幼儿园大班配班个人工作总结（通用18篇）

第页共页幼儿园大班配班个人工作总结〔通用18篇〕幼儿园大班配班个人工作总结〔通用18篇〕幼儿园大班配班个人工作总结篇1进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作方案，转变观念、进步认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、理解时政、读好书、多看报的良好习惯。进步自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情，不断进步效劳程度。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作那么，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于考虑，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面承当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位老师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、充分的课前准备工作我们班的三位老师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣那么使我们信心倍增。班级成员可以互相提醒、互相催促。2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的理解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。和金牛小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，理解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书。每人准备一只书，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书的学习习惯，培经常布置简单的家庭作业，培意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往才能得到了很好的进步。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。三、家长工作方面。1、合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展情况，及时理解幼儿开展程度。2、题活动家长都可以积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、家访、约访、电访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3、培生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、将来方向。1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、活动区材料制作、整理方面有待进步。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜欢，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。幼儿园大班配班个人工作总结篇2每一次总结都会去感慨时间过的很快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析^p本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的时机，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到大班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达才能的进步、自理才能、交往才能、都有了很大进步。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原那么，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建立》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为师风师德标兵。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园所有工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经历，对孩子进展平安方面的再教育，通过案例分析^p、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也有所进步。但是还是不够好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心承受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解才能、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着互相尊重、平等的原那么，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子安康开展，我们通过与家长当面沟通、家访、打、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进展沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。幼儿园大班配班个人工作总结篇3随着时间的推移，20xx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的保护下快乐成长。本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成学前班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏，详细总结如下：现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。〔一〕班组工作幼儿人数：全班总人数28人，其中男孩15人，女孩13人，平均年龄在五岁半左右。本学期，学前班是新成立的，所以在人员上有了很大的变动，首先班上装备了三位老师，配班都是刚毕业的年轻老师，比拟有朝气。幼儿的变动也很大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是大班留下来的。三位老师观察到，我们班级的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往才能较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。局部幼儿动作开展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需培养。本学期插班新生整体素质较好，能带动影响班级其他幼儿学习。〔二〕老师情况分析^p及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：语言拼音、计算逻辑训练游戏、音乐钢琴训练。配班老师：性格开朗，效劳意识强，能主动参与考虑研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿开展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科学，英语游戏。保育老师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，并负责针对班级卫生保健情况进展观察记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。故而在学期初，开展工作有一定的难度。但无论是新老老师，都非常团结，刻苦奉献。新老师勤勤恳恳学习，老老师积极发挥“传帮带”作用，努力帮助新老师进步业务程度。在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的情况，结合心理安康教育，对班中幼儿强化常规的培养，促进了幼儿的开展。〔三〕教育与保育本学期主要施行新教材并结合老教材中的教学内容进展教学。同时，更是联络了常规教育开展了话题活动。另外，在教育过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人。我们在环境创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子时机，让他们参与其中，进步孩子的积极性。一学期以来，孩子们在学习兴趣、学习方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。班中的保育老师也积极参与到日常教学中来，配合班中的教学老师培养幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规，帮助孩子纠正不良习惯，进步了孩子的自理生活才能。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮助的孩子不仅能“自己的事情自己做”，还很乐意帮大人们做事呢！〔四〕教研教学任务A、科学地开展音乐知识的学习，进步幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望，能感受不同风格的音乐欣赏各不同风格的乐曲，准确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进展演奏。B、在拼音教学中重点开发教学的直观性和兴趣性，以到达调动幼儿的学习兴趣和营造活泼欢乐的课堂气氛的目的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中积极愉快地掌握汉语拼音。C、科学的开展婴幼儿听读游戏识字活动，进步幼儿的口语表达才能。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好听读游戏识字活动，为了进一步进步幼儿对汉字的兴趣，促进幼儿口语才能的进步，为他们日后语言〔包括口语和书语〕才能的全面和谐开展奠定良好的根底，我们不是单纯地让孩子认识多少个汉字，而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境，更好地全面开展孩子的语言才能，使孩子入学前具有口语表达才能和初步的阅读才能，并通过阅读使孩子早日走上自我教育的道路，从而促使孩子各方面才能协调开展。D、能积极地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。学会20以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题，尝试运用手指速算的方法进展运算。〔五〕家长工作本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的孩子初次入我园且往往去过几个幼儿园，所以，家长们对幼儿园尤其关心，甚至更为挑剔。所以，班中的几位老师坚持微笑效劳，定期针对每位幼儿的情况填写《家园联络本》，根据每周班中情况编定家园栏。在平时，我们非常注重与家长的联络，以谈话、、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最正确的解决方法。在班中老师的共同努力下，进步了家长们对幼儿园及老师的信任度。尤其在本学期举行了各项大型家园活动如：家长会、开放日、秋游、圣诞游园、新年音乐会等等都受到了家长的一致好评。〔六〕缺乏及努力方向：本学期，我们虽然获得了一定成绩，但还存在有不少缺乏：〔1〕班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析^p。〔2〕班级老师在活动区材料制作、整理方面有待进步。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。幼儿园大班配班个人工作总结篇4回忆这过去的XX～XX学年的班主任工作，在我跟幼儿获得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量，是你们在平时班主任经历交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是理论，给我提供了进展班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切!一.班级情况分析^p：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开场，不着急，耐下心来进展教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同程度、不同才能的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活才能等等。二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜欢这些得意的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原那么，在学习上，生活上关心保护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，理解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们亲爱的良师益友。三.认真写好《家园联络册》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改良工作，获得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比拟顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园大班配班个人工作总结篇5时间飞逝转眼间一个期就要完毕了，回想这一学期，繁忙而又快乐。在各位带着老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，主动完成园里安排的各项劳动。看着孩子们的笑颜，看着孩子们各个方面的本领在进步，我感触极大的开心，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经历教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。回想点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。对孩子的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼得意的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿老师干的是琐碎的的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的。回忆这一学期的工作，有令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情下面就方面来谈一谈我本学期的所做工作一、班级管理本学期我和刘老师共同担任大一班的教学和保育工作，我们两个在工作中配合的很默契，做事不计较，我们两的共同目的就是使班里的每个孩子有进步，能安康成长，所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培养。两个人的默契使我们工作的很愉快，同时对孩子的培养也有不少收获。大班的幼儿有一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往才能，性格上变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，对幼儿行为习惯个人格的培养很重要；我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人，两人发生矛盾时，让他们正确认识自己的行为，找到解决的方法，我们再进展指导。当幼儿老师是很累，特别是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，积极向上的精神状态。2、以身作那么，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进展教育和纠正。3、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求保护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。4、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、平安与卫生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。通过平安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的开展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，老师间经常互相交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进展。一学期下来成果自然不小。但也存在着很多不敷，在教诲创新方面还需进步和稳固，在往后的教诲进程中要敏捷运用多种教诲方法，稳固教态，运动打算以及与幼儿的一样等方面的技艺，竭力进步自身的教诲程度。其它在班级常例治理上也必要进一步稳固，要增强幼儿的平安认识，增进幼儿平安知识，竭力做到幼儿在园的人身平安好，使家长满足。每天继续总结、反思。这样才会有更大的前进、成果，坚信只有这样坚决不移，一步一个脚迹走，必定会更好！我还有很多地方做的不够，尤其是还要加强自身的学习意识，我必需要不断的反思，更重要的是我还要学习，需要不断的进步以展现自己的新相貌，我常对孩子们说“加油！宝贝们！”，如今我要对自己说“加油吧！幼儿园大班配班个人工作总结篇6班级情况分析^p：本学期我班有34名幼儿，有女生20个，男生14个，其中新转过来一个男孩子和一个女孩子。在这学期中，我们班很多幼儿在各方面都有了很大的进步。在学习方面，一些幼儿进步很大，如姚琪、夏菥，以前不怎么举手答复下列问题的，如今经常能看到他们举起的小手；严姝慧、沈晓艳等幼儿在绘画方面，进步特别的大，构图很合理，色彩搭配也很协调，绘画内容富有想象力；在进餐习惯方面，很多幼儿都有了很大的进步，如江博语、王婷钰等幼儿，这学期可以顺利的吃完自己的一份饭菜，而且吃饭速度也进步了不少；在常规方面，很多幼儿都可以遵守班中的规那么进展各项活动，如张雨轩、计静育等幼儿，他们在上课的时候也能坚持坐神气，安安静静地听老师上课。而新转来的幼儿侯昱玮和陆欣韵，他们两个的进步也是非常大的。刚来的时候，侯昱玮的生活习惯和学习习惯不太好，吃点心和饭菜的时候经常吃得地上很脏，被子也叠不整齐，上课从不举手，喜欢跟旁边的小朋友讲悄悄话，如今已经有了很大的进步了，吃饭又快又干净，被子也叠得很整齐，上课能认真听讲，会积极举手答复下列问题；而陆欣韵刚来的时候表现就不错，但是有点小脾气，如今好多了，有事情会多跟我们老师交流。回忆这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是繁忙而又充实的一学期，现将工作总结如下：一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长。一学期来，我班能做好每天晨检工作，每天亲密观察幼儿的安康状况，并做好记录。这学期有个别幼儿出现了手足口病，我们及时对班级中的生活用品和玩具进展消毒，积极开展各项户外活动，进步幼儿身体的抵抗才能，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养，鼓励幼儿自己的事情自己做，坚持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，做老师的小帮手帮小朋友搬积木、发本子、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿掌握更多的平安知识，如上楼下楼不推不挤、不在教室内奔跑等。还结合季节或节假日的特点，教育幼儿一些外出玩耍的平安知识。同时利用阳光的照射，积极组织午间漫步活动，促进幼儿体格的生长。利用来园、离园时间，加强家园联络，共同催促幼儿改正挑食的习惯，全面平衡营养。二、注重思想品德教育，让幼儿获得发面开展。如今的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈非常宠爱，导致了孩子们有些任性，幼儿刚升上大班，虽然已有当大班哥哥姐姐的荣誉感，但是还是有局部幼儿爱任性。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联络，知道幼儿在家的情况，在家长的配合下，制定思想品德教育方案。在施行过程中，我们首先做好家长工作，向家长介绍我们的德育教育内容，获得家长的理解和支持，进步教育效果，家长都比拟配合，孩子们的进步很大，如罗佳瑞小朋友挑食严重，爱吃肉不爱吃蔬菜，与家长联络后，我们共同的鼓励和监视下，他如今好多了。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参与环境的创设，带着他们参与庆贺活动，分享事物，让幼儿感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。一学期来，我们抓住一次次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。三、认真按方案开展班务工作，努力完成教育教学任务。1、加强常规教育，建立良好的班级常规。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我们注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的重要位置，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提醒、催促幼儿按要求去做，同时本班老师商量共同决定采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有所进步。2、认真按方案组织活动，保证教学质量。在教学上，认真制定各项教学方案，并按方案准备教玩具，认真施行方案，组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式，故事提放法教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。课前认真准备，做好教具，为开展教育教学活动做好充分准备。四、团结协作，家园共育。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了较长的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟理解了，家长们对我的工作也比拟支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜欢上幼儿园，通过家长们给我们提的珍贵意见，我们为了消除他们的顾虑，我们两位老师一起与家长面对面的交谈，沟通，理解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的情况，我们也及时反应孩子近段时间在园的各方面的情况。另外，我们还利用家长园地、家校路路通等一系列的活动来开展家园联络，老师和家长共同关注幼儿的开展，使幼儿各方面得到了平衡的开展。五、找出缺乏，指明方向。在大家的帮助和努力下，我们获得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目的，本班孩子的思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多理解一下新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园大班配班个人工作总结篇7一学期又过去了，我们班幼儿也分开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了，我还真想念他们。为了我们在以后的工作中有更大的进步，现总结如下：一、分析^p本班的情况我们班的幼儿共有43名幼儿，其中，42名是升班的小朋友，12月份又有一名插班生。在这些孩子中，他们已经形成良好的本班幼儿活泼好动，但能遵守活动规那么，有良好的生活、卫生习惯。通过在幼儿园的学习和生活，各方面都有了很大的进步。特别在数学方面，学习才能学习习惯，都有了很大的进步，如跳绳的技能培养做得纯熟，幼儿的体质也得到了增强。在今年的庆六一和毕业典礼上孩子们都能大胆展示自己。二、班级的管理〔一〕平安工作：1、平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视。利用班里老师中午吃饭的时间，以及保育老师清扫卫生的时间对本班进展全面的不平安隐患检查，发现问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。在这学期中我们总共发现了班里的门边翘起，我们及时的维修。发现了床和桌子的螺丝松动，我们自己能修的也及时维修。发现窗边掉落了也及时通知武老师。2、同时利用课堂，我和侯老师也讲述了如何保护自己，特别是保护眼睛的课程我们同孩子们一起搜集了很多的保护眼睛的方法，上课时孩子们进展交流获得了较好的效果。3、每周的四和周五的四点非常至四点半的时间是孩子们自己对自己进展平安教育，孩子们把一周搜集到的报纸、网络上的内容进展了讲述，并与值日生把他们贴在白板上，孩子们都很踊跃，家长们也都很配合，涌现出了王浩然、张雅雯、姜睿涵、沈子盛、胡锦昊、侯航、谭博文等孩子，这个活动既锻炼了孩子的语言表达才能又培养了孩子们的平安意识，并教给孩子们正确的自我保护的方法和才能。〔二〕卫生保健工作1、养成良好的生活习惯：在园我们除了让幼儿保持原来良好的习惯，如自己叠衣服被子，轮流做值日生，整理小衣橱及自己的学惯用品。在家还请家长引导他们拾掇东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动《我要上学了》，与幼儿一起探究总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐。我们还通过随机的事件。在我们的提醒鼓励下，幼儿如今能主动自觉地按照不同需求整理好各种材料，整理好衣物，保管好自己的用品，能爱惜粮食，不断地进步自己的进餐速度，就连环保意识也有了很大的增强，知道有垃圾马上捡起来并扔进指定的地方。2、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放上下适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；认真填写服药记录和晨间记录，协助保育徐老师做好服药的平安工作。加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等，使幼儿体格强健；4、6、7月份是各种传染病的高发季节，本班教室严格执行消毒制度，到达卫生标准。三、教育教学1、科学数学：今年的数学活动中我坚持让孩子们进展兴趣学习，在学习数的组成和加减方面，每一次课都给孩子们编上好玩的游戏，如找朋友、抢脚丫、摇摇乐等是学习数的组成的游戏，通过这些游戏是孩子们能很快的掌握了学习的知识，在角区的数学游戏中我制作了“左右派”“对对牌”“凑数”等数学方面的游戏，在角区活动中孩子们都很喜欢玩，同时我们还学习了优秀的游戏“心脏病”，并根据孩子的情况进展了改良，孩子们每次都很喜欢玩。今年我还抓了往年比拟无视的书写，做到每个孩子都不放弃，是班里的每个孩子都有在书写方面能做到书写书面整洁、书写速度和质量都很好。为上小学打下了良好的根底。科学与社会：科学活动是大班孩子很喜欢的一种活动，这学期的科学活动很有趣，需要老师和小朋友们做很多的准备工作，如《弹性的机密》《电池作用大》这样的活动就需要老师和小朋友们事先搜集很多的材料，这样才能保证孩子们的实验的顺利开展，这时我们和家长小朋友们都投入到了准备的工作中去了，到了真正上课时我们就能游刃有余的进展了，如小朋友们搜集了电池、电线、各种绝缘胶布，等开场制作和实验时，大家一起边讨论边实验，得到了很多的实验一手材料，如杜晓华限制做完了自己的小电筒，就帮助小朋友们查找大家灯泡不亮的的原因，这是我们老师不急着干预，在谭博文、杜晓华、王浩然的帮助下，大家的小电筒都亮了，这是在看孩子们脸上的笑容才是最美的。同时再上这些课程时，我们也充分发挥优秀教案的功能，向张园长借区市里优秀老师的教案，向他们学习，是自己的课程更加饱满。社会活动中，在这学期是以孩子们的交往、自我保护和于小学的衔接方面，如“如何与陌生人交往”“好朋友”“珍重再见”等方面，我们都是结合日常幼儿的事例进展的，使孩子们能从中获益。在同小学衔接方面，我们的整理书包、有用的笔、参观小学等课程，都有了不同程度的进步，如在参观小学时，我们会先让孩子们把自己想知道的知识用标点符号进展记录，到了小学再询问，使参观小学更有价值。语言：语言活动我今年在故事教学方面有了一点进步，我的方法就是先找出故事中难点或者是对孩子们最有用的方面，然后再进展教学，实在是有拿不准的就会查找资料，找资料后进展教学。在语言的教学中今年做得缺乏的地方，就是对于看图讲述重视的不够，没能细致研究，所以学期末的评估效果不太好。角区活动中：我们在益智区重点指导了下棋〔跳棋、五子棋〕，孩子们根本上掌握了这两种棋的下法，还投放了打扑克、相反牌、对对牌灯牌类游戏，孩子非常喜欢，新逻辑狗我们班玩了27张内容，大多数孩子会玩，缺乏之处是自制的玩具研究制作的程度不够，下学期要重点改良。四、庆六一、毕业典礼。每年的庆六一活动都有一些声音说：“孩子们太累，就应该让他们开心就行”但是我始终不这样认为，孩子们参加这样的活动正是他们锻炼的好时机，当他们通过自己的努力练习，到最后的绽放该是多么的开心。今年在六一的活动中，我们班排练了两个舞蹈《成长圆舞曲》《上学堂》由于孩子们的努力，及选材的成功，最后的效果都很好，家长们都很满意。在毕业典礼的准备过程中，园长又给我们提出了新的要求，那就是更多的孩子们的参与和多样性，在接到了任务时，我们一度很有畏难情绪，但是我们端正了自己的态度，认真同孩子们一起商量，制定了“民族舞串烧”“儿童歌曲串烧”“朗读”等节目，并让孩子自己进展组合，然后进展了排练，在租衣服时我们根据节目的不同种类租了漂亮的衣服，这下子孩子们都开心了，在演出时我不断地听到家长们说：“节目还挺精彩的呢！”这是我们的自豪是有心而发的，我们为孩子们自豪，也为我们是孩子的老师而自豪。五、家长工作：我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面理解幼儿的一些侧面。主要是更全面的理解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧。我们关注小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过理解的情况“对症下药”家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打,以诚相待，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,这对我们来说是莫大的鼓励!幼儿园大班配班个人工作总结篇8太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，这天在那里我的情绪无比冲动，我感谢各位领导和全体老师给予我这个时机，请大家聆听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的理论工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体老师做以下总结汇报。一、不断学习，进步自身素质只有透过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的职责心，才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有时机让我外出学习，汲取别人的经历使自己成长。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。二、坚决信心，标准良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体安康，有利于培养幼儿自我效劳的生活潜力，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?应对这个问题已经考虑了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每一天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“这天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每一天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中构成自觉安静的习惯。三、突出特色，进步珠心算教学“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为“珠心算”的辅导老师，刚开场我也不知如何下手，刚开场的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能理解数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学方案比拟慢，而他们此刻就要理解能行吗?应对这样的状况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开场听得很快乐，听到后面半句话时自己的情绪又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着，我又担忧：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的'额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。孩子们又在课堂中简单的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了。原先他们回去之后没有练习才这样的，每一天放学的时候我都提醒他们要回去练习，但明天过来还是老样貌没进步。我只好采取措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，务必把那时间补回来。这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子，原先不是很纯熟，此刻的他可以称的上我班学得最棒的孩子!此刻看着他们纯熟的操作，我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒的!”“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓重的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的获得是与在座的各位领导和所有帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽那么。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。幼儿园大班配班个人工作总结篇912月是20xx年的最后一个月,这个月是最繁忙而充实的一个月。既是小朋友难忘的一个月,又是小朋友收获的一个月。十二月,小朋友学习了“动物,我们的朋友”和“开心一刻”等主题,在“动物,我们的朋友”主题中,幼儿理解了动物生灵千姿百态的外形、瑰丽多彩的神奇生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿保护动物、保护动物的情感。在“开心一刻”这个主题活动中,我们一起吹牛,比谁吹的好笑,比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来,做成了“吹牛画”展示,这也成了我们饭后的“开心果”呢!我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日常常规方面都有进步了。在礼貌方面,孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面,孩子们常规方面在这个月经过老师合理地安排和组织一日生活,幼儿的日常常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等很多小的细节,这些活动虽然微缺乏道,但孩子也做得很认真,使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌,这么懂事听话,老师感到无比的欣慰。在12月底,我班举行了“快乐新年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛,我班组织户外活动、集体教学活动和游戏三个局部。在户外活动中,家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳……充满童趣的游戏,让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中,家长们看着孩子认真学习的样子,感到无比的开心,也理解到孩子在园的学习情况。游戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子那么是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教诲下,包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨,大人们的脸上露出了骄傲的笑容,有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候,小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目,孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品味馄饨时,孩子们给家长送上了温馨的话:“谢谢奶奶您照顾我”;“妈妈,您辛苦了,我会在幼儿园里好好学习”;“爷爷您辛苦了,我会听您的话”……听着孩子充满稚气但又满怀感恩的话语,吃着孩子亲手喂的馄饨,家长们都感动极了,有的家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培养了幼儿在语言、思维、动手才能、表演技能等方面得到了开展,同时也在活动中增强了孩子与家长之间的沟通和交流,增进了亲情,并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。不知不觉十一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，“好美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩来于光的作用，是淘气的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。1、在常规方面，给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为理解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。2、礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重别人。3、卫生习惯:幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，(手心搓搓……让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别照顾幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。4、学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领，而且平安方面也不放松，这个月我们进展了平安消防演习。“唔!”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法，而且进步了孩子们的平安意识和自我保护才能。十一月，充满了快乐，我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷，坚持天天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧!幼儿园大班配班个人工作总结篇10光阴匆匆的溜走，紧张、繁忙、充实而又愉快的12月份也将完毕。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经历，同时也发现了自己在哪些方面需要改良。详细内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好老师。二、教学经历1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进展单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们承受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的开展。三、培训内容通过本月的学习，理解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改良。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的平安问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立才能。五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时获得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进展交流，对家长的建议虚心听取。六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所进步。还要和家长加强交流沟通，争获得到家长更多的支持和配合。在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的才能都有了进一步的进步，各种活动中的自控才能较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且局部幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子那么怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开场了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探究各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开场孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，疑心的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大局部爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，搜集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和好处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的理解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、安康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进展着、开展着、深化着……圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子理解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而繁忙、期盼、庆贺着，在活动里孩子们理解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比拟快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大局部孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小机密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高低，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们完毕了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷获得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动辞别了十二月，辞别了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。幼儿园大班配班个人工作总结篇11时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新参加的老师，能马上融入这个集体，我们在一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、教育教学工作1、主题课程的施行这学期的课程是以主题为主线，老师们拿到教材就在一起认真地传阅，共同商讨课程应该如何施行。老师们在明确分工的根底上，还经常互相交流、互相补充，使课程不再是分开独立的，而是综合统一起来的，到达了一个活动完成主题的进步，与多个活动围绕一个目的进展的效果。在施行课程的过程中，老师们根据孩子的兴趣特点和意愿还生成了一些主题活动.2、认真备课，提早做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目的的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目的明确、条理明晰。3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求每个月都发给家长看，也就要求我们每周每个孩子至少要记录一次，大家每人分记6个孩子。数量增加了，但质量需要更高。于是老师们不管在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时老师还能互相提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。二、环境创设1、设置活动区根据主题教学需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？老师们为此进展了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，终于老师们把活动区设置好了。我们一共开设了8个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、益智区、数学区、音乐角、美工区、创意角。我们的活动区在第一学期中根据教学的需要一共调设了3次。孩子们对这些区域都非常感兴趣，而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。如今在建构区，孩子们能自发地合作建出一栋大楼。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。在每次的评比中，我们都获得了较好的成绩。三、组织大型活动1.家长开放日活动为了迎接家长开放活动，老师们提早做好准备。家长开放日的当天，家长看了一节我们的常规课——数学教学。在选定教材上，我下了很大功夫，我的教案改了一遍又一遍。其他两位老师为我配课。正是老师们的积极主动与互相配合，那天的开放非常成功，家长的反映也非常好。2.迎圣诞、新年节目汇演我们和大一班、小二班合作，老师们很早就编排出了节目，并抓紧一切时间为孩子排练。孩子们由不会到会再到纯熟，老师们一个动作一个动作手把手地教。临演出的前一天晚上，老师们都没回家，而是留在幼儿园，为第二天的演出做准备。节目演出后，效果非常好，孩子们不仅增强了友好交往才能，而且他们都感到特别快乐开心。四、个别幼儿教育我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。针对这个难题，老师们从上学期开场就想方法做工作。老师们分析^p这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视她、关注她。假如没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏、练琴到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不管在任何时候都多关注她点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的时机，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园，到如今已经能高快乐兴地走进门，老师们都为她的进步感到快乐。在艺术节开放那天，她的表现非常出色。她的妈妈中午接她，她都不愿走，以致于那天下午她的妈妈来接了5次。家长为此很快乐，很满意。另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，他总想自己什么都是第一，有一天他突然不愿意来幼儿园了，这是从来没有过的情况。老师们觉得他一定是遇到什么事了。于是大家都格外关心他、询问他，老师们也都努力回忆这几天他的情况。最后大家终于理解到他因一个音符不会又不好意思问而不爱来。理解到情况后，钢琴区老师每天都多询问他一下、多教他一遍，保证他全部学会后才让他走。过了几天，这个小朋友又像从前一样爱来了。五、生活护理及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。于老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照顾个别体弱幼儿。像我们班的月月，她去年经常请假因病来不了，但今年她身体状况好了很多，不仅出勤率高，而且还住在了幼儿园。如今的月月经常每个月都是全勤。2、常规教育我们教幼儿自己提裤子掖衣服，孩子们学得很快，如今孩子们都能自己把衣服掖好。六、家长工作家长们积极配合我们的工作，主动把家里的废旧物品带到幼儿园，和制作了精细的教具。七、工作成绩在这个学期中，我班孩子的出勤率较好，各项活动在比赛中都不甘落后，卫生、叠被比赛都获同龄班之首。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的缺乏，辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！幼儿园大班配班个人工作总结篇12时间过得真快，一晃眼既逝，两个多月过去了，开学至今的两个多月是最忙的，工作量也最大。如今就这两个月的工作情况作一下小结，以便能及时帮助自己知道哪些地方已经够了，要继续保持，哪些lll地方还不够，必须迎头赶上。本学期我担任的是总务工作以及大〔1〕班的班主任工作。总体上来说跟上学期并没什么两样，但是新学期有新要求，这样才能有所进步。在说，本学期是大班小朋友在幼儿园的最后一个学期，不仅要让他们掌握更多的本领，还要让他们能根本理解小学里的情况，做好幼小衔接的工作，让孩子能顺利的入小学学习。首先是班级工作身为班主任，必需要更有责任心，要对每个小朋友负责。本学期我班共来了7个新生，加上原来的小朋友，共有孩子42名。在这42个孩子当中，有些是各方面才能都较强的，有些是较弱的，性格，脾气也然不同，就要老师根据他们个人的不同，因人制宜的进展教育。说实话，要对每个孩子都很理解那是不可能的，我呢，也会尽我所能去理解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快的成长，大班下半学期，不仅在知识上对孩子们要求很高，对自我效劳才能等方面对孩子也有很高的要求，这样才能适应小学的饿学习生活。为此，针对这一情况，本学期一开场，我就试着让孩子们做个能干的孩子，自己的事情自己做，尽量不费事别人。例如，自己试着系裤子，自己系鞋带，并且还时常举行比赛，来进步孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理的很整齐时，我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的，每次碰到此类事件，我先不枉加指责，让孩子们自己说清原因，再请他们自己分析^p其中的对错，知道什么是对，什么是不对，以便今后更好的改正。孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的才能让环境富有，儿童化、兴趣化。使小朋友们能在良好的气氛中生活学习，为了丰富孩子们的课余活动，还布置了许多区角，例如“肯德鸡”“益智区”“小巧手”等，让他们能在区角中充分动脑、动手，开展他们的思维才能和想象才能，孩子们都很喜欢这些区角。其次是教育工作本学期我还是教大班的计算、常识、体育。有了上个学期的根底，本学期在教给孩子们相关内容时，有了明显的好转。在计算上，我不仅要孩子们数学的正确写法，还要教一些合适他们的加减法，同时还要为入小学打好根底，才能差的给他们简单点的，才能强的就给他们在原有的根底上再加一点难度，争取让我班的每个小朋友在计算方面都能上一个台阶。常识是一门科学性的课，它要把平时孩子们没有接触到的事物讲给他们听，让他们对其有所理解，还要把一些现象说给他们听，让他们能明白，在平时的上课过程中，我尽量让孩子们眼见为实，然后结合图片，让他们便于理解，有时候还让小朋友们在一起帮助我从家里带一些东西，充分调动了孩子们的积极性。体育是给孩子们强身健体的，经过这次全国范围内的“非典”事件，我充分认识到了体育课的重要性，有些小朋友免疫力差，体弱多病就是因为没有经常锻炼身体，体质差。经过这次事情，我要更加认真的上好每堂体育课，让孩子都有强健的体质。再次是家长工作孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，每个月都会把家园联络册发到每位家长的手中，让他们认真的饿填写对老师的工作的要求，和孩子在家里的一些情况。每周都会及时的饿跟换家园联络栏，让家长理解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的饿对待每一个孩子，每一位家长，本学期，还举办了饿大班家长会，向家长介绍育儿经历，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的饿努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。最后是总务工作这项工作一直是个难题，虽然有一个学习的工作经历，但是还是不能胜任，开学初在沈丽平老师的饿帮助下，认真制定了总务方案，工作一开场也尽自己的饿所能做好每一样事情，虽然有些事做的不够到位，再接下来，还清理了各项财产，做到心中有数，还认真的记录下幼儿园内每日的“现金日记帐本”尽我所能，去完成方案上所定的每件事，但是人不是万能的，总有没想到的方面，在这项工作上，我也许有很多的失误，但是没关系，我相信有大家的信任和帮助，我会有那么改之，无那么加免，争取有更大的进步。经过这两个月的饿工作，我更加认识到今后要走的路还很长，要做的事情也很多，只有随时随地的准备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，获得更大的进步。幼儿园大班配班个人工作总结篇13日月如梭，光阴似箭。眼看20xx年将离我们而去，新的一年即将到来，静静地坐下来，梳理着自己零乱的思绪，感慨万千。有成就也有失败，有喜悦而更多的那么可能是悲伤。为确保中试线碳化车间在20xx年9月25日试车成功，我们的天车司机在7月已经入场，分成两班制配合厂家设备安装，电炉成员那么在8月入场跟踪设备安装情况，大班全体成员在不计较个人得失与自己的休息时间的情况下，全力以赴配合施工，并在施工过程中向钢研院、攀冶机电公司、设计院相关负责人提出了很多设计上的缺乏，以及在今后工作中会出现的平安隐患，并提出了整改意见。他们对我们提出的各种问题给予了高度的评价，称我们这支队伍不愧是炼钢厂派出的精英骨干，具有很丰富的现场工作经历，同时也具备很专业的业务程度。20xx年9月28日在各级领导与相关工程技术人员的布置与指导下，在全体电炉成员的认真操作下，中试碳化线热负荷试车全面成功，也标志着攀钢高炉渣钛冶炼技术的成功和开展史上的里程碑。一、工作成果1、消费工艺的逐步成熟截止年底，总共试验10炉，高炉渣碳化率最低为23.69%，最高为64.56%。平均碳化率为47%，可氯化率最低为42.06%，最高为97%，平均可氯化率为70.31%。在这10炉的试验过程中，工程技术人员与试验人员也不断地总结以前的缺乏，同时优化消费过程中的各种工艺指标和参数，在12月10日的试验炉次中获得了可喜的成绩。2、现场文明消费有长足进步中试碳化线的占地面积较大，周边环境复杂，铁路穿插，且四周没有围墙，这是大家有目共睹的，各种粉尘和四周的杂物给现场文明消费带来一定的困难。但是大班从10月以来内外皆修，狠抓现场文明消费，包括员工的精神相貌、现场定置管理、现场与设备卫生、管道与阀门标识都有很明显的进步。班与班之间能互谅互信、岗位与岗位之间能严密配合、班组与工段之间能亲密协作。尤其是现场卫生，我们制定了实在可行的区域负责制，各班对自己区域的卫生负责，实行3个月后交换区域，获得了明显的效果。3、培训体系的形成目前各班都有2名劳务作业人员，但因年龄，文化程度的不同，对电炉体系的学习也各不相，大班形成的培训体系，由各班班长为师傅，主要负责对本班劳务人员进展现场操作的培训，同时对一些冶炼常识的培训，目前有个别班组的劳务人员已可以操作了。在培训上获得了一定的成绩，也弥补了本部人员的缺乏所带来的弊端。4、员工劳动纪律有所进步人、机、料、法、环是整个化工消费中必备的五大要素，而人是排在首位的第一要素。要管好人、用好人、进展合理的任务分配，便可以进步工作效率。面对层差不齐的人员素质，怎样做好管理工作？大班深化考虑，决定走制度化管理的路子。为此，我们充分采取一线员工的建议，成立了由大班长为组长，各班班长为成员的起草小组，准备编制《电炉大班日常管理细那么》，这一工作正在进展，将于明年1月正式施行。5、原材料台账的建立大班在消费中所需要的各种机物料多而杂，假如没有详而细的台账，我们的本钱控制上将会是盲目的，大班对各种机物料建立了月台账以及日消耗及进料台账，这种台账的建立有助于明确在什么环节上出现了浪费，什么环节上出现缺乏。二、工作缺乏1、平安管理工作做得不够细从7月到如今，我们大班在平安管理工作中做了大量的工作。如隐患的排查、平安培训、平安台帐的建立与完美、平安学习与活动的组织等各项工作都有明显的进步。但还做的不细致、不扎实，导致出现一次险肇事故，以及天车司机在驾驶室内给DVD充电，和上周车间检查出来的带酒现象。尘埃落定，我们也深化反省自己的缺乏，假如把检查做的再全面一点，再跟进一些，再细化一些，我们就可以防止险肇事故，同时也教育和保护我们的职工。2、对民工的管理仍有破绽鉴于劳务工素质的上下不同，着实让我们伤透了脑筋，主要是他们的平安意识，大都存在着很大的问题。冒险蛮干是他们普遍存的现象，大班对此也想了很多的方法，但都没有从根本上解决问题，因此，劳务人员平安意识淡薄将会成为一个重要的平安隐患，我们将在明年的工作中重点监控。3、培训工作需要进一步加强虽然大班在培训工作上做了一定的工作，但从这10炉的操作中，我们发现个别职工和局部的劳务人员在操作上仍然很陌生，这给下一步连续消费5炉的方案将带来一定的难度，我们将会加大在这方面的培训力度。针对20xx年存在的问题与缺乏，大班将制定以下措施进展改善与进步，努力把工作做得完善、扎实。1、进一步细化平安环保工作，努力进步平安管理程度；严格遵守平安规程，认真贯彻执行平安防护措施。汲取09年的事故教训，让我们感慨很多，用一个科学辩证的观点看问题，“许多的偶尔就会造成一个必然”，“只有相对平安，没有绝对平安”，另外再用一分为二的观点去剖析一个事故，“它是一件坏事，同时也是一件好事。2、不断学习、拓宽视野，学习先进的管理形式，努力进步自身素质，进步管理程度。20xx年我们将利用各种时间，学习钢厂其它单位先进的管理形式，不断地为自己充电，紧跟钢厂前进的步伐，做好班组的培训工作，努力使大班一级的管理真正起到“职能”作用，“组织”作用，有方案、有布置、主动地去开展一系列工作，为平安消费保驾护航。3、定期对劳务工进展平安教育，实行待休票制度。劳务工的平安意识淡薄，让我们很担忧，违章劳动与现场流动吸烟现象屡禁不止。尽管大班做了大量的工作，但也是时好时坏，因此20xx年大班将重拳出击，加强平安教育的前提下，严罚重罚，绝不手软。另外，因我们的消费的特殊性，有时连续消费，但人员又紧张，很多职工包括劳务人员都要加班工作，针对这种情况，我们将制定待休票，以加班工时定制待休时间，以票消假。这样便可以有效地监控与管理职工的正常出勤，肃清劳动纪律与秩序。20xx年即将过去，20xx年消然而至。在将来的日子里，我们将满怀着信心与希望，克己奉公，兢兢业业干好每一件事情，为钢厂以及中试碳化线的开展添一把力，尽一份心。幼儿园大班配班个人工作总结篇14一学期转瞬即逝，看到期末成绩汇总表，我们感慨万千，回到教室我们三位老师坐下来认真比照研究各项评比内容，找出班级所存在的问题，分析^p原因、讨论解决问题的方法。为下一步扬长避短更好的开展班级工作而努力。在繁忙紧张的工作中，幼儿的各方面才能得到了进步，老师程度也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下，班级的工作开展的有声有色。回忆过去，我们还存在很多缺乏之处，特反思如下：1、老师成绩：在备课、听课方面，书写欠认真，个案分析^p、教学反思不够详细详细。大班课程内容设计要求较高，自己在设计过程中考虑不够周全。在技能方面尤其是弹唱需要加强，在教研活动中更应该端正态度、积极主动参与，努力进步自身教育科研才能。2、班级网站：班级网站的建立就是为了让老师和家长们有个良好交流平台，但是我们并没有充分的利用，未到达其应有价值，没有引起家长的充分认识，以后我们尽可能每天进展一次更新，做好家园联络工作。3、幼儿出勤：大班孩子是幼儿园最大的孩子，但是我班孩子的出勤率却很低，我们在日常生活中应该鼓励孩子积极入园，知道自己的重要性。今后我们将继续努力，进步自身的教育教学程度，改良工作中的缺乏，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注重细节，注重个别转化教育，大胆理论探究新的教育形式，用新型教育理念指导理论，促进孩子安康、和谐的开展！幼儿园大班配班个人工作总结篇15“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑……”在小朋友们充满稚气的歌声中，在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和