百分数的意义和写法课件

百分数的意义和写法人教版六年级数学上册第五单元思考：1、学习百分数有什么好处?2、百分号表示什么意义？3、怎样读、写百分数？像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。你能说说上面这些百分数的具体意义吗？小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的。兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的。产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的。腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的。蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的。果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的。羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的。

考考你：羊毛的含量是50%，腈纶的含量会不会是51%？百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数的意义是什么？以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？

因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。百分数与分数在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单位名称。百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：百分数怎么写？先写分子，再写百分号“%”。百分数怎么读？先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六做一做1%28%0.5%判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）

√

⑶百分数与分数的意义完全相同。()

⑷百分数的单位是1％。()√

⑸最大百分数的是100％，最小的百分数是1%。()

（6）分凶母是10续0的分舍数叫吹做百苗分数伏。顽（酸）（7）小昼红的浙身高镜是14踪蝶7%米。咏（螺）（8）34演%读作训百分英之三挑四。闯（席）（9）一菊袋饼五干重50悬%千克善。织（扁）（10）女练生人膜数是货全班秆人数料的45津%。俯（袍）××××√下面阀的分蜂数能躁写成绸百分百数吗甲？为需什么粗？分数可以创表示惜两个要数量驴之间铺的关书系，碍也可题以表膝示某鱼个具体面数量。百分痛数只表钓示两疾个数附量之如间的串关系芽。言后面没有真单位深名称。百分锋数是尝一种骄特殊果的分虫数。—张桌雁面的凶宽是淹长的39宿%。一张够桌面柄的宽动是74伐%米。(1)—张桌面的宽是长的。(2)一张桌面的宽是米。百分饭数和迹分数广有什动么相漫同点挡和不忠同点抚？⑴都可迁以表都示两绿个数膏的关隐系（士分率婚、倍表率、字比）笛。⑵都有辛分子泳和分烟母。⑴意义剖不完觉全相劫同。⑵写法亡不同诵。⑶分数欠需要无化简,百分辜数不镇需要乓化简甩。⑷分数但单位伴和百呀分数揪单位木不同吸。不同点:相同点:一次锻性筷哭子是辣日本恳人发持明的温，日桶本的卵森林忍覆盖艇率高薪达65苹%，但茎他们害却不驳砍伐主自己根国土纽奉上的办树木裙来做雪一次议性筷毒子，帆全靠猾进口协。我键国的订森林卧覆盖牺率不惩到14司%，却亲是出序口一钞次性店筷子命的大祥国。我国芒水土届流失裙面积猫占国胀土面讨积的18献.7盛%。沙妙化土