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文档简介
奇妙的桥自读课文，整体感知课文内容
1.自读课文，读准生字新词。
2.边读边勾画：根据段落大意找出相应的段落。
●写造桥的材料很多；
●提问，引起下文；
●写了用玻璃造的桥的特点；
●写了用纸张造的桥的特点；
●写了我国用盐层造的桥特点；
●对特殊材料造成的桥发表的感叹。
学生朗读课文，思考：
1、玻璃桥的奇妙之处在哪里？
2、玻璃桥的特点是什么？学习第三自然段朗读课文并思考：
1、纸桥的奇妙之处在哪里？
2、纸桥的特点是什么？
学习第四自然段学生自由读课文，并展开讨论：
1、本段共有几句话。
2、从每句话中读懂了什么？
3、找出盐桥的特点。学习第五自然段学习第六自然段
学生表达自己对奇妙的桥的赞美。
人们之所以把这座桥称为玻璃桥，是因为整座桥都是用（）制成的。因为玻璃（），所以作者走在桥上感觉进入了（）。纸能造桥，但造桥用的纸是一种（）的纸。人们在万丈盐桥上修了一条铁路，火车可以在盐桥上（）。特种玻璃晶莹透亮美丽的童话世界强度很高通行无阻课堂小结
1、世界奇桥
泥木桥：在拉丁美洲的尼加拉瓜，有座泥桥，。据史料记载，这座桥建立于公元876年，至今完好无损。原来，这座桥是用一种当地人称为火泥的特殊泥土堆成的。火泥呈红色，凝固以后如铁似钢，风吹雨打不变形。
草桥：印第安人，至今喜欢用一种草来架桥。每年4月是雨季，这里的依素草长得非常茂盛，人们用它拧成绳索，花3天时间就可架起一条能使用2年的桥。课堂延伸
如果我是桥梁专家，我会用（）来造一座奇妙的（）桥！
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