幼儿安全教育教案（5篇）

第第页幼儿安全教育教案（5篇）

幼儿安全教育教案1

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。

2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。

活动预备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办？

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了。玲玲的汤泼到哪里了？〔桌上〕假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？

了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办？

老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了？〔汤顺着桌子往下流。〕他该怎么办？来听听这个小伙伴是怎么做的？

老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿安全教育教案2

目标：

1、了解地震发生的简约原理。

2、初步掌控发生地震时的一些自救方法。

预备：

教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。

过程：

1、观看地震图片，了解地震发生的简约原理：

〔1〕老师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人处处跑，房子都倒塌了？

〔2〕老师出示图二，并讲解：

我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。假如它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是涌现了地震。

2、集体争论，学习自救方法：

〔1〕假如发生地震，你会怎样爱护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并争论沟通。

〔2〕看看书上的人怎么爱护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？

总结：

假如发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、贮存室等面积小的.地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危急物、高耸或悬挂物。

幼儿安全教育教案3

一、活动目标

1、知道冰上的危急，有危急的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备

情形图片

三、活动进程

1、遇到险情不紧张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伙伴要记住：

〔1〕应大声呼救并往岸上爬。

〔2〕尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

〔3〕不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不厚实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伙伴做得对吗？

〔1〕在冰上有裂缝的河面上顽耍。

〔2〕在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家欢乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，

〔1〕在水中挣扎。

〔2〕向岸上大声呼救。

〔3〕用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

幼儿安全教育教案4

有益的学习阅历：

知道不能随意往嘴里放东西，尤其是那些小物品放在嘴里非常危急。

预备：

故事“思思遇险”

活动与指导：

1、请幼儿说说：“嘴是干什么用的？”

2、嘴是我们重要的器官，它可以帮我们吃东西，可以帮我们说话。但是，假如我们不能正确运用它，它也会给我们带来危急。

3、现在老师给你们讲一个故事，故事的名字叫“思思遇险”〔附后〕。

4、思思为什么会遇险？

5、什么东西不能往嘴里放？

6、把小物品放在嘴里是非常危急的，它很简单滑到气管里，堵住呼吸。假如不实时取出来，人就会窒息。

幼儿安全教育教案5

一、依据中暑症状的轻重，可分为以下几种：

先兆中暑：是指在高温环境中一段时间后，

涌现稍微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

2、轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温上升，面色潮红，胸闷、皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

3、重症中暑：

指除以上症状外，

常突然昏倒或大汗后抽搐、

烦躁担心，

口渴、尿少、昏迷等症状。

二、中暑的预防：

中暑是夏季常见的急诊，加强预防可以减削发病率，中暑的预防应留意几点：

1、喝水。大量出汗后，要实时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

2、降温。外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色