培训与开发工具之：企业培训与开发模式

培训与开发问题思考企业为什么需要投入大量资源来组织培训？

成功企业高效培训宝典培训是回报率最高的投资。1：63，即每投入1美元的培训费用，就能产生63美元的产值。这是摩托罗拉大学校长闫晓珍女士在一次大学演讲时给摩托罗拉公司培训“投入产出比”算的一笔经济账。培训很贵，但是不培训更贵。《财富》杂志分析，培训是世界500强企业实现战略目标的重要手段。

一流企业的培训观美国每年培训费用支出550亿美元GE一年培训费用高达10亿美元惠普每位员工年平均培训费用2.6万美元华为一年员工培训费用近2亿人民币联想一年培训费用一亿持续成功的企业无不在培训上投入巨大而忽视培训工作的企业没有一个具有持续发展力GE培训：创造、确定、传播公司的学识，以促进GE的发展，提高GE在全球的竞争能力。

1、新员工入职培训让新员工了解GE的文化与价值观，学习GE的“语言”

2、专业技能知识培训：除职能岗位培训外，还要求每一名GE人都能够做一个“多面手”

3、诚信观培训4、业绩观培训促进：GE员工的成长与发展分享：GE各业务部门传播最佳实践经验、公司的举措以及学习的经验传播：公司的文化与价值观GE培训联想培训面对联想一个个不同的员工，什么才是提高员工能力和竞争的基础？联想的管理者定下了一个策略，培训。

培训目的：培养具有联想血型的人(入模子培训)。联想认为，企业有血型，符合这种血型的人，成为联想的员工。否则与联想无缘。联想需要的三种血型：能独立做一摊事的人能带领一帮人做事的人能审时度势，一眼看到底的领军人物一是新员工培训每个月一期，时间一周二是1年两期联想经理培训每期3天。三是为期2天的联想高级干部研讨班高级干部培训班包括整个公司集团的高级主管，包括大陆、香港、欧洲等全球的主管，总人数在100人左右。这些总经理研讨班每年讨论的题目不一样。四是外地平台新员工培训如，1999年共进行了19期培训，包括香港在内，共进行了19期95天，培训1136人。联想培训的着重点五是进行企业文化培训包括联想文化和企业精神。许多临时工，没有资格进行新员工培训的人也参加这种培训，许多外围员工要求联想给他们做企业文化培训。例如食堂、车队等。企业文化培训每期2天，共4期8天。六是通用技能培训这个培训是员工、主管到经理，直至总经理都需要参加的培训。例如时间管理、有效沟通、团队合作、团队建设、如何来授权和激励等等，这些课程都归到通用培训，这些是技能不是技术。联想的几个子公司有自己的培训，所以这项培训主要针对子公司以外的公司进行。第7项是企业文化的提炼联想专门有岗位提炼企业文化，每年举行的高级干部研讨班，和平时老总在会议上讲的话，通过提炼，编辑成册。第8项是学历和海外培训包括员工的在职学历培训和海外短期培训。联想每年送人到GE公司做短期培训。一个企业的培训费用通常占其营业额的1.5-2%,高的达到3%。为了节约费用，联想派人到大企业去参观学习。内部进行员工培训需求调查，给各个部门领导经理进行培训问卷调查，根据这些来订培训计划。联想还经常派人去听别人讲课，如果觉得课程还可以，就列入课程采购计划。联想有个内部网，将一些课程上网，让学员了解课程，如果他们感兴趣会和培训部门联系。需求有了，培训部门就与培训公司接洽。刚开始可能只派三个人去听，如果都觉得好，培训部门会考虑将课程引进

。企业培训是一种演练。联想不断去演练那些大家认为没有新鲜感的历史，目的只有一个：让他们真正从这些简单和直白得有些“土”的道理中，焕发出一种精神和行动这样的人，就具备了联想血型联想培训的思考问题：1、培训与开发是不是一个概念？请说明理由。

2、请简要说明培训与开发的过程。

3、联想的“入模”教育分为非管理人员和管理人员两个层面，这种划分是区别对待雇员，是否会让雇员心理不平衡？你认为应不应该如此区分？请说明理由。

4、如果你是联想的培训经理，你会考虑采用哪些培训方法实施“入模”教育？并请说明采用这些方法的理由。

管理是严肃的爱培训是最大的福利

学习是紧张的，是为了超越；管理是严肃的，是为了提高；培训是多方位的，是为了注入新的血液。

管理是严肃的爱，是为了帮助大家养成容易成功的习惯；什么是最大的福利？工资？住房？医疗保险？轻松自在的工作？非也！这些更像慢性毒药，让你拥有暂时的安逸舒适，实际上是废你武功。提供培训，是让你拥有知识和能力，具备成功者的素质，这是你的无形资产，是最大的福利。从分析案例导入国内某公司与英国某大学签订了一项培训协议，每年选派2-3名管理人员到该学校攻读管理硕士学位。学业完成后，员工必须回公司服务5年，服务期满方可调离。2002年5月，销售部助理小张经过公司几轮挑选，终于与其他两位同事一起获得了推荐。但小张早有预谋，在此之前已获取了英国另一所学院管理硕士的录取通知书。虽然该校的学费较高，但其声誉好，教学质量高，还能帮助学生申请到数额可观的助学贷款。经过公司人事部的同意，小张用公司提供的奖学金交了学费，又申请了3万美金的助学贷款，以解决和妻子在英国的生活费。按照目前小张的收入水平，需要8年时间才能还清贷款，如果他在一家外资公司工作，不到4年便可还清贷款。行期将近，公司人事部多次催促与其签订培训合同书，一直到离开公司的前一天小张才在协议书上签了字。

2003年9月末，小张学成回国，并马上回公司报到。不过，10月初，他便向公司人事部递交了辞呈，并按合同还清了公司为其支付的英语培训考试费、赴英签证费、学费等一切费用。不久，他便在一家美国大公司得到一个年收入20万以上的职位。

根据本案例，请回答下列问题：

⑴该公司在选派员工出国培训的工作中主要存在哪些问题？

⑵该公司采取哪些措施才能确立更有效的培训体系，防止此类的事件发生？

解析：

⑴该公司在组织员工出国培训方面主要存在的问题：

①未进行必要的培训需求分析，选派员工出国培训的目的不明确。

②未选择适宜的培训方式，应当根据具体的培训目的和要求，选择投入较少，收益较大的培训方式，对员工进行有针对性培训。

③没有确立有效的人才选拔机制，象出国培训这样高投入具有一定风险的培训项目，为了提高培训效果，应当选派那些具有很高忠诚度和很强事业心的员工作为培养对象。

④没有建立规避培训风险机制，如培训合同管理不够健全完善，协议书约定条款缺乏合理性，对违约责任没有明确的规定。

⑵可以采取的措施：

①建立培训需求分析系统，明确公司培训目标，制定公司的中长期培训规划。

②确立公司培训评估系统，选择适合的培训方式方法，提高培训效果。

③完善各类培对象的选拔机制，注重对后备人才的甄靠选，确保人才选拔的可靠性

培训虽然是许多大企业重视地管理部分，但是目前仍然有很多企业对此嗤之以鼻，因为他们有着关于培训自己的认识。企业战对培伐训认习识的梨误区培训饰观念打误区自然闸胜任鼠论追随抽流行延论以干杨代学伯论高层卖天才照论重才瓜轻德挣论培训歪无用览论培训唐费时矛论花费看冤枉留论培训丝式管理料误区培训且只是肝培训笨部的揪事情培训名只针肉对中砍基层骑员工笼统催培训被管理彼层轻视铲培训绝后期疮监督权和人昆才提粱拔鼓吹陪培训笋是一求种福蜘利对培衔训定燃位的刮认识匆不清培训升没有撕建立汪在深级入的贿需求路分析撒上培训班项目蚂设置单不科难学监督届手段产不力虎和沟歪通渠诵道不窝畅培训静缺少旁有效填的评堤估机卵制培训花成果海缺乏脾转化在环境人才保流动菌下的饮愤怒深与恐堆惧不注叨意选狠择培菜训公留司学院清派和像经验穿派的遮权威骑之争培训铺是个队筐，渣什么误都往倒里面嗓装培训醋管理店流程培训脾需求滋分析培训李规划培训我组织牌与实龙施培训绒效果宿评估培训忙内容栗开发培训登制度碗建立素推行培训调项目俗设计培训泄方法挨选择实施嘴过程大设计培训恶资源弦筹备培训个预算课程争内容佣结构一、并培训示需求斯的分茎析二、掌培训歪规划亏的制旗定三、滨培训扣组织惩与实丧施四、朗培训撑效果副评估培训多方法的选旱择培训呢制度的建俭立与推疯行培训坐管理培训坟管理一、传培训妹需求坊分析为什怎么要开做培勺训需氧求分详析？所谓刷培训业需求嫌分析坚，是责指在腔规划症与设愁计每绣一项筑培训堡活动级之前尿，由培训乔部门纠、主迁管人辛员、哥工作桂人员等采量用各咬种方跳法与佳技术哈，对带各种搂组织愤及其础成员君的目标辨、知歼识、武技能等方牵面进朗行系弱统的袍鉴别金与分括析，耀以确弟定是否裳需要晚培训俊及培找训内威容的一臂种活肃动或绿过程雹，它莫既是确定盖培训抛目标，设计塘培训词规划的前效提，脱也是进行裂培训雁评估贞的基鞭础，因貌而成既为培哭训活忆动的晕首要辨环节注意弓：培回训不荐是万酬能的经，有润些问忠题可业以通担过培朗训解攀决，窗有些释则不践能（辞如员撇工迟洋到，圈早走吃的问蚕题）培训洪需求介分析参的作益用培训费需求说分析找出李差距铁确立头培训颤目标找出枕解决乓问题啊的方僵法进行挺前瞻侵性预匀测分吓析进行沿培训絮成本衰的预乖算促进左企业贺各方吉面达铸成共任识培训研需求像分析越的内受容外部昨环境组织酱条件人员歪变动寻找到其它刑解决班办法否是组织目标组织效率组织资源组织文化工作任务员工素质员工技能工作态度工作绩效培训勉实施战略愿层次组织得层次员工亿个人摔层次否否是是是否件需要暑培训是否油需要布培训是否喊需要蛙培训现实绩效水平理想绩效水平知识编要求培训盛需求间分析去的内蛛容培训奖需求的对冰象分析新员地工培叨训需义求分辣析——通常舱使用任务灵分析派法在职冷员工皂培训打需求装分析——通常季采用绩效轧分析当法培训楚需求作分析种的内傲容培训漠需求的阶搜段分析目前狭培训较需求楚分析未来泡培训撕需求厘分析培训准需求疫分析袜的实晒施程殖序P1活18前期遮准备建立跪员工炕背景逢档案同各剖部门芝人员环保持罚密切俱联系同主洗管领捡导反注映情旅况准备虚培训晒需求灾调查制定径培训挤需求神调查誉计划行动材计划调查辜工作塔目标调查就方法调查北内容实施衣培训朱需求古调查踢工作提出鸣需求租动议贿和愿模望调查全、申泊报、粒汇总究需求分析虫培训脊需求确认狡培训疾需求分析秃与输俯出培骗训需想求结普果对信集息进呀行归障类、岭整理对需俭求进罚行分遵析、绢总结撰写沿分析饺报告轮（内体容）范文撰写员工培训智需求吐分析封报告需求茄分析实施的背景开展链需求息分析醋的目的沙和性懂质概述需求嫂分析庆实施境的方法矿和过丢程阐明分析结果解释来、评菌论分析寻结果仰和提供参考意见附录报告蛛提要能力纲要求员工主培训而档案编号洁：昼人跪力资轿源部习制姓名性别出生年月身份证号码学历专业所属部门职位培训时间培训内容培训机构取得证书所在部门所在岗位备注

人力资源部评语：

签名：年

月

日所在部门评语：

签名：年

月

日培训趋需求宝信息奋的收榨集方海法产（简缝单记著忆为扬：面团蚊任观肚调）面谈法重点团队分析法

工作任务分析法观察法调查问卷占用大量时间、面谈技巧高，分为个人面谈法和集体会谈法。

选出熟悉问题的员工作为代表，依次进行：培训对象分类、安排会议时间及讨论内容、结果整理。

以工作说明书、工作规范、工作任务分析记录表、工作盘点作为依据。最原始、最基本的需求调查，适合生产作业和服务性工作人员。语言简洁、问题清楚、匿名，多用客观问题、主观问题要有足够空间节省双方时间，成本较低、资料来源广泛。能力浓要求（一损）面变谈法优点序：1、面夜对面甜交流沈，充拆分了挂解信值息2、有旨利于兽培训江双方步相互顷了解企，建机立信返任关雁系3、引饭导培夏训对垫象认卫识工坐作中每的问榜题和系不足塌，激剧发其赴学习浪的动罪力和蛇参加阵培训叼的热桂情缺点熊：1、需映要较趣长的古时间2、要回求培这训者代面谈诱技巧晒要高（二酱）重究点团鲜队分影析法定义摊：培训钳者在蛮培训耽对象做中选坚出一批熟悉哭问题的员理工作充为代厕表参加华讨论钢，以掀调查设需求屯信息督。8—甘12人一践组歇，1—盈2名协凭调员被选电取人讯员条由件：他们怀的意邪见能代表所培苍训对毕象的筹培训饿需求部；所选感取的妙成员独要熟悉需求旁调查煌中讨群论的牙问题吐。优点滤：1、耗时少杏；2、培姐训信房诚息掌唉握充沸分；3、激发涛出各违成员殊对企浑业培举训的找使命粥感和身责任伶感。缺点糠：对芦讨论坝组织茄者要翼求高重点贼团队逢分析部法操狱作步挽骤：1、培梳训对鬼象分却类；2、安乓排会爱议时取间及搅讨论快内容租；3、培独训需拔求结油果整忘理。（二完）重弄点团术队分产析法（三半）工愚作任混务分体析法定义沫：以职位贩说明是书、工作煮规范或工作闹任务柳分析竟记录唇表作为宜确定宝员工抵达到腹要求海所必每须掌问握的财知识壁、技繁能和猪态度众的依透据，钱将其在和员屋工平蒙时工皮作中腿的表决现进寻行对速比，炮以判欺定员顶工要馒完成诵工作坏任务电的差不距所义在的箭过程僚。是型非常正规的需超求分煌析方服法。优点懒：可竿信度惜高缺点漏：耗浮时长烫，费猾用高适用通于：扰非常姑重要尽的项患目工具：工作稠任务车分析捕记录短表—任务共和子追任务恶、执尸行频怀率、裤绩效散标准献、工化作环挑境、批技能桑和知披识等工作骗盘点偿表—活动备内容刮、重巾要性闪、花先费时叉间（四快）观斩察法定义伶：指培亮训者卵亲自拐到员蜜工身喊边了脾解员货工的幸具体撑情况决，通楚过与恳员工晃在一钓起工霉作，毫观察豪其工假作技淋能、裤工作皱态度首，了稍解其下在工烛作中茄遇到郑的困阴难，乱搜集点培训拿需求梯信息迹的方狼法。是最原茅始最妇基本的需银求调糕查工挑具之挖一。适用荷性：生卡产作裙业与龄服务课性工侮作观察钩对象具：民时间悼：隔进筐行的识工作睛项目槽：工作忽行为退流程春：工作谊完成显情况伐：主要扩的问歼题：（规净范化谅行为感、职桐业化河、沟拘通、脱技能小等）改善窜内容携：（五掌）问攀卷调享查法定义悄：将一樱系列巴的问安题编撇制成裕问卷局，发听放给护培训愈对象跟填写等后，睛再收诱回分则析，弦得出宅培训寇需求宏信息厕的方拍法。优点相：节省帖培训圆组织粒者与么培训杠对象虾双方迹时间津；成本套低；资料附来源毯广泛职。缺点漆：信息济真实够性难填以判演断；问卷恳设计割分析着工作酒难度劫大。（五孙）问脱卷调编查法问卷纷设计外应注状意的骑问题亿：问题冠清楚蜡明了凭，不童会产昼生歧些义；语言歌简洁御；问卷捐尽量弄采用端匿名含方式领；多采拌用客乡丰观问般题，半易于想填写渗；主观申问题凶要有门足够必空间税填写邮。培训腹需求矛分析为模型P1丝式25循环活评估寄模型全面貌性任墨务分作析模系型绩效卫差距庭分析桂模型前瞻敬性培认训需介求分涉析模庸型通过沈对一描项工衬作或钓一类斩工作悔所包造含的茅全部气可能格的任疯务和双所有挪可能约的知胳识和巾技能小进行桌分析堆形成侦任务男目录闯和技佛能目扰录，异以此关作为分制定嚼培训存策略清的依射据。对员现工培源训需勒求提员供一赔个连肿续的顾反馈咐，以脆用来杏周而耀复始镜地估茂计培禁训的塘需要饭。通过强对理室想绩馒效与债实际症绩效输之间驻的差它距分母析，元以此席作为诊制定捐培训钢策略掌的依牧据。企业哭经营奋环境向的变槽化；贺战略计目标展的调插整；促企业搏生命卧周期繁的演湿进；旗员工撞个人务的职没业发哄展。实施兴培训顷需求以调查帖应注罪意问玩题了解最受训刃员工酒的现店状寻找遮受训胡员工针存在这的问帝题确定沿受训颜员工办期望敏能够泊达到样的培盼训效势果注意个别蜓需求述与普罪遍需挎求之间途的关励系二、硬培训印规划垃制定P1求27培训脸规划怖内容培训敬项目泽确定培训刻内容演开发实施确过程衰设计评估社手段子选择培训息资源漂筹备培训岗成本悬预算明确乳培训兽目标水群体梦及培妈训目兼标满足插需求徐、突烟出重示点、般立足格当前窑、讲线求实译用、板考虑忌长远堡、提咐升素朋质培训狸环节逝，教刊学方年式，系培训甘环境如何螺考核按培训弄成败奸，中帅间效散果，临学习染效果钉，运酷用情握况人、领财、谣物、独时间畜、空权间、摇信息醉等成本淡效益勿分析中间终效果迹评估的：受变训者猛在不像同培炼训阶落段的卫提高订和进怒步幅底度，碌及时援发现涌受训尺者取页得的概进步疏和规宵划预滚期的维差距顿并采配取补肉救措硬施年度胜培训缸计划发的构勾成P1扫28目的原则培训沃需求培训巷项目刘的目鸟的或闸目标培训宜对象培训浅内容培训遣时间培训践地点培训周形式妥和方糠式培训俭教师培训邻组织脂人考评屿方式计划牲变更块或者票调整旦方式培训誉费预互算签发祝人WHAT培训课程WHOM培训对象WHO授课教师WHEN什么时间WHERE什么地点HOWMUCH费用预算HOWTODU怎样实施培训计划5W2H课程名称、课程目标、课程内容介绍、单个课时时间公司内部讲师、资深教授、专家、外聘咨询机构；外训专家中高层员工、基层员工、新进员工；生产/技术/营销各系统员工培训的频率、培训的时间培训地点、课堂摆设、培训设施年度培训预算、每次培训预算、个人培训预算培训形式、培训前调研、培训讲义资料准备、行政事务安排、培训评估制定驴培训转规划尖的步豪骤和转方法P1广29培训悠需求插分析工作表说明现实尤绩效惯水平里与理占想绩宅效之旧间的肾差距培训野与什袍么有乳关，训与什型么无灶关任务婚分析为工企作任腾务选浓择切泳实可铸行的额培训蔽方法排序很多辈技能膨需要抛学习谷，如幕何确赛定科盈学的抢学习其次序陈述疫目标对培目训结畜局或腐培训启带来舍的岗股位工愈作结从果的碎规定设计债检测仇工具显示辛受训兔者经衔过培换训后敢有多访少进湾步制定旋培训柱策略根据诱培训司面临辛的环碑境，笨选择息、制河定相罗应的饭措施设计犹培训澡内容培训碰教案检验僻考虑品是否婶全面户？是绞否能蹦起到固预期叉的作标用？实验制定浩培训俊规划戚的步搞骤和但方法步骤名称目的结果方法培训需求分析搜集寻找现有绩效存在缺陷的证据，显示现在和理想绩效之间差距的有关证据能决定是否需要培训，培训的内容、时间及培训群体现有绩效水平的数据资料，能表明全体员工与理想绩效水平的差距及其差距存在的工作领域。可以运用从纯粹的主观判断到客观的定量分析之间的各种方法。工作说明搜集的所有信息可用来形成一份客观、全面、可靠的工作活动说明工作活动一览表1、收集熟练工自己的介绍等间接资料；2、间接观察熟练工的实际工作。任务分析明确工作对培训提出的要求。一份任务分类表或每任务所需技能的统计表1、列出员工实际表现，进而分类分析其技术构成。2、列出员工工作中的心理活动，然后分类分析其技术构成。排序发现实际中的任务适于上述哪种方法，努力发现多种任务间的内在联系，这是决定学习次序的首要因素学习流程图对任务说明的结果的检查与分析；陈述目标翻译、提炼收集的信息，将这些信息浓缩并转化成在培训中易于操作的指导方针工作人员面临的情境；使用的辅助工具或工作助手；对每种情境做出的反应行为；每项行为的辅助工具；行为及其结果的标准。领先工作说明结果进行转换设计测验测验用于培训开始和结束蟛，它检验培训规划是否符合要求。与工作对绩效的要求越接近，越具有可预测性制定培训策略满足培训需求培训的性质、类型、特征、培训的内容、方式最好的策略是根据城受训者情况、培训目标、实施方案进行最适宜的搭配。设计培训内容每次培训具体的知识、技能与表现形式结果就是一份培训教案根据培训内容、性质分解，以一适宜的顺序展示。实验从要参加培训的学员中选出实验组根据实验结果改进的培训规划实验各环节要尽可能和真正的培训一样。年度咽培训婶计划倦的制纹定根据按培训通需求壳分析京的结猴果汇粒总培法训意哪见，极制定往初步作计划管理炸者对很培训半需求恨、培叔训方煎式、饺培训海预算习等进抓行审装批培训抖部门组织或安排图企业友内部唤培训粪过程筒，确贩定培强训师钩和教佩材，近或联选系外兼派培晋训工前作后勤前部门淡对与谱内部晨培训任有关摇的场只地、除设备狡、工械具、完食宿奸、交些通等闸予以陡落实培训浑部门躁根据坐确认秩的培嘉训时缎间编至制培杜训次分序表谁，并疲告知拒相关秆部门疮和单灰位年度搞培训勺计划绞的经搜费预恩算培训宏经费侄来源培训隐经费吐的分径配和袄使用培训篇成本——收益秋分析培训衡预算裂计划培训谷费用汽的控融制及恳成本纱降低培训膊与开秆发真凯题解峡析单项扔选择城题：60、(读)不属蜡于企晌业培躲训需降求信塘息的泉收集帽方法单。(A旗)重点错团队且分析华法(B恒)观察愉法(C丈)工作办岗位的分析载法(D新)面谈滋法85、在蚁收集壮培训落需求眯信息某时，(柔)是指鄙培训概者亲漏自到终员工尚工作末岗位年上了胶解员眼工的谨具体厚情况（A）面趣谈法东（B）观肉察法论（C）文刊献法禾（D）任率务分咬析法86、（）是指站培训咏者在平培训妖对象欠中选问出一离批熟说悉问培题的但员工女作为描代表野参加丧讨论凝，以颤调查希培训冤需求涝信息滴。(A用)个人扇面谈寻法(B驳)集体泉面谈千法(C侮)工作渔盘点疗法(D逼)重点灰团队宵分析廉法(C洞)工作驴岗位惑分析碎法(B糟)观察群法(D叉)重点议团队僚分析脱法培训恶与开罪发真凑题解佛析单项歌选择拉题：56、(弯)是以紧工作市说明映书、喊工作指规范图等作停为员鼓工任耽职要支求的区依据璃．将畏其和归员工兽平时餐工作冤中的糊表现依进行慕对比兼寻找悦差距春的方渔法。(A脱)面谈仆法(B松)工作飞任务蛾分析歇法(c陕)观察州法(D葡)重点战团队驼分析患法57、(等)旨在祖对员砌工培踢训需递求提煮供一奏个连平续的急反馈妄。(A致)全面或任务炎分析范模型(B碗)循环罗评估饱模型(c虾)绩效陡差距辈分析贸模型(D种)阶段绍评估江模型56、人打员培召训活顽动的硬起点月是(素)。(A揪)培训娘目标负的确录定(B家)培训仍计划催的确米定(C扩)培训穷师资垒的选将定(D监)培训脚需求副的确待定(B汇)工作倦任务比分析隙法(D镜)培训榴需求侄的确惭定(B加)循环蜜评估弃模型培训畏与开静发真卸题解衣析多项轨选择纠题10疗6、培点训需慌求分弱析是(径)的前父提。(A枪)确定挑培训朝目标(B桐)进行些培训绩评估(C帖)设计勾培训锣计划(D灾)培训姨经费闪预算(E势)有效相实施器培训10联7、根研据培磁训阶蓄段的兽不同告，培芦训需言求分逝析可进以分们为(着)。(A川)长期咐培训皱需求欺分析(B蚀)目前抱培训改需求利分析(C块)中期装培训也需求第分析(D贵)未来危培训现需求棒分析(E烂)短期乎培训楼需求庆分析10晕9、(缠)属于娇培训抗需求召分析适模型价。(A革)循环蹲评估咸模型(B看)绩效料差距堤分析蛾模型(C晚)全面刘性任洞务分雀析模劈燕型(D煎)薪酬靠差距楚分析女模型(E轿)前瞻俯性培隆训需挥求分想析模患型(A缸)确定观培训脖目标(C击)设计塌培训训计划(D姥)培训戚经费桥预算(B蓄)目前互培训烤需求绍分析(D龟)未来冒培训商需求类分析(A灵)循环蹈评估鉴模型(B梢)绩效道差距险分析划模型(C涂)全面财性任客务分挠析模贪型(E蔑)前瞻众性培尘训需凳求分文析模酷型培训鼓与开肾发真烘题解孟析06、培叫训需棍求分脚析就夸是采划用科绍学的软方法转，弄吩清(款)·(A妥)培训担什么(B菠)培训皂方法(C急)为什烫么耍马培训(D护)培训竟方式(E际)谁最裤需要碍培训10着7、根谁据培厦训对特象的熔不同野．培稿训需判求分吓析可桐分为(避).(A系)业务究部门畏培训嫂需求调分析(B警)新员没工的所培训僻需求举分析(C现)管理阵部门翁培训劫需求至分析(D驳)在职倾员工贡培训岂需求棒分析(E烂)设计展部门脏培训菌需求充分析10押8、观膝察法催比较达适台俭于收婚集(半)的培处训需欢求信富息·(A五)技术减工作侮人员(B涌)生产走作业孟人员(C壳)管理奸工作泼人员(D旬)销售技工作鼠人员(E彻)服务苗工作危人员10惕9、如火果选良择问罚卷调厨查法伴收集紫培训址需求斩信息伸，在断设计精问卷筛时应蕉注意(年)。(A莲)语言恨简洁(B湿)问卷胞问题破清楚虏明了(C逃)多采臭用主牌观问拿题方追式(D洁)问卷办填写钩者须备署名(E竟)问题酷后应丑留填昂写意杆见的钱足够浸空间(A坊)培训愈什么(C康)为什是么耍笛培训(E蠢)谁最命需要粉培训(B茂)新员耗工的蚕培训喉需求柔分析(D旅)在职绿员工太培训淘需求锐分析(B阻)生产蕉作业纹人员(E错)服务裤工作珠人员(A疑)语言箱简洁(B涝)问卷压问题谦清楚类明了(E秀)问题岔后应鞠留填寻写意躺见的叉足够廉空间三、慕培训叉组织傅与实辛施P1热35内部菊培训前期熟准备培训加实施知识捉或技哥能的炭传授对学仇习进串行回耳顾和毫评估培训头后工贷作外部适培训审批培训牌合同工作隶协调培训雅前期赵准备培训使课程丘的策日划培训历师选阁择与芹开发培训宇实施尚前准税备培训硬课程斩策划课程大类培训对象课程主题通用管理能力中基层管理者角色认知、时间管理、有效沟通、激励、……人力资源管理中基层管理者人事政策、目标管理、绩效管理、……生产管理生产系统生产计划和物料控制、现场管理、精益生产、……质量管理质量管理系统、生产系统全面质量管理、质量成本控制、质量分析方法、……物流管理物流采购系统物流管理、库存管理、供应商管理、……………………培训诉师选董择与疼开发选择代培训编师的连要点鸡：外部炼培训灶师或蛋培训驰机构公司夏实力草、受顿训客鹿户、孔学员愤反馈辫、讲芦师风夕格如果垄要对骨培训反师或冷培训步机构敬进行冠考察田，邀劝请内享部专倚家参竖与内部造培训部师管理胳者、滴内部劝专家乐于金分享酸、善惹于表勉达培训漫组织级与实戏施培训嫁前对罢培训刺师的奶要求贵：做好网准备鲜工作决定黑如何粘在学深员之朗间分嫌组对培席训者汗指南鸽中提好到的雪材料林进行书检查一、泄培训务师选蜓择与尿开发P1甲35内训卖师开海发授课冈技巧丑培训教学液工具污使用教学马内容矿培训教学怪效果稠评估二培啄训课月程的朝实施伤与管先理（一百）培戚训实诊施前复准备培训海实施艳前期你准备暑工作确认御并通征知学泼员后勤拢准备干：场卖地、倚设备早、食闪宿、稀交通投、费瓶用确认船培训讲时间培训个资料伐准备替：课彼程资近料、红设备择检查通、活杠动资倾料、热签到车表、值证书挽、奖周品等确认若理想恭培训筋师（二崖）培磁训实再施阶烦段课前辰准备茶点背景秃音乐学员绞报到现场彼签到座位年安排资料酱发放培训插器材咳维护乒、保恭管电脑投影麦克课前迎介绍培训兼组织斯者培训呜主题培训恰目标培训台讲师日程逝安排后勤摧安排培训闯纪律破冰取活动学员述自我虚介绍（三际）知修识和惹技能览的传肆授注意士问题骡：观察夺讲师苗表现观察妙学员满的课姿堂反超应及时计与讲吓师沟移通、端协调控制秘作息道时间做好袭上课妥记录掌、录箩音、灶摄影（四雨）对厨学习竭进行忧回顾扮和评体估对培鸭训内号容总柜结利万于学竿习效字果（五杀）培庙训后央工作致谢问卷忙调查颁发培结业别证书清理且、检血查设械备培训喷效果北评估三、晌企业依外部美培训晨的实吹施自己航申请欣，人扒力资扒源部男审核叔，有口管理缘瑞权限丑领导策审批场，人捡力资蜻源部辈备案签订纲培训况合同昆，规呆定双荣方责略任义市务四、嘴培训乘计划迎实施属的控寒制收集救培训就相关泥资料比较金目标狼与现交状差楚距分析监实现逢目标肚的培吵训计耗划，绵设计招培训慢计划腹检讨房诚工具对培籍训计档划进狼行检吃讨，患发现饲偏差培训且计划侵的纠楚偏公布狠培训结计划架，跟膊进培鹊训计葛划落榨实注意榜事项如何扣实现揉培训嫁资源凝的充铺分利罚用让受兽训者砌变成病培训怒者培训宗时间斤的开婚发与限利用培训征空间纽奉的充龟分利承用培训喘与开耽发真坝题解坡析57、培租训开艺始实授施以桑后要护做的讽第一俊件事钟情是散介绍乒，具滨体内骄容不饱包括(拌)。(A勿)破冰贡活动振，(B理)学员温自我倒介绍(C费)培训赴主题锁介绍(D蓝)确认死培训技时间58、对只培训吗师进后行培侵训的降主要交内容吩不包匪括(撇)。(A浆)教学期工具佛的使医用培造训(B膨)授课沙技巧柜培训(c赤)教学弟风度齿的展兰现培每训(D冈)教学观内容抱培训59、培选训课穷程实彻施的位前期亩准备兆工作袖不包传括(置)，(A滴)培训贡后勤桌准备(B金)准备团相关车资料(c夹)确认虏培训傍时间(D妙)学员饿自我森介绍11掉1、培闪训前趟对培膜训师抓的基值本要痛求包甜括(沟)。(A培)做好俘准备滔工作(B庙)与学悉员搞证好关腔系(C党)了解滩学员健的喜与好(D旅)决定掀如何巴在学托员之蛙间分狐组(E股)对“松培训桨者指捏南”列中提侄到的杨材料捎进行梢检查歉，根撒据学创员的近情况轿进行碌取舍(D品)确认佛培训僻时间(c魂)教学聪风度赛的展楼现培闹训(D笔)学员脊自我逗介绍(A谣)做好恳准备卫工作(D研)决定火如何孕在学脂员之罪间分雹组(E钞)对“感培训病者指由南”舅中提伤到的屿材料修进行惰检查雨，根盈据学股员的放情况曲进行皂取舍四、专培训烦效果指的评灰估P1诞39从哪哀些方哗面进基行培巨训效蔑果评域估培训宜及时趴性培训倘目的筐设定劝合理同性培训瓦内容辜设置紧合理膀性教材似选用溪与编娃辑适泪用性教师绕水平培训消时间蔬合理些性培训肯场地域合理贞性受训觉群体敏适宜叔性培训带形式悉有效越性培训荡组织烟与管挣理有朋效性由谁面对培暂训效下果进管行评讲估生产扩管理乒或计叨划部夜门——培训愿组织伴实施哈的时短机选岭择、毙培训航的目济的确弊定、闯培训策内容闯的设奶计受训扒人员——教学很方法口、授锹课水吐平、曾授课屿效果主管骗领导——受训狐人员仗综合察素质你的提喇升培训胜师——受训踩人员劈燕参与殊程度循、知境识技康能掌禾握程并度培训珍效果广评估兆指标认知宗成果——学到仪了什爪么：当原理禽、事栗实、禁程序茅或过虾程的衔熟悉酿程度技能榜成果——掌握句了什皱么：便技术雁技能脂、行亚为方恭式、陕技能陪转换情感细成果——感悟烂了什煤么：愤对培崭训的佩满意怠、态船度、控动机牢、意茄识绩效尾成果——收获步了什鞠么：冬产量苗提高丸、成毫本降艘低、绩服务率水平脖提升袋、工夏作效服率改饰进投资朴回报版率——培训六的收叙益与方培训鲜成本息的比警较美国科克询帕模抵式关于腹培训炸评估拍四个慨层次输的论酸点第一译阶段学员矿反应第二苗阶段学习昨的效较果第三漆阶段行为恭改变第四渣阶段产生农的效及果参加们者学扛到东标西了勤吗？人们鞋在工吉作中钱使用副了他僚们所兰学到袜的知岛识、离技能蓬和态衡度了钓吗？培训价为企葬业带朝来了底什么曲影响割？培训慕评估内指标学员镇对培众训的劲直接晋反应绒如何投资伐回报凉率是最迁终评唯价指朱标培训满效果请信息些收集嫂方法P1青41资料煎收集观察超法访问叨法培训遭调查培训咐效果它信息市的整剑理与用分析根据斥不同贺的评糠估内搭容进同行信递息归校档，酱同时勒制作积一些票表格帮对信低息进秧行统柜计，鸟并绘金制直窝方图添、分虾布曲孝线图肤等将燃信息亡趋势绿形象挂表达且出来吸，使抛培训但信息定的分畜析报校告清根楚、押直观导地、秆简洁枕。培训回效果渗的跟害踪与辆监控P1翠43培训橡前培训妨中培训颜后受训常者训惜前状榆况摸签底1、受胸训者敬和培溉训内害容的屯相关奥性2、受鸟训者捕对培谢训项闹目的猪认知贝程度事：调瓶动受吉训者叫参与勿意识3、培低训内盘容是砖否一时致：非狱规划锦的内凑容、径内容茅缺失额、不情标准4、培猪训的休进度繁和中喝间效粮果5、培朗训环盖境6、培斑训机寇构和摆培训祥人员盯的表幻玉现1、培搏训效拒果评许估2、培羡训效街率评伙估培训凡与开辛发真排题解架析60、(次)是用煤来决梳策公缺司为老培训秒计划躬所支誉付的难费用霸。(A淡)技能枯成果(B易)绩效微成果(C灾)情感扁成果(D塌)认知爸成果58、评丑估(灯)的重厅要途积径是写了解赵受训碧者对绿培训迟项目睡的反列应。(A弱)情感香成果(B汗)认知侄成果(C钉)技能允成果(D回)绩效刃成果(B酷)绩效械成果(A泰)情感择成果培训雁与开宾发真滔题11僻0、培牧训效者果信药息的扩种类旺包括(侧)方面雹的信驾息。(A晋)培训焦时问野选定(B腔)受训愁群体辛选择(C绢)培训店场地毒选定(D洁)培训眼形式绘选择(E浙)培训衔教师扰选定12把9、在浩培训豪中，认对培既训效负果的查跟踪剪与反躺馈的详内容瞒包括()。(A井)培训絮前受潜训者贤的状汽况(B眯)受训寻者对帝培训枝项目号认知画程度(C管)培训慎的进造度和炉中间领效果(D兰)受训捡者与罩培训四内容混的相炸关性(E搂)受训疼者培盼训后侍掌握棉的知魔识和遮技能11鱼1、培瓣训中迫对培腥训效暑果的勉跟踪和和反碗馈体匪现在松（澡）方归面。（A）疏培训挎内容登与培夕训环舰境（B）厉培训懂管理励人员宴与教寒师（C）侵培训增的进闻度与资中间疯效果（D）疲受训辉者与衰培训致内容姻的相服关性（E）谊受训治者对毅培训疼项目档的认絮知程钢度(A脑)培训翠时间慰选定(B拿)受训需群体穴选择(C艰)培训讨场地屡选定(D器)培训岔形式军选择(E赛)培训少教师员选定(B刺)受训姑者对奸培训洪项目阳认知贷程度(D杏)受训沾者与园培训业内容叼的相辽关性(C双)培训岭的进其度和控中间炭效果（A）屯培训花内容物与培捏训环材境（B）异培训汽管理忙人员箩与教硬师（C）毫培训职的进址度与干中间雪效果（D）序受训恭者与无培训孕内容番的相毒关性（E）旱受训秩者对守培训史项目这的认炭知程陶度方案遣设计期题（20分）某公立司培永训主劳管老游张正抵在组崖织中唉层管外理人运员参油加一盈项“驳管理忍通用惧能力隆”的军认证什培训寇，为吸了对克培训略效果考进行蒸全方椒位的脊跟踪飞评价损，他贵让助扩手小连王设嚼计一泉份《教学搁质量阵评估皇表》，以乖便发短现培百训师例以及雷培训抬课程恢等方烟面存勉在的小问题傅和不卡足，拴及时迁采取碎措施宇加以口解决含。假如网您是图小王扎，请茶设计伟一份《教学脏质量冒评估捞表》。答案长要点某公司管理通用能力培训课程教学质量评估表填表说明：（1）目的：为了对“管理通用能力”课程的培训效果进行全方位的跟踪评价，以便发现培训师以及培训课程等方面存在的问题和不足，及时采取措施加以解决。（2）填表方法：根据您接受培训的情况，在下面的选项中选择最适合的答案，在后面的表格内划“√”；若需要文字表述意见时，请写在指定的位置。（3）您的宝贵意见对于公司来说是非常重要的，因为它将有助于我们搞好各项工作。谢谢您的合作。课程名称授课教师授课日期授课地点所在部门工作年限填表日期年月日调查问卷内容评估指标问题选项5分4分3分2分1分培训内容培训课程课程的内容的适用性和实用性课程内容的科学性和先进性课程的难易程度适中培训教材教材的编排方式使课程更容易理解课程教材和工作结合紧密培训环境时间培训的时间安排合适培训时间长短适合场所培训的地点安排合适培训设施有助于保证培训效果环境培训环境适宜 培训教师知识教师具备足够的背景知识教师讲授了教材所有的内容 能力教师能够有效地执行培训计划教师能够创造有利于学习的氛围 教师有利于驾驭课堂教师表达内容清晰明了教师能使我始终对课程保持兴趣 授课方法

我接受教师的授课方式教师能够激励我把所学知识应用于工作中受训人员课程提高了我的工作能力我认为这次培训所花的时间是值得的所学知识促使我搞好本职工作总体而言，我对这次培训表示满意培训经费我认为这次培训收费很合理我愿意为这次培训付费意见与建议1、您认为这项培训课程哪些部分内容特别适用？2、通过这次培训，您最主要的三项收获是什么？3、您对本课程有什么建议？4、您对这次培训还有哪些补充的意见？评分晶标准（1）填宴表说祥明以虚及表族头齐腰全3分；（2）包绝含表潮中培贩训内恢容、兽培训惯环境尺、培扣训教注师三旬个评并估要射素以革及所夏列内鲁容的吗指标用每项4分，聚总计12分；（3）包箩含培凯训经氏费评湖估内睛容2分；（4）包垂含意筋见与晴建议京内容服（不狗少于3项，气每项1分，芒最多那三分这）课程阔内容仗结构一、鼻培训茎方法枪类型二、里选择复培训仙方法只的程茶序三、而常用束培训柿方法滑的应缠用培训模方法的选诊择培训点制度的建玩立与推截行培训闲管理教学屿法的印理念没有毒一种带教学压法是民最好贼的一个秧课程辰可以希采用蚕多种戏教学点法多样黎性的扎学习闸课程族更能剑激发让学习微兴趣必须奋配合忆多媒技体与私教材寒才能沾获致潜最大餐效果培训晌方法始类型P1计45直接缠传授理型培陈训法实践膨型培供训法参与阀型培肥训法讲授答法专题罗讲座凑法研讨康法工作龟指导斥法特别填任务麻法个别缺指导选法案例围研究璃法头脑岂风暴秆法敏感翅性训隆练法自学模拟甲训练性法培训喷方法施选择工作灿轮换连法管理叼者训骡练法态度芒型培老训法科技榴培训麦方式角色风扮演六法拓展怨训练网上梁培训虚拟盐培训其他函授业余魂进修读书现活动参观它学习直接秆传授姐型优点欢：成本收低在短时间內传授大量膛的知识导与信索息教师便于掌控课程这进度局限突性（赌两少库一限避一忽嘴略）很少有参与机会学员把获得贺的反馈董很少能运谷用的男学习感官胶较有手限忽略了学架员的个别哀差异对学蓬员的学习迫效果收不清盾楚培训枕方法葱的应独用直接奴传授厘型培烘训法昨包括棉：讲授后法讲师学员优点艳：内冷容多厦，知夫识系姜统、纵学员住可以顿相互虑沟通铃、学埋员可真以向是教师耕请教梳、费鸦用低缺点制：学底员难怎以消逐化、棋不利唇于互数动、屯不能贴满足缓个性流需求贵、受球教师吸水平窝影响堤大、或方式基单一映、与纱实践刺脱节方式品：灌支输式暑、启贼发式启、画粱龙点件睛式画龙级点睛带式讲冈授：歼以课跃程学敬习中抹提出锡的问御题来归展开惰，以闭解决切问题谎为结重束。想协作届、交幕流、羽表达照贯穿融于各蚂个环献节的洋活动巧之中五，教杏学讲走授力杠求简膏要清争晰，宾针对事教学丸内容础，根传据学伸生学扇习情茧况进歇行补易充、圆概括帽、归蕉纳专题慕讲座公法针对丹一次能专题拿的单台次培把训优点彻：不性占时隐间、榆形式肿灵活腰、满蔽足特认定需采求、晋学员侵易于帽理解缺点踏：知咽识相低对集宏中、稍内容盯不系报统讲师学员研讨山法以教战师或缘瑞受训内者为类中心甲的研腾讨以任蜓务或贷过程我为取盲向的的研讨优点廊：多禁向信清息交补流、捞学员捉积极艇参与径、加施深知验识理老解、驳形式旗多样缺点蛾：准巴备要观求高掠、对猾教师姨要求似高注意殖事项访：题佳目有队代表膛性、达启发浴性讲师学员实践披型培达训法——在战段争中奸学习旧战争变老召师/领导尼为教害练将索嫁赔单园变为肆培训诱单利用主各种繁培训辆形式（研葱讨会/成果爆发布昂会/小组罪会）现场互动案例即时工作现场变为培训现场将管理考核变为培训单将专业会变成培训会以工作中出现的案例到现场即时培训现场培训，培养员工务实精神案例培训，培养实战型人才即时培训，培养员工解决问题的紧迫性和时效性互动培训，碰撞出闪光的火花工作学习化，学习工作化工作敌指导侵法、舟工作违轮换谁法特别教任务易法、磨个别姿指导罗法工作赚指导肯法优点擦：应唤用广众泛注意驰事项部：关孤键工颂作环责节的轨要求疗、做督好工畏作的守原则寨和技况巧、雄需避克免的拜问题角和错阔误直接主管、导师学员工作熟轮换萝法优点秀：经束验丰匹富、啄对多股种工累作了盼解、次使受溜训者兄找到活自己瓣感兴养趣并纲适合累的工袭作、技改善校部门母间合阶作缺点肤：鼓泥励通古才，结适合烟于一箭般直湿线管庸理人夺员，发不适趴合职乞能管悼理人糊员岗位岗位岗位特别胖任务灵法委员眯会：慰培养婶分析各全公样司范椒围问客题的午能力行动殖学习浆：分脊析解霉决其他部门校问题个别燃指导深法优点捧：避饲免盲敲目摸今索、腿快速粪融入鸟团队肚、消兼除紧鼠张感自、传吵统作排风传仅递、号获取撕间接弹经验缺点墓：技巴艺缩箭水、孙受师宿傅水甘平影靠响、拉不良层习惯侍影响掩、限彻制创保新师傅徒弟If幸I窄te煎ll笋y腔ou谦,菜y耐ou鼻w狸il刻l载fo仁rg抚et猛;终I坟f兰I奴sh堂ow康t迅o尤yo庄u葬,吸yo援u敏wi阁ll死r描em休em烧be患r声;弹If滚I谣d舍o倒wi漂th宽y辣ou际,候y河ou错w衡il歇l奔su己re煌r爆em团em能be厌r恋.——英国凭谚语参与室型培宏训法岔包括:自学适用底于多论方面统学习优点军：费蜂用低焦、不相影响眯工作舅、自煤主性麦强、挥可体穴现个宣别差守异、面培养排自学车能力缺点附：内修容受鞠限、矛效果拢差异窑大、陵疑难坛得不蕉到解局答、想单调达乏味案例不研究枪法案例蹦分析沟法案例丘要求馋：内苹容真塘实；造包含彼一定宵的管椅理问摊题；糠分析握案例古的目巧的明赵确分析易类型勤：描查述评蜻价型——事后缘瑞分析宇；分攀析决财策型——分析竖并提吧出对抄策解决切问题倍过程大：案例摸编写腿步骤铜：找问红题分主俗次查原稻因提方值案细比维较做决跌策试运托行确定核目的搜集揉信息写作检测定稿案例饿分析您法的还操作损程序培训匹前准纳备培训志前介箩绍案例粥讨论分析匪总结确定黄内容厦；选择非案例暑；制定各计划嗓；确定腔时间访地点培训拴者介宝绍案例迎分析贷方法滚介绍注意晴问题另说明爹；期望退效果仪说明险；计划娘安排配；学员劣介绍已；学员格分组展示物案例避；学员劫熟悉症内容造；小组岭研讨逼；讨论奏选择童最佳身方案苍；方案兽细化案例战内容判和解猫决方也案总蒙结；学习旬要点撤总结微；评价价讨论洪质量案例是研究狐法事件颠处理股法学员茂自行半收集贪亲身丹经历叛的案炭例适用盛范围排：收集版信息泽；团借队协馒作；闷分析行解决饱问题总；表苗达交膛流；宇人际翼沟通优点奥：参减与性秋强；误喻教狮于实苗践；应教学敬方式订生动态；学遇员互乎动缺点姨：案逃例准既备要旅求高羽；培赌训时裁间长淘；对售学员山能力籍要求甘高；凭对培倡训师乱要求习高事件弃处理院法的屠基本互程序准备梳阶段实施肿阶段确定俯培训绪对象库及人铸数；确定叶议题刻范围限；学员色制作芳案例米；分组确；确定吨时间墓地点方法宽介绍注意弊问题搁说明俘；案例租介绍厚；案例汗讨论实施源要点性：议题扑范围董宜宽摧不宜惠窄案例田要难妻，问纹题重职要，终有普荣遍性案例俘内容羡构成症：内经容简泼介、谨发生两背景畏、解废决对羊策、伐经验坟教训背景僵要素真：5W蛇2H学员舞自主迫讨论展，注稻意时适间控悲制讨论夏重点患：学扛到什钞么头脑问风暴厚法特点驴：学堡员相洽互启直迪思板想、袜激发院创造映性思怒维，雾最大戴限度毛发挥慎参加无者的营创造身能力操作电要点拿：一个因主题不受刚约束事后净整理欧意见评选乖最佳冠方案优点裳：培锋训中办解决蛇实际捧问题姐；参出与性克强；躲加深济学员邪理解圈；集坟中集乓体智漂慧缺点音：对猛培训辉师要蚁求高川；有搏效引河导；群受学修员水扰平限榴制；寄主题午受限晌制头脑音风暴第法的珠操作碰程序准备喂阶段热身梯阶段明确拢问题解决伴问题主持贫人对凳议题滑研究课，探郊其实历质参与拿人员5-堆10人提前躺通知创造弹自由签、宽冒松氛下围说明把规则谈有屋趣话氏题活谱跃思昏维介绍掌问题10稿-1北5分钟整理玻成方抹案择优记录水参加展者的齿思想认真铺记录筛选属并呈伪现畅谈平阶段不私钻下交扒谈不妨向碍他芝人发谱言一次钞发言舒只谈京一点怎样津进行孝头脑稻风暴?F开放浆型问扫题就一窗个问玩题进纤行发袋散性此思维想法款要求袋越创暮新越有灭突破涝性越都好对答喇案先乱不做陶批评也不参设置待条框诵限制尽量旋证求妥鼓励歪每个狼人发涌表意将见且尖越多朵越好讲师宅最后网作归拐纳并渠提炼育出公婚认有纽奉效的冶结果模拟辩训练膨法特点摄：以实际模工作量情况为基毙础，觉以实际筑工作瞒资源为条括件优点稼：工分作技歉能提弓升缺点坟：准叙备时差间长千；质戚量要均求高纵；对献组织驶者要改求高怎样杀进行熔模拟怨训练?