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文档简介

她陶醉了拓展阅读我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。 一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：是书。爸爸说再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描述海底探险趣事的书。 拓展阅读开篇点题，“小书虫”写出姐姐喜爱看书。“《海底两万里》，错不了，必须是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。面对强拓展阅读点评画线句描写了姐姐动作之快，突出姐姐对新书的迫切心情。势的姐姐，我只好无可奈何地回到自我的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感拓展阅读运用“时而……时而……”的排比句式，写出了姐姐看书时的投入。到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。 拓展阅读细致描写了姐姐看书时陶醉的表情。于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：它身长多少？没想到姐姐回答说：六米长。我又说：它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？姐姐说：正是。看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住噗嗤一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。   拓展阅读点评用“我”与姐姐的对话，表现姐姐因为沉浸在书中的情景，完全没有觉察的投入状态。这就是能够深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗？拓展阅读结尾照应开头，总结全文。拓展阅读名师点评这篇习作以生动细致的描写刻画了一个沉迷看书的姐姐形象。叙述了姐姐从抢到爸爸带回来的新书到立刻陶醉在书中的情景，

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