2023年医院无假日门诊实施方案

医院无假日门诊实施方案现如今，实施方案,门诊,假日,医院相关内容使用的频率越来越高，那么拟定实施方案,门诊,假日,医院真的很难吗？下面是我整理的医院无假日门诊实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1:医院无假日门诊实施方案

***医院"无假日门诊'实施方案

为有效缓解百姓看病难，便利患者就医，缩短等待时间，最大限度满意患者需求，优化门诊诊疗流程，不断满意患者在不同时段的就诊需求，我院以群众路线教育实践活动为契机，仔细开展"三好一满足'活动，坚持"以人为本'的服务理念，进一步加快医疗卫生体制改革的新步伐，医院打算从****年*月份开头正式推行"无节假日门诊'，除国家规定的法定假日春节期间门诊轮番值班外，其余节假日医院各门诊均正常开诊。医院依据专科特点和患者需求，支配业务骨干节假日出诊、使患者可以随时正常的就诊，真正做到让患者满足，结合本院实际制定如下方案。

一、任务目标：

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推行无假日门诊服务，保证节假日期间患者到我院能够正常看病就医；在就诊高峰期，适当增加窗口和诊室开放数量、延长工作时间，缩短患者等待时间，保证患者准时看病就医。

二、实施范围

全部临床医技科室。

三、主要内容

（一）加强节假日期间医疗服务管理，保证节假日期间门急诊、医技科室和病房等岗位正常开放，接诊收治。

（二）加强门诊排班，保证一般门诊接诊医师为主治医师以上职称。

（三）医院加大节假日期间门急诊、病房接诊接治医师信息公示宣扬力度，便利患者就医选择，保证良好的就诊秩序，提高诊疗效率。

（四）门诊医师完善门诊病历登记，准时、完整记载病历，仔细做好门诊患者诊治工作。

（五）医院完善内部行政管理，加强对节假日期间门诊、急诊、病房、医技科室工作状况的监督检查，保证人员在岗、在位，各项诊疗工作准时、有效、有序开展。

篇2:学校创区教育现代化实施方案

乔蒋学校创区教育现代化实施方案

一、指导思想：

为贯彻落实润州区区域教育现代化工作会议精神，确保2022年我区全面达到江苏省县(区)教育现代化建设主要指标的要求，结合学校实际，通过创建活动，使学校得到更好地进展，进一步优化办学条件，进一步提高教育质量和管理水平，办人民满足的教育。

二、工作措施：

1、强化创建意识。

召开创建动员大会，通过各种形式.向老师、家长宣扬创建"润州区教育现代化'的背景和意义，统一思想，使全体老师充分熟悉创建润州区教育现代化是当前促进义务教育优质、均衡进展的重要保证的一项详细工作，是办人民满足教育的重要举措；是我校进展的又一契机和平台。

2、加强组织领导。

成立创建领导小组，制定创建工作实施方案；并依据创建内容建立若干个创建工作小组，领导小组和工作小组定期召开会议，总结分析前阶段工作，支配部署下阶段工作，明确工作职责、明确工作目标、明确序时进度，保证创建工作高效推动。

3、深化学校管理。

要加强硬件建设，完善设施设备，进一步优化办学条件，使办学条件达到教育现代化标准；要加强校内文化建设，构建有文化的校内，提高学校的文化品位；要加强学校管理，施行精细化管理，加强督查，提高管理绩效。通过区域教育现代化的创建，全面提升学校的办学水平。

三、组织领导：

1、成立学校教育现代化创建工作领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：zz

2、成立创建工作小组：

工程建设组

组长：z组员：z

办学条件组：

组长：z组员：z

师资队伍建设组

组长：z组员：z

迎检材料组：

组长：z组员：zz

校内文化组：

组长：z组员：z

四、时间支配

1、2022年1月制订创建方案，成立创建领导小组，召开全体老师大会进行创建动员。

2、2022年1月～2月开头对学校的硬件设备进行自查，找出存在问题与差距，向教育局进行汇报，提出建设看法。

3、2022年3月-6月完成校内建设

操场：四月下旬完成操场设计方案

五月中旬完成招标

五月下旬进场施工，六月上旬完工

围墙：3月上旬完成围墙招标

3月中旬围墙进场施工，四月上旬完工

大门：3月下旬完成设计方案

五月下旬完成招标

六月上旬进场施工，六月底完工

4、2022年5月底，完成学校信息化建设和劳技教室建设。

5、2022年6月底，完成迎检台帐资料预备。

6、2022年7-8月专用教室布置，校内文化布置

7、2022年9月开学预备，连续充实资料；抓好同学的日常行为规范，教学常规管理等；迎接预检。

8、2022年10月，学校素养教育成果展现，区域教育现代化检查。

篇3:学校教职工实绩考核实施方案

乔蒋学校教职工实绩考核实施方案

依据《z省义务教育学校教职工绩效考核工作指导看法》（苏教人〔2022〕24号）和《z市润州区义务教育学校教职工绩效考核试行方法》（镇润教〔2022〕108号）z区《关于义务教育学校教职工绩效考核工作的补充看法》等文件精神，为了充分调动教职工的乐观性，逐步建立一流人才，一流业绩，一流酬劳的激励机制，结合学校实际状况制订教职工实绩考核实施方案。

一、实绩考核对象

按国家规定执行事业单位岗位实绩工资制度的义务教育学校在编在岗的正式工作人员。

二、实绩考核基本原则

效率优先，兼顾公正。

三、嘉奖性实绩工资项目设置及发放范围

依据学校实际状况，嘉奖性实绩工资的项目主要是：特别岗位津贴、优秀个人和先进集体奖、教育教学成果奖、年度工作质量奖等。

（一）特别岗位津贴

1、班主任津贴：班主任津贴分基础性班主任津贴和嘉奖性班主任津贴。

①基础性班主任津贴：350元/月，全年10个月按月考核发放。

②嘉奖性班主任津贴：年终依据每月班级管理考核结果评定等第，全年10个月发放。一等奖（约占班主任总数的40%）60元/月，二等奖（约占班主任总数的40%）40元/月；三等奖（约占班主任总数的20%）30元/月。

2、拔尖人才津贴：

参照《z市中学校拔尖人才培育管理暂行规定》有关规定，对特级老师、市级学科带头人、市级骨干老师、区级骨干老师、校级骨干老师和区教坛新秀实行津贴，依据局拔尖人才任期考核规定进行考核，考核合格者发放标准如下：

拔尖人才名称月发放标准（元）备注

特级老师由区统一发放

市学科带头人400考核后按12个月发放

市骨干老师200考核后按12个月发放

区骨干老师80考核后按12个月发放

校骨干老师、区教坛新秀50考核后按12个月发放

3、社团指导津贴：社团、爱好小组指导老师根据要求及方案进行辅导，经学校检查考核合格后，折算成相应课时发放指导津贴。

（二）优秀个人、先进集体嘉奖

1、优秀个人奖：

①综合表彰嘉奖：受校级以上含（校级）党委政府表彰的优秀教育工等综合性先进个人根据相关规定赐予一次性嘉奖。标准如下：全国优秀2000元、省优秀600元、市优秀300元、区优秀150元、局优秀120元、校优秀80元。

②单项表彰嘉奖：受校级以上含（校级）教育等相关部门表彰的单项先进个人根据相关规定赐予一次性嘉奖。标准如下：全国先进800元、省先进300元、市先进150元、区先进120元、局先进80元、校先进60元。

2、优秀组室奖：

①区级以上教育等相关部门评出的优秀组室（如优秀教研组、备课组等），嘉奖标准如下：国家级200元／人、省级120元／人、市级80元／人、区级50元／人、局级40元／人。

②校级教研组（备课组）嘉奖

学校每学期对教研组、备课组进行考核，依据考核结果评出1个优秀教研组、1个备课组。优秀教研组嘉奖1000元，优秀备课组嘉奖400元。其中教研组长拿40%，成员安排60%；备课组长拿60%,成员安排40%。

③校级优秀办公室

学校每学期对老师办公室进行考核，依据考核结果评出两个优秀办公室，分别嘉奖办公室成员50元/人。

3、学校各类创建奖：学校获得各级荣誉以及学校通过相关级别评估或检查，参加创建的教职工经学校考核合格后发放。标准另定。

（三）教育教学成果奖

教学质量奖：（校内比较）

考核科目为：语文、数学、英语

（一）起始班级（总分100分）

学校一班级第一学期各科学习，特殊是语、数学习，三班级第一学期的英语学习，都为起始班级的学科学习，考虑班级特点和差异，依据期末考试班级均分、优秀率与班级相比较，结合平常检查、考核状况，对班级学科教学质量进行评价。

1、班级均分（40分）

（1）班级均分与班级均分相比，班级均分大于1分视为优秀；

（2）班级均分与班级均分相比，班级均分在正负1分以内视为良好；

（3）班级均分与班级均分相比，班级均分小于1-2分视为合格；

（4）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀40分；良好30分；合格20分；基本合格10分。

2、班级优秀率（30分）

（1）班级优秀率与班级优秀率相比，班级优秀率大于10个百分点视为优秀；

（2）班级优秀率与班级优秀率相比，班级优秀率在正负10个百分点以内视为良好。

（3）班级优秀率与班级优秀率相比，班级优秀率小于10-20个百分点视为合格。

（3）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀30分；良好20分；合格10分；基本合格5分。

3、班级合格率（30分）

（1）班级合格率达到100％视为优秀；

（2）班级合格率达到97％视为良好；

（3）班级合格率达到95％视为合格；

（4）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀30分；良好20分；合格10分；基本合格5分。

（二）非起始班级：（总分100分）

先横向比较本次考试均分，确定各班在班级中档次，与上学期期末状况进行比较，从而初步确定优秀、良好、合格或基本合格；再对其中除优秀的班级进行评价。把上学期各班学科成果均分和优秀率与班级均分和优秀率进行比较，再把本学期各班学科成果均分和优秀率与班级均分和优秀率进行比较。

1、班级均分（40分）

（1）班级均分与班级均分相比，均分差距缩小0.5分及以上视为优秀；

（2）均分差距缩小0.5分以内视为良好；

（3）均分差距拉大1分以内视为合格；

（4）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀40分；良好30分；合格20分；基本合格10分。

2、班级优秀率（30分）

（1）班级优秀率与班级优秀率相比，缩小5个百分点及以上视为优秀；

（2）缩小5个百分点以内视为良好；

（3）优秀率拉大5个百分点以内视为合格；

（4）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀30分；良好20分；合格10分；基本合格5分。

3、班级合格率（30分）

（1）班级合格率达100%视为优秀；

（2）与上一次班级合格率相比，班级合格率提高的视为优秀；

（3）与上一次班级合格率相比，保持的视为合格；

（4）非上述状况，由学校考核小组确定等级。

（5）达到优秀30分；良好20分；合格10分；基本合格5分。

专职老师教学质量考核

通过发放同学、老师、行政问卷进行满足度测评，满足度在90%（含90%）以上为优秀，80%--90%（不含90%）之间为良好，60%--80%（不含80%）之间为合格，60%以下为不合格。

说明：

1、评价力求客观全面，关注过程，纵横分析，上述未涉及到的特别状况，由学校考核小组讨论打算。

2、考核结果作为老师评价的重要因素，职能部门依据状况，在推广阅历、督查整改等方面实行有效措施，确保教学质量稳步提高。

（四）教科研成果奖：

（1）优质课和其他教学技能竞赛：

级别一二三

校级30

区级8060

市级20220060

省级400300200

国家级800600400

（2）论文获奖（含案例、课件等）

级别一二三

区级20元10元

市级80元40元20元

省级100元80元60元

国家级150元100元80元

（3）基本功竞赛奖：（含评课、演讲竞赛）

等第奖金级别一二三

国家级1000元800元600元

省级600元400元300元

市级300元200元100元

区级100元80元40元

校级40元30元20元

（4）文章发表（含案例、教学设计等）

国家级150元

省级100元

市级80元

区级30元

（5）课题讨论结题

课题组

国家级500元

省级400元

市级300元

区级200元

如获优秀课题按级别依次嘉奖500元、400元、300元、200元。

注：

①全部竞赛指由教育行政主管部门组织，经学校同意参与按以上标准执行；非教育主管部门组织的竞赛嘉奖，由学校考核小组讨论确定。同一内容不重复计算，按最高嘉奖。

②在非教育教学类专业报刊上发表论文（案例）不进行嘉奖；

③凡发表或获奖须持原件及其复印件（A4纸）准时到教务处登记。其他状况，由学校考核小组讨论确定。

（五）辅导同学学科竞赛奖：

等第奖金级别一二三

国家级604030

省级302022

市级1510

区级10

说明：

①老师辅导同学竞赛以教育部门组织的为准，按人次计算，每个竞赛获奖超过5人次按5人计算。按比例安排获奖名额的降一个级别计算。同一同学在同一竞赛中获不同层次奖，按最高嘉奖，不重复计算。

②经学校同意，参与其他民间组织的竞赛，嘉奖另定。

（六）体艺类竞赛成果奖

①区田径运动会

1--8名，分别嘉奖2000元1600元1200元1000元600元500元400元元300元。破区记录1人次，奖教练员100元