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文档简介

第页共页幼儿园大班美术教案《老鼠》含反思幼儿园大班美术教案《老鼠》含反思活动目的1、在欣赏、交流中感受老鼠生动得意的形象，尝试用毛笔画出老鼠的各种造型。2、能用点画的方法表现老鼠。3、能根据不同内容选用大小不同的笔绘画。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。5、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。活动准备1、幼儿认识过老鼠，理解老鼠的根本特征。2、课件：关于老鼠的幼儿国画作品多幅。3、国画工具材料。活动过程1、欣赏课件，理解老鼠的根本特征。(1)老师：图片上有什么?长什么样?这两只老鼠在干什么?(2)老师：老鼠的头尖尖的，尾巴长长的。老鼠可顽皮了，一会儿爬上，一会儿爬下。2、师幼共同讨论创作方法。(1)老师：老鼠的身体可以用什么方法画?老鼠的五官和尾巴用什么笔画?为什么?老鼠可能会做哪些动作?(2)老师小结：可用中号笔横点画出老鼠头部，直点画出老鼠身体;用小勾线笔添画细节，如眼睛、嘴、胡须和尾巴等。3、幼儿尝试用毛笔画老鼠，老师指导。(1)老师交代作画的根本要求，幼儿尝试创作。老师：今天我们用毛笔画老鼠，用哪种毛笔比拟好呢?(2)运用已有经历添面背景，丰富画面内容。(3)鼓励幼儿画m不同动态的老鼠。4、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。(l)老师：请给你的画取个名字，并说一说为什么要取这样的名字。(2)老师小结：我们今天画了各种各样的老鼠，有的在吃东西，有的在玩游戏，还有的`爬上了灯台，真有趣!活动反思：不管孩子多大，他们都喜欢热闹的结婚场面，喜欢看新娘子。哈哈，今天想不到连老鼠都要结婚了。这么有趣的画一下子吸引了孩子们的注意，每一双眼睛都在画面上搜寻：有的老鼠在敲锣，有的吹唢呐，有的拎着鸡和鱼，你猜旁边的大花猫在做什么呢？……孩子们谈得不亦乐乎。在表演游戏中，孩子们的热情到达了高潮，为后面的创作活动做好了情感上的铺垫。你瞧，孩子们创作的画真有趣：漂亮的老鼠小姐嫁给了英俊的老鼠先生，表达了孩子们对这幅画独特的审美感受和体验，展现了孩子们美妙的愿望。通过这些活动，我们感觉到孩子们是喜欢和承受民间艺术的，并在潜移默化中对这些中国传统的文化形式有了新的理解

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