2023年教师节十佳老师评选工作方案

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****年老师节"十佳'评比工作方案

各中学校，县直学校，督学工作站：

为弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，充分激发广阔老师爱岗敬业、严谨治学、创先争优的乐观性，努力打造一支师德高尚、人民满足的教职工队伍，经讨论，打算在全县教育系统评比10个"十佳'，拟在第32个老师节庆祝活动期间予以表彰。为仔细做好本次评比表彰工作，现将有关事项通知如下：

一、"十佳'名称及参评对象

(一)十佳名称。十佳校长、十佳德育工、十佳班主任、十佳师德标兵、十佳教学能手、十佳课改老师、十佳爱岗敬业标兵、十佳可爱乡村老师、十佳青年老师、十佳感动校内人物。

(二)参评对象。全县公办学校在岗教职工。十佳校长面对正副校长(园长)评比;十佳德育工面对从事德育工作的专(兼)职管理干部评比;十佳爱岗敬业标兵和十佳感动校内人物面对全体在岗教职工评比;其他十佳面对在岗一线老师评比，其中，十佳可爱乡村老师限农村学校一线老师，向村片小和教学点老师倾斜。

二、评比条件

(一)资格条件

爱国守法、爱岗敬业、为人师表。****年9月以来，消失下述状况之一者，不得参评：1.不听从学校工作支配的;2.有旷工行为的;3.有体罚同学或变相体罚同学行为的;4.有有偿家教家养行为的;5.受到党纪政纪处分的;6.立案调查暂未结案的。

(二)评比标准

1.十佳校长：喜爱教育管理工作，依法治校，以德立校，模范执行党和国家的教育方针，仔细落实校长专业标准，锐意改革，管理有方，身先士卒，理念先进，业绩突出，廉洁自律。

2.十佳德育工：喜爱德育工作，仔细学习、讨论、把握有关德育工作的方针政策，坚持德育为首，育人为本，能够制造性地开展工作，德育工作成果突出。

3.十佳班主任：具有5年以上班主任工作经受的现任班主任，能统筹协调班级事务，完全胜任班主任工作;工作事迹感人，深受同学爱戴，家长认可;育人效果显著，所教同学成果突出;思想正派，具有正确的人生观、价值观。

4.十佳师德标兵：以德修身，以德育人，用自己的良好风范教育影响同学，做同学道德的表率;平易近人，严于律己，廉洁从教，自觉抵制不正之风;师德表现受到广阔师生的公认和赞誉。

5.十佳教学能手：具有扎实的专业学问，较高的理论素养，过硬的教学基本功，教艺精湛，教学效果好，教学业绩突出，近3年任教学科在本校或全县名列前茅。

6.十佳课改老师：近5年来，始终坚持"三主'理念，课堂上既体现"五步'基本模式，又形成自己共性特色;小组建设、"三力'建设效果好，同学自主学习、自主管理，自主生活力量强;班级文化有特色，激励评价制度完善;教学效果好，教学质量始终居于同行前列。

7.十佳爱岗敬业标兵：喜爱本职工作，态度仔细、做事踏实，乐于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳，工作有创新、有实绩，师生口碑良好。

8.十佳可爱乡村老师：乡村学校任教满20年，爱岗敬业，乐于奉献，爱校如家，爱生如子;事迹典型、感人，能彰显乡村老师献身教育、扎根农村、甘为人梯的坚决信念。

9.十佳青年老师：年龄35周岁以下(含35周岁)，思想进步，专业基础学问扎实，注意政治和业务学习，乐观参与各级各类培训;教学力量强，教学效果好，教学成果在全县名列前茅;具有肯定的教育理论水平和科研力量，常常担当公开课，擅长总结教育教学阅历，发表相关论文。

10.十佳感动校内人物：具有令人感动的教育故事，执着追求的教育精神，优秀事迹能够在学校和社会上产生乐观、广泛的影响，能感动师生、感动校内，有良好的社会舆论引导功能。

三、评比程序

(一)宣扬发动。仔细组织学习"十佳'评比通知，营造全体教职工乐观参加、比学赶超、争当先进的良好氛围。

(二)学校推举。根据个人申报、民主投票、学校审核的程序确定推举人选。推举人选在学校公示无异议后，填写推举材料。同一表彰项目一所学校最多推举1名。

(三)上报材料。7月10日前，各校将《桑植县第32个老师节先进个人表彰申报表》1份(A3纸双面打印)、学校审核盖章的佐证材料及公示结果材料报送到县教育局人事股。

(四)综合评审。教育局成立由局长任组长，其他党委委员任副组长，人事、纪检、工会、基教、教研、电教等股室负责人为成员的评比工作领导小组，负责开展综合评审。根据公开、公正、公正的原则，坚持群众评议与舆论监督相结合、工作实绩与群众公认相结合、定性评价与定量评价相结合，依据事迹材料、佐证材料，结合平常了解的状况进行评比。评比结果在教育网站予以公示，公示后无异议的，列为今年老师节表彰嘉奖对象，在老师节表彰大会上进行表彰嘉奖。

四、工作要求

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(一)提高熟悉，加强领导。本次评比活动是激发广阔教育工工作热忱，促进教育事业健康进展的一项重要举措，各学校要高度重视，细心组织，仔细实施，把真正优秀的教职工推举出来。

(二)坚持标准，严格把关。各学校要按规定的条件和程序进行推举，确保评比工作质量。在推举过程中要广泛听取群众看法，增加评比工作的透亮     度，确保推举工作的公正、公正。

(三)加强监督，严厉 纪律。县教育局纪检监察室对评比工作进行全程监督，对在评比工作中弄虚作假、不遵循评比条件和程序的个人和学校，一经查出，取消评比资格，并对相关责任人进行严厉 处理。

篇2:老师节表彰工作方案-教育局

教育局****年老师节表彰工作方案

为充分弘扬我县广阔老师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，进一步激发广阔老师的工作乐观性、主动性、制造性，塑造教育良好形象，实现"漂亮**教育、美妙城乡学校'目标，拟在第32个老师节之际评比表彰一批先进教育工和优秀老师。现将事项通知如下：

一、评比范围

全县在职在岗教育工。

二、评比条件

㈠先进教育工评比条件：

1.喜爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行义务;

2.在师德修养和为人师表等方面表现突出，受到广阔师生的广泛赞誉;模范遵守老师职业道德和社会公德，爱岗敬业，廉洁从教;

3.圆满完成教育教学任务，在提高教育教学质量方面成果突出;

4.规范学校办学行为，在教育教学管理、服务和建设方面有突出成果。

㈡优秀老师评比条件：

1.坚持党的基本路线、方针、政策，仔细执行教育法规，模范遵守《中学校老师职业道德规范》和《**县中学校老师职业道德规范十严禁》;

2.在师德修养和为人师表等方面表现突出，受到广阔师生、家长的广泛赞誉;模范遵守老师职业道德和社会公德，爱岗敬业，廉洁从教;

3.遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，发挥榜样和表率作用，无迟到、早退、违反教学纪律现象;

4.业务精通，治学严谨，努力培育同学的创新精神和实践力量，在实施素养教育中起到引领示范作用。

三、评比类型和名额

先进教育工若干名，参评对象为休中、海中、一职高、二中、一小、二小中层正职以上学校领导、其他学校校长和教育局机关工作人员。优秀老师根据附件安排的名额进行推举。

四、评比程序步骤

先进教育工由教育局依据教育教学评估等学校管理状况及局机关工作人员工作实绩讨论确定人选，并在教育网公示7天，无异议后填写表彰审批表交人事股备案。

优秀老师评比工作，要坚持实事求是，宁缺勿滥的原则，在重视教育教学工作实绩同时，突出师德师风、品德素养的考量，要留意向一线老师倾斜。各校要将评比范围、条件及有关文件向全体教职工广泛宣扬，严格评比程序。评比工作应民主、公开、公正，确保评比工作的公正性和透亮     度。推举人选上报前，应在本单位公示七天，接受群众监督。

请各校根据通知精神于7月15日前将优秀老师表彰审批表报教育局人事股，评比有关材料(包括老师会议记录、公示材料)留校备查，如发觉弄虚作假或未按规定公示被举报，经查实，取消该校当年评比名额。

**县教育局

篇3:老师节最美老师代表发言稿

最美老师发言材料

敬重的各位领导、老师们：

大家上午好!

在第32个老师节来临之际，作为一名一般的中学老师，能作为最美老师代表在此发言，我感到万分的荣幸!请允许我代表全体老师向多年来关怀支持教育事业的各级领导表示忠心的感谢!向给我们供应进展平台和机会的各级领导表示最真诚的敬意，向我们同在教育第一战线的各位老师们说一声：节日欢乐!

今日是新中国的第32个老师节，也是我从教以来的第19个老师节，在过去的18年的渐渐长路里，我曾有过山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的悄悄守望，使我深深的爱上了"老师'这一平凡而又充实的职业，并找到了作为老师的教育宝典"爱与责任'。

老师的爱是一种无私的爱，正如"捧着一颗心来，不带半根草去'。

老师的爱是一种神圣的爱，由于"爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣'。

师爱的细腻与多样，没有哪一种职业可以相比。有一千个同学，就有一千种爱。多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。即使爱如潮水，老师们也会将其化作细雨细心浇灌。

假如说"爱'让我们赢得了信任，那么"责任'使我们不断成长。

在过去的一年里，我校教育事业蒸蒸日上，教学成果步步提升。在镇教委的支持与关心下,以张校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌，学校里处处可见平凡而又漂亮的一线老师