2023年中心学校多媒体设备使用管理办法

中心学校多媒体设备使用管理办法现如今，管理方法,多媒体,设备相关内容使用的频率越来越高，那么拟定管理方法,多媒体,设备真的很难吗？下面是我整理的中心学校多媒体设备使用管理方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

为加速我校教育现代化的建设，学校加大了对多媒体教学设施的投入。为保证正常教学秩序，用好多媒体教学设施，特制定本方法。

一、各教室多媒体设备的管理由本班班主任负责。

二、各班老师应加强多媒体教学设备的日常管理与维护，上课前应对系统设备进行检查，班主任应做好定期保养。

三、老师必需按多媒体系统的操作程序规范操作。

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1、老师应在上课前对多媒体系统及设备开机检查，一但发觉设备特别，应马上与学校有关人员联系，不得强行使用，排解故障后方可使用。否则消失的问题由造成故障的老师负责。

2、投影机和白板价格较贵且有肯定小时数的使用寿命，老师在上课时如不需使用投影机和白板，应将投影机关闭。

3、老师要以负责的精神使用好多媒体设备，在使用多媒体设备时不得请同学操作设备;不得违反操作规程强开、强锁掌握柜造成掌握柜损坏或不锁掌握柜造成内部设备的损坏或丢失;假如发觉前述行为造成多媒体设备损坏丢失的，按学校有关规定照价赔偿。

4、使用多媒体的上课老师要准时清理设备上的灰尘，以免因尘埃久导致多媒体设备损坏，学校将对设备卫生进行定期检查。

5、上课结束，应马上做好设备清理、锁好掌握台。

四、必需安装使用合格的软件。

1、多媒体教学系统已经安装了大部分教学常用的软件。小型软件(课件)由所使用的任课老师自行安装。假如需要安装大型软件，需提前与学校有关人员联系。

2、待装软件经计算机病毒检测无毒后方可安装。凡盗版、解密的软件有可能无法在多媒体系统中正常运行。所以老师不要随便安装非法软件。

3、老师自行安装不合格软件造成系统和设备损坏的，由该老师负责修复或赔偿。

以上制度望各位任课老师严格遵守，人人都要发扬仆人翁精神，以校为家，把教室中的设备当做是自己的财产一样来爱护。

篇2:学校教学过程质量管理方法

教学过程质量管理方法

为了切实贯彻大教发[2022]76号文件精神，加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学过程质量，特制定李白河学校教学过程质量管理方法。

一、健全机构，增加管理的实效性。

教学工作是学校的中心工作，学校为了加大对老师教学"六仔细'的督促、检查、考核力度，切实提高教学过程质量，增加管理的实效性。学校成立教学过程质量管理领导组，组长陈晓波，副组长倪涛、万德良，成员有杨宗胜、刘礼奎、郭平、黄建。

二、加强督促检查，确保教学过程质量。

1、老师要严格根据课程方案、教学大纲(课程标准)进行教学，努力实现教学大纲(课程标准)的要求。老师要对同学的整个学习过程(内容、方向、方法、心情等)加以乐观妥当地引导，要严格根据教育规律办事，要遵循教育原理、原则、方法来实施教学;要热忱关怀同学，严格要求同学，面对全体同学，促进同学全面进展和共性进展。

2、全体老师必需严格执行《大安区教学常规细则》，坚持教学"六仔细'，即仔细制定教学方案、仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改作业、仔细辅导同学、仔细对同学进行考核、分析、评价及总结教育教学阅历，努力提高各环节质量。

3、对教学过程质量实行多形式多渠道的督促检查，教研组每学月检查一次，教育处不定期进行抽查，学校每学期组织2次分学科的交叉检查。每次检查要全面，要在《老师教学过程质量跟踪调查表》中仔细作好记载;检查要作出评价，要与老师交换看法;对过程质量较差的老师必需作出限期整改，要签字盖章，并在全体教工会上作通报。

三、强化考核，落实奖惩。

1、依据《李白河学校教职工学月考核细则》，在检查中，发觉有不符合《李白河学校教学常规细则及质量标准》要求的，每一项扣月奖10元。

2、依据《李白河学校教育教学工作质量目标考核方案》，过程质量占教育教学工作目标考核的30%，按教学工作环节分项计分，年度内经检查符合《李白河学校教学常规细则及质量标准》得分项计分，一次一项不合格扣1分，学年度累计计算，发放教育教学质量奖。

篇3:学校教育教学教研成果嘉奖管理方法

教育教学教研成果管理嘉奖方法

为了全面贯彻和落实大教发[****]76件精神，进一步深化教育教学改革，全面推动素养教育，切实加强教育教学教研工作，促进老师专业进展，全面提高教育教学质量，特制定李白河学校教育、教学、教研成果管理嘉奖方法。

1、全体老师应乐观主动地参与教育行政部门和教研机构组织的各级各类竞赛、论文评比、"四个一'评比和主题班队会方案评比等活动。

2、老师参与优质课竞赛、基本功竞赛和担当各级各类公开课、观摩课、讨论课、主题班队会的详细负责人为教研组长或大队辅导员，教育处(教科室)或德育处负责协调指导。

3、各级各类论文评比、"四个一'评比和主题班队会活动方案评比，老师在规定的时间内将材料上交教育处(教科室)或德育处，然后教育处(教科室)或德育处组织人员进行评比，再上报上级部门。

4、各类竞赛、评比活动揭晓后，老师将获奖证书在教育处、德育处登记(无获奖证书的，以教育处、德育处认定为准)，再按《李白河学校教职工学月考核细则》和《李白河学校班级常规管理考核方案》，对老师进行嘉奖。

5、各级各类公开课、观摩课、讨论课和主题班队会，视其级别和效果，按《李白河学校教职工月考核细则》中"优质课奖'进行相应嘉奖。公开课、观摩课、讨论课靠中档，主题班队会靠高档。

6、科研课课题获奖，视其成果级别和效果，按《李白河学校教职工月考核细则》中"重大贡献奖'赐予相关人员的嘉奖。

7、阅历论文和宣扬文章在公开发行的报刊、电视上发表或播出，老师将相关证明件在教育处、德育处登记，经审查核实后，视其级别和效果，按《李白河学校教职工学月考核细则》中