幼儿园大班元旦主题活动教案（通用5篇）

第页共页幼儿园大班元旦主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班元旦主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班元旦主题活动教案1活动目的：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的降临，共同分享元旦的欢乐。2．让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4．理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5．参与节日游戏。活动组织者：大班老师。活动过程：〔一〕、老师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！〔二〕集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进展大拜年！〔三〕、家委会代表讲话〔四〕、幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲〔五〕幼儿儿歌表演表演形式：诗朗读，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读〔六〕幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》〔七〕、随音乐《新年好》幼儿送礼物〔手工制作的贺年卡〕给自己的家长，并送上新年祝福。活动完毕：家长离园教学反思：新年即将降临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特筹划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。幼儿园大班元旦主题活动教案2一、活动设计背景。让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节，让孩子理解世界性的元旦节，拓宽孩子的知识面。让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动，以“游艺”为主题，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步理解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动。二、活动目的。1、感受新年的降临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进展情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习别人优点的愿望。5、探究、发现生活中的多样性及特征。三、教学重点、难点。1、教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。2、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。四、活动准备。〔1〕布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。〔2〕准备供幼儿和家长的亲子游戏假设干。〔分室内、室外〕〔3〕准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。〔4〕喜庆音乐：磁带、音响。五、活动过程。1、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。2、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。3、详细活动安排：〔1〕律动“新年好”〔2〕亲子运动游戏〔注意强调活动中的平安〕①放鞭炮。A、准备：每班自制炮竹一个B、玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。②运彩球。A、准备：彩色的球、圈。B、玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。③剥桔子：A、准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。B、玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。④抢气球游戏：A、准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。B、玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规那么进展。幼儿园大班元旦主题活动教案3活动目的：1、知道元旦是新的一年的开场，愿意和别人分享自己的新年愿望。2、学惯用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：1、新旧挂历各一幅2、蜡笔和勾线笔3、幼儿用书4、课件5、“新年快乐”音乐磁带、录音机6、练习册活动过程：1、出示挂历，引起幼儿兴趣，导入活动。〔1〕老师：这是什么？挂历有什么用途？〔2〕老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。〔3〕老师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？〔4〕幼儿讨论后得出答案。〔5〕出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。老师：每年的第一天就是元旦。2、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。〔1〕老师：在新年开场的时候，这几个小朋友在做什么？〔2〕老师：他们在讲述自己的心愿。那么，你们在新年开场的时候有什么心愿呢？〔3〕幼儿讨论交流。〔4〕老师：假如用图画表示出来，该怎么样画？〔5〕老师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！〔引导幼儿完成练习册〕〔6〕幼儿进展作画，老师个别辅导。〔7〕老师：画好的幼儿可找一个好朋友讲述自己的心愿。3、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。4、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛。老师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！反思：幼儿能按自己的意愿进展绘画创作，到达了预设目的。幼儿园大班元旦主题活动教案4活动设计背景大班的同学即将完毕幼儿园生活踏入小学，孩子们的思维活泼，动手才能强，有一定的创新才能，也有相应的组织纪律性。为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深入的印象，元旦期间组织开展这个活动。活动目的1、人孩子们感受节日的欢乐气氛，与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的气氛。2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，感受集体的力量是无穷的。教学重点、难点培养幼儿参与活动的积极性，加深幼儿对节日的体验。知道元旦佳节是中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。活动准备1、节目准备：师幼精心准备的各类节目；邀请局部幼儿家长。2、物质准备：气球、拉花等根本的教室布置用品。3、素材准备：喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或PPT。活动过程一、检查活动准备情况检查孩子们准备自己制作的'小作品，服饰等的准备情况。二、导入活动多媒体展示：1、人们欢度元旦的欢乐场面；2、元旦的来历。老师结合播放的内容引出今天的活动内容，鼓励孩子们积极参与踊跃表现。〔多媒体打出活动主题〕三、进展联欢活动1、大家一起动手装饰教室。挂气球、拉花等，贴自己画的有关庆贺元旦佳节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。〔播放背景音乐〕2、老师、幼儿、家长共同联欢。师幼准备的联欢会，器乐演奏、诗朗读、童话剧、舞蹈、歌曲等。3、幼儿和家长进展顶气球游戏。〔分成假设干个合作小组，在家与家之间、组与组之间进展游戏活动〕4、老师与家长表演节目。四、活动完毕及延伸活动小结把自己今天的活动场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。幼儿园大班元旦主题活动教案5活动目的：1、知道元旦是新的一年的开场，愿意和别人分享自己的新年愿望。2、学惯用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“新年快乐”活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，xx年就过完了，新的一年xx就要开场了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗？〔元旦〕对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小结：每年的1月1日都是一年的开场，第一天，这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿讲述自己的愿望1、〔出示图画幼儿用书《冬季梦想曲》P25〕新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？〔请幼儿根据自己的想法自由猜一猜〕2、你们觉得这几个小朋友是在做什么？，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开场的时候有什么心愿呢？3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。4、小结：新的一年刚开场，人们都会对将来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是方案，像刚刚我们小朋友说的一样。有了愿望或方案就要努力去实现它哦！三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚刚很多小朋友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？〔请幼儿进展考虑，并请局部幼儿简单讲述自己对绘画的构思〕2、如今老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。5、小结：愿望是小朋友的美妙的想