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四年级定计件发布号：（同课构教案《确性》级频教学目：1.合“抛币”和“抽扑克牌＂的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。2.能用“可”、“一定”、“可”来描述简单事件发生的情况并能够列简单的机现象所有可能生的结果教学重点能一些事的可能作出正确判断。教学难点：能数学语言描探索发现过程和结论。教学过：一创设情景：一，阿提牵自己爱的毛驴背着袋金往家。刚到口，到那财、的财主。他看到凡提手里的金币眼红。，“果能口袋的金币往空中抛，落下后个正面，些币就是你的了。如果不，哼！哼！就是我的.师：看到这个事说么生主贪心了，金币出不可能正朝上师：我上验验这。、探：?1、游活一抛币1游戏：同抛币，并是正是面上，一抛币，一结果，。：，游结果。游结，，。师：你中师生小结：游结果有可能中，有可能不中，有可能正面朝上，有可能面朝上。2、游戏活抽克牌5红5抽牌。师：你中(4生小。游戏果有可能中，有可能不中，有可能抽中红牌有可抽中牌、戏活抽扑牌5先猜再抽牌汇报交流。学生质疑为什都是红色牌？可以用什么语言描述三、固练习?用“一定”、“可能”、“不可能”说一说生活中一些情发生的能。辨不同这三幅图哪一个和其他的不同。“我定好好学习”不是确定性事件。这主观愿，有可能实现有可能不实现。3如分角色表，你哪一从任意一张片这张能是什？（老师示范只出一个角，学生判断可能是什么角色？）4、感受经听故事。宋朝大将狄青受命平定叛军。但是敌人势大，战不能胜。狄青的队伍已经被逼入绝境，狄青的很多部下已经怯战。于狄青手捧枚铜钱，对将士说，如果我扔下的枚铜钱都是正面朝上则必定是上天保佑，我们大胜归。许多将士都劝狄青不要这......果100枚铜钱部正朝上

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