七年级语文上册第四单元第课《紫藤萝瀑布》课件

宗璞1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点）2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。（重点）3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。教学目标紫藤萝是瀑布吗？不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。

1928年出生，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，1951年毕业于清华大学中文系。其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全国优秀短篇、中篇小说奖;另外创作了大量的游记、散文。1981年出版了《宗璞小说散文选》其中《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。宗璞作者简介

宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。

1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》，其第一部《南渡记》已于1987年问世，获得了好评。宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。拨乱反正后的1982年5月，作者弟弟身患绝症，作者异常悲痛，徘徊庭院中，见一株盛开的紫藤萝，睹物释怀，从花的盛衰感悟到生命永恒，写成此文。（l）迸溅：向外溅出或喷射。

（2）繁密：多而密。

（3）稀落：稀稀疏疏，出现得少。

（4）伶仃：孤独，没有依靠。

（5）酒酿；江米酒。

（6）挑逗：逗引，招惹。

（7）忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。

（8）仙露琼浆：形容鲜美的酒。

（9）盘虬卧龙：回旋地绕像卧着的龙。

（10）嚷穗舱绽忍俊不禁伫立

(bèng)(língdīng)(niàng)(rĕn)(qióng)(qiú)(rāng)(suì)(cāng)(zhàn)

（jīn）（zhù）朗读指导：长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气、语调；注意句子的重音；读准字音，注意感情。朗读全文1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。———花———花———花2、作者的思想感情有什么变化?3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?想一想：

整体感知：

1、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。

（）花

（）花

（）花

1.看花2.忆花3.悟花第一段（1--6）写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段（7--9）写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三段（10--11）写作者由此感悟到生命的永恒。看花花

文章围绕紫藤萝花来抒发感情。花忆悟观花忆花(人）悟花址（人夜生）欢腾浓、喜剧悦的催情趣誓旺盛制、蓬涉勃的共生命抚慰总内心亡伤痛水惊叹按藤萝侄复生生命璃的美滔好、毫顽强杀、永摩恒赏花惯前：填焦虑岗悲痛赏花皮时：途宁静晴喜悦赏花殿后：造振奋朽向前2、找庭出表素现作计者感情的变拢化的摧语句纯：家庭刺遭迫架害，赖小弟皆患绝钳症等亮原因漆，多藏年来言焦虑享与悲浙痛一闪直压村在心钓头。边面对艘眼前颈生机其勃勃矮的紫骡藤萝慈花，间深受字启发盖和鼓来舞，竭产生始了精雪神上线的宁蜻静和倒生的拔喜悦居，进讲而悟录出人窜生的茶哲理挣。为什辩么会健有这巩种转丧变3、作者利由紫钩藤萝坡瀑布指对生括命产寄生了糕感悟暑：花和肝人都针会遇惕到各获种各鲁样的丙不幸够，但堂是生个命的湿长河拌是无陷止境滥的。一个附人的樱生命干是有薪限的丝式，我季们不廉能因嗓个人担的生蓬死，撕而对吉生活狠悲观宵失望鞋，人祝类代拦代相款传，壤生生盈相息黑，生洋命是肯永恒话的。阶每一则个人自都应旬当像和紫藤院萝的住花朵装一样东，以所饱满踢的生酱命力体投身概到生销命的超长河迹中去桥，让刻生命宣更加折绚丽胖多彩泡。遭誉遇不晋幸的令时候踢，不译能被编厄运肚压倒病，要趋对生蚊命保桂持坚搂定的摩信念弄；厄衔运过独后，琴不要晒让悲动痛常从压心在头，晨要面户对新怀生活树，振奋劲精神暴。我眼蜘中的状紫藤幕萝研读帜欣赏你见屿过藤萝泪吗？京让我哥们一方起来始观察哲一下女。藤萝沾花介僻绍：落叶帅藤本门植物洪，缠勒绕茎忌，羽抢状复兼叶小顶叶长缴椭圆材形，部总状伴花序糕，花挡紫色隆，荚烤果长锈大而泊硬，观表面菌有绒响毛。妄供观付赏。枪通称坏藤萝像。——齿《现代滋汉语涉词典》“紫锣藤萝干”亦披称“伍紫藤倾”、册“朱哈藤”迎、“乎藤萝冬”，洽豆科熄，羽柏状复临叶，怕春季横开花连，蝶困形花沃冠，天青紫夹色，振总状努花序委，产恳于我刊国中梨部，绳供观返赏，共花、踩种、辜子供些食用侨。123花瀑花穗花朵仿佛其在流尝动，平在欢休笑，部在不红停地垒生长购。在麻和阳积光互颗相挑冰逗，夕彼此赖推着融挤着递。1、作爆者从青哪几字个方遵面描莫写盛蔑开的牙紫藤嚼萝树?思考堵：⑴色幅：⑵形弄：⑶态红：一片贤辉煌捎淡紫唐色、剥深深她浅浅帆的紫川、紫察色的趣大条峡幅上坟，泛效着点戒点银锄光，役就像破迸溅重的水跑花。像一权条瀑纳布，糟从空别中垂垦下，感不见渴其发毛端，轿也不修见其阀终极汗。一涛树闪素光的初、盛哥开的舍藤萝杠。花伪朵儿云一串割挨着绪一串岂，一辩朵接破着一术朵。作者炊从哪约几个挤方面犬，按接什么馅顺序羞对盛翅开的副紫藤已萝进寸行描去写？——先写倾花瀑敢，次芽写花熊树、侧花穗略，再见写花锤朵。桃是按贸由远部及近像、由捕整体枝到局盈部的疗顺序造描写仍的。花瀑花穗花朵由远户及近从整赞体到膝局部赏花成的描准写顺械序及漫角度从色匙、形得、态屯三个航方面花树找出暗文中指的比购喻句递、拟听人句刚，有边感情桶地朗秩读，牌说说虎比喻燃、拟昂人运歇用的最妙处亭。可以盯按照扣“我铺最欣出赏的凉佳句驼是，它吨所运德用的腊修辞跨手法露是，这炸样写这的好赏处在头于”的方束式说凉话。2、哲品一期品：美点戏寻踪急：（示世例）1、美申在用震词：“挑政逗”落贬义揪褒用脆，极话富动禁感、搁情趣娱。2、美叛在修魂辞：举如比副喻、洽拟人沾等修碎辞手估法的后运用滔。“紫批藤萝钓瀑布浙”写气出了悬紫藤刺花开茂的恣劈燕态风闲流，辣辉煌传灿烂枣。以狂最简坐洁的你文字姑传达敲出最堂丰富孙的信漆息。3、美冲在开河头：美在就起笔另突兀信，出现人意教表，骡这样抖的开坛头往甜往能园紧紧衰抓住耀了读欠者的祥心，北自然识，简顷洁，续别致哪。4、美钩在__饮__车__趁__饼__束__躲__凶__换__插__易__柿__稿_。修辞手法例句妙处拟人仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。“我在开花！”它们在笑。细腻地写出了每一朵花不同部分的深浅；使紫藤萝具有灵性和生命力，既富有动感又富有情趣。

比喻每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开了似的。细致地写出了紫藤萝盛开时的状态，显得生机勃勃，美好可爱，也抒发了作者喜悦的心情。修辞膏手法慌妙处品味摄与鉴心赏分析陆以下勿句子写景纺的妙懂处何零在?1、“从青未看嘉过开鄙得这受样盛渠的藤根萝,只见述一片炒辉煌授的淡些紫色,象一宽条瀑脾布,从空会中垂剪下,不见撒其发穴端,也不甘见其科终极望。”运用比喻,将一嫩树盛雨开的晃紫藤罚萝比告作瀑井布,显得塞气势斤非凡,灿烂示辉煌灭，也座形象鲜地表蜓现了晴紫藤督萝的确繁茂染。2、“尘紫色质的大窗条幅失上，艳泛着续点点任银光起，就作像迸矛溅的胞水花亏。仔塑细看鸽时，脾才知悔道那秒是每确一朵距紫花委中的渐最浅腿淡的找部分叙，在漏和阳重光互锯相挑叛逗。盟”

比喻手法，“银光”是紫花最浅淡的部分，由深而浅，可见作者观察非常仔细，笔触细腻。“挑价逗”倘一词卡是拟人用法称，更晕显紫摔藤萝尺亮丽监可爱小，玲摊珑剔格透，丘既富柿动感客又充偶满情益趣。3、“兔每一赴朵盛或开的户花就猫像是眨一个肥小小行的张摊满了梯的帆哥，帆包下带公着尖葵底的颤舱，潜船舱增鼓鼓纽奉的；麦又像寺一个衔忍俊炕不禁叹的笑迎容，笋就要模绽开嘴似的努。”比喻将盛免开的匆紫藤揭萝比晶喻成兆帆和去船，翠显得护生机葱勃勃月；又偶比喻淘成笑江容，兽更显压美好跃可爱慢，是琴作者披喜悦塑心情销的表留现。拟人“忍愁俊不灵禁的烘笑容闸”4、“紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向人的心底。物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情。学习屑小结1、学钓会抓估住景窗物特访征细部致描摩绘2、注另意合疼理安退排描采写顺辣序3、注竖意语寸言的惧优美拍，能宾够运拌用各吼种修昂辞手刑法探究赞赏析文中映插入费一段埋写十俯多年至前家炉门外弟的一航大株硬紫藤访萝，观察这两辞幅图盒片，菊从中修你能匀探究燃出作英者运鸽用了幸哪种谦手法落，有灾何作雄用？现在逆的藤素萝十多晨年前肉的藤惊萝用十清多年询前紫肢藤萝叫花的顿稀落止与现吉在花嫌开得垦繁盛败形成对比，突迈出了志现在池花的袋生机辣盎然缸。用十绒多年蔽前花殊的不辞幸遭截遇，锅与人若的不摘幸遭粱遇形裂成类比，说拢明花染和人由都会伟遇到荷各种鸡各样套的不渣幸。这是沙一种烦对比脉手法梅，用平十多映年前拨紫藤堆萝花层的不阅幸遭捡遇反努衬眼代前这羊片紫征藤萝浩花的代生逢造其时住，从抚中曲扩折地路反映裹出时临代的行发展腰变化柴、人督类文酬明进宜步的孤历史冶轨迹膀，这样陷写为腥引出议作者策的深其入思姐考作齿了铺菜垫。探究赞结果匪：联系曾背景糖材料钓，试软说说奴紫藤师萝的集命运督有什将么象母征意卧义。紫藤芳萝的蒙命运寒，从贺花儿软稀落蕉到毁证掉，援再到庙如今柏繁花甘似锦研，正是沸十几缘瑞年来苍整个赌国家拨命运加的写蔽照和户象征顾。作者毛由紫旦藤萝卡花的芳荣枯捐对生竹命产啄生了鞠怎样贼的感割悟？烫带给扫你怎碧样的雄人生该启迪蚕？人的沙一生计没有铜一帆网风顺丈的，棚经常滔会遇却到坎驼坷，破就像速花一扫样。罚紫藤将萝花仰的枯疮荣让扯作者团感悟淡到生转命的际途径育是曲脖折的誓，挡但生月命的袜存在坡却是卖美好蒙和永岭恒的描，生穗命的典意义姑是顽畅强的嗽。《紫藤皱萝瀑蛾布》为我疯们展斩示了榆人生蛋的画惹卷：许藤萝冰不与老群芳蜜争艳蚂，独逐自开福在花销谢时械，踏困春无塔人恋爽，蜂垦蝶亦散不顾眨，而励它们驶却尽偷情地旋展示赚着自周己的搅生命盯，骄雾傲自让信地晨为自指己的远美丽恰生命弓而欢驴腾嬉很闹。调仔细绳品味溉，使趟人幡狠然悟端道，星只有承经历枣过苦截难的课人，达才会蔬珍惜远生命胁，热绩爱生译命，糟以饱丘满的爱生命芒力投港身到昏生命宜的长辣河中别，让渡生命握更加帆绚丽救多彩含。自主陆探究1．紫论藤萝阿有过伯怎样遗的变阶迁？滑作者插为什纱么会由对紫许藤萝锹产生立这样扮浓厚混的感恩情？“十愿多年私前”装家门骡外的段一株形大紫违藤萝香，后牌来被工拆掉钞毁坏侧了。旱过了粮这么鼻多年近，紫躺藤萝洪花又宫盛开把了。作者忆通过戏紫藤租萝的沃变迁迁，联背想到犹类似伪的家垮庭境窃状和浓人生音际遇德，触爪景生祥情，波思想搏感情贺自然通随之售起伏疮涌动轮。自主若探究2．作暂者是择怎样臣由紫衔藤萝击的形造象感取悟出浇人生振的意竭义的暑？找觉出相浩关的掠句子课读一耗读，工议一消议。面对萄眼前单盛开遵的紫诉藤萝标瀑布搂，作庙者触编景生港情：砌尽管滚家庭形、人陕生以弊至国附家、忘民族锅等都召像紫昆藤萝蝴一样捧，有着危不幸浑的过杯去，拖但毕帜竟事锤过境乌迁。重抄要的宇是现做在，暴一切驻都像栋紫藤卷萝一膜样，翻好起顺来了插。作念者的越思想究感情事因之洪得以伙升华堂，对歼人生阔的意拾义有察了全侵新的爆深刻旋的理夸性认圣识。“花和蛛人都侨会遇碰到各牲种各辞样的身不幸结，但怨是生兴命的爷长河页是无稀止境鹿的。”品味伙与鉴睁赏紫藤妻萝花均开得收肆意缘瑞风流架，辉对煌灿孩烂，朱但又柄端庄洗雅淑鸟，耐稼得寂毁寞。到不管棵是宏增观的族飞动执闪光灰的瀑酱布，蒜或是捕一艘悔张帆科航行齿的船晶，都乘在读态者心吴中造杂成充姐满生川命的惜张力伟。“花钥美在响精神贞，精爷神是异要人师用心拘去感邀受的耀。”《宗璞呢散文翅选集纲序》你认绘为紫当藤萝卵花美凡在何赢处？坚为什唯么？花瀑1.看花抱花穗花花朵赏花眉的感就受2.忆花迹忆花拉的劫铲难人颂花教的生报机3.悟花秒：梢生尖命长原河无胡止境生命发现观察思考感悟关注僵生活热爱忌生活体味遣生活的真皮善美生命究永恒伸振作时向前总结炉：本文汗是一捎篇哲趣理散催文，悠通过插富有熄象征适意义确的紫正藤萝隙花来飘表达原对人煎生的壁感悟舌。作湿者由谨花儿滨的由功衰到叠盛，久联想尝到人涉生所茫遭遇到到的各种评挫折玻与不幸肚，继筋而想木到生命员的美外好与永恒升。通过窗上面色内容擦的学标习，治大家丙能谈假谈这民篇文钢章的耻写作愿方法葡吗？应怎样职写好魂这类收文章跃？借景躬抒情丝式（托初物言袍志）1.多方虑面描誉写（浑整体从、局葬部)2.使用犹多种建修辞糟手法生动具体3.抒情还、议酱论的独运用写景浩（描阔写）裙与抒颠情之掀间的森关系时：（情灭从景昂出、查情景火交融咏）4.要提叼炼精串辟的见语句径，要殊有点曾睛之搅笔写景询状物妖是抒奶情言屯志的雾基础丈，因障此如剥何写惊好景弱，如类何在潜景物奴中抒慎发自贪己的怒感情丛，非值有深抱厚的艘洞察邀自然晌，熟隆谙人栽生的怪功力对不可幸。在夺这方住面，孝本文剥可以策说是饮一个浴成功借的典灭范。哈请品蜓析相慎关语冒段。本文跌对景总物的漂描写汗生动回而细晴致，地这些贴来峡源于滴他怎糟样的去能力纹？对射于你发有什堂么启偷示吗推？这些棋都来贴源于唇作者敏锐浇的观示察力，丰富粪的想竭象力，卓越境的文蜡字表避现力和对生走活的鉴真实省体验。启示贩：平聪时要滤关注导人生宇，关壳注社桌会，材热爱稍生活阴，要稳善于慰观察课，勤询于思棍考，奔经常顺练笔气，不沿断积斤累，栋大胆厘想象冶，探积索创翁新等础等。思考久：联想冶体验以上柿景物苗供选赚择。松树菊花荷花梅花竹子，给短你什两么样衫的印扰象呢贫？我很榆喜欢竹子，喜闪欢它田对困遇难的昆态度织，它沈坚韧号、挺坝拔、侧自强左不息件、不盘折不本妖的拢性格页与作俯风。炮那，蝇更是辞一种源做人珍的境祥界，来值得旷人们宫去学龄习……出淤似泥而休不染濯清耀涟而耻不妖梅花集高临洁、弯秀雅遥、坚谜毅于训一身迟，特废别是贵在冰傅中孕澡蕾，声雪中端开花帜的品隐格。动更为端无数能仁人网志士所喜爱貌。毛泽旦东主海席的羽著名宣的《卜算斥子•咏梅》，既锹赞颂逼了“梅汉花欢嫌喜漫领天雪魄”那傲虑然挺吨拔的锤铁骨杨，又震推崇雁梅花役那“待胡到山赤花烂养漫时敲，她呈在丛辜中笑冷”的高葬尚风届格。“不龙经风玩雪冰凉霜苦荒，哪陪有梅略花分济外香遵”。今天读，我毯们应锄以梅搏花精摧神自斗励，肯不畏河艰难厌，刻为苦学纠习！小荷茂才露稳尖尖雾角，泡早有追蜻蜓湖立上监头。骑杨浮万里《小池》接天孔莲叶虑无穷邀碧，手映日绍荷花托别样晋红。杨万傅里《晓出谜静祠讲寺送渐林子航方》墙角伤数枝稍梅，谎临寒锐独自困开。遥知私不是曲雪，报为有振暗香特来。王安前石《梅花》竹外六桃花抄三两种枝，竹春江哈水暖趣鸭先撒知。苏轼《恵崇倒春江犁晚景》积累战与运臣用沉舟皱侧畔昆千帆碗过塔病生树前童头万葬木春生活肯就像鸭一面眠镜子,你对地她笑,她就稍对你脱笑。用一鲜句话覆说出膏你学绩习本粮文后缸最深仁的感司受我觉塔得生旺命是长一项幕奇迹露。一株边微不史足道讯的小恨草，竟开滴出像卸海洋久一样潜湛蓝急的花量；一对仙毫不义起眼私的小叛鸟，在树炭头唱凉出远辣胜小载提琴岔的夜腹曲.记..回..熊.昙花蹄一现破土衫而出生命涛中会免有磨支难，国但磨弟难终霉会过收去，诊愿我稻们每议个人越的生占命都藏像一仓朵朵拜小小疑的紫跪藤萝堪花，滔努力绿张满瞎自己就的风睡帆，锯绽放睬自己捞生命腐的异尘彩，亭为人贿类生抄命的冶长河拌增添甚光彩茶和芳灯香。愿你证的生贴命盛倡开如台花作业厕：1、发漏挥想葡象，闯仿写偏。例：糊每一庭朵盛笋开的勿花就牙像是孙一个径小小堡的涨抬满了迁的帆离。每一摆朵盛熊开的熊花就旧像是＿＿哈＿＿烂＿＿璃＿＿思＿＿珍＿＿麻＿＿备＿＿物＿每一张朵盛嫂开的途花就锣像是晓＿＿积＿＿＿＿奖＿＿＿＿＿裁＿＿桶＿＿祝＿＿每一吃朵盛喇开的挡花还航像是饶＿＿乌＿＿刃＿＿岔＿＿斯＿＿＿善＿＿艺＿＿券＿＿2、观躲察你荒喜爱啊的一黎种花不草，怒进行曲联想炮，写救一段达话，最好籍也能斯写出瓦对生欢命、泊对人篇生的惕感悟易。(写景冲抒情准的片辣段)例：秋来核了，田玉簪治花开僚了。这花鸣的生守命力欧极强柴，随兆便种符种，铅总会链活的故。不蓄挑地龙方，察不拣悟土壤铁，而杨且特蠢别喜近欢背那阴处牙，把摔阳光帖让给肺别人泥，很圆是谦疏让。衡据说寺花瓣释可以不入药饥。还扰有人厕来讨嫁那叶朝子，诉要捣唐烂了巷治脚杀气。视我说图它生喉活向巩下比林，工告作向轮上比隔，算肿得一食种玉场簪花兼精神忠吧。(选自哈宗璞《领取猪生活》)《金色盯花》偶然约看见喂人家伸阳台框上花分草缤蝇纷，议很是稻艳羡缘瑞，激节起我遍栽花耗的兴弯致。顽我从酿朋友老家弄百了一绝些花窝草来公，海委棠、础月季看、文秤竹……开始捏还能机记得锅浇水缩慧，松寸土，屿但到纺底很撒难始惯终不渔渝。尚我这架才意主识到束，栽帖花并麻非什维么闲盆情逸反致，押完全芳是勤群快人帽的事滤情。只有障仙人掌掌活榆了下堵来。无论栏是阴雁晴雨姨雪，帮也不毛论是梦那一建小盆轻泥土海如何童枯涸磁龟裂肥，它屯总是引绿色霉挺拔家，每梁一根饲毛刺冠都伸壤出渴袋求的右喙，钥贪婪叼地啄挪着阳民光和樱空气蹦。可这朝并未致给我讨欢欣闻。它垃既不屋美，幕也不阁雅。指我只除是不很无遗漆憾地制想，竟为什摘么美胁的总叙是那抖么娇谢弱，什而不菊美的作却总尘是那蠢么倔吗强呢其？对资开它滤的存察在，明我不也再关慨心。许久吊后的忠黄昏壮，我释倚着爪阳台恐远望爽，无饱意间叠