武汉理工大学艺术与设计学院

武汉理工大学二级学院武汉理工大学艺术与设计学院01学院概况办学精神历史沿革学院荣誉社会影响学科建设目录030502040607文化建设艺术设计工业设计动画专业目录0908010基本信息武汉理工大学艺术与设计学院是我国中南地区首所拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站和工业设计工程硕士点的院校，其设计艺术学科为湖北省重点学科。二十年来，学院先后设置了设计艺术学、美术学、艺术学、传播学硕士点，还取得了艺术硕士（MFA）、工业设计工程硕士、高校教师设计艺术学硕士等专业硕士学位授予权；本科专业有省级品牌专业工业设计、校级品牌专业艺术设计，动画以及艺术设计学等。学院概况学院概况武汉理工大学艺术与设计学院武汉理工大学艺术与设计学院是我国较早拥有设计艺术学博士点、艺术学博士后流动站的院校，其艺术学学科、设计艺术学科为湖北省重点学科。2011年获批“设计学”、“艺术学理论”一级博士点，同时获得“设计学”、“艺术学理论”、“美术学”一级硕士点，还拥有艺术硕士（MFA）、工业设计工程硕士、高校教师设计艺术学硕士等专业硕士学位授予权。本科专业有国家特色专业工业设计、动画，省级品牌专业艺术设计，以及艺术设计学等。学院现有全日制本科生1330余人、硕士研究生430余人、博士研究生48人，以及在职专业硕士近200人。有教职工113人，其中教授23人（含博士生导师13人）、副教授44人，还有外聘博士生导师4人。学院以人才培养为中心，以学科建设为龙头，全面推动教学科研工作，有力推进学院的改革和发展。科研与创作成果、论文、著作及教材获多项省部级奖，先后为国内相关政府部门及大中型企业进行了产品开发设计、环境艺术设计、动画创作、以及企业形象与品牌设计、展示及数码设计。先后取得了“工业设计人才”教育部人才培养模式创新试验区、“工业设计”国家教学团队、“设计概论”与“设计美学导论”国家精品课程、19本国家规划教材等建设研究成果，“产品创新体系及其设计艺术平台”作为“211工程”三期建设项目已通过验收，主办有公开发行专业期刊《设计艺术研究》。学生作品百余次荣获国内外奖项，为国家培养了大批“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高级专门人才。学院荣誉学院荣誉该院强调敬业爱岗、与时俱进、勤于教学、精于教学、创新创业、德才双馨；积极支持教师科研与攻博，十分重视引进人才，实施“人才强院”战略，形成了一支结构合理的高素质教师队伍，其设计、科研成果先后荣获国内外和省级金、银奖项。学院有在校本科生近1300人，有硕士研究生400多人、博士研究生近30人，有教职工近120人。学院和校设计艺术研究中心共有博导15人、教授37人，已形成一支结构合理的高素质教师队伍，为国家培养了一大批优秀人才，并有不少学生荣获国内外或省部级奖项，产生了重要影响。该院在完成教书育人工作的同时，还成立了校设计艺术研究中心，全方位为社会服务；已为京、皖、豫、鄂、粤、闽、浙、甘等地政府及大中型企业进行了环境设计、产品设计、企业形象设计、系统设计、平面设计、数码媒体设计、动画、展示设计与施工，为其完成了市场所需求的新产品、新设计；同时与实力雄厚的国内外著名高校和艺术院所密切合作，取得了丰硕的成果。办学精神办学精神武汉理工大学艺术与设计学院学院坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，注重学科交叉、氛围营造，坚持“育人为本，学术至上”的办学理念，秉承“厚德博学、追求卓越”的校训，全面贯彻党的教育方针，把握教学科研重点，围绕育人中心工作，坚定不移地推进学院的改革和发展。科研成果、论文、著作及教材获多项省部级奖，先后为国内相关政府部门及大中型企业进行了企业形象设计、产品开发设计、展示设计、动画设计、环境艺术设计与施工等。积极组织教师参加国内外学术交流与研讨，积极推荐或组织教师出国进修。学院成功地主办了六次大型的国际研讨会、学术成果展示会以及研究生论坛，与日本筑波大学，韩国光州大学、建国大学、全北大学，德国斯图加特艺术学院、达姆斯塔德大学，美国mit，清华大学，香港理工大学，台北科技大学，台湾师范大学等国际知名院校建立了合作关系。以艺术学博士后流动站、设计艺术学博士点、《设计概论》国家级精品课程建设为标志的学科建设及教学理论研究成果在全国高校同行中具有较大影响。学生作品百余次荣获国内外奖项，为国家培养了大批“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高级专门人才，为艺术与设计事业的发展做出了瞩目的贡献。社会影响社会影响学院是教育部高校艺术硕士专业教育指导委员会委员单位，教育部高校艺术设计、工业设计专业指导分委员会委员单位，中国工业设计协会常务理事单位，中国美术家协会工业设计艺术委员会委员单位，中国工业设计协会建材设计委员会理事长单位，中国建设文化协会环境艺术委员会副理事长单位，以及湖北省高教学会艺术设计专业委员会、省科技美术研究会、省包装协会设计委员会、省机械工程学会工业设计专业委员会等会的理事长或副理事长单位等。历史沿革发展历程创立前身历史沿革创立前身武汉理工大学艺术与设计学院的前身为原武汉工业大学设计学院、武汉交通科技大学艺术设计系、武汉汽车工业大学文法学院艺术设计系等。基于原三校长期形成的艺术教育传统，学院1987年经国家教育部批准开设了工业造型设计（后更名为工业设计）专业，同时成为中国工业设计协会第一届常务理事单位和全国建筑材料工业设计学会副理事长单位，并面向全校开设艺术类公选课。1988年招收首届工业设计专业的本科生。1991年举办了中国首届国际工业设计研讨大会。发展历程武汉理工大学艺术与设计学院1994年，经国务院学位办批准学院设置了工业造型艺术（后统一调整为设计艺术学）硕士点，1999年创建了中国首个工业设计领域工程硕士点。其间，艺术设计专业于1995年开始招收本科生，动画专业在招收专科生的基础上于1998年开始招收本科生。2000年，原武汉工业大学、武汉交通大学、武汉汽车工业大学合并组建武汉理工大学，次年5月，原三院系合并组建武汉理工大学艺术与设计学院。此后，陈汗青教授与院学科团队于2003年9月8日成功取得了中南地区首个设计艺术学博士点，同时还增设了美术学、传播学硕士点。2004年，涵括学院全部本科专业的设计艺术学科被评为省级重点学科，学院还取得全国首批高校教师设计艺术学硕士授予权，以及全国艺术硕士（mfa）授予权，成为教育部艺术硕士教育指导委员会委员单位。2005年又取得了艺术学硕士点。此后，学院建成1门国家精品课程、获批1项国家人文社科基金项目，成功申报12本国家级“十一五”规划教材，工业设计专业被评为省级品牌专业，还取得了一大批教学科研成果。2007年，设计艺术学获准为“楚天学者计划”特聘教授设岗学科。2007年8月14日，学院经国家人事部批准设立艺术学博士后流动站，实现了中南地区艺术学博士后流动站的“零”突破。这既是学科综合实力的体现，更标志着艺术与设计学院进入更高层次的发展平台，迎来新的发展机遇。建院以来，学院为国家培养了大批高素质的艺术与设计创新人才，在争创一流学院的长征路上迈出了艰辛而又辉煌的一步。学科建设学科建设武汉理工大学艺术与设计学院艺术学是武汉理工大学“211”工程建设与发展的重点学科，设有博士后流动站。该学科基于该校长期形成的艺术教育传统和视学科建设为学院发展重中之重的理念，依托艺术与设计学院、校设计艺术研究中心和学校的特色、优势学科，大力进行学科的融合与创新，形成了一支以博士生导师为主、事业心强、年龄结构合理、实力雄厚的学术团队；还依托建设在校内的湖北省艺术工程研究中心、湖北省产品创新管理研究中心等机构，在艺术学领域形成了五个稳定的、注重基础理论、前沿理论与实践密切结合的研究方向；承担了15项国家级和省部级科研项目，获得了一批国家级、省部级教学、科研成果奖，科研工作处于同类院校前列，发展前景广阔。在多年的艰苦创建中，艺术学科坚持“育人为本，学术至上”和“求新求是，致善致美”的理念，以“名师、名课程、名教材、名专业、名基地、名成果”为建设标志，稳健发展，在2003年9月成为我国拥有设计艺术学博士授权单位的四个学院之一，拥有设计艺术学省级重点学科、“楚天学者计划”特聘教授设岗学科、艺术学博士流动站、国家精品课程和省级工业设计品牌专业。文化建设文化建设学院高举**理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设“特色鲜明、整体和谐、国内一流、具有国际影响的研究教学型学院”为目标，秉承“厚德博学、追求卓越”的校训，紧紧依靠和带领全院师生员工，以大局为重，以发展为已任，牢固树立“以人为本、民主法治、学术自由、教授治学”的理念，走以特色创优势、以创新求发展之路，积极构建和谐学院，形成了团结奋斗、甘于奉献、勇争一流的学院精神。通过教职工代表大会等多种形式，尊重并发挥教师们的主观能动性，达到民主决策、科学管理、协调发展的目的。丰富多彩的工会活动，进一步增强了学院的凝聚力。学院学生工作紧紧围绕学校“两个一流”的奋斗目标，加强和改进大学生思想政治教育。通过营造浓厚的学生学术氛围，建设过硬的党员骨干队伍，提升日常教育管理水平，不断推进院风学风建设，着力培养全体学生的创新意识和创新能力，为国家培养了大批“四有”合格人才。工业设计工业设计该专业是中国工业设计协会常务理事单位和中国艺术家协会工业设计艺委会委员单位。2004年工业设计专业方向，拓展为产品设计、展示设计、数码设计等专业方向。该专业的学生所获国际级、省部级金、银奖励160余项，教师出版学术著作十多部，教学理论研究在全国高校中有较大的影响。并与国内外名校工业设计学科间保持着密切联系，与美、日、韩、德、俄、新、港、台等地知名设计院校工业设计学科之间建立良好的学术交流及合作关系。产品设计方向该专业方向培养具备工业产品设计、教学和研究等方面的知识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以创新设计为重点的产品设计、教学和科研等工作的应用型高级专门人才。主要课程设置：设计概论、专业表现技法、材料工艺学、模型制作、人机工程学、计算机辅助设计、产品设计原理、产品改良性设计、系统设计、设计管理等。展示设计方向该专业方向培养具备展示设计、教学、管理和研究等方面的知识和能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以展示艺术设计、实施、管理为重点的教学和科研等工作的应用型高级专门人才。艺术设计艺术设计环境艺术设计方向环境艺术设计专业方向主要培养具备环境艺术设计、景观艺术设计、景观建筑与规划设计、室内设计、景观雕塑与壁画设计等方面的专业知识和表现能力、具有较高的综合素质，能在市政部门、企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以环境创新设计为特色的环境艺术设计、科研、教学和管理工作的综合应用型高级专门人才。在教学中加大城市设计规划与建筑理论课程比重，培养学生空间的思维能力，运用设计美学理论解析室内外环境艺术设计内涵，在加强中国建筑文化与景观艺术的课程教学中的同时融入现代时空设计理念，使祖国传统文化得以继承和弘扬。同时加强专业课程的实践环节，在环境艺术的专题设计中结合工程项目和社会任务进行教学，以培养学生设计思维方式、创造能力、适应社会的能力和解决问题的能力。2000年以来艺术设计学已培养了一批有创新能力的、高质量的学生，师生作品也多次获国内外奖励。毕业生供不应求，主要就职的主要单位大部分成为高等院校的艺术史论教师、艺术博物馆的研究人员、出版单位的编辑、新闻媒体的美术编辑、**、艺术市场的专业人员、企业CI战略部门的策划及文案人员等。主要课程设置：设计概论、艺术设计美学、公共艺术设计、环境规划与设计、建筑设计初步、专业表现技法、壁画与雕塑、景观设计、室内设计、展示设计等。动画专业动画专业动画专业主要面向影视、媒体制作岗位，从事原画创作、动画创意设计、计算机仿真、艺术设计、三维、电视广告制作等方面的专业人才，与英国威尔士大学建立了联合培养本科及硕士生等合作关系。在教学中按照重基础、宽口径的原则培养学生，让学生既有美术方面的基础，又有理工科方面的依托；既要会影视制作，又要能虚拟仿真；既重视二维三维的制作，又重视创造性思维的培养，育人理念都通过这些教学环节得以实现，相关教学成果获湖北省二等奖。该专业培养具备影视