人教版七年级地理上知识点

人教版七年级地理上知识点

学习七年级地理上册知识点一定要多多考虑，不要放弃。学习啦为大家整理了人教版七年级地理上知识点，欢迎大家阅读!

人教版七年级地理上知识点1-2章

第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

1、地球的赤道周长：约4万千米(坐地日行8万里，讲的就是地球的赤道周长)

▲读懂七年级上册P3图1.2，用图说出地球的平均半径6371千米

赤道周长约4万千米、地球外表积5.1亿平方千米。

▲形状：是一个不规那么的球体

▲人类对地球形状的认识过程：用证据证明地球是一个球体

1、登高可以望远

2、麦哲伦船队环球航行的成功

3、站在海边，看远方驶来的轮船，总是先看到船的桅杆，然后看到整个船身。

4、月食现象

2、经线(度)、纬线(度)特点及经纬网

▲列表比较经纬线的特点：

经线

纬线

定义

在地球仪上连接南北两极，

并以纬线垂直相交的半圆

与地轴垂直并且环绕

地球仪的圆圈

要求能在图上判读

形状

半圆，两条相对应的经线组成经线圈

圆，每条纬线组成纬线圈

长度

全部等长

赤道是最长的纬线，

向两极逐渐缩小为零

同度数的纬线，长度相等。纬度越大。纬线圈越小。

指示方向

南北方向

东西方向

要求能在经纬网地图中应用

▲列表比较经度与纬度的区别：

经度

纬度

才能要求

度数起点线

本初子午线〔00经线〕

赤道〔00纬线〕

1、能在经纬网地图中读出经纬度。

2、判断东西半球和南北半球、低、中、高纬度的划分。

3、根据纬度断定五带

度数划分

东经00－1800

西经00－1800

北纬00－900

南纬00－900

度数变化

以本初子午线为界，越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。

以赤道为界，越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度度数越大。

代号

东经：E西经：W

北纬：N南纬：S

半球划分

200W、1600E的经线圈是东、西半球的分界限

赤道是南北半球的分界限

▲断定的技巧：

A、东西半球断定：从200W向东到1600E是东半球，从200W向西到1600E是西半球

B、南北半球断定：北纬北半球，南纬南半球

C、低、中、高纬度的断定：

纬度小于300为低纬度

纬度大于600为高纬度

纬度值为300-600为中纬度

D、纬度断定五带：(P12图1.20)

纬度小于23.50为热带

纬度大于66.50为寒带，北纬北寒带，南纬南寒带

纬度值为23.5066.50为温带，北纬北温带，南纬南温带

第二节地球的运动

1、地球运动及其产生的现象：

▲地球公转、自转的比较：

地球运动

绕什么转

运动方向

运动周期

地理现象

自转

地轴

自西向东

一天〔24小时〕

昼夜交替〔每天太阳的东升西落〕

公转

太阳

自西向东

一年

四季的变化五带的形成

〔正午太阳高度角的变化，昼夜的长短变化〕

▲地球自转方向：

面对北极(或在北极上空看)：逆时针

面对南极(或在南极上空看)：顺时针

▲地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

(地轴与公转轨道保持66.50的夹角)

▲二分二至日比较：(P11图1.19)

春分日

夏至日

秋分日

冬至日

日期

3月21日前后

6月22日前后

9月23日前后

12月22日前后

太阳直射点位置

赤道

北回归线

赤道

南回归线

北半球昼夜长短

昼夜等长

白昼最长黑夜最短

〔昼长夜短〕

北极圈内极昼

南极圈内极夜

昼夜等长

白昼最短黑夜最长〔昼长夜长〕

北极圈内极夜

南极圈内极昼

▲五带的比较：(P70图4-22)

名称

气候特征

地理现象

热带

终年炎热

有太阳直射现象

南、北温带

四季变化显著

既无极昼、极夜现象，也无太阳直射现象

南、北寒带

终年寒冷

有极昼、极夜现象

第三节地图

(一)、地图的三要素：比例尺、方向、图例

▲比例尺：

比例尺=图上间隔divide;实地间隔(注意单位要统一，1千米=100000厘米)

比例尺的大小看其值如1:100大于1:1000

比例尺的三种表示方法：

数字式：1:100000

线段式：01千米

反之，比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。文字式：图上1厘米代表实地间隔1千米

比例尺大小与表示内容、范围的关系：对于图幅大小一样的两幅地图：

比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细。

▲方向：

在地图上断定方向的方法：

A、有指向标的地图：根据指向标断定方向(指向标箭头指向北方，平行挪动指向标)

B、有经纬网的地图：根据经纬网断定方向(纬线指示东西方向，经线指示南北方向)

C、既无指向标，也无经纬网的地图，根据面对地图“上北下南，左西右东〞来断定

在野外确定方向的方法：

A、指南针定方向：指南针平放，红磁针指向北，白磁针指向南

B、北极星定向：面向北极星的方向是正北方

C、太阳和手表定向：在中高纬地区，手表平放，时针对准太阳，时针与表盘中12点之间夹角的平分线所指的方向为南方。

D、树木定方向：在北半球，向南的一侧，树木茂盛或树的年轮较稀疏

▲图例：表示地理事物的符号。(P14图1.24中的常用图例要记忆)

(二)、等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位

1、地面高度的计算(P16)

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直间隔

相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直间隔

2、地形图的判读(P16)

▲识别地形部位：要求根据等高线特征，判别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

A、等高线弯曲部位向海拔高处凸出为山谷，反之向低处凸出为山脊;

B、等高线重叠为陡崖;

C、位于两个山顶之间的部位为鞍部;

D、闭合圈状的等高线中，数值表现为内高外低的是山顶，反之内低外高的是盆地。

▲等高线稀疏表示坡缓，等高线密集表示坡陡。

▲在分层设色地形图中，一般绿色表示平原，蓝色表示水域

3、地形剖面图：可以更直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。

地形剖面图绘制：考察实际绘图才能(P18)

第二章世界陆地和海洋

第一节大洲和大洋

一、世界的陆地与海洋：

(1)海洋和陆地分布：三分陆七分海(陆地29%，海洋71%)

(2)七大洲、四大洋分布及分界限：要求通过课本熟记七大洲和四大洋的分布，及亚洲与欧洲的分界限、亚洲与非洲的分界限、南北美洲的分界限。(注意读懂P30图2.7亚、欧、非的分界)

▲大洲、大洋之最：(亚非北南美南极欧大洋)

最大的洲和跨纬度最多的大洲(亚洲)、最小的洲(大洋洲)最大的洋(太平洋)、最小的洋(北冰洋)

最大的大陆(亚欧大陆)、最大的岛屿(格陵兰岛)跨经度最多的大洲和大洋(南极洲和北冰洋)

第二节海陆的变迁

1、海陆变迁

(1)地表形态变化：

外力作用：风、流水、海浪、生物等的作用

内力作用：地壳运动、地震、火山喷发

(2)魏格纳提出大陆漂移假说

(3)板块构造学说：(P37图2.19)

A、全球的岩石圈由六大板块组成;B、板块是运动的;

C、板块的内部比较稳定，板块的交界处地壳运动活泼，多火山地震。

(4)世界的两大火山、地震带：环太平洋火山、地震带

地中海一喜马拉雅山火山、地震带

(5)解释印度尼西亚海啸发生的原因：

地处亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳运动活泼)

人教版七年级地理上知识点3-4章

第三章世界的天气与气候

第一节多变的天气

1、天气与气候的区别：(要求能对详细的例子进展判别)(P58活动题)

▲天气：反映一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

特点是：时间短、常变化

▲气候：一个地方多年的天气平均状况。特点是：时间长、一般不变化

2、常用的天气符号：(预报天气)(P46图3.6中的常用天气符号要记忆)

第二节气温和气温的分布和第三节降水和降水的分布

1、日、月、年平均气温，气温日、年较差，年降水量：(考察计算)(P51)

▲日平均气温=一天中不同时间测得的气温值的和divide;次数

▲月平均气温=一个月中每天的日平均气温的和divide;该月的天数

▲年平均气温=一年中每月的月平均气温的和divide;12

▲气温的日较差=当日的最高气温一当日的最低气温

(陆地上日最高气温一般出如今14时，最低气温出如今日出前后)

▲气温的年较差=月平均气温的最高值一月平均气温的最低值

(北半球陆地上最热月为7月，最冷月为1月;海洋上比陆地上迟一个月，分别为8月和2月。南半球相反)

▲年降水量=各月降水的总和

2、气温曲线和降水量柱状图：要求能绘制和读图分析(课本P51和P55的活动)

3、世界气温、降水的分布规律：

▲世界气温分布规律：

(1)低纬度气温高，高纬度气温低(气温从赤道向两极逐渐降低)【纬度因素】

(2)同纬度地带，夏季陆地上气温高于海洋上气温;冬季相反。【海陆因素】

(3)在山地海拔越高气温越低，大致海拔每升高1000米，气温下降60C,【地形因素】

▲世界降水分布规律：降水的主要类型有对流雨、地形雨、锋面雨

(1)赤道附近降水多，两极地区降水少。【纬度因素】

(2)南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。

(3)中纬度地带，内陆降水少，沿海降水多。【海陆因素】

(4)迎风坡降水多，背风坡降水少。【地形因素】

第四节世界的气候

1、影响气候的主要因素：【纬度因素、海陆因素、地形因素】

2、世界主要气候类型的分布：在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区;(P58图3.23)

第四章世界居民与地区开展差异

第一节人口与人种

一、世界的人口：

1、世界人口数量：1999年到达60亿;如今每年约增加0.8亿的人口

世界人口增长和分布的特点：以1800年为界，世界人口增长分三个阶段，经历缓慢增长、快速增长、目前仍以较快速度在持续增长。人口增长与经济开展程度有亲密联络。

2、世界人口增长：人口增长率最大的大洲是非洲，人口增长率最小的大洲是欧洲

年增加人口数最多的大洲是亚洲

人口的自然增长率主要是由出生率和死亡率决定。反映人口的增长快慢。

亚非拉国家人口增长快、欧美国家人口增长缓慢甚至负增长。(P40)

3、世界人口的分布

〔1)人口密度：人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米来表示。

该地区的总人口divide;该地区的总面积

(2)人口稠密区：

世界人口集中分布在中低纬度的临海地带

世界人口稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲以及南美洲的东部等.

(3)人口稀疏区：

干早的荒漠、寒冷的极地、高寒的高原、湿热的热带雨林都是不合适人口长期居住

4、世界的人口问题：

(1)增长过快带来的问题：粮食短缺、毁林开荒、草场超载、生态恶化、用水紧张

(2)增长过慢带来的问题：人口老龄化，劳动力资源缺乏，国防兵力缺乏

(3)人口迁移带来的问题：交通拥挤、治安恶化、用水紧张、就业困难

5、正确的人口观：

世界上的人口不能无节制地增大。人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济开展相适应。

二、世界三大人种的特点及其主要分布地区

人种：根据人类体质特征将世界上的居民划分为白色、黄色、黑色人种。

分布：

黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。

白色人种主要分布在欧洲、北美洲、大洋州、及非洲北部、亚洲西部

黑色人种主要分布在非洲的中部和南部

世界的居民，分布最广泛的是白色人种，分布范围最小的是黑色人种。

从地理分布来看，人种由赤道向极地逐渐变浅，这与各地太阳辐射的强度亲密相关。

第二节世界的语言和宗教

★汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区

结合国六种工作语言(汉英俄阿西法);

使用人数最多的语言是汉语，流传最广的语言是英语;

理解：比利时、瑞士为法语国家;巴西为葡萄牙语国家：俄语在东欧具有广泛影响;伊拉克、埃及主要为阿拉伯语。

★世界三大宗教及其主要分布地区(不同宗教的建筑物特征：尖顶、圆顶、塔顶)

____分布在欧洲、美洲、大洋州

伊斯兰教分布在亚洲西部和东南部，非洲的北部和东部、中国的西北地区(--、宁夏等地)教徒被称为穆斯林，在我国被称为回教。

佛教分布在亚洲的东部和东南部.源于中国外乡的宗教是道教。

第三节人类的居住地──聚落

1、城市景观和乡村景观的差异(先有乡村聚落后有城市聚落)

人口越来越集中、房屋越来越高大密集、交通越来越拥挤、环境越来越嘈杂与污染。

2、聚落与自然环境的关系

寒冷、湿热、干旱地区的民居特色;

寒冷地区的民居：厚墙、小窗、屋顶高耸

湿热地区的民居：薄墙、大窗、有完备的排水系统