小学体育人教四年级全一册第五章投掷与游戏莫琳-原地侧向投掷轻物教学 说课一等奖

课题内容一、指导思点二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点和难点六、教法和学法七、教学过程八、教学中可能出现的问题及解决方法九、预计教学效果十、教学亮点十一、场地器材十二、安全措施一指导思想

本课根据特殊教育学校学生的生理、心理特点，以《喜羊羊与灰太狼》的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。在特殊教育学校里，通过投掷教学，可以培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏等身体素质。二教材分析

本课教材选自全日制培智学校义务教育实验教科书《运动与保健》第二册二单元第四课水平二原地侧向投掷轻物，在此之前，学生已经掌握了持轻物掷准、掷远和“肩上屈肘”的投掷方法，为进一步提高投掷能力而学习“转体过肩”的投掷方法。每一堂课都有学习的重点，本课次是第一课时，主要从树立信心为出发点，让孩子在初步掌握正确动作的基础上，增加投掷的准确性。三学情分析

本次课授课对象是培智四年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我采取了主题式情境教学《喜羊羊与灰太狼》来激发学生的学习兴趣，教师尽可能参与到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加活动，在课堂上尊重学生的主体地位，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，对学生多表扬、多鼓励、运用小奖章来调动学生的积极性，增强他们的自信心，为每一位学生提供自我展示、自我表现的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的快乐与收获的喜悦。四教学目标

培智四年级19名学生，由于学生智力发展不均衡，各方面能力都较差，个别学生情况较好。按照学生个别差异分为A、B、C、D四类，A类学生有（赵泽艳、朱丽君、蔡国兴）具有较强的学习能力和运动能力。B类学生有（申钰涵、范冰冰、邓香怡、刘诗裕、曹祥彬）具有一定的学习能力和运动能力。C类学生有（邓伊辰、夏栋良、虞秋涵、谢俊杰）能在老师的辅导下完成练习。D类学生有（杨俊平、毕云浩、王朝权、叶梦茹、刘诗琴、朱科奇）需要在家长的辅助下做动作。根据班上实际情况设置以下教学目标：（一）运动与参与目标：

通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体有活动的主动性和积极性；（二）运动技能目标：

使学生在活动中掌握投掷基本动作要领与游戏的方法和规则，提高投掷判断力和准确性；

（三）身体健康目标：通过投掷和奔跑发展学生的灵敏、反应、协调性和力量素质，增强上肢力量，促进学生身体正常发育。（四）心理健康与社会适应目标：在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作精神，表现出良好的交往与合作的意识和行为。五教学重点和难点重点：挥臂快速，动作协调。难点：转体过肩，方向准确。六教法和学法教法：情境导入法、讲解示范法、尝试探究法、完整练习法、激励评价法、游戏竞赛法学法：观察学习法、模仿学习法、分组学习法练法：师生同练、自主练习和小组合作练习七教学过程导入与热身阶段（一）、课堂常规1.整队集合，清点人数，师生问好；2.检查服装，安排见习生；3.宣布本次课的内容、任务及要求；4.强调课堂中的安全。（二）、准备部分1.绕操场慢跑两圈；2.热身操（配音乐）；3.情景导入（教师情景导入，语言引导）。要求：1、活而不乱2、精力集中，认真听、看教学实践一、原地侧向投掷轻物的动作要领。重难点：挥臂快速，转体过肩，让学生建立基本的动作概念，并知道正确的动作方法。1、教师讲解示范完整动作预备姿势：两脚开立，与肩同宽1.伸2.转3.投2.教师示范讲解分解动作。第一步伸，伸右手，屈右腿，重心下压，左手斜上举第二个动作，转身蹬右腿第三个动作，投，大臂带动小臂，把沙包朝手指的方向用力甩出去。要求：A类学生：按照老师讲解的动作要领完成三步的技术动作B类学生：基本能完成三步的动作C类学生：在家长的版主下进行三步动作的学习3.学生练习，教师指导纠错。①学生跟做徒手练习。师组织学生徒手练习重难点是挥臂快速，转体过肩，让学生建立基本的动作概念，并知道正确的动作方法。学生保持动作，然后由教师巡回指导，重点是辅助学生做好转体和投的动作。②徒手练习完整动作。教师及时纠错。通过简单的动作口令来练习：1伸，2转，3投。让学生展示。找出做得好的学生和出现错误的学生展示，教师及时纠错。 ③让两队学生相继进行手持沙包练习，教师巡回指导。老师要发给大家秘密武器，在练习的过程中要听老师的指挥，有秩序的投掷练习。④手持沙包练习投出一定的远度。分组比赛看谁投得远，听教师的口令，第一声哨为做好准备，第二声哨方可投出沙包，第三声哨声捡拾沙包。对投得远且动作准确的同学给予表扬，其他学生给予鼓励。组织：

学生成三路纵队

(教师)

二、游戏。《喜洋洋大战灰太狼》规则：每位学生都要快速跑到沙包前拾起沙包对准灰太狼投掷。当第一名同学完成后回来击掌下一位同学方可出发。

(沙包)

(灰太狼)情景舒缓一、韵律操放松。（配合音乐）组织形式：

学生成三列横队

二、总结本节课情况。

三、宣布下课，布置作业。四、布置归还器材。韵律操放松总结八教学中可能出现的问题

及解决方法1.学生在练习投掷轻物过程中因为自身身体原因，上下肢不协调而造成练习障碍，在教学过程中运用热身运动和放松基本形体的练习来提高自己的协调性。2.个别学生在练习过程中不按要求进行练习，可能出现挥臂不及时，或者挥臂不充分，导致物体抛不远，解决方法右手持轻物至体侧后方，转体、挥臂对墙投物来帮助其改进。3.游戏活动中，学生会由于争强好胜而影响他人的练习，教师首先要明确游戏规则及方法，让学生充分明白规则和方法，并善于发现问题并进行及时的处理和引导。九预计教学效果1.学生能掌握所学原地侧向投掷轻物的技术动作。2.平均心率为125次/分钟-135次/分钟，预计密度为50%-60%。十教学亮点1.让学生在音乐的旋律中轻松的进行热身和放松活动。2.让学生在游戏中学习掌握所教内容。3.让学生在学习中感受到成功的快乐。十一场地器材音乐播放器1台

喜洋洋纸贴若干灰太狼靶（标志桶）沙包若干十二安全措施

课前对场地，