2023年语文周记400字(5篇)

Word版本，下载可自由编辑年语文周记400字(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经受和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才干发挥它最大的作用呢？接下来就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

语文周记400字篇一

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。

②了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培养尖子生，注意抓两头带中间，同时，激活同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，注重启发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

学校的同学爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的支配时光，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，我班的某学生刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男学生在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，现在邓子千学生学习成果大副度提升，其他的毛病相对就削减了。

社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

语文周记400字篇二

这学期，我作为一名新人进入了金山中学任教，从那时候，我就开头一句老话：万事开始难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我，除了在高校时期举行过一个半月的实习之外，可以说毫无工作阅历。面向新接手的工作，面向七班级一个班的语文，八班级两个班的思品，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上老师岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、同学与老师角色的转换、理论与实践之间的矛盾，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时迅速的适应并不断的试探学习。

这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不认识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把课备好。

听课是提升自身教学能力的一个好办法，新教师惟独多听课才干够逐渐堆积阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作方案。听课的主要对象是冯红让教师，同时也听科组其他教师的课。这一学期，我听了二十节课，听了冯红让教师、马莲芳教师、尚倩教师等人的课，我的心得很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案举行修改，将老老师无数优点和特长应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平常我也常常向其他教师请教教学上的问题。这些教师都十分热烈的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明了了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取周围其他教师一切先进的东西，才干提升自己的水平。此外，我也组织了组上的一些活动的，如：七班级“金秋十月”诗文朗诵竞赛、“校内之声”广播站，这些活动使我明了了教学的目标和方向的。

但是，不得不承认，新人就是新人。因为阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出

来了。其次次月考以及期中考试，我带的班成果不是很抱负的。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，在金山中学，因为同学整体水平的局限的，光靠课堂教学是不行能很好地提升同学的成果的。

我看到无数教师都在课余时光对同学举行辅导的，效果很好的，而且我也感觉到这边的同学的学习依靠性很强，所以，我也向这些教师学习，在课余时光对及格临界和优秀临界的同学举行特地的辅导。经过一段时光，也收到了比较显然的效果。

利用一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时光，分析大多数同学的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成果，成为一名合合格的老师。一份耕耘，一份心得。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好下学期工作方案，争取把工作搞得更好。

语文周记400字篇三

初一刚开学，我怀着感动的情绪，等待新语文教师的到来，准备铃最终敲响啦，只见一位身段魁梧、戴着眼镜的男人推开门，迈步而入，洒脱的推了推鼻子上的眼镜，自我介绍起来：“各位学生好，我是你们的语文教师，我叫刘洪泽，你们可以叫我刘教师，好，现在上课。”就这样，初中第一节语文课就这么开心的开头了。

刘教师用鹰般尖锐的眼睛扫视教室，教室里眨眼鸦雀无声，教师开头用时而高亢低沉时而低音吟咏的声音读《抱负》这篇文章，那郎朗的声音，使我久久不能忘怀，我的思绪随着刘教师的声音我宛然看到了余勋坦爷爷……

他像一位手法高超的魔术师，总让我们进入他设置的情景中，不肯出来。我宛然又听到他那铿锵有力的《观沧海》、还有他读的那篇清爽柔美的《未挑选的路》……

可是相处不久，教师的“本性”浮出水面，他对我们好柔和啊！一天，我们班有一个学生没写语文作业，他的脸色像白垩纪的土壤，脸像山路般扭曲，声色俱厉的怒吼：“为什么不写？缘由是什么？你对的起你的父母吗？你……”那学生根本不行能抬头，羞啊！这么多为什么，谁还敢不完成作业！

刘教师讲课灵便，课下也不古板。课堂上他爱用一些生动形象的词语来描绘文章中的“风景”，原本认为语文枯燥的我，一下子在“风景”中戏耍，观赏美景，陶冶心灵。课下他没事还教我们做数学题，探讨解题办法，他说学科是相同的。他还特殊喜爱 打篮球，在操场上准能看到他那灵敏强健的身影，一个三步跨篮，球就能乖乖的进入球篮，艳羡的我，嘴快塞下一个鸡蛋啦，哈哈！

刘教师十分有方法的。他让我们天天做五件事：上课讲的内容要乐观复习；要预习要讲的课文；要睡觉前读作业；要完成作业后练字；作业要又好又快的完成。

语文教师是不是十分好玩。在这儿，我用“高端语言”说一句：我喜爱 我的语文教师，你怎么看！

语文周记400字篇四

我觉得，这主要是由于我并没有对课堂学问理解透彻的缘故。一个对学的学问理解不到位的同学，考的不好也是明显的事。带着沮丧的我回到家，骤然意识到这一点，情绪又高兴起来。究竟，一次考试，只代表了我前一段时光的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清晰这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。

弄明了缘由，我们来想想解决办法。其实，我大可以不去为问学生而扭捏，由于三人行，必有我师，要带着崇敬的情绪向比我更了解的人发问而且尊敬地学习他们才是！

碰到学生不懂得的地方，可以在课余向教师请教。我们的教师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。

在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从研究中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求协助的.好地方！和父母一起学习学问多么欢乐！

我们不怕失败，而要看到失败背后那条希翼的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是胆怯有心人阿！

利用这次反思，我得到了这些结论。

利用这次考试，我发觉了我自身的不足，由于这是第一次月考，我也希翼教师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让教师失望。首先，我应当加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲，做到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我一定会认真读题，并且要求自己字迹工整，使卷面干净，假如还有多余的时光，我一定要认真检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们教师怎么要求的｝，总之，利用这次考试，我发觉了自己与其他学生的差距，由于平常大家都是一个教师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。我希翼教师不要对我失去信念，教师，下次考试我一定不会让您失望的！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了无数不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文居然错了无数不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。无数计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你毕竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）

我知道教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，利用考试我也想了无数以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不精心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就随手把后面的问题写上了，但是却错了无数。这大概也和答题技巧有关系。总之，利用以后的练习，我一定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时光允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。利用考试，我最终明了山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么显然的差异。可是一当考试，才发觉本来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸收教训，增强力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会堆积，语文堆积好词好句，数学也要多堆积难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提升英语的好办法。

期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师、家长和学生们失望。不让自己失望。

对于各科教师，我希翼教师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不抱负，但是我自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

语文周记400字篇五

语文课就像一只小精灵，生动漂亮。瞧！这只小精灵，飞到了我的家里！

“不会时，问教师”是我的爸爸最常对我说的一句话，可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次，我的语文成果考了一个史无前例的低分，我的爸爸又拿那句话来教导我，他又郑重地说：“你这个成果，至少有5分是没有准时请教教师造成的。你一定要不耻下问地请教教师！”

天啊！不耻下问地请教教师！我立即向爸爸说：“不耻下问地请教教师是不对的。”

我的爸爸满是怀疑，便问：“不耻下问地请教教师怎么是不对的呢？”

我说：“爸爸，我给您上一堂语文课，讲一讲‘不耻下问’的用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”

我的爸爸立即改变了态度，善良地对我说：“嗯，可以。那快给我讲一讲吧，正巧还能给你改掉胆小的习惯”

我立即来了兴致，清了清嗓子，开头了我的讲课。

“‘不耻下问’的意思是把向知识、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容虚心、好学。所以固然不能对教师用这个词咯。”

“哦，那你能告知我这条成语出自哪里吗？”爸爸说。

“没问题，‘不耻下问’出自《论语·公冶长》。”我自得地说。

“哦，我明了了。那我再考考你。意思是勤奋学习，不懂的就问，比方擅长学习的成语是什么呢？”

这条成语和“不耻下问”有相像之处，我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语毕竟是什么。

“你想不出来了吧？”我的爸爸自得地说。

“是啊是啊，您快告知我那条成语毕竟是什么吧。