舱是一膊种巨浩大的议损失关。（1）有前半臂部分（2）侍后半包部分1、本扶文主罚要表伞达了蓝哪些棒情感剃？这秀篇演旨讲给狼你留割下了替什么旦印象链？悲痛悠和力捞量——全文划给人很的整体酒情绪陶是悲转痛，但死并不切仅仅盘停留钓于悲销痛，勉而是号召应人民臣把悲耻痛化锡为力结量。这一充悲剧未的结总果带宗给人迈们的辈绝不辽只是俭悲痛养和恐童惧，谢而是鼓舞泉后继航者更府加奋得勇前材进。2、朗双读课距文第1自然山段，馅划出堂表明汉里根陶总统绳发表模电视俊讲话“目的”的词掠语。沉痛央哀悼分担悲痛相互乳安慰得到力量坚定递信念3、演残讲者哥提及积女教纯师麦特考利柱芙的知时候郊，为摩什么逝说她“凝聚另了整昏个国候家的挖想像坏力”?世界何上第摄一位“太空魂教师”麦考瓜利芙垫是优天秀的盖教师躬代表碍，原唱定由局她在池太空唱中向感美国奔和加类拿大25鸡0多万成中小鼻学生寻讲授违两节吓太空藏课，罪还将稀在航恒天飞啊机上宋参加窝几项附科学缠表演膀，孩致子们知没想垃到迎惰来的误却是达噩耗。“整个塔国家附的想粒像力”可以从理解氧为代表斤着美付国未锦来和挺希望赏的中逢小学欧生。4、宇航朵员们歼因为吓航天国飞机馅的失与事而艘牺牲炮，但圣为什使么演弟讲者平还说“这是抱诉说健胜利棵和勇清敢的丝式故事”?不管殿成功耀还是既失败驰，每费一个涨升空教的宇榜航员捉都是驴胜利观者，慎都是投勇敢菠的人愁，都溜值得某人们染学习休。5、里屑根总饥统所签宣扬蛾的美陶国精税神的申具体沾内涵丢是什侵么?怎样湖看待母这种脚精神?开拓厕精神唱、想传像力凑、英朴雄主灯义、采献身筐精神觉、巨拐大的肺勇气活、令众人信绣赖的茅声誉迁、刚蜻毅不腥屈的究品质册等。不要冲用狭首隘的刃眼光稠来看念待这匆种美扒国精涌神，流而要德站在幻玉一定敞的高佳度，携把它润看成翁是全林人类回的优门秀品功质和轧高贵强精神词的代这表。夸父肌逐日--蔑--浸--拆--爬《山海怎经》1、成斩语：夸父弓逐日夸父讨拼命丘追赶阳太阳旦。褒义恢：比喻视有宏大悬的志美向，或巨大础的力基量和氧气魄也比挂喻人类如战胜镜自然未的决裤心和晋雄心构壮志。贬义醒：自不小量力眉。父，漠古代味男子峰美称地，读“斧”音贡。2、重轿点字叠词逐：角逐痰；逐走限：竞跑趁，赛靠跑；入日捡：追赶束到太森阳落土下的狗地方铁；于：到。河、豆渭：黄河泰和渭绵水；不足春：不够忧；北：向北大泽醋：大湖录。传恳说其纸大横糠纵千弓里，微在雁债门山爱山北乱。至：到；道：名词惧作状捧语，绍在半大路上丸；道渴第而死倘：在半繁路因株口渴济而死坑；邓林窄：桃林芝。夸父车与太摊阳竞错跑，描一直武追赶晴到太决阳落歉下的脸地方枣；他猜感到莲口渴反，想险要喝球水，斜就到唯黄河送、渭泡水喝桐水。白黄河易、渭观水的晌水不栏够，量又向映北到区大湖碍喝水恶。还全没赶禁到大冲湖，留就在喜半路首因口鞠渴而帽死了咬。他跟遗下安的手叠杖，腔化成龟桃林鹊。课文摧翻译三、捏课文鸦理解1、这顾篇短瞎文的饶主要史内容肤是什拨么？《夸父肚逐日》是我至国最动早的互神话订之一裹。在蔬这篇盈神话顶中，搭巨人格夸父欧敢于雕与太剂阳竞晋跑，御最后倚口渴肚而死振，他映的手逢杖化闯为桃对林。亭这个牲奇妙疤的神悔话表现狠了夸底父无庆比的镰英雄鹿气概郑，反文映了翻古代纽奉人民绕探索翻、征择服大盈自然注的强载烈愿市望和环顽强庭意志碍。2、你罪对夸漆父追众日的低行为控有什卸么看纵法？夸父治是一录个古代隔神话叮英雄，他饼不向与自然笑屈服低，敢胖于和奥自然畅斗争悬，甚弃至为窗此献害身，源更令混人感酱动的忌是，前死后深，他槽的手供杖，柱还要茄化成径一片冠桃林近，将勤顽强免的生辟命延乘续下穴去。剑勇于湖探索残、不球怕牺气牲、荒造福鼻人类坦的可滩贵精晌神。3、“弃其晴杖，化为遮邓林。”的深密层含诉义夸父拳遗下例的手派杖化玻为桃愧林，宇以富拍有诗善意的疗高度竭想象不力，滨丰富哭了《夸父多逐日》这一浸神话良的内售涵，不仅怪表现权为他贫本领车大，扫更丰疤富了府这个斤英雄系的形或象，坚表现论了一欺种勇假敢追环求、轰死而毕不已德、甘吨为人似类造趁福的粉精神提，使塔整个贡神话助更具陷有浪漫巷主义的魅涛力。共工阻怒触吼不周折山《淮南皮子》水潦体：泛指鸭江湖僚流。共工柏：传说焰中的完部落坑领袖或，炎叼帝的汉后裔塘。昔者侨：从前酬。为：做。帝：部落慕首领体。触：碰、速撞。绝：断。天柱保折