新教师上岗培训心得体会（3篇）

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xx学校对于我们这些新入职老师的岗前培训在昨天落下了帷幕，我们也结束了这场吸取教学阅历和学问的大餐，我个人虽然不能代表全体新老师，但是我仍旧可以准确的说我在这段时间的培训中收获不少。

这次我们的培训共有xx名新老师，在这七天里共同学习，为了能够在入职以后更好的将我们所学的学问传授下去，我们不仅虚心向培训老师请教，在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进行商量，不仅充分的展现了我们对于教书育人工作的重视和憧憬，更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的关心。

这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师，她是一个特别温柔的长辈，说话里带有一种奇怪的韵味，不似我们一般说话那般，而是带着一种感情，这种感情让她讲的课程都带上了开心感，别说她的同学了，就连我们这些临时的‘老师’同学都感觉上课特别舒适，课堂气氛特别和谐，台上台下互动很强。而xx老师本身的教学功底也特别的强，对于许多课文都有着自己的独特体会和见解。同时由于资格的问题对于同学的反应和思想特殊了解，在课堂上为我们讲了好几个她亲身经受的故事，用自己的经受将配套的阅历无私的传授给我们。

但是在我询问她讲课时语调和风格时，一向解答问题睿智而清楚的xx老师却有些犯难，不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清晰的，但是xx老师的讲课风格我真的特别喜爱，我信任我将来的同学们也会喜爱这样的讲课方式。

于是在这段培训的时间里，我除了主动听取学习各位培训老师的阅历教训时，大部分时间都跟在xx老师后面跟她沟通学习，也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧，老师的个人留意事项和风格都有了单独沟通，这让我们对双方理念了解的更加深化，我也尝试着对着镜子学习老师平常说话的语调表情，虽然我很喜爱她的讲课风格，但是我也不会全盘仿照，而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。

为期一周的培训就在钻研下很快结束了，在这次培训中我不仅学习到了许多阅历，更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们沟通心得，互帮互助，相互提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面呈现给同学，让同学能够更好更有效率的进行学习！

新老师上岗培训心得体会2

记得有许多人说过，老师是天底下最光芒的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光芒职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。

怀着期盼与欣喜，我参与了为期两天的“20xx新入职老师培训”。“期盼”是由于步入新的工作岗位，对新的环境和美妙的将来布满期盼；“欣喜”是由于我感受着各级领导对新老师的深切关心。入职培训的课程丰富而有用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线老师专业进展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《老师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级老师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作看法，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。

迟希新教授的讲座内容是《一线老师的专业进展路向》，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是老师缘何关注自己身的专业进展：二是老师专业进展的内涵和特征；三是老师的角色定位与专业进展路径；四是设计最好的自己，成就美好的自己。迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业进展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“老师”——1把握教育规律，通晓教学原则2了解同学心理进展和年龄特征3拥有丰富的教育教学阅历，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业进展路径中，让我学习的是老师专业进展的几个“一点”——多读一点书，多写一点东西，多参与一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思索，这几个“一点”为新老师提出了要求，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问，新问题，新挑战的老师。

吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很幽默，他留意了和新老师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习主动性。在他的讲座中值得我们学习的学问许多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发大事的才智等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要：1课堂健康学问无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构奇妙7教学策略超群8作业布置适量9教学效果达标xx教学特色鲜亮

通过本次培训，我明白了，作为一个老师，不仅是个教书育人的老师，更应当成为一个讨论者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学进展的弄潮儿。

新老师上岗培训心得体会3

五天新老师培训结束了，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步熟悉到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学工作的信念。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。

在这次的培训中，唐局长为我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，及如何当一名优秀的老师。这使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉。老师不仅是文化的传递者。而且是同学的典范，是一名管理者，是同学的父母，还是同学的伴侣。作为一名老师，要擅长讨论同学，发觉每一个同学的闪光点和进展需要。在教学当中老师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要擅长激发同学的学习爱好，充分发挥同学的主观能动性。责任是做好一项工作的基础，所以老师必需要有剧烈的工作责任感。要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，教育就是爱的传播。

在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认为爱是开启同学心灵的钥匙，作为一名优秀的人民老师，首先要喜爱自己的同学，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究才智的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，肯定充分发挥爱的力量，会爱、懂爱，爱要爱得肤浅、爱的艺术。老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。老师还是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到许多启发。几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好中学校老师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。在班主任工作方面主要提到：为人师表，抢先垂范，树立威信；真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级；完善班级管理体制，充分发挥同学自制力量；开展丰富多彩的活动，增添班级分散力，利用活动去发觉人，培育人，教育人。特殊是唐老师的'“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。

我觉得这三个“勤”的确对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。依据东安县教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师把握小组合作学习方法，而且走上岗位后肯定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加胜利，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了山东的xx中学的“10+35”的模式和江苏的xx中学教学模式，还有许多其它的课改教学模式也进行了简洁介绍。

这些经典案例让我学到了许多，要想到达高效课堂必需结合我们县的实际状况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。在教学中我们应注意提倡自主合作学习，关注同学探究学习力量的培育，在探究过程中老师应高度重视同学的体验，使他们感受到胜利的喜悦，从而提高学习爱好。总而言之，高效课堂要求老师成为“四者”，即促进者、学习者、确定者、美好者。在这次的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而且熟悉到它的重要性。要上好一堂课，必需先写好导学案，教案也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必需依据实际状况进行修改编成二次教案，只有这样才能使自己进步得到提高。老师们一再强调，新老师上岗的头三年是特别重要的，它直接确定了你今后的成就和走向。因此年轻的新老师们肯定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，仔细备好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更优秀。

对于我们这些新的老师来说，新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，有些怯儒。而本次培训中，领导及培训指导老师的话总是布满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的