2023年中学二学期学生各类先进评选方案

中学二学期学生各类先进评选方案工作与生活中常常需要使用到评比,先进相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下中学二学期同学各类先进评比方案，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

湾龙中学二学期同学各类先进评比方案

为进一步落实*中央办公厅、国务院办公厅《适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》文件精神，全面贯彻党的教育方针，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，表彰先进，树立榜样，特制定本制度。

评比内容与标准：

一、"孝敬之星'的评比

（一）评比标准

（1）自觉遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和《中学校生礼仪常规》及学校的各项规章制度和社会公德，在同学中起模范作用。

（2）听从父母的教育，学会体谅父母。不惹父母生气，待人接物有礼貌。

（3）敬重父母教育，勤奋学习，不让父母过多操劳，以优良成果回报父母。

（4）体谅父母辛苦，主动分担家务，自己事自己做。不挑吃穿，不乱花钱，不增加父母精神负担、经济负担。

（5）在家是"孝敬父母，尊老爱幼'的好孩子；在校是"文明、勤奋、向上'的好同学；在社会是个"遵守公德、文明向上'的好少年。

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

二、"勤奋之星'的评比

（一）评比标准

（1）上课用心听讲，乐观思索，大胆发言，仔细、准时完成课内外作业。

（2）乐观参与学校组织的读书节学习活动或竞赛。

（3）有良好的学习习惯，课余、在家能自觉读书读报。

（4）课外学问丰富，大家公认为"最爱读书的同学'

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

三、"礼仪之星'的评比

（一）评比标准

（1）在待人接物时常常使用礼貌用语"您好'"感谢'、"对不起'等。

（2）在学校能主动向老师、同学问好，在家也能礼貌待人

（3）有典型的事迹，并得到大家全都好评。

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

四、"英勇之星'的评比

（一）评比标准

（1）在课堂上、公共场合中能大胆的发觉自己的见解。

（2）学习生活中遇到挫折、遇到困难能正确对待，英勇克服。

（3）在校遇到大同学期负小同学等不公正的事能仗义执言，出面制止。

（4）在社会遇到坏人坏事、歪风邪气能英勇的指出。

（5）有典型的事迹，并得到大家全都好评。

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

五、"仁爱之星'的评比

（一）评比标准

（1）富有爱心，对生活上有困难的同学主动赐予关心。

（2）热心班集体，乐于为班级工作服务。

（3）乐于助人，拾金不昧。

（4）有典型的事迹，并得到大家全都好评。

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

六、"文华之星'的评比

（一）评比标准

（1）具有正确的同学观、良好的道德品质和行为习惯。

（2）努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。

（3）上课用心听讲，勤于思索，乐观参与争论，勇于发表见解。

（4）仔细预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

（5）在每次重大考试中，成果名列前茅或成果进步显着。

（二）评比方法

1、每班推举1名。

2、同学可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织同学对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，上报政教处审批。

湾龙区试验中学

湾龙区试验中学****学年其次学期同学评优评先申报表

班级：班

篇2:二中校内之星评比方案

田梧二中"校内之星'评比方案

一、指导思想

鼓舞同学进展特长，增加同学的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探究贴近同学实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际状况和同学成长的实际需要动身，避开"高、大、空、远'的说教，真正从"近、小、实、亲'做起。为此，学校连续在同学中开展评比"校内之星'活动。在同学身上找特长，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到同学之间找差距、自尊自爱、自强独立。人人争做德、智、体、美、劳全面进展的合格中同学，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的

关注每一个同学的成长，引导全体同学查找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广阔老师发掘同学的闪光点，关注同学的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发觉自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对同学进行多方面的正面引导，树立同学的自信念，使同学生动、活泼、健康、主动、全面进展。

三、评比项目和标准

（一）全能之星

1、德、智、体全面进展，综合素养高。

2、学习成果在全班级名列前茅。

3、具备其他两个以上（含2个）校内之星的条件。

（二）书画之星

1、对书法、绘画、摄影等具有深厚爱好，并具备扎实的基本功。

2、具备有关方面认证的考核证书，或者在镇级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影竞赛中获嘉奖。

（三）音乐之星

1、具备文艺表演才能，在唱歌、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显着的成果。

2、具备有关方面认证的考核证书或者获镇级以上的嘉奖。

（四）礼仪之星

1、敬重师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，相互关怀，相互关心，相互敬重，相互合作。

2、举止文明，敬重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

3、在待人接物时常常使用礼貌用语"您好'、"感谢'、"对不起'等。

（五）才智之星

1、各科学习成果优秀。

2、课堂表现优异，深受老师好评。

3、获得校级以上学科竞赛中奖项。

4、不仅自己仔细学习，还能带动四周同学仔细学习，形成良好的学习氛围。

（六）体育之星

1、上好每一节体育课。

2、在校运动会时能踊跃报名，乐观参加。

3、喜爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。

4、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)。

5、在校级以上的体育竞赛中获得名次。

（七）环保之星

1、乐观参与班级值日工作，仔细负责做好每一件事情。

2、观察垃圾顺手捡起，扔进垃圾箱。

3、自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。

4、环保工作深受同学和老师的好评。

（八）工作之星

1、喜爱集体，热心为同学服务；

2、在班级、年段、学校等各级各类同学组织和社团中做出卓有成效的工作，具有明显的榜样作用。

四、评比对象、时间和方法

1、评比时间支配在6月初--学期结束。

2、每个评比项目当选者一般为3人，若没有合适人选可空缺。

3、校内之星的候选人由七班级、八班级各班班主任或班委会、团支委推举。

各班要严格把握评比条件，一个项目只限推举1人。

4、被推举的候选人，必需将个人简介（内容包含参选项目的有关荣誉），以电子稿的形式发到zz，截止时间：下周五（6月4日），逾期当主动放弃参赛资格。

5、"校内之星'评比办公室对推举的候选人进行考察筛选，提出初步人选，并将其事迹予以公示。每个项目的初步人选尽量不超过6人。

6、由全体教职员工和同学在网上对年度"校内之星'候选人进行投票。

7、最终由"校内之星'评比领导小组依据候选人的成果，结合网上投票状况，确定年度"校内之星'。

五、表彰与嘉奖

1、学校召开表彰大会，进行隆重的颁奖仪式。

2、在校内网和学校宣扬橱窗内公布获奖名单、照片和先进事迹。

3、获奖状况记入同学档案。

4、荣获同学系列"校内之星'者，可以优先参与学校组织的夏令营活动或者其他类型的实践活动。

六、组织领导

为了加强对年度"校内之星'评比活动的领导，打算成立田梧二中年度"校内之星'评比活动领导小组。

组长：z

副组长：z

成员：z

下设办公室主任：z（兼）

田梧二中

附件：田梧二中年度"校内之星'推举表

校内之星

候选人

姓名

班级

性别

类别

主要事迹

备注

篇3:中学教工团支部优秀团员评比细则

城沙中学教工团支部"优秀团员'评比细则

为在青年教工团员中树立学习、工作等方面的榜样，发挥表彰激励作用，推动共青团和青年工作进展，促进团员青年健康成长，加强团支部的自身建设，鼓舞每位老师团员更好地发挥共青团员的先锋模范作用，学校打算开展教工团支部"优秀团员'评比活动。为增加这一工作的透亮     度，力求评比合理化、规范化，特制定评比标准细则（争论稿）如下：

一、评比条件：

1、有坚决正确的政治方向，思想进步，具有肯定的理论水平和政治素养，乐观向党组织靠拢。

2、为人正派，师德端正，年度考核合格者。

3、业务力量强，教学成果突出。能够大胆创新，开展独具特色的工作。

4、有明确的团员权利与义务观念，按时交纳团费，乐观参与团的组织生活，并自觉执行团的各项决议；关怀团的事业，主动为团的工作献计献策，乐观参与学校组织的各项活动，擅长学习和汲取新学问，有较好地分析解决问题的力量和组织宣扬力量。