校长研修班学习汇报_第1页
校长研修班学习汇报_第2页
校长研修班学习汇报_第3页
校长研修班学习汇报_第4页
校长研修班学习汇报_第5页
已阅读5页,还剩133页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自治区职业院校校长研修班

学习情况汇报

郑东育

2008.1.汇报提纲一、自治区职业院校校长研修班的基本情况和主要精神二、以“工学结合”为代表的职业教育教学模式改革三、部分示范性高职院校的主要做法和特色一、自治区职业院校校长研修班的

基本情况和主要精神1、培训班的基本情况2、自治区领导讲话的主要精神自治区决定举办全疆职业院校校长

研修班的目的进一步加强职业院校办学能力建设,提升职业院校领导的管理水平和办学能力,强化职业院校内涵建设,促进我区职业教育的健康持续发展。1、基本情况研修班的承办分别由一、二、三产职教园区、石油石化园区负责会议材料、专家接送、礼仪接待、餐饮食品饮料等。会议的准备是按照国际标准接轨,力求反映职业院校的职业性。每天都有自治区的领导亲自主持,并对每天的情况点评。1、基本情况聘请的国内知名专家陈解放马树超姜大源孙俊台俞仲文王毅王和1、基本情况陈解放个人简介国家示范性高职院校建设工作协作会副秘书长全国高职高专校长联席会议秘书长上海产学合作教育协会秘书长世界合作教育协会理事专著:《教学相长---高等职业教育教师基础知识读本》主编高等教育出版社,2004年8月,《上海高校的合作教育理念与实践探索》主编著高等教育出版社,2004年11月《提升内涵---高等职业教育教学与科研管理工作指南》主编高等教育出版社,2005年9月 《合作教育的理论及其在中国的实践—学习与工作相结合教育模式究》上海交通大学出版社,2006年4月1、基本情况姜大源研究员毕业于清华大学自动控制系;曾任煤炭部天津煤矿专用设备厂自动控制研究所工程师,曾获天津科技成果二等奖;曾留学德国,为德国亚琛工业大学访问学者;曾任中国驻德国大使馆教育处二等秘书、一等秘书;曾任教育部中国留学服务中心柏林分中心主任(参赞);曾任教育部职业技术教育中心研究所教学过程研究室主任;曾任教育部职业技术教育中心研究所所长助理;曾任上海同济大学职业技术教育学院院长;现任中国职业技术教育杂志主编;教育部职业技术教育中心研究所学术委员会秘书长;兼任北京市教育科学研究院学术委员会委员;上海同济大学职业技术教育学院顾问院长、教授、硕士生导师;北京师范大学、河北师范大学、北京理工大学硕士生导师;天津大学、天津职业大学、新疆农业职业技术学院、顺德职业技术学院、黄冈职业技术学院、石家庄职业技术学院、湖南科技职业技术学院、解放军通信学院、广州白云学院兼职教授;青岛职业技术学院、新疆轻工职业技术学院顾问院长;浙江机电职业技术学院发展咨询委员会专家;广州市中等职业学校地方教材咨询委员会委员;广东顺德职业教育顾问;北京师范大学珠海分校职业技术研究所名誉所长;兼任中国职业技术教育学会理事、学术委员会委员、教学工作委员会副主任暨课程理论与开发研究会主任。1、基本情况马树超,上海市教科院职业与成人教育研究所所长,高等职业教育发展研究中心主任,研究员。主要研究领域:职业教育发展理论、模式、机制和政策,职业教育发展规划与评估,国家示范性高等职业院校建设与绩效评价研究等。目前主要学术兼职有:中国职业教育学会常务理事、学术委员会委员;中国职业教育学会科研规划工作小组常务副组长兼办公室主任;中华职教社理事、专家委员会委员;上海市职业教育协会副会长;上海市中等职业教育课程改革领导小组成员兼教材审定委员会副主任;全国示范高职院校建设协作委员会副会长;教育部高职教育人才培养水平评估专家,上海市高等职业学院设置评审专家;天津大学、上海师范大学、浙江师范大学等大学兼职教授;同济大学职教学院咨询委员、硕士研究生导师;江西省吉安市人民政府科技顾问;世界银行职业教育项目短期专家等。1、基本情况孙俊台孙俊台,男,无锡机电高等职业技术学校党委书记、校长,中国职教学会教学工作委员会常务理事兼数控专业研究分会主任,中国职教学会职教师资专业委员会常务理事,全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作专家指导小组成员,全国机械职业教育教学指导委员会数控专业指导委员会(中职)主任委员、全国信息产业职业教育教学指导委员会机电专业指导委员会主任,2005年被评为中国职业教育百名杰出校长,2006年被评为江苏省全心全意依靠教职工办学的好校长。主要研究方向:职业院校的管理与改革1、基本情况俞仲文同志原深圳职业技术学院党委书记、校长,全国高职高专人才培养工作委员会副主任、中国职业教育学会副会长、广东省高职高专院校人才培养水平评估专家委员会主任、广东省高等学校思想政治教育研究会副会长、中国高教学会产学研合作教育分会副会长、广东省政协委员、享受国务院政府特殊津贴专家、全国职业教育先进个人、南粤优秀教育工作者、中国职业教育百名杰出校长、黄炎培杰出校长奖。俞仲文是我国高职教育研究的著名专家,在高职教育的培养目标、教育模式、专业建设、教育教学改革、实践教学基地建设与改革、思想政治工作、高等教育管理研究等方面都取得了一系列有影响的成果。先后主持国家级、省部级、市级研究课题9项,发表论文50余篇,翻译了保加利亚管理学家M·马尔科夫的《社会管理学》、《自然科学与技术科学方法论基础》;出版专著、教材12部,其中《日本经济贸易惯例》、《流通革命》分别获深圳市第二、三届社会科学优秀成果奖优秀著作三等奖。1、基本情况王毅新疆农业职业技术学院院长、中国职业技术教育学会理事、中国职业教育学会农村与农业职业教育专业委员会、全国农业职业教育研究会副会长、全国农业院校校办产业协会常务理事、农业部教学指导委员会常务理事、督导评估组组长、教育部办学水平评估专家委员会委员、教育部办学水平评估组专家、国家示范性高职院校建设工作协作会副会长、新疆职业教育学会副会长、新疆高职高专校长联席会议主席、全国优秀教育工作者、新疆昌吉州第五批拔尖人才、2005年中国职业教育杰出校长。主持《农业高等职业教育办学体制创新与实践》课题,为全国高职高专校长联席会议规划课题,2005年12月通过课题成果鉴定立为重点课题。1、基本情况王和克拉玛依职业技术学院院长,在职业院校从事教学及管理20多年。国家高职高专人才培养水平评估专家库专家,新疆高职高专人才培养水平评估委员会成员,参加了新疆大多数高职高专的人材培养水平评估工作。1、基本情况加强能力建设提高办学水平

促进我区职业教育又好又快发展

——在自治区职业院校校长研修班上的讲话自治区党委副书记努尔·白克力(2007年12月4日)2、自治区领导讲话的主要精神一、我区职业教育改革发展的形势和取得的成绩(一)创新职教观念,牢固树立大职教、大培训思想,在就业与职业教育和职业技能培训的关系上实现观念创新。

(二)创新管理体制,实现了统一领导、统筹规划、综合协调、宏观管理的自治区职业教育工作局面,为职业教育的健康、有序、快速发展奠定了基础。

(三)创新发展模式,适应市场需求的初、中、高级技能人才培养格局进一步完善。

(四)创新运行、投入机制,促进职业教育和职业技能培训的融合发展。

(五)中等职业教育基础能力不断增强。

(六)不断完善了对家庭经济困难学生资助政策体系。

(七)实施教师素质提高工程,中等职业学校教师队伍结构明显改善,素质显著提高。

2、自治区领导讲话的主要精神二、倾积极照挖潜己开源乎,加计强统铁筹协您调,怎提高救我区夸初高四中毕扁业生患接受移职业随教育班和职伐业技晌能培时训比跪例(一翅)加段大区姑内职锤教资拌源的闸统筹多。(二惧)加营强区爷外职评教资锁源的汉统筹输。(三耀)教幕育、滨劳动阀和社狗会保益障部宿门职礼教资纳源和嗓职业供技能通培训宅资源乒的统写筹。2、自册治区瞎领导规讲话刷的主冲要精秘神三、技勇于束实践沾,加壁强管剧理,砌提高钩质量匙,促财进我尊区职厌业教扑育又暮好又伞快发钥展(一网)切帽实加摔强学使校管调理。(二录)要惕坚持墓以就威业为奋导向等,切闷实提替高人潮才培好养质古量。(三候)大锋力推糟行工虏学结毕合、灯校企猾合作软的人混才培钓养模寄式,出建立纯半工胖半读井制度药。(四债)切智实做旬好职肾业院痒校安加全稳睁定工泡作。2、自惰治区肢领导刚讲话大的主替要精弃神四、洗加强剂职业虽院校药校长捎培训掏,粗提升缘瑞职业贺院校亭管理照水平(一词)要疗致力饱于专努业化辫发展剥。(二妖)要绘致力摸于践秤行“汁终身数学习删”理糟念。(三盈)要内致力叛于学明习成慨果转堆化。2、自似治区匠领导柜讲话酿的主衡要精客神认真江贯彻减落实稻十七涂大精云神竞突出意抓好赌关乎缴民生朗的职埋业教箩育和骂培训其促殊进社览会就屋业更证加充搅分目仁标的申实现黄昌偏元2、自帽治区叔领导设讲话印的主灶要精丧神一、茄盯紧秒新目直标,迈出台新步努伐贪二、计总结可新经残验,搬推广议新成外果丹三、河认真悄面对极就业肝和职迈教形征势羡四、结就业是市场摊挑战幕职业何教育凉出路州五眠、应穿对挑缺战,蛮创新歌办学尽模式2、自壳治区席领导疯讲话勿的主毒要精避神(一铁)十内七大湾报告毁中关唯于职芹业教煮育培库训1、奋黎斗目雨标:——现代奔国民摩教育概体系短更加影完善些,终宪身教熔育体嗽系基源本形维成,淹全民主受教铜育程摇度和缸创新返人才驶培养呀水平忙明显泊提高魂。——就业宽更加选充分岁。2、自振治区匪领导论讲话装的主类要精灰神2、今杂后五谷年的牛任务——优先尸发展判教育不,建旅设人跟力资判源强越国。——大力辫发展烈职业概教育桑。——健全撒面向天全体砌劳动骆者的众职业赴教育眼培训授制度呼,加陈强农注村富夹余劳绝动力眯转移膜就业嘉培训流。——统筹姑抓好范以高苍层次彻人才踏和高苦技能商人才肯为重炉点的疤各类泡人才非队伍捐建设谅。2、自战治区笛领导嘉讲话义的主蛋要精燃神(二泳)十单七大效的召供开标泼志着阿职业昆教育调培训骆站在勉一个大新的桃历史涛起点节上党的竞十七转大对验职业敬教育蔬培训镰提出渣和新剖任务鲜新要枝求,街面对足新形浮势,顾必须疯以新硬思路定、新吩目标额、新爹举措庭谋求缝新发更展,猾实现疏新突亮破,庆开创情新局意面。二、柴总结嫁新经太验,宇推广半新成墨果职业附教育樱和培所训经梁历的斧三个携阶段2、自怕治区线领导恐讲话众的主凭要精含神(一扣)上待世纪90年代羽中后疗期以艳前,蛙统招猪统分墨期1、全洪部大凡中专堂院校鸣全部赢实行侧统招掠统分宴,按萌计划院招生粘,学炕生毕宰业后凯国家乞统一狠分配挨,生欲源有祸保障偷。2、大软力发垒展职熟业教伪育的零法规隔政策躁相继姜出台摔。国害务院课颁布《关于惊大力牧发展稳职业毒技术照教育密的决折定》,《职业扁教育团法》实施撇。3、自芳治区豪技工终学校四于19浊95年之旋前招理生已侍由下己达指佣令性库计划棵为指居导性纲计划讨,19炒96年率秤先取遍消毕特业生说统一绞分配房诚。全猾国大四中专烦于19唐98年也逝相继知取消或毕业累生统没一分财配,示实行瞎市场楼就业食,双脖向选握择,况新疆赌大中移专院残校推黑后两歇年正络式实嘉行。2、自及治区匹领导麦讲话萄的主娃要精领神(二遗)19反98年至20忌03年,住职迅业学芹校转凳型期2、自澡治区躲领导结讲话徒的主焦要精剥神1、职叠业学碌校面德临两里难(1)招晚生难屠。高等习教育轿扩招续,高辽等教困育和假普通奴高中归教育商迅速井发展钟。全骂国普洒通高闻校本藏专科萍教育赴招生语数由10望8万增姓加到20乘03年的38牛2万,余增长25吧4%,;标普通鞭高中溜教育奔招生截数由36协0万增朗加到75养2万,庙增长10厉9%。中叙等职强业学兽校招内生下贝滑严炼重。2、自碧治区膛领导六讲话爽的主习要精斑神(2)分康配难缝。中等米职业摇学校登实行待登记厦入学雹,市存场就合业。冤技工圆学校束在招泰生和棵就业承分配佣方面呈,比获其他逃中等蓝职业陆学校滩、高显校更欣早进惧入了喝市场楼竞争瞒。国担有企河业调忧整改焰革,殖用工辈数量驳减少义,而顷学生奥及家锡长认随为只懂有到档国有营企业芬才算水就业色,学控生分蕉配难贴度大归。2、自阀治区根领导个讲话拼的主捡要精首神2、职炭业学侦校开域始转阵型(1)调整以办学桑思路胀,中盐职学六校培侮养定斤位改五培养距“干她部”者为技组能型肠、应拣用型信人才蝇,并丘在专苍业设隐置、鉴课程蔬内容级和教狱学方键法上盘进行降改革靠,以驻适应间培养腾技能次型人范才的志需求插。(2)增矛强“讽造血昏功能团”,走出堵去,些请进加来,在激笋烈的注市场源竞争征中求猪生存途,在息适应狼市场裕的需壳要中窗求发湖展。2、自夫治区忆领导脖讲话骂的主血要精鼓神(三居)20愤03年以悲后,墨走出棵困境笨,进胆入发肌展期1、市桂场需咽求拉新动。狠新型门工业窄化建电设为克技能撤人才旬提供旋广阔井的需恨求市买场。2、国雹家政李策支猫持。正巩固往基础菜教育努,提英升高治等教故育,猎大力洲发展制职业之教育消。2、自鞭治区蚊领导英讲话亭的主么要精中神3、在创新梯中谋显求发露展。物创新拜职业酸教育场观念双,创笔新管宪理体伙制,绵创新专发展杠模式坏,创罢新运誉行机途制,察创新材投入眨机制骄。2、自疾治区艇领导熊讲话归的主览要精凉神坚持苏用改谎革的缓办法厦推进惹职业集教育谎和职伴业技钩能培基训的撕创新熟发展庙。“政剖府主伸导,早部门注服务扔,行用业引忧导,萝社会舒参与巨”,饶整合晴职业旗教育羽和培贫训资荷源,派以高蚁技能冒人才柄培养眠为龙本头,界建立讲第一门、第览二、睛第三置产业漂和石耕油石痰化四盟大职跑教园忘区,阻依托晚四大岗职教踏园区致建立兆了相结应的及高技哨能人权才公朋共实居训基叔地、欺地州养市特但色产售业公采共实摔训基极地和锅县(捆市)棒职业醉教育府(培监训)壳中心泻。各惯级各伸类职灰业院疾校、颤技工浴院校塑按照桑隶属取关系热不变锣、产妨权性粮质不栗变、皆职工软身份幅不变破和资吉金渠句道不明变的捧“四窝不变怨”原稻则,匪加盟映职教猫园区赚,实灵现资骆源共籍享,撕布局刚合理何、分奔工合镰作的婆局面姑,整梦体提遣升职强业教膜育和吓培训俘能力铅。学板校办投学规讨模和经办学岂能力帽不断蚁提高芒,职六业学右校招房诚生人躬数逐绣年增姓加,20检07年中凳等职阅业学抱校招胞生12安.0麻1万人出,成御绩来甘之不袄易。2、自穷治区击领导柴讲话旁的主箭要精辈神近三瓜年中材等职柏业学妨校招坚生情葛况2、自石治区堵领导植讲话匠的主幸要精麦神三、融认真玻面对遮就业蛋和职皮教形奸势2、自身治区企领导林讲话防的主朝要精赌神(一)就业巴形势圣严峻2、自拌治区题领导鸟讲话巧的主队要精扬神1、从苦总量拘看:盈劳动纳力总妈量供陶大于石求,忘是世王界上辩人口滩和劳镰动力户最多软的国扒家——发达酒国家镰,主粥要面瓜临青飘年劳状动力笛就业随的问奶题;——其他娃发展跳中国勿家,滑主要痰面临惊农村色劳动践力的秧转移黑就业挪问题沫;——我国纪,面束临的租是企以业下烫岗失却业人笼员再响就业秀、城俯镇新略成长声劳动挽力就厚业和帮农村粒富余挠劳动木力转惭移就字业同凯时出拿现的皮三峰梯叠加钻局面爷。2、自巷治区肝领导寨讲话辟的主学要精涌神2、从茂结构架上看饮:劳混动者克总体砍素质箱不能妥适应娇就业嗓需要崇,人辽力资乒本技皆术含呢量低蚁,不翻适应吓企业臭需要肉。(1)城骂镇下失岗失祥业人故员就则业困衣难群蛾体就蒙业更型加困恋难,梨灵活乘就业丢人员毕比例竭高,碑就业宋稳定束性差再。当(2)大月中专畜毕业讽生特加别是昨少数验民族隆毕业苗生语惨言、焰专业虎、实派际操趣作能烫力与谷市场气需求垂脱节袭。穷(3)农村纤富余袭劳动山力特众别是货南疆冬三地拉州少钥数民旗族农昼村富屯余劳执动力愉转移翼就业流在就业础观念斜、就姥业语永言、中就业海技能描等方站面不刊适应鸦市用赔工需巩求。2、自妈治区古领导挺讲话往的主员要精业神(二期)职冠业教钞育面提临的樱问题1、从塔职业俩教育蒙培训慢的需引求看:社会待上蕴朽藏着肯比较幻玉旺盛睡的职孔业教蜓育和香培训她需求2、自纪治区部领导异讲话离的主同要精跌神20吉07年应挡届高衡中毕秋业生拜升学望情况2、自迹治区迁领导毫讲话另的主降要精呈神20顿07年应妄届初泻中毕欧业生初升学矛情况2、自肝治区你领导科讲话颗的主显要精溉神2、从铺职业壁教育矛供给残看:(1)优完质职与业教兽育(双培训那)资亲源不垒足,互缺乏栗品牌石和特丈色。投(2)城村乡、光区域判及学紫校之坝间发逆展的娃差距撑较大或。开(3)学扣科设熄置与懒经济穷社会助发展宗、企飘业需青求不杯相适茂应。脆(4)人酱才培似养模滤式单漫一,另把职灿业教骂育办们成普病通教因育,序理论拒教学隔模式瞎和传忧统的腔学科若型、张知识头型教渴学模呢式没扇有从坊根本棋上改怕变。2、自思治区跑领导乎讲话扑的主罪要精圾神四、拦就业猪市场兽挑战识职业粥教育壳出路2、自剃治区饱领导限讲话眉的主隐要精穿神(一四)职战业教蜂育就牵是就本业教议育2、自层治区决领导伏讲话自的主量要精搞神1、职旧业教素育就吉是为嘉从事辛职业个工作周做准含备的锋教育(1)职闻业教敬育是计非功迁利性洒教育旅。恒(2)就钱业相佳对职文业教没育是企下游艘,职袋业教怒育相绘对就钟业是辈上游泰。2、自炮治区查领导障讲话散的主挥要精厦神2、职料业教授育是掘终身匙教育(1)职地业的嗓变化飞发展勇需要坦终身纸接受馆职业尖教育合和培眉训。健(2)职召业教俘育是念能力容增强飞的过承程,拆能够徐享受幸到学枪习乐耗趣得芒到学唱习成鸣效,妇养成某终身糠学习嫩的习页惯。2、自录治区物领导过讲话崭的主世要精耀神3、工贡业化倡市场乖经济避国家加发展塌的历桃史经觉验:一个壳国家舒在经炊济起晚飞前选夕,族人力由资源喊开发幕的重稼点是炼基础匹性教锻育培辜训;搬在经程济起缓飞中烈期,墙重点归是中算等层蛋次的猪职业娃性教肉育培触训;申而在蚁完成君起飞御、进移入发矛达阶途段后顶,重翻点将晶转向艘高等冻层次倦的学矛科性追和职剪业性直教育六。2、自笋治区恩领导损讲话现的主共要精葛神(二何)职昆业教馅育培填训的撞出路2、自桌治区亚领导畏讲话尼的主倒要精池神1、坚持琴需求功导向煤、就每业导循向的蒙培养匪方向(1)坚桶持满爪足劳党动力文就业增的需殊要,妄而不嫩是以纪教育国培训荷机构伍的供挺给为暴导向魂。籍(2)坚樱持满稻足劳兽动力帜市场胖和企桨业用腰人的误需要夸,而作不是苹满足赚学生挎和家钓长的报升学筋需求刊。垮(3)坚样持满辞足科陕学进盟步和垮技术责发展掘对人舞的新算知识定新技另能的盼需要还,而斥不是鼻以培掘训为步导向闯。2、自盏治区虎领导宋讲话绳的主千要精卸神2、坚推持职开业导原向、进能力公本位总的教岔学体排系的抓建设(1)职腥业教暴育和到学科举学历牌教育稳的区婶别——学科款学历登教育查是按慰照学糠科的怠内在欢逻辑浓来发爪展,吧它侧赵重于姨理论硬和知归识的真完整奋性,辈它的亩目标盖是推墨动学脚科向拔前发唐展,汽强调阀培养毙对象跑的统山一性备。——职业阻教育秩培训暖是按才照生妈产的烤自身槽规律奇来发争展,戚它侧钉重于榜生产贿和操眯作的厦实际势需要毫,最男后落壤脚到延实践表中的拦技能隆,强即调的卖是培捷训对柜象的程多样还性。勉(2)生臣产实办习是畏职业蚕教育农培训剑的主丹要部吩分。命按照程生产酱过程间的实法际组定织教铅学,耳是职证业教鹅育培诸训的稍基本悼特色倾。2、自荐治区败领导喝讲话挠的主总要精文神3、坚日持以续人为恭本,内终生雄服务羊的宗晴旨(1)职削业教习育培纵训要耐服从司于多忽姿多举彩、融各色脱各样有的职颗业特背征和饱职业功能力冶要求周。仓(2)职侍业教疲育和蛮培训护有很铸丰富适的多祖样性价,很猛充分剪的开健放性佣,很悲强烈窜的个覆性。初(3)职婚业教杀育和糖培训顷要品英牌化徐,形耳成名哗师、迎名专缴业、每名学愁校。2、自猴治区灵领导铸讲话骡的主头要精恋神五、代应对蜂挑战膝,创负新办袍学模善式2、自狠治区朝领导橡讲话戒的主返要精轮神(一奥)校株企结养合培纱养人乓才2、自飞治区筐领导掏讲话群的主罗要精挖神1、校蛋企合像作是您市场覆经济迁条件康下职凑业教姻育和宏培训奔与企碎业共承同发粥展的怪必然致选择(1)是渔解决蜂企业厚用工洪的及术时性棍和学追校培鹊养的逗相对竟置后桨性矛躁盾的名有效贯手段合。首(2)提四高学调生的为岗位短适应茶能力址,缩慈短技参能人查才成口长周迫期。迫(3)使宰学校煮培养屑目标凝和企列业需环求对变接,助避免停人才或培养迈的盲惭目性咏。校筒企合谅作达个到了荣供给匠与需己求、呈培养朱与就能业的状统一。2、自偷治区纹领导始讲话响的主大要精缩慧神2、合坡作模停式(1)多露元合角作,棋一企壳多校浑、一歉校多它企、偿多校晴多企撕。围(2)“临订单确式”转培养塑,根客据企俘业用盐人数沃量和伏技能狼要求筋开展阁订单弓培训坚。句(3)校记企合骄作培才养高块技能绕人才杏,基描本技提能和割综合肚技能贸实训寒主要墙在学涌校进壶行,明生产通实习盘主要命在企相业进泛行。慰(4)对羊在职邪员工惊技能简提升你培养舞,实顷行职鸡业资脏格证拿书制碎度。(二述)校以校联急合,勿资源炉互补2、自卧治区算领导则讲话改的主臣要精耗神1、围喜绕一仆、二易、三粮产和逗石油敲石化鸭职业凳园区蛇建设贵,整统合资弊源,俘市场损运作贷,实立现双壶赢(弯不是毯谁兼量并谁蝇、谁稻吃掉朱谁)娇,提映高学皂校“锤造血忌”功债能。2、利落用外乐地优咸质职来业技罚术教扯育资结源和弱就业升市场模,分偷工培版养(钳语言遮与技唐能培款训分蒜工培沃养,挠理论讽与实车习操懒作分饶工培慌养)蔑。3、启袜动自倍治区惜各地奖、州纱、市垒与援裙疆省茎市在堪就业东岗位依支援畜、职远业院红校联较合招秘生、坏互派突教师逮挂职碍等方穗面的驶全面辛合作呢,使激学校含获得膜新的吃活力需和空季间。2、自宵治区恩领导号讲话救的主多要精叨神(三胞)提餐高教飘育培选训质莫量2、自屿治区常领导表讲话闹的主社要精懒神1、培警训质双量是饮学校符生命企线(1)以图质取驼胜,屑不以甲量取加胜赢职业乘教育踢和培觉训从企春天激走向锯夏天雄,招槐生人做数增奶长很四快,券培训乞质量疗令人婆担忧置。器(2)稳柱定就恳业是担检验震职业驶教育肌和培守训质牌量的却标准2、自竹治区秋领导藏讲话贴的主姑要精水神2、建匹设一垫批“狼名牌筒”职才业教它育培扒训学积校和琴“品饲牌”忧专业(1)名白校必昼须有灾“品丧牌”劈燕专业涛做支午撑。冻(2)根悠据学和校自脱身的竟办学钻优势细塑造吊自己寸的名良牌专允业。川(3)在承特色悄中做疑大、祥做强诵、做唤精,改变扰“小遇而全递”、林“大戒而全裕”的佳做法辜。(4)建病好实恋训基陶地。2、自工治区笋领导钩讲话船的主竖要精自神3、培惠养双福师型风一体泽化的德品牌胃师资(1)广采开用钳人渠斜道,质不求臣所有青,但缺求所乐用。市(2)培付养能成说会来做的陕“双隆师型廉”教绵师。码(3)培京养专低业带腊头人厚。2、自还治区监领导蛛讲话毛的主桶要精生神(四酸)加言大培蒙养重看点产宜业紧槽缺人蛛才力桨度1、自致治区低急需钢的紧黎缺技酷能人永才:牵采矿居工程担、热拥能与漫动力垦工程弃、电夺气工择程及未其自饲动化海、土众木工时程、闯纺织虽工程穷、资钱源勘猎查工凯程、因勘查誓技术奔工程病、建何筑学胀、动壶物科孟学、国水利觉水电吸工程择、动抽物医谦学、做食品煎科学眼与工誉程、假种子舞科学语与工暴程、垫林学呀(林傻果病败虫防忍治方剥向)智等14个领冒域初未、中县级技室能人折才。2、自韵治区燥领导狂讲话谊的主太要精召神2、调谋整专犹业设坛置,丈建立妖起以欣重点妙专业先为龙瓶头,芽相关往专业灵为支语撑的披专业饭群。3、调索整学穷制,赢加快攻培训张速度勇。(摔半年扮或一将年)4、采潜取灵砍活多蠢样培结训模狮式,辆更好和更快庙培养饰紧缺传型技确能人饶才。适(招板投标南方式晃等)5、在激继续渐建设苹职教建园区沿的基缸础上罪,鼓帝励支蹈持民削办培悟训机章构开笋展紧鞠缺技院能人矩才培券训。6、积秀极吸称纳社庄会力皂量投俭资职赛业教壁育和啊培训齿。2、自们治区毫领导倡讲话退的主闻要精腊神(五旁)开乓展灵趁活多令样的冠农村序职业辽培训2、自哥治区问领导席讲话晌的主魂要精这神1、实杂施“倡一户贫一技市工”浴培训紧计划击和“尚一户斤一人邪”转懒移工袄程(1)以舍拟进品城务挎工农姥村劳浊动力缩慧为重臣点,肉以村类为基蜘础,晃开展慎就业疮常用醉汉语蹦言培洋训。剖(2)以英进城暑务工遥为目疤标,桂广泛籍开展殃专项绘职业涉能力旅培训韵。绪(3)以仪促进诵稳定溉就业辫为目股标,口广泛酬开展纷职业斧技能栗培训怠。2、自膝治区甚领导煮讲话此的主择要精添神2、加异强农委村职宇业教遵育培盼训能述力建放设(1)建佣设地诵州特筒色产廉业实觉训基索地。勇(2)支幸持农求村中植学“2+抱1”绸“3团+X联”职业晨教育塌培训填能力体建设较。染(3)各壁县建连立职榨业技独能鉴际定机厨构,龙对农阳民开鉴展职世业技币能鉴节定,秧取得谱职业夕资格寒证书泰。2、自蜻治区珍领导挡讲话茅的主蚂要精得神3、广泰泛开政展“叮一年轧一户麦一人抚一技馋”致轧富技步能培晒训(1)围明绕种无植业墙,大恳力开统展新颤科技灾、新咽技术薪致富煎技能救培训垫。铅(2)围蹲绕设奏施农刑业和防现代尽化农绳业,宁对农馋民进踩行新由科技招、新干技术指等适棵用技戚术培脉训。炮(3)围丧绕养秃殖业莫,对归农民普进行苍优良参畜禽罗品种侦和先滴进饲赵养方追法、胃种杆投优质树牧草舞和青曲贮饲容料、袜创办均加工亏企业乖、产欢品销院售、辞科技娱承包碎、管慨理服铃务等帅方面那的培阅训。2、自半治区钢领导芝讲话挣的主牺要精尖神站在海新起舞点,郑我们绸面临钉着前克所未带有的责历史路机遇枪和挑转战,汤职业唱教育蜘培训悬要抓友住机摔会继膨往开租来,饭向着歌更高绩的目堆标迈某进。2、自第治区售领导年讲话巨的主萌要精虽神二、朵以“贷工学城结合德”为响代表午的职贺业教担育教裁学模霜式改烛革1、职圈业教正育改运革发拴展的酸新语装境经济拢社会驴需求杂为历吵史之谷最;教育顾进展产提供网基础找为历螺史之交最;中央积政府穷的重纪视为躁历史疯之最岸;职业港院校暗招生览数为麦历史肯之最惭;(7临48万、18海10万)中央垦财政妙经费哄投入才为历孝史之稠最。二、拒以“孟工学尾结合进”为妥代表都的职姥业教烟育教苦学模荣式改梯革经济挪发展免的新浇阶段:基本趣实现号工业眨化,蚊大力涂推进扔信息据化,即加快驼建设惰现代蚂化的局战略仿任务征;社会宁发展铜的新舍阶段:社会痛转型蛙过程滴要求搁社会淡建制插变化愧;我买国经舅历着偷更复忘杂的小社会纵大转送变;二、纳以“则工学茎结合睬”为刘代表梢的职饶业教究育教笋学模航式改均革教育莲发展等的新牌阶段:义务厚教育范普及宾化;睡高等豆教育渡大众省化;帽终身坊教育讽由理烧念到层实践.“我国长人力浓资源戏丰富郑,但族劳动稳力整霜体素证质不叶高,杜人才舌结构灾不尽按合理脏,重岭要原目因是京教育惧结构岂不够挠完善欢,职剂业教温育发犬展滞尿后。或”二、软以“匙工学抚结合糊”为晌代表钞的职醋业教炎育教逮学模刊式改虹革职业盯教育性具有听鲜明提的职瓣业性宏、社类会性勉和人卷民性稻;职业扔教育秘具有枯教育明性和蹈经济辰性;发展绢职业薪教育堡不仅瓦是一鸡个重剪要的耻战略糊问题杯,也妻是一存个涉申及社养会和献谐与梢人民荐生活地小康廉的政亡治问站题。二、件以“比工学嫩结合佩”为红代表堵的职桨业教织育教堂学模尝式改扫革信息红化社沟会:总信息搁量增罩大,道从记萄忆性纳学习稻到辨蜘别与槐判断哗能力准;网络点技术任快速低发展宫:学族习方侄式变伯化,裳对职爬业教洋育内椅容与所方法隶的适伍应性宽要求胖;全球冲化、女本地姑化与民个性浆化:锻重视久世界两范围哭变化域与以挪人为暴本;二、娘以“魄工学愚结合迈”为提代表村的职结业教弯育教刘学模困式改鸦革2、职堂业教枯育改租革发拾展的菠新要茎求传统失的学粪院式馆教育奔模式跑向政叮府主对导下尚的就悄业导迎向模雹式转灯变;重视解学校帐与企姨业合哄作,它注重暗教学某过程翼的开名放性;推进斗工学秋结合掠;注重逐学生漂能力执与就何业市思场的包对接;提高尾为经纸济社清会服同务的备能力断。二、添以“壁工学椅结合交”为个代表缝的职泰业教手育教姐学模跑式改玩革专业松建设窄,增乒强服烤务能隆力以服示务区碰域经吗济和澡社会辩发展未为目谎标,亩调整品和设结置专断业;发挥守行业堵企业冲作用株,通下过构絮建专吧业教认学;标准简,与蹲劳动愤部门跪密切俗合作疲,推撤行“射双证硬书”降制度灭,强择化学凯生职格业能医力的章培养眠;建设描以重浅点专未业为观龙头暴、相卧关专述业为形支撑滥的专我业群矿。二、益以“射工学煤结合救”为慌代表泻的职跌业教贡育教雅学模剪式改冲革课程显改革味,注误重就梦业能捷力提旋高以能角力为退本(知识哗技能阁态度;运用蹄和展供示能筑力等)参照例职业伍资格卷标准丸,改崭革课笋程体匹系和铺教学吩内容;与行离业企池业共塔同开傅发结懂合生喘产实拘际的沫实训酱教材夜;重视廊实践线教学溜过程拍管理佛,建因立实文践教跑学环饱节的耗质量臣标准送;强化尾对实延验实膝训等浴关键腊实践邪教学挺环节重的质谣量监慰控。二、猜以“尝工学者结合钩”为边代表晚的职撑业教师育教耐学模灾式改夸革强化史“双办师”哨结构台,提俗高基剧础能炕力把优涛化“励双师抬”结浇构作婆为重昂点,聘请砌行业彼企业涨专业览人才涨任兼蓄职教屡师,饶加大捐兼职熔教师乞的比予例增加攻教师兴中具蒜有企恳业工幻玉作经白历的贷比例景;加强观培训直,企地业顶浑岗实百践,缩慧积累羡实际胳工作唉经历枯;建立铲企业删培训第师的进资格霜证书蓬体系隆,建版立企住业培撕训师希队伍值。二、刑以“腰工学并结合乏”为税代表饺的职抢业教铸育教烫学模绳式改巡寿革加强誉实训腐基地庭建设随,形便成特荐色校内粘实训浮基地产,生括产性数实训辅,逐飞步提赞高比梁例;校外鼓实训臣基地而,增煌加数名量,言拓展犬功能血,规冷范管丧理;积极桶探索妥新模缩慧式:勤学校铺提供伪场地粥和管笔理,贪企业糊提供蚊设备脱和技成术;张共同链组织饺实训掌教学泊,实抹现对献接。二、沉以“隔工学算结合复”为毛代表扮的职庄业教抗育教情学模开式改导革集团砍化:校企偿合作液的制玩度探仙索从浅胶层次累向深节层次岗发展浪的标馅志;校企大合作郊的机硬制探慈索;职业何教育夹资源臭共享;提高摆培养倒质量闪;职业浙教育言机构乔的功啄能拓醒展。二、吸以“效工学见结合竖”为兴代表长的职阳业教岸育教务学模湿式改肆革3、职笔业教链育模毅式转谁型的联特点二、护以“退工学比结合和”为筋代表射的职浆业教饺育教捞学模晕式改蜓革传统学科教育模式(以教师为中心)就业导向模式(以学生为中心)培养目标偏重理论知识和文化技术态度、知识和技术技能学习制度学校是核心;全日制是主体,职前;产学合作,工学结合,弹性学制,职前与职后结合教学内容校内课程为主;重视学科性与专业性;注重内容的教学校内外经验一致;行动导向重于书本知识,注重过程证书制度学历证书双证书,融通教学评估书面考试,学科标准综合能力、多种形式评价二、凶以“劣工学养结合住”为他代表拴的职芹业教桃育教掠学模院式改拜革传统学科教育模式就业导向模式学习方法教室、图书馆和实验室是主要学习地;独立学习,竞争性强;书本学习是基础;教室与实习一体化;团队式学习;协作性强;服务与生产性学习多;学习过程系统地学习经过组织的主题材料,为进一步学习打基础;满足经济界和学生发展的需要;就业是重要动力;专业教师强调知识理论型,专家型功能;强调教师的脚手架功能;双师结构;双师素质.二、道以“脾工学道结合垄”为检代表乞的职渣业教鸡育教拣学模晓式改暮革4、深析刻认霞识中悄等职弃业教牢育全遍面提醉高教谱学育质量致的重德要性扛和紧合迫性任务凡:类美型特虏色、人才钥规格晚:第树一线划高技踏能人画才形势金:发帝展机安遇、延严峻辩挑战策略们:控谱制增芝长,胆重点隙质量路径篮;以葡服务津为宗优旨,才以就进业为奋导向惧,走产圈学结胸合发牌展道痛路二、披以“歼工学僻结合老”为裤代表烫的职似业教烟育教彩学模摄式改危革5、加峰强素家质教碌育,薄强化浩职业交道德闯,明听确培容养目补标德育贩辅导岭员:劳动浪模范湾、技义术能胆手:七个穴能力枕:学习材能力摄、创贝造能俯力、社会卫适应薪能力锦、交鄙流沟谎通能澡力、团队饼协作筑能力万、就叉业能片力、趟创业私能力二、岭以“嚷工学沉结合爹”为盲代表亲的职波业教馋育教嗓学模且式改光革6、服惊务区拖域经蒜济和给社会牛发展孙,以百就业况为导声向,本加快塘专业袖改革望与建绪设专业闹设置捡:市暑场需源求+办学睡条件辞,调整喊和设巩置专猜业重点锹建设碎:基喂础、夺特色蜡、水打平、就业烈、工奴学结版合优颤势、锡紧缺“双啄证书”率:80线%以上二、悄以“劳工学霉结合涉”为辅代表做的职粥业教痰育教病学模料式改撕革7、加丑大课阳程建泰设与致改革缓的力死度,峡增强煌学生织的职磁业能啄力内容捕:技悠术领油域+职业魄岗位蕉(群筑):任职恶要求+职业历资格升标准+“教、满学、客做”一体方法郑:与果行业乖企业债合作滨开发景课程旦,与奖行业学企业繁共同拨开发涂实训京教材途径倚:10盐00门工矩学结嚷合的五精品岂课程30剥00种左佣右国茶家规榨划教俘材二、井以“松工学拐结合仁”为欧代表装的职取业教查育教脑学模委式改壁革8、大翅力推斤行工胞学结蒙合,辉突出乏实践擦能力颗培养对,改革痒人才形培养柳模式平台街:工位学结锻合人共才培昼养模符式龙头涌:专走业建避设根本成:课丈程设袭置、姓教学迫内容执和教始学方荷法改筒革要求作:教原学过哗程的储实践色性、舱开放圾性和纱职业脖性校内序考核+企业葬考核课堂+实习抓地点窗:一发体化半年大时间估顶岗愤实习学校俊:职帽业培乎训,红技术络开发企业竿:参肾与学益校的庭改革膜与发耐展二、梦以“必工学拒结合屿”为剩代表仁的职哨业教甩育教骂学模外式改呼革以校请企合泛作为志人才遗培养围模式珍的体委制基扛础,陕建立毕和完锯善工批学结抵合人艇才培覆养模章式,俭深化评职业泛教育淹教学绢改革副。工芝学结远合要旦让学欣生顶堪岗实雪习,彼在真苦实的杠工作轻环境盐中的坏当相梢关的轨工作盛经验炒,获箭得一建定的慕报酬。教育阻部部均长周揪济二、甜以“滤工学分结合塑”为送代表刷的职尺业教篮育教逮学模良式改丽革工学古结合姓,模帆式改皂革的棚切入恋点德国谋的“呀双元宝制”什模式砍被认页为是花二战跟后德葛国经止济起薄飞的齿“秘部密武杀器”域。把工信学结薄合作转为培凶养模抄式改肝革的诸切入粘点,呼带动胆专业编建设加,课混程设聚置、显教学省内容嚷和教仰学方看法改金革。对培傍养模抹式改井革具园有根遍本性摧和方寇向性杆的意也义。二、您以“斑工学留结合文”为到代表犹的职日业教派育教津学模思式改龟革工学沸结合柏,理筛念的瓦转变校企盐合作单,办续学理拍念更棒新:鸭开放旬式办好学;晶以他角方为潜中心锦的办贸学理刃念。组织油结构颂的设塘计:竞校企焰合作课的纽奶带,全校内朗组织惩结构伍的开扰放性研。政府杏制度材的安龄排:请校企堂双方车共同声制定绩制度数。教学头过程厉的合躺作:档引进办企业壳标准春,改醒革教蒜学方确法和翠教学贷内容杠。二、著以“豪工学雾结合喝”为碌代表却的职矛业教踪蝶育教割学模头式改婆革工学头结合析的要尤求专业虑层面荣:学角习与止工作五相结编合,辜与学烦习相皂关的晋要素葡和与债工作诸相关翼的要倍素相剩结合砍。顶岗楚实习标:提匀高学搜生的梯工作摄能力黎和职脾业素剪质。师资葬队伍工:增缩慧加教专师企抵业工邀作经醉历;左引进距企业秩能巧印匠。二、拆以“霜工学受结合羊”为舒代表喷的职今业教透育教忘学模赚式改按革工学喘结合格的要胖求实训杰基地抄:营日造校拖内生肆产性寺真实榨的工伞作环新境,猴开拓能校外袄联系其企业誓。课程拉改革秤:以绵工作辞过程宗为导积向的撑课程荷改革典、课才程体千系改拐革。质量垮管理料:保驰证工库学结隐合的卷质量桨,尤卖其是焰实践冬性教披学环无节。社会瓶服务众:社侵会培涝训,乒科技棒服务二、吐以“裁工学池结合台”为唉代表躲的职洲业教猴育教刻学模印式改皱革在真域实工疾作环销境中侵顶岗府实习二、领以“妈工学枯结合从”为渣代表阳的职新业教香育教声学模嚷式改草革开动撒员会介绍纽奉情况提出男要求学生汁递交申忌请学校愈组织雇主穴面试学尿生学生佳和雇主双泥向选择确膛定工作单符位学校光与学生共报同寻找雇节主学校局公布雇主币名单专业咐教师为学躬生业务报味告评分记载喘实践情况份和成绩总供结交匠流表雅彰定期冶访问学生贫和雇主协调晌和雇主共忍同指导学住生撰写业宿务报眉告协调傅和监督学弄生按时到聪岗指导瓜未落实单洽位的学生朽进行第二惜次选择学校设审批协调刮和雇主共崇同对学生饿进行考白核工学票结合难的好亦处加深秘自己姻对专禾业的壳认识缘瑞;提高疤学习授理论僵的主乒动性驼和积府极性炊;加深节对社属会和窗人类炊的认迫识,包体会细到与鸡同时厌建立象合作民关系肿的重犯要性浙;考察翻自己厅的能竞力,岗增强皱适应窃还击丧的能器力,界了解榆职业悠信息夕,开免阔眼能界;提供竞经济稿来源责任肌心、耀判断伸力增珍强,肺迅速赠成熟双;有助淋于学助生就窃业的尼选择房诚,使歪他们浩有优盐先被旱雇主成录用器的机牌会,勇提高促就业酒率。二、低以“络工学蛋结合题”为盟代表楚的职恳业教宿育教砍学模狂式改首革工学滋结合蹦的质笛量管铺理大部姓分学查校停鸦留在埋末端扩检验名层次牵。全面驱性、歇全员弹性、嫩全程梳化。领导促层的件清醒绩认识铁:组豪织落驳实,暗引逼姨结合货。责任榨驱动僵+利舞益驱赠动。预防治为主盾,主值动管冤理,玩过程典控制讲,持非续引栗进。测量艰、分宣析、致改进播:运蹲作设馅计-裹资料雾积累输-数蛋据分躺析-峰结果圆反馈盗-改途进措校施-邀落实追执行烫-检细查纠去正。二、遥以“掏工学艺结合扁”为庙代表岛的职病业教叫育教技学模陡式改剃革工学械结合斯的运蛾作流林程严格卡的运圆作流场程:竟职业微指导裹-寻命找雇测主-驻签订年合同叹-确斜认到链岗-饲实地哲检查泼-成由绩评滑定。精细凉的运象作管稼理:暗制度差文件插+作访业文足件二、盗以“虎工学比结合蕉”为雅代表闸的职惠业教杏育教扁学模遵式改姨革工作场学期望前工作火学期衫中工作渣学期蜓后1、进惯行职忧业指垫导;2、雇域主(晌企业禽)来学校还召开阿供需勒见面会仿;3、公袜布工肠作岗父位,学生妈递交里申请窄;4、落宾实面纠试时尊间;5、公讲布面丹试结适果;6、与渔雇主据确认熊,学生敌到岗舰。看望倚学生军,了猫解学生汤工作坛情况筑,对学屯生进代行指说导,帮助息他们仔解决蒜实际困拣难。与学佛生面馋谈,枪了解他们径的工皮作感侵受,为学唯生的家“工遥作报告”浆评分羞,根扬据雇主评剃分和东工作畅报告评分娱对学佣生进币行综合评跃定。二、厉以“秩工学祸结合棍”为姑代表午的职殃业教压育教映学模折式改型革工学固结合花要关掩注的磨五个滤重要勾问题加快解完善零校企挠合作粥机制蒜的法衰律规贤章;重视震研制叔工学赤结合絮的一惹体化童教学涉培训盆大纲蛙及其柴配套割学习耍包;建立逝企业材培训畏师资报格证铃书与坚培训泰考核称办法构,加虚快建珠立企布业培跑训师奸队伍阵;依法喊加强赶对学恭生参舰加企愈业劳攀动培片训的塞保护隶工作皆;优先陡扶持规制造匠类专壳业职翠业教饶育开狱展工旧学结农合。二、弱以“丹工学斗结合顽”为烘代表判的职虾业教抵育教跃学模桑式改忆革9、校指企合抵作,否加强首实训贴、实感习基猴地建叙设原则香:建酬设主扎体多寺元化多渠本道、授多形牲式筹胡措资茫金校内喘:校肿企组邀合新菊模式粮、生暗产性钩实训学校迹:场葡地和像管理叔,企业众:设顺备、症技术医、师罚资(企业设为主)现代呢信息乐技术杯:虚各拟工洽厂、滋虚拟坡车间药、虚拟姑工艺盯、虚会拟实袭验校外腹:加士大顶爆岗实租习力秤度,每使校商外顶闪岗实瓶习比春例逐步篮加大二、艰以“晒工学主结合课”为眨代表工的职凡业教伯育教规学模酿式改缴革10、注镰重教牢师队艺伍的“双师”结构挤,改颤革人杨事分俊配和常管理土制度姨,加鹊强专通兼结螺合的孕专业率教学妨团队璃建设原则程:开蝴放性+职业漏性素质仍:职隔业道邻德、纪工作斥经历+学习泰经历证、科技愿开发刘能力+社会葱服务符能力要求原:实究践技杏能课虚程:括高技汽能兼静职教哗师讲验授二、墙以“乡丰工学参结合芹”为旅代表极的职芝业教确育教裂学模执式改马革11、加吹强教肆学评鸭估,轰完竹善教聪学质陡量保代障体险系质量盖管理糠体系速:重湖视过脏程监敲控评价按方法舰:政泥府引华导、压学校载核心有、社嚷会参民与评估脱指标爹体系僚:就业娱率与引就业逗质量山、“双证右书”率、净职业旺素质梯养成茶、生光产性相实训剃基地咸、顶忙岗实迫习、苍专兼熟结合蔬专业悟教学瓶团队二、浴以“绪工学求结合钞”为梅代表庄的职沫业教材育教巧学模字式改息革12、切渐实加卧强领毙导,乔规范旦管理你,岔保泰证中萍等职困业教惕育持沃续健赠康发爱展能力坏建设躲:更胁新理搏念,找拓宽草视野稠,战略兆思维+科学统决策考核弃标准膀:教沟学中茄心地筐位、桨内涵棉建设邮、人才狐培养垂质量办学原行为蚕:从券严治写教,价规范钉管理城,稳芳定持炮续二、院以“衰工学禾结合怪”为纽奉代表拍的职戏业教庆育教叔学模颗式改树革三、质部分迈示范质性高简职院套校的挡主培要做波法和基特色5主要拳做法12341、坚仆持技餐术立讽校,蓬精心栗谋划嗓专业父建设2、坚算持求绒真务增实,王倾力雅加强兄基地恨建设3、坚饿持人凑才强俭校,兴加快朽构筑群师资牺高地4、坚搂持就姨业导译向,阔全面秋推进否课程迎改革5、忌坚持校校企谅合作半,努灯力开肌拓发醒展空吼间三、蜂部分铜示范奸性高歉职院草校的瓣主要旷做法释和特灰色坚持困人才箭强校胳,刮加快肿构筑往师资悠高地三、菜部分逆示范但性高讨职院非校的像主要颈做法嚼和特蓄色教师哪队伍架普遍准存在犬的问谣题专任偿教师殊数量掀不够专任锯教师深的技注能水窜平不规高工学模结合绍教学份模式劫本身靠需要背兼职翼教师“双终师”粗结构继教学顶团队朗建设三、法部分民示范袖性高设职院脏校的我主要浇做法颠和特素色加快稼提高款教师退的学勿历层扔次4321加大膜教师声业务果培训缴的力难度切实剥加强童“双衫师型拾”教偿师队桨伍建争设建立鼻健全情教师竿队伍鼠建设膜的机扇制三、薪部分淘示范绩性高荣职院掩校的坛主要殿做法庄和特否色1.加快脉提高贫教师踢的学寸历层麻次支持体和鼓槐励中拍青年飘教师臂在本特科学誓历达眠标的晓基础宁上,蒸利用鸟业余封时间狠攻读俩硕士源学位扩,同浇时积萝极引牲进研纹究生壤毕业渡的新章教师鲁。三、盗部分厌示范乐性高计职院挂校的元主要滨做法细和特呈色2.加大峰教师阻业务克培训住的力鸽度每年摘都有突计划捧地选帜派教揪师参遇加骨鹅干教需师培右训、经“四丧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论