生物天天练答案

1、C2、B解析：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三1种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。3、A解析：常染色体显性遗传病，丈夫正常，为隐性纯合子，假设基因型为aa，妻子患病，基因型为AA或Aa，发病率为19%，可知正常概率为81%，a基因频率为9/10，可推出妻子为AA的概率为1%/19%=1/19，Aa的概率为2X9/10X1/10/19%=18%/19%=18/19。与正常男性婚配，子女患病的几率为1/19+18/19X1/2=10/194、A5、B不是，新物种形成的标志是生殖隔离的产生。基因频率的改变是新物种形成的根本原因，不一定会形成新物种。因为在自然选择作用下，种群基因频率发生定向改变，为适应环境，生物的进化的方向可能会不一样，但如果没有长期的地理隔离导致生殖隔离的话是不会产生新物种的，形成的是同一物种的亚种，比如东北虎和华南虎。两者的形态特征有明显差异，但还是属于同一物种的。6、B学生错选：A分析：本题的陷阱就是生长素的功能之一：生长素促进果实发育。由于受到思维定式的影响，很容易错选A。生长素虽然能促进果实发育，但无法促进种子的形成。选B。7、 (1)AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH(2)用该白花植株的后代分别与五个白花品系杂交，观察子代花色 在五个杂交组合中，如果子代全为紫色，说明该白花植株是新等位基因突变造成的 在五个杂交组合中，如果四哥子代组合为紫色，一个子代组合为白色，说明这白花植株属于这五个百花品系之一。8(1)30 (2)7.59(1)光照时呼吸作用的强度等于黑暗时呼吸作用的强度24.6(3)减少10、100%,3/8,1/48,1/4 11、(1)3；(2)4；(3)7.03。1、A2、D3、B4、D学生错选：C分析本题看似容易，但错误率极高，许多学生没有看到“球状胚体”，它是由受精卵第一次分裂后形成的“顶细胞”发育，所以受精卵第一次分裂对于球状胚体的发育应该算数。正确答案是D。5、学生错选：A分析：许多同学对DNA、染色体的概念没有搞清，错误地认为DNA只存在于细胞核中，人的不同种类的组织细胞均是由受精卵经有丝分裂得到的，所以DNA分子都应等于46,选A项.我们知道人体细胞中的DNA分子绝大部分位于细胞核中参与形成了染色体，此外在线粒体中也含有少量DNA分子，因此正确答案为B项.6、学生错选：D分析：由于学生侧重于题干中的“体细胞在处于有丝分裂的后期”，易误选D。而在人体基因组计划中，由于X、Y是异型同源染色体，故应选B。 7、学生错选：A分析：缺硼影响花药、花丝的形成，这是学生巳掌握的知识。但题干是因为连续暴雨，而生长素能促进果实发育。故应选C。8、学生错选：C分析：注意关键是油菜收获的器官是种子。应选D9、学生错选：A 分析：很多学生仅从数据上看，认为有机物增加了，但黄豆在此发芽过程中，只是消耗有机物，增加的是黄豆芽的湿重。正确答案：B10、学生错选：A分析：很多同学熟悉减数分裂和分离定律的有关知识，还记得分离定律的实质就是等位基因随着同源染色体的分开而分离，因而不假思索地选了人项.事实上，课本中在讲分离定律时，考虑的是二倍体生物，所以经减数分裂形成精子和卵细胞时，就没有等位基因了.但如果考虑多倍体生物，卵细胞和精子中就可能含有同源染色体了，因而也就含有等位基因.由这样的配子直接发育成的单倍体也含有等位基因.因此正确答案为D项.11、C12、C 13、D14、C15、B 16、B 17、A18、D19、C 20、B21、A22、D 23、选D。这是一个很特别的家谱，母亲有病，父亲无病，子女中三男二女都有此病，孙子、孙女都无此病，排除显性遗传及Y染色体遗传的可能，故A、C错误；外孙子女都患此病，在两代人中连续传递这一性状，若该病是X染色体上的隐性遗传病，那么外孙女不应该患病，故B错误；综合以上分析知该病最可能为细胞质遗传，致病基因在线粒体基因组中，故D正确。24、选D。黑毛X白毛，后代全是黑毛，黑色是显性性状。由题意“F1测交后得3白：1黑”，可推断控制“黑、白”性状的不是一对等位基因，否则应为1白：1黑。只有由两对等位基因控制该性状时，杂种产生4种配子时才有可能得到4种组合，出现3：1的比例。而杂种形成4种配子，基因型只能是AaBb(4种配子为AB、aB、Ab和ab)。只有当A和B在一起时形成黑色，单独的A或B都只能是白色，测交后代基因型为AaBb、aaBb、Aabb和aabb，其表现型为3白：1黑，因此亲本基因型为AABB和aabb，F〔个体基因型为AaBb。故D正确，A、B、G均错误。25、选%性状A是伴X染色体隐性遗传，男甲能通过其女儿传递给他外孙，但不能通过儿子传递给孙子；性状B是常染色体显性遗传，只在男性中表达，所以男乙的儿子、孙子、外孙都有可能是性状B,所以可以通过家谱研究区别性状A和性状B,故只有D正确。1、B2、A3、A4、、B5、D6、B7、C8、A9、⑴左（2分）⑵与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃（2分） 与实验组等量的20%NaOH（2分）⑶①机械损伤（2分）②机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）（2分）③第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b（3分） 第三步：比较a、b数值的大小（1分）④如果a<b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；（2分）如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；（2分）如果a〉b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。（2分）10、⑴测交，1：1：1：1⑵核桃状：豌豆状=2：1⑶80；（4）6,1/411、⑴BbTt雌雄同株异花 雌雄同株异花、雄株和雌株 9：3：4。⑵bbTT，bbtt（2分，两空全对才给）。 ⑶bbTt，bbtt（2分，两空全对才给）。四1、 选D。若选用多对栗色马和栗色马杂交，如果栗色为隐性，则是aaXaa后代只有aa；如果栗色是显性，栗色的基因型有AA、Aa，多对栗色马和栗色马杂交后代会出现aa。马群自由交配，由于两基因频率相等，假设基因频率都是n（nW0.5），则AA、Aa的基因型频率之和是m+2n2,aa基因型频率是m，所以后代中个体数量多的性状是显性性状。多对栗色和白色马杂交，由于选用“多对”所以显性个体的基因型既有可能是AA，也有可能是Aa，所以后代中个体数量多的性状是显性性状。随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马交配，由于数量太少，偶然性太大，不能做出判断，例如：栗色是Aa，则可以出现aa的后代，故选。。2、 、选B。豌豆在自然状态下应是自交，因而1/4AA自交后代仍是1/4AA，3/4Aa自交后代中各种基因型比例为3/4（1/4AA、1/2Aa、1/4aa）。总的后代中AA占7/16、Aa占6/16、aa占3/16，故选日。3、 B4、B5、C解析：肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术，两实验都没有突变和重组。6、A7、AD解析：用进废退的理论是拉马克提出来的，种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容，达尔文没能提出来。8\（1）大于上升下降增加（2）光照强度叶绿体线粒体细胞质基质（3）呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降解析：本题考查了光合作用和呼吸作用的关系，各细胞器的功能等知识点，读图非常关键，由图可直接看出，6〜8h间，光合速率大于呼吸速率，以下三个空能顺理成章的得出来。第二小题推测可能的变化因素，可根据光合速率明显下降而呼吸速率基本不变，推知此时变化的条件必然只影响光合速率，不影响呼吸速率，是光照强度。植物细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，其中叶绿体在有光条件下，光反应过程中产生，线粒体需在有氧条件下产生，细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所，有氧无氧都能产生。呼吸作用需要多种酶的参与，酶的催化活性受温度的影响，冰浴条件下酶活性下降，呼吸速率随之下降。9、【解析】（1）正常的雄猫是XY，雌猫是XX，当细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，所以正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体。（2）性染色体组成为XXX的雌猫体细胞中有2个巴氏小体，基因表达需要经过转录和翻译，转录时，DNA需要解旋，高度螺旋化的染色体上的基因转录受阻。（3）性染色体的基因能够正常表达，所以基因型为XaY的猫毛皮颜色为A基因控制的橙色。（4）在橙黑相间雄性个体中观察到一个巴氏小体，说明该个体是XAXaY，该雄猫的亲本基因型为XaXa和XaY，Xa和Y只能来自父方，是减数第一次分裂后期同源染色体没有发生分离导致的。答案：（1）正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体（2）2转录 （3）橙色（4） XAXa 父方 减数第一次分裂时Xa、Y染色体没有分离10、甲病是X染色体上的显性遗传病。（2）1]患有甲病，其基因型是bbXAXa（H3正常），12患有乙病，其基因型是BbXaY（II3正常），所以II4的基因型为bbXAY；由遗传系谱图分析知叽和土基因型分别是bbXAY和BbXAXa，III2为甲病患者，其基因型可能是bbXAXA或bbXAXa，所以是纯合子的概率为1/2。（3）虬与田4基因型通过分析遗传系谱图可知分别是bbXAY、bbXaXa，其后代患病个体的基因型是bbXAXa，出现的几率是1/2。（4）人群中基因b的频率为99%，则B就是1%，则表现型和1虬相同的女子其基因型可能是BB或Bb，人群中BB的几率是（1%）2，Bb的几率是2X1%X99%，所以该女性是Bb的几率是（2X1%X99%）/[（1%）2+2X1%X99%]=198/199；而该男性基因型是&b的几率是2/3，所以生下正常孩子的概率是（1/4）X（2/3）X（198/199）=33/199o答案：（1）X染色体上的显性遗传病（2）bbXAY1/2（3）1/2 （4）33/19911（1）基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（2）4对 ①.本实验的乙x丙和甲x丁两个杂交组合中，F2代中红色个体占全部个体的比例为81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n,可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因。②.综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙x丙和甲、丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。大题专练1、 （1）AABBXaabb F1AaBbXaabbFAaBb'（1分） AaBb：Aabb：aaBb：+abb （2分）1: 1: 1: 1前一个实验是F进行测交，后一个实验让F进行自交（2分）。（2） 选择黄色非糯玉米为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得F（2分）。在以为F母本，白色糯玉米为父本进行杂交（2分），获得的杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米（2分）。1答：AABB早X&aabb F1AaBb早X&aabbFAaBb （2分） AaBb：Aabb：aaBb：aabb（2分）第二次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米（2分）I（3） 突变（1分）；DNA（1分）；（4） 秋水仙素（1分）；20（1分）；一致（1分）；不一致（1分）；（5） 运载体（1分）；限制性内切酶（1分）；标记基因（1分）；植物组织培养（2分）。2、【答案】（1）4 aaBb 矮生红果：矮生黄果=3：1（2）13或11 正常或矮生（3） Y Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多（或：X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变）。3、 答案：将这两个纯种果蝇的雌雄个体之间交配，得F1，F1自交得F2。如果F2中出现9：3：3：1的表现型之比，则遵循自由组合规律，说明这两对基因位于两对染色体上。（将这两个纯种果蝇的雌雄个体之间交配，得F1，F1再与残翅后胸变形个体（隐性纯合体）测交得F2。如果F2中出现1：1：1：1的表现型之比，则遵循自由组合规律，说明这两对基因位于两对染色体上。）4、（1）X染色体直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现，由此可以推断控制直毛与分叉毛这一对相对性状的遗传与性别相关；因为子代雄蝇中有直毛和分叉毛，所以基因不可能在Y染色体上，只能位于X染色体上（2） 取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇X分叉毛雄累蝇，分叉毛雌果蝇X直毛雄果蝇），若正交、反交后代性状表现一致.则该等位基因位于常染色体上.若正交、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。或者使用隐雌显雄个体杂交。（3） 用纯种截刚毛雌果蝇与纯种刚毛雄果蝇杂交；若子代雄果蝇全为刚毛。则这对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子一代雄果蝇全为截刚毛.则这对等位基因仅位于X染色体上。5、 （1）突变型野生型（2）不能，因为无论常染色体的BbXbb杂交组合（设突变型为B），还是伴X的XBXbXXbY杂交组合都能产生上述结果.不能判断出是常染色体还是伴X遗传（3） 从上述子代中选择野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，观察统计后代的性状及性别。若雌雄个体仍均既有野生型，又有突变型，则突变基因在常染色体上若雌性个只有突变型，雄性个体只有野生型,，则突变基因在X染色体上6、 （1）①将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交（1分），观察子代植株茎的颜色（1分）。 ②无论正交

反交，两者子代茎的颜色一致，则为核基因控制（1分）。无论正交反交，两者子代茎的颜色都随母本，则为质基因控制（1分）。［正交、反交后代表现型全部与母本一致，说明是细胞质基因控制（1分），否则就不是细胞质基因控制（1分）。］（2）①全为绿色aa②隐AA③显Aa7、（1）植物组织培养 取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内染色体数目。若观察到染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致（2分）（2） 选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致（2分）。（3） 选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于X染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体（2分）。雄株组织酶处理雄株的分离原雄株组织酶处理雄株的分离原生质体脱分化全能性进行组织培养（4）方案一：可利用植物细胞的全能性进行组织培养（可用以下图解表示，2分）大量的XY植株雄株离体「含X单倍体植株水仙^XX植株］杂交件花粉培养I含丫单倍体植株秋水仙素+yy大量的XY植株方案二：可利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株，再让其杂交产生大量的雄株（可用以下图解表示，2分）（5）巳进化。生物进化的实质在于种群基因频率的改变（2分）。8、答案：先根据第二性征鉴别4支试管内果蝇的性别，若某试管内为红眼雄性果蝇，则该试管内果蝇基因型为XbY；再用白眼雄性果蝇（XbY）分别与另两支试管内的红眼雌性果蝇交配。若后中出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为XBXb；若后代中不出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为XbXb。9（1）突变型野生型（2）不能，因为无论常染色体的BbXbb杂交组合（设突变型为B），还是伴X的XBXbXXbY杂交组合都能产生上述结果.不能判断出是常染色体还是伴X遗传（3） 从上述子代中选择野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交，观察统计后代的性状及性别。若雌雄个体仍均既有野生型，又有突变型，则突变基因在常染色体上若雌性个只有突变型，雄性个体只有野生型,，则突变基因在X染色体上10、【解析】（1）果蝇眼色性状与色素有关，色素的合成需要一系列的酶，说明基因通过控制酶的合成，进而控制生物代谢，从而控制生物性状。（2）基因的自由组合定律研究位于非同源染色体上的非等位基因的遗传规律，因而选择的基因应该位于非同源染色体上，所以选择②和⑤。（3）由题意知：品系②是残翅，其基因型是aaXBXB；品系④是白眼，基因型是AAXbY，所以杂交得到的七是AhXbY或AaXBXb。（4） 果蝇有长翅和残翅，残翅个体不利于果蝇生存，在自然选择过程中导致残翅基因的频率较低，因而残翅果蝇数量较少。（5）该黑色雄性个体是用含添加剂的食物喂养得到的，可能含有E基因，也可能只含有e基因，欲利用杂交法探究其基因型，可选择正常的黑体雌果蝇（未用含添加剂食物喂过）与之交配，将孵化出的幼虫用不含该添加剂的食物喂养，其他条件适宜，观察果蝇体色状况即可。答案：（1）酶的合成来控制代谢过程（2）②和⑤（3）AaXBY或AaXBXb（4）由于残翅性状不利于果蝇生存，在自然选择的作用下，残翅基因的频率较低，因而残翅果蝇数量较少（5） 让这只黑体雄果蝇与正常的黑体雌果蝇（未用含添加剂食物喂过）交配，将孵化出的幼虫用不含该添加

剂的食物喂养，其他条件适宜，观察果蝇体色状况。11、 【解析】由题意知，F2表现型及比例均为灰色无纹：白色无纹：灰色条纹：白色条纹=6：3：2：1,其分离比与9:3:3:1相似，推测可能有部分灰色无纹和灰色条纹个体死亡，死亡的个体占F个体的1/4；对2F2分离比进行处理得无纹：有纹=（6+3）:（2+1），符合基因分离定律，无纹是显性性状；灰色：白色=2:1，可判断灰色和白色受一对基因控制，灰色是显性性状，即羽色受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律；结合以上分析，灰色无纹、白色无纹、灰色条纹、白色条纹基因型应该是AaB_、aaB_、Aabb、aabb，又“灰色条纹岩鸽与全白色岩鸽做亲本进行交配，其子代性状为灰色无纹：白色无纹=1：1”，则亲本的基因型是Aabb、aaBB。F2中灰色条纹岩鸽的基因型只有Aabb，其相互交配后代的基因型有AAbb（胚胎致死）：2Aabb（灰色条纹）：aabb（白色条纹）；七中的白色无纹个体的基因型是aaBb，测交后代的基因型是aaBb:aabb=1:1。答案：（1）灰色、无纹（2）2遵循（3）Aabb、aaBB（4）灰色条纹：白色条纹=2:1（5）1：1（6）1/412、 【解析】在反交实验中，出现不同于正交的性状分离比，且在雌雄个体中有差异，说明基因位于X染色体上，在正反交实验中，通过正交实验可以确定红眼为显性性状，用含有一对相对性状的亲本杂交，则雌性子代果蝇的基因型是XAXa；白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，在正常情况下不会出现白眼雌果蝇或红眼雄果蝇，由题干获取信息“只有含有两个X染色体时才能产生足够的雌性化信号，从而使胚胎朝雌性方向发展”，则推测异常眼色果蝇的出现可能与减数分裂异常有关，若卵原细胞在减数分裂时发生差错，产生了含两个X染色体和不含X染色体的卵细胞，并与正常精子结合受精，会产生XaXaY（雌性）和OXa（雄性）个体，该推测是否正确，可以通过观察有丝分裂中期染色体的组成得出结论。答案：（1）X（2）XAXa（3）①含两个X染色体不含X染色体XaXaYOXa②性染色体或X染色体预期实验结果：性染色体组成为XXY性染色体组成中只有一条X染色体光合呼吸专项训练1、（1）下降 在暗处，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降 光照时，温度升高，光合作用和呼吸作用都增强，但不成一定比例，而叶片重量变化是光合作用产生的有机物和呼吸作用消耗的有机物之差组成，故叶片重量增加没有一定规律。（2） 7四（3） 实验步骤：②A组幼苗放在有光照的环境中，B组幼苗放在无光的黑暗环境中；置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间，观察幼苗的颜色。实验结果及相关结论：A变绿B不变，说明光是叶绿素合成的必备条件；A不变B变绿，说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;A和B均变绿，说明叶绿素的合成与光照无关。2、（1）①探究种子萌发时所进行的呼吸类型Q二10如图。（说明：强调等量的种子，即用等量的清水代替NaOH，观察红色液滴的移动情况。）Q二10I.装置一中的液滴左移，装置二的液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸；装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸；装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。3、（1）能（2）25°C（3）能。12小