【教学】《课题 化学是一门以实验为基础的科学》 省赛获奖

课题2化学是一门以实验为基础的科学（第2课时）第一单元走进化学世界一、导入新课人每时每刻都要呼吸，那么大家是否想过我们呼出的是什么，吸入的又是什么呢？大家知道这个结论是怎么得出的吗？如何来验证这个结论的正确性呢？我们今天就来探究人体吸入的空气和呼出的气体究竟有什么不同。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液，在下述实验中，白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多。（2）氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。（4）空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。【相关资料】二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究人体吸入的空气和呼出的气体的成分有何不同？吸入与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气的含量等可能不同。提出问题：猜想与假设：思考：如何比较吸入、呼出两种气体中二氧化碳、氧气、水的含量的多少？【实验探究】可用澄清石灰水比较二氧化碳含量的多少。可用带火星的木条比较氧气含量的多少。借助干燥的玻璃片比较水含量的多少。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究用排水法收集人体呼出的气体的方法：用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内，将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上。【提问】怎样用集气瓶收集吸入的空气和呼出气体？二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究实验内容实验现象实验结论①收集两瓶空气样品②用排水法收集人体呼出的气体两种气体均没有颜色空气与人呼出的气体均是没有颜色的气体此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“收集空气”“收集人体呼出的气体”。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究实验内容实验现象实验结论③将燃着的小木条分别插入空气与呼出的气体中①盛有空气的集气瓶内木条燃烧火焰不变；②呼出的气体使木条熄灭。说明呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量少。此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“用燃着的小木条检验气体”。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究实验内容实验现象实验结论⑤取两块干燥的玻璃片，对着其中—块哈气。观察水蒸气的情况并与另—块放在空气中的玻璃片作对比。①盛有空气的集气瓶内澄清石灰水无明显变化。②盛有呼出的气体的集气瓶内澄清石灰水很快变浑浊。说明呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中二氧化碳的含量多。此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“用澄清石灰水检验”。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究实验内容实验现象实验结论⑤取两块干燥的玻璃片，对着其中—块哈气。观察水蒸气的情况并与另—块放在空气中的玻璃片作对比。①空气中的玻璃片上没有变化。②呼气的玻璃片上有—层水雾。说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量多。此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“比较空气和呼出气体中所含水蒸气的多少”。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究氧气二氧化碳水蒸气吸入的空气呼出的气体较少较多较少较多较少较多【解释与结论】通过上述实验的探究，比较呼出的气体与吸入的空气中各气体含量的不同，完成表格，用“多”与“少”表示相对含量。二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中______的含量高。（2）呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中

的含量高。（3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中

的含量高。（4）通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有

、______、_______三种物质。二氧化碳氧气水蒸气二氧化碳氧气水蒸气【总结归纳】二、对人体吸入的空气和呼出的气体探究【思考】收集呼出的气体时，为什么要让吸入肺内的空气在肺中停留的时间越长实验现象越明显呢？我们每时每刻都在进行呼吸作用，而呼吸作用需要消耗氧气，同时产生二氧化碳和水蒸气，空气在肺中停留时间越长，呼出气体中含二氧化碳越多，实验现象越明显。【提问】现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。用燃着的木条分别放到瓶中，如果燃烧更旺的则原气体是氧气，熄灭的则原气体是二氧化碳，无明显现象发生的则原气体是空气。三、课堂练习1.我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是(

)A.模仿 B.对比 C.推理 D.假设2.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为(

)①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体A.①②③④ B.③②④① C.②③①④ D.④③②①BB三、课堂练习3.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是(

)A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收4.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是(

)①空气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气A.①④ B.②③ C.③④ D.①②BA四、课堂小结一、对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验步骤：步骤1收集两瓶空气样品，收集两瓶呼出