人教部编版九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲过关检测

第三单元过关检测40一、选择题(448)．下图所示内容，与哪一宗教有关()世纪巴勒斯坦地区忍受苦难，死后可以升入“天堂A犹太教

B．教

C．督教

D．道教克维统治时期法克王国不断扩张为巩固自己的统治克维采取的措施不包括()A承认罗马教会在欧洲的重要地位B在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教C．留了原来罗马大地主的土地D．求到封地的人必须提供兵役服务小迪同学在对法克王国的历史进行探究性学习时集下图人物并了如下笔记，你认为与史实不符合的是)A教皇在罗马为他举行了加冕礼B将自己的帝国一分为三C．行鼓励基督教发展的政策D．人称为“查理大帝”．通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料现的制度是()A君主立宪制度B共和制C．欧封建等级制度

D．首．西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点()A维护封建贵族的利益B维护奴隶主贵族的利益C．护统治阶级的利益D．护大人民群众的利益“奴的房舍、耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现()古希腊时代B中国夏商时期C．罗马时期D．世的西欧庄园．它通常占庄园全部可耕地的1/3到，入全部归领主所有。这里的“它”指的是()A份地C．闲地

B．用地D．营庄园法庭档案记了这样一些事权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人犯全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说()A侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C．罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D．主以凭借法庭奴役佃户．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指()A城市自治权B人身自由权C．许经营权D．女等权

．法兰西东北部的毛纺织业中心之一——琅城，经过200年斗争，摆脱了封建领主的统治而建立了公社。琅城人民最终获得自治权的主要方式()A采用金钱赎买B通过城市起义C．用舆论压力D．到皇特许11．依据下面知识卡片所列内容，判断该国家()都城：君士坦丁堡建筑：圣索菲亚大教堂灭亡：年被奥斯曼帝国所灭A东罗马帝国B西罗马帝国C．希腊D．理帝国．在中世纪的欧洲大学里，法学是一门专业课程，《罗马民法大全》人们学习的重点内容。该法典是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典，包()①《查士丁尼法典》②《十二铜表法》③《法学汇纂》④《法理概要》⑤《新法典》A①②③④C．③④⑤

B．③④⑤D．②⑤二、非选择题(52)．阅读材料，回答问题(16)材料一在古时期的法兰克，查理曾把一块属于自己的土地分封给诺曼，查理成为诺曼的封君，诺曼则成为查理的封臣，这种分封是以土地的分封为基础的。材料二封对封君的义务主要有年自备鞍马封君服天的骑兵役如果封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。

材料三西国王自称天子，全天下的土地都归周天子所有，受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。诸侯必须绝对服从周王的命令，要定期朝见天子，缴纳贡物，战时要带兵随周王征战。诸侯在自己的封地内，又将土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将自己封地的一部分分赐给士，这样层层分封，形成了严密的统治网络。(1)材料一中描述的分封是在哪些层之间进行的(4)(2)根据材料二并结合所学知识，说封君对封臣有哪些义务(4)(3)从材料一和材料二可以看出，君与封臣之间实质上是一种什么关系)

(4)结合材料二和材料三分析西的封建等级制与我国西周的分封制在土地分封及影响上的共同点(4)．阅读材料，回答问题(20)材料一随西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二一比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。(1)材料一中西欧新的城市是什么候开始产生的？形成的原因是什么(6)(2)请列举出意大利、法兰西和英兰新兴的著名工商业城市各一个(6)(3)材料二中城市开展反封建斗争主要目的是什么(3)

(4)西欧城市兴起给西欧历史带来哪些深远影响(5)．阅读材料，回答问题(16)材料一拜庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。——材料二(1)材料一中的“拜占庭”是指哪帝国？“古老的国度”是指哪一国家？(4)(2)根据材料二回答，此帝国在地分布上有何特点？其文化有何影响(6)

(3)材料并结合所学知识，分此帝国灭亡的主要原因是什么。(6分

教师详解详析．D3.6.DD8B9.AB11.C．(1)帝王、大小封建主。(2)封君不能任意侵害封臣的荣誉人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护；封君有维持封臣及其家人生活衣食无忧的义务(答对两点即可(3)封君与封臣之间是一种契约关(或权利与义务关)(4)两者都是以土地占有为基础实分封；受封者都必须承担服兵役等义务；都形成森严的等级制度类似亦)．(1)10世。农业术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。(2)意大利：威尼斯。法国：巴黎英格兰：伦敦。(3)目的：获得城市自治权。(4)影响：经济上，城市的发展使业迅速发展，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上，城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。．(1)拜占庭帝国或东罗马帝)。罗马帝国。(2)拜占庭帝国地跨