【同步测试】配套练习-集合的概念_第1页
【同步测试】配套练习-集合的概念_第2页
【同步测试】配套练习-集合的概念_第3页
【同步测试】配套练习-集合的概念_第4页
【同步测试】配套练习-集合的概念_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

集合的概念

——同步练习集合的概念习题1用符号“∈”或“∉”填空:(1)设A为所有亚洲国家组成的集合,则中国______A,美国______A,印度______A,英国______A;(2)若A={x|x2=x},则-1______A;(3)若B={x|x2+x-6=0},则3______A;(4)若C={x∈N|1≤x≤10},则8______C,9.1______C.∈∉∈∉∉∉∉∈集合的概念习题2用列举法表示下列集合:(3){0,1}.(1){2,3,4,5};(2){1,-2};(1)大于1且小于6的整数;(2)A={x|(x-1)(x+2)=0};(3)B={x∈Z|-3<2x-1<3}.集合的概念习题3把下列集合用另一种方法表示出来:(1){2,4,6,8,10};(2)由1,2,3这三个数字抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的一切自然数;(3){x∈N|3<x<7};(4)中国古代四大发明.(2){1,2,3,12,21,13,31,23,32,123,132,213,231,312,321}.(1){x|x=2k,k=1,2,3,4,5}.集合的概念习题3把下列集合用另一种方法表示出来:(1){2,4,6,8,10};(2)由1,2,3这三个数字抽出一部分或全部数字(没有重复)所组成的一切自然数;(3){x∈N|3<x<7};(4)中国古代四大发明.(4){指南针,活字印刷,造纸术,火药}.(3){4,5,6}.集合的概念习题4用适当的方法表示下列集合:(1){y|y≥-4};(2){x|x≠0};(1)二次函数y=x2-4的函数值组成的集合;(2)反比例函数y=

的自变量组成的集合;(3)不等式3x≥4-2x的解集.(3){x|x≥}.练习5集合论是德国数学家康托尔于19世纪末创立的.当时,康托尔在解决涉及无限量研究的数学问题时,越过“数集”限制,提出了一般性的“集合”概念.关于集合论,希尔伯特赞誉其为“数学思想的惊人的产物,在纯粹理性的范畴中人类活动的最美的表现之一”,罗素描述其为“可能是这个时代所能夸耀的最伟大的工作”.请你查阅相关资料,用简短的报告阐述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论