2023年十五中敬业杯青年教师教学比武活动方案

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沙长十五中"敬业杯'青年老师教学比武活动方案

国家教育部、省教育厅、市教育局下发文件要求各中学校校开展2022-2022学年"一师一优课，一课一名师'活动，该活动要求省示范性高中专任老师应全部参与本次活动。为落实该项活动，我校于2022年12月-2022年5月将开展以此为主题的系列活动，活动方案将间续下发。

现将我校本项系列活动之第11届"敬业杯'青年老师教学比武活动方案公布：

为响应国家教育部、省教育厅、市教育局关于开展2022-2022学年"一师一优课，一课一名师'活动的要求，进一步加强老师队伍建设，提升青年老师整体素养，提高课堂教学质量，学校打算进行第11届"敬业杯'青年老师教学比武活动，特制订本实施方案。

一、活动主题

开展"一师一优课，一课一名师'活动，深化"双模'教学，助推信息技术应用，打造高效课堂。

二、活动目标

通过四周的时间，开展粉笔字、钢笔字、课件制作竞赛，进行非常钟说课、40分钟完整课堂教学比武活动，引导老师关注教学行为的改进、探讨课堂教学规律、进一步增加课堂教学的有效性；引导教研组、备课组以问题、课例为讨论对象，讨论课堂教学行为，提高教研活动的针对性、有效性。

三、组织机构

1、活动领导小组

组长：z

副组长：z

成员：zz、各学科教研组长

2、评委小组

⑴说课评委一组：z

组长：z

⑵说课评委二组：z

组长：z

⑶说课评委三组：z

组长：z

⑷说课评委四组：z

组长：z

⑸两笔字评委：z

组长：z

⑹课件制作评委：z

组长：z

四、参赛对象

全部35岁以下青年老师（诞生于1979年11月30日后）、近两年新进老师，其他年龄段老师自愿参与。

五、活动支配

（一）发动和预备：第十五周

1、召开教研组长会议，布置相关工作。

2、教研组组织参赛老师开头参赛预备。

3、召开评委会。

（二）正式竞赛：第十六、十七周

1、竞赛分初赛和决赛两个阶段进行

⑴第一阶段：初赛。初赛为基本功竞赛，初赛结束后，按初赛总人数三项总分排名前30%者进入决赛。

竞赛内容竞赛规章竞赛时间竞赛地点组织评委

两笔字统一时间、地点在指定的黑板和纸上书写粉笔字和钢笔字12月12日16:30-17:30图书馆老师阅览室工会两笔字评委

课件制作统一时间、地点在两小时内完成指定内容的课件制作。12月12日19:00-21:00电脑房教科室课件制作评委

说课

按抽签序号完成本学科10分钟说课，可有课件。12月19日19:00-21:00北栋一楼教室教务处

团委说课组评委

⑵其次阶段：决赛。决赛为综合素养竞赛，即40分钟完整课堂竞赛（必需使用多媒体）。竞赛时间为第十七周，详细支配另行通知。

（三）研讨和总结：第十八周

1、各教研组就参与决赛的课开展课例研修。

2、全体老师必需参加听课议课，并撰写感想和评述（可针对参与决赛的任何一堂课进行，内容在300字以上）上交教科室（参赛人员写教学反思），学校将开展评比并嘉奖20位优秀者，同时，该文章作为老师业务档案记录。

六、表彰及嘉奖

1、竞赛设团体奖和个人奖

⑴团体奖：评奖对象为组织三人或三人以上参赛并获得较好成果的教研组。

评奖方法为计算两项分数：①各教研组参赛人员初赛和决赛总分的平均分（折合成10分制）；②全体老师参加听课议课，并撰写感想和评述状况（含参赛选手教学反思），上交数量100%记10分，超过80%记8分，超过60记6分，少于60%不计分。

团体奖设4个。

⑵个人奖：决赛的优胜者。

个人奖设特等奖6-8名，一等奖若干。

2、学校按《教育科研嘉奖条例》对竞赛优胜团体和个人进行表彰嘉奖，颁发荣誉证书和奖金。

七、活动要求

1、全员参加。教学比武活动涵盖全体青年老师，要求人人参加；各教研组要充分发挥全组老师的力气助推青年老师参赛、组织好听课、议课和研讨总结活动。通过参赛、观摩和研讨，让全体老师得到熬炼和提升。

2、注意过程。竞赛活动要关注结果，更要重视过程。通过参赛、观摩和研讨，发觉问题，提炼阅历，推动信息技术与学科深度融合，进一步推动我校"双模'教学模式的进展和高效课堂的建设，探究我校高效课堂的教学评价制度建设。

3、各部门要亲密协作，按要求组织好相关项目的竞赛。

八、本方案解释权属校长室。

第十五中学

附参赛选手分组名单：

第一组：

篇2:试验学校教学比武心得

陆安试验学校教学比武心得

我校本学期绽开的"课内比教学活动'即将拉下帷幕，比教学活动为我校老师供应了一个相互沟通的平台，同时也为我们搭建了一个展现自我的舞台，这次活动我收获很大，也使我对今后的教学有了更多更好的熟悉。

一、具有艺术的魅力老师语言。

从事教育工作这么多年以来我始终觉得物理课堂就是一些试验加一些老师讲解，是严谨的但枯燥的教学，但听课后我的熟悉发生了转变，任老师的一堂课让我耳目一新，课堂上人老师不仅声情并茂而且语言幽默，极具感染力，让我体会到课堂上语言的表达很重要，语言表达得好就能带动课堂气氛，这样同学才会跟着你转跟着你思索，所以好的教学语言散发出艺术的魅力，更具有惊人的感染力，它能引领同学全身心走进课堂，深化人的心灵深处。妙语连珠、扣人心弦的教学语言，很简单烘托课堂的气氛，激发同学的求知欲；声情并茂、言简意骇的教学语言，能让同学的心灵受到震撼，加深同学的学习记忆。一节好的课堂教学，老师每说的一句话都是那么精炼，都是那么让人回味，让人印象深刻，久久不能忘。

二、美丽的板书设计。

随着科学技术的进展，很多现代化的教学手段已经进入课堂，但板书设计在教学中仍起着不行替代的作用，在这次活动中同行们美丽的粉笔字，美丽的物理图形让我大开眼界，板书设计是整个教学活动中最基本的组成部分。要顺当实施教学活动，完成教学任务，离不开好的板书设计，而好的板书设计离不开基本扎实的专业学问，我们的板书直接影响到同学的书写力量，由于同学的仿照力量很强，假如我们示范不到位，同学学得也可能不到位，我们的板书更应具有示范和引导作用，同时给同学以美的享受。细心设计的板书，能使同学赏心悦目，爱好盎然，使同学加深理解加深记忆。

三、注意因材施教。

由于各班同学层次不齐，我个人也深刻体会到要想上好一堂高效率的课特别不简单，课堂作为老师和同学共同的舞台，是师生互动、心灵对话的舞台。好的老师会通过优化教学内容，创新教学方法，增加师生互动，营造民主氛围，实现心与心的沟通，同学置身于猎取学问、展现自我的良好氛围中，从而提高课堂教学效率，杨老师的一堂课在这方面做得很好，他让同学胜利地参加其中，同学在获得胜利体验的同时也会增加参加的欲望，杨老师在教学内容的支配上也很合理，内容由易到难，分层递进，真正做到有坡度而且坡度缓，整堂课下来大部分同学乐观性很高，效果也很好。

总之，这次的活动使我成长不少，在以后的数学教学中我要加倍的努力，多多借鉴有阅历老师的教学方法，针对同学的实际状况对教学方法有所创新，逐步提高自己的教学水平，俗话说得好教学有法教无定法，我要勤于学习的同时，还要大胆实践，不断总结阅历教训，探究出适合新课标要求，适合同学特点的最好教法。

篇3:石门一中行政人员教学比武方案

门石一中行政人员教学比武方案

为贯彻落实"学校工作，教学第一；教学工作，课堂第一'的指导思想，进一步加强对老师课堂教学技能和水平的重视，营造老师在教学上乐观提升、相互沟通的良好氛围，并以行政干部教学比武为契机，促进广阔老师在教育教学上进一步更新观念，改进方法，创新手段，提高课堂效率；促使学校行政干部更进一步深化教学一线，成为内行领导，提高教育教学管理水平。经学校党委讨论，特组织开展2022年门石一中行政人员教学比武。

一、组织机构

组长：z

副组长：z

组员：z

二、参赛对象：

文科组：z

理科组：z

三、专家评委

文科组：z理科组：z

四、相关要求

1、时间支配：3月17日-19日（星期二--星期四）

2、参赛课由教务科统一支配调课，同备课组无课老师必需到场听