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送杜少府之任蜀州第三单元·课外古诗词诵读新课导入

有一首诗，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。文学常识

王勃（约650—676），字子安，唐代诗人。出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》。作者简介文学常识

这首诗是王勃在长安的时候写的。一位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。写作背景初读诗歌送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。朗读诗歌初读诗歌三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。五津：指四川岷江五个渡口，这里指蜀地。读懂诗歌初读诗歌宦游：出外做官。海内：全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，故称天下为四海之内。无为：无须，不必。沾巾：挥泪告别。读懂诗歌初读诗歌三秦辅卫着长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。读懂诗歌品读诗歌

品读诗歌1.这首诗的首联描写了哪些景物？首联描写的景物有：城阙、三秦、风烟、五津。一近一远，一明一暗，对比强烈，构成了一幅非常生动真实的送别画面。品读诗歌

品读诗歌2.这首诗的一、二句在写景的特点上有什么区别？用“风烟”来修饰“五津”，显示杜少府任所的荒远，上任路途的艰险，流露出对朋友的关切。品读诗歌

品读诗歌3.这首诗首联中哪些字用得好，为什么？示例一：我认为“辅”用得好。形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。品读诗歌

品读诗歌3.这首诗首联中哪些字用得好，为什么？示例二：我认为“望”用得好。将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。品读诗歌

品读诗歌4.这首诗“海内存知己，天涯若比邻”好在什么地方？这首诗的颔联一反离别时的窠臼。写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。品读诗歌

品读诗歌5.这首诗尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”写的是什么？体现诗人怎样的情怀？尾联慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。表达了诗人对友人依依惜别的思想感情。诗歌小结《送杜少府之任蜀州》送别诗歌通过描写与好友分别的情景慰勉友人勿在离别

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