2023年学院教师岗位职责-1

学院教师岗位职责随着社会一步步向前进展，人们运用到岗位职责,老师的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理学院老师岗位职责，欢迎阅读保藏。

篇1:学院老师岗位职责

瑞华学院老师岗位职责

第一章总则

第一条老师是高校办学的主体，老师在教学工作中占主导地位。为了使老师更加明确在各项教学活动中的职责和工作规范，激励和督促老师在学院实施的人才培育过程中发挥关键作用，特制定本职责规范。

其次条本规范适用于在大庆石油学院华瑞学院从事教育教学工作全部相关老师。

其次章老师基本职责

第三条遵纪守法，听从政令，恪尽职守，注意师德修养，为人师表，以身立教，文明执教，以严谨治学的态度，剧烈的事业心和责任感，教育和影响同学。

第四条贯彻党和国家的教育方针，遵守学院的规章制度，执行教学方案，履行老师聘约，克服困难制造性地仔细做好本职工作。

第五条以同学为本，关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，严格要求同学，留意规范同学的学习行为，促进同学德、智、体、美全面进展。

第六条刻苦学习钻研学科学问和专业技能，努力提高学术水平，不断提高自己的文化素养。

第七条努力学习教育教学理念和先进教学技术，不断总结和讨论教育教学规律，促进教学水平提高。

第八条加强政治理论学习，不断提高政治修养和理论水平，要以高尚的师德风范、端正的品行行为、严谨的治学态度和渊博的学识技艺潜移默化地影响同学，做同学的楷模。努力做同学的良师益友。

第三章主讲老师职责

第九条主讲老师应具有讲师以上职务或硕士以上学位，且应通过岗前培训并取得合格证书。主讲老师对课程教学质量负责。

第十条主讲老师的主要职责

(一)负责制订该课程的教学基本文件(主持或参加教学大纲、考试大纲的制订或修订，独立制定教学日历)，能够独立或指导教辅人员支配本课程的习题、试验、作业、课程设计、实习等教学环节。

(二)负责该课程的主讲，担当部分或全部(无助课老师的状况下)辅导、答疑、批改作业等工作，对课程教学的组织、秩序、质量全面负责;若课程含试验内容，主讲老师应至少参与一轮试验指导工作。

(三)检查辅导老师备课、讲课、答疑、批改作业等教学环节的执行状况，严把质量关。

(四)主持该课程的考核工作，科学、规范公正公正的核定平常成果，严格仔细地进行结业考试，并做好试卷或成果分析工作。要严格同学考勤。

(五)负责指导、关心辅导老师不断提高业务水平和教学力量;负责与同学所在系主管领导、辅导员、班主任、系秘书沟通教学信息，处理教学活动中消失的各种问题。

(六)主讲老师要注意为人师表，以身示教，仔细做好教书育人工作，自觉地通过各教学环节对同学进行思想、人格、品德、作风等方面的教育。

(七)能客观地进行评学和教学自我评价，课程结束时要对教学全过程进行仔细总结分析，并提交文字材料。

第四章辅导老师职责

第十一条辅导老师(包括辅导理论、试验、实习等)即是主讲老师的助手，也是有关教学环节的执行者。

第十二条辅导老师的主要职责

(一)必需跟班随堂听课，了解同学学习状况，准时向主讲老师反映同学的看法和要求，并仔细做好辅导工作。

(二)应在主讲老师指导下试做同学作业等并提交主讲老师审查。

(三)应依据主讲老师的要求提前预备好课堂上使用的教具、挂图、试验仪器等。

(四)要通过答疑、批改作业、深化同学班级，把握同学学习状态，并与主讲老师共同讨论改进教学工作，提高课程教学质量。

(五)必需虚心向主讲老师学习，仔细完成主讲老师支配的各项教学工作，共同讨论教学方法和教学内容的改革，提出改进教学工作的看法和建议。

(六)辅导老师应通过辅导工作提高自己的业务水平和教学力量。担当两年以上助教职务，初步把握拟开课堂的教学方法和手段，了解各教学环节的工作程序，并间续讲授过部分章节内容且效果较好，在写出课程全部讲稿，经系主任审查，学院批准后可担当主讲老师。

(七)学期完成教学任务后，要仔细进行总结分析，形成书面材料。

第五章实习指导老师职责

第十三条实习指导老师由各系选派有实践阅历、责任心强的老师担当。

第十四条实习包括课程实习(熟悉实习、生产实习)学年实习、毕业实习、社会实践等各类实习活动。校外实习指导老师对实习点负全面管理责任，其他实习指导老师应按分工负责相应的责任。

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第十五条实习指导老师的主要职责

(一)校外实习指导老师要按实习大纲和实施方案要求，提前与实习单位有关人员支配实习日程和详细工作，包括：

1、实习岗位;

2、实习内容和要求;

3、实习程序和时间安排;

4、实习报告内容准时间支配;

5、参观的内容和要求等。

(二)实习前做好同学动员和平安教育工作。

(三)指导实习期间不得擅离岗位从事其他工作，不得私自找人顶替指导，特别状况须请假并经系主任批准后，报教务处备案。

(四)负责组织和指导同学完成实习任务，解答同学在实习中遇到疑难问题，要严格遵守实习单位的有关规定，要主动关心同学解决实习中遇到思想和生活困难，严格执行考勤制度，对违纪情节严峻的同学要准时向院、系汇报，准时处理。

(五)批阅实习报告，进行成果考核，评定实习成果。

(六)实习结束后要做好实习总结工作，形成文字材料，填写相关表格分别交院、系留存。

第六章课程设计指导老师职责

第十六条课程设计指导老师一般由具有讲师以上职务的老师担当，助教一般不能独立担当指导工作。

第十七条课程设计指导老师的主要职责

(一)依据教学大纲要求，选择题目、编写课程设计任务书，做必要的资料预备，并对课程设计进行试做。制定指导方案，向同学发放课程设计指导书，说明工作要求、评分标准等管理规定。

(二)仔细指导，严格要求，督促每个同学独立完成设计任务，注意培育同学独立分析和解决问题的力量，准时解答和处理同学提出的问题。

(三)有方案地对同学进行辅导，指导同学撰写规范的课程设计报告或方案书。

(四)审查同学完成的课程设计的资料与文件，依据同学设计成果、独立工作力量、平常表现以及创新与发挥状况，综合评定同学的课程设计成果。

(五)帮助系(部)组织设计检查并准时处理消失的问题，参与院、系(部)关于探究课程设计管理途径和方法的研讨活动。

(六)课程设计完成后形成书面工作总结材料。

第七章试验老师职责

第十八条试验老师需依据教学需要和科学技术的进展，开展教学讨论，不断改革试验教学方法，开发引进新技术、新器件，促进试验教学水平不断提高。

第十九条首次指导试验的老师必需经系认可后方可有指导资格。

其次十条试验老师的主要职责

(一)对于新开试验项目或首次指导的试验，老师在试验课前必需先试做，并写出完整的试验报告。

(二)试验老师依据试验教学大纲、试验方案制定试验教学日历，执行过程中不能随便更改或削减试验项目。

(三)对首次进入试验室的同学宣讲同学试验守则、有关规章制度及留意事项，对同学进行遵规守纪教育，对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的同学，应责令其停止试验。

(四)试验前要重点讲清每项试验的目的、要求、内容、仪器设备性能及操作规程，系统讲授试验中涉及的基本理论。

(五)试验进行中不得离开试验室，要不停地巡察指导，准时指导同学分析和解决试验中遇到实际问题，着力培育同学的实践力量和创新精神。

(六)试验前抽查同学预习状况，试验后准时批阅试验报告，将试验报告中消失的普遍性问题准时反馈给同学。

(七)将不单独列课的试验部分成果折算后提交给该课程的任课老师。

(八)在完成教学任务的前提下，乐观开展高校生课外科技活动。

(九)对试验中发觉的问题准时向专业负责人提出改进建议。课后形成书面总结材料。

第八章上机指导老师职责

其次十一条计算机上机指导老师负责计算机基础类课程，计算机专业类课程和其他形式同学的上机指导工作。

其次十二条上机指导老师的主要职责

(一)严格根据课程教学大纲要求或培育方案中实践性教学规定准时支配上课内容，不得随便增减上机学时数。

(二)有上机操作的课程须在开课的上一个学期放假前的3周将排课状况报教务处，课表排定后一般不再调整。

(三)需使用专业软件和特别软件的课程，指导老师须在开课两周内自带软件，联系机房负责人帮助安装。

(四)严格根据上机课表上课，不得私自调课;不能按课表上课，须按教务处调课规定办理相关手续，调后课程支配由本系或指导老师通知选课同学。

(五)上课期间指导老师必需在场指导，为同学解疑排难，不得随便离开机房从事其他工作或脱离对同学的指导和监管。

(六)要严厉 课堂纪律，维护正常秩序，准时制止上机人员玩电子嬉戏或其他与教学内容无关的行为。严禁上网谈天或扫瞄不健康网站。

(七)遇有突发问题，应准时与机房工作人员联系，并听从机房人员支配。帮助机房人员排解非预见性干扰，避开试验中断。

第九章毕业设计(论文)指导老师职责

其次十三条毕业设计(论文)指导老师原则上要由具有主讲老师资格的老师担当，如状况特别，也可由助教担当，但应有副教授以上老师帮助指导。

其次十四条毕业设计(论文)指导老师主要职责

(一)按培育方案要求拟出毕业设计(论文)题目，填写题目申报表。

(二)依据题目性质和要求，编写(论文)任务书，经系主任批准后下达给同学。

(三)指导同学依据任务书的要求填写毕业设计(论文)工作进度方案表，审核同学拟定的设计方案。

(四)要严格执行工作方案，仔细负责地对同学进行辅导和指导，每周不能少于10小时，并作具体记录。

(五)指导同学正确撰写毕业设计(论文)。

(六)要按华瑞学院提出的撰写规范和任务书的要求，审核同学毕业设计(论文)的完成状况，指导同学修改、定稿，并指导同学参与答辩。

(七)按要求写出毕业设计(论文)指导老师评语，指出存在问题，写明是否同意答辩，同时依据各系详细评分细则给出成果。

(八)校外指导老师应按我院对指导老师的要求进行工作，应与专业负责人常常保持联系，每周定时定点对同学毕业设计(论文)工作状况进行检查、指导，记录检查状况。

(九)将同学毕业设计(论文)资料整理交系(部)归档。

第十章监考老师职责

其次十五条监考老师肩负着严厉 考风考纪、维护考场秩序，保证考试顺当进行的重要任务，必需仔细规范地组织所在考场的考试活动和考务工作。

其次十六条监考老师的主要职责

(一)应提前15分钟进入考场进行考试前清场，全部相关资料(书、笔记本、纸、手机等)通讯设备一律放在讲台或窗台上，同学座位上只留笔、计算器等文具。

(二)要宣读考试纪律，指导同学规范应考。要检查考试证件，并要求同学将相关证件放在桌子左上角。

(三)监考老师除要按主考老师规定回答同学问题外，不对试题内容作任何解释，更不准启发同学答卷。

(四)要仔细负责，严格维护考场纪律。要实行站立式监考，将全体考生考试状况纳入自己的视野之中，发觉违纪的考生，要将其清出考场，并按考试违纪处理程序填写好监考记事。

(五)监考老师不准在考场内吸烟，不准做与监考无关的事(如看书、看报、扎堆说话等)，不准接听电话，不准擅离考场。

(六)监考老师不准在考场内谈论考题和同学答卷状况，不埋头解答试卷，不得干扰、影响同学正常答卷。

(七)要仔细精确     地把握考试时间，不得提前或拖后。考试结束后要马上清点答卷份数，并按规范要装订成册，做好密封。发觉问题准时报考生所在系和教务处。

(八)对不负责任、监考失职的监考老师要按学院关于教学事故、教学差错处理中与之相关的条例进行处理。

其次十七条本规范由教务处解释

篇2:学院教学督导岗位职责

瑞华学院教学督导岗位职责

教学督导室在院长、教学副院长详细领导下，对学院的教学管理、教学过程、教学质量、教学秩序进行检查、监督和评估工作。其主要岗位职责是：

1、就学院的专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，试验室建设、教风建设、学风建设等方面提出建设性看法。

2、帮助学院和教学管理部门对教学运行状况、教学的各个环节进行检查、监督;深化课堂听课，了解学院的教学工作状况、老师的教学工作状况和同学的学习状况;总结教风、学风建设中的阅历和不足，提出改进和加强的看法。每位督导员每周听课不少于八课时。

3、依据学院的《老师考核方案》，帮助学院和教学管理部门对专兼职老师进行教学检查和评估工作。并填写《听课评估表》，综合教务处、各系、部及同学看法向学院提出评价报告，作为老师评优、专业技术职务晋升、人员支配和酬劳安排的重要依据。

4、对系(部)、教研室的教学活动进行检查、监督;对老师的教案、课堂教学、作业批改、试验实习、考试试卷、毕业论文和毕业设计进行抽查和分析，写出书面分析材料。就学院教学管理制度的制定和完善提出看法和建议;对执行学院教学文件和教学管理制度的状况进行抽查。

5、帮助各系(部)搞好课程建设、专业建设、精品课建设，对教学方案、教学大纲的修订提出建设性看法。指导青年老师开展教学内容、教学方法等方面的改革和讨论，关心其提高教学水平，保证教学质量。并对全院老师的教学工作提出看法和建议。

6、召开老师、同学座谈会，听取师生对学院教学工作的看法和建议，负责收集整理同学信息反馈看法，并将汇总看法报送到教务处。

7、完成学院交办的其他工作。

篇3:学院教务处长岗位职责

瑞华学院教务处长岗位职责

教务处长是教务处行政负责人，帮助院