教研组长工作总结5篇

教研组长工作总结5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。下面是我为大家整理的教研组长工作总结范文大全，希望能够帮助到大家!

教研组长工作总结范文大全篇1

一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《纲要》《指南》的内容，专心学习新教材，边学边讨论实施,深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。

一、加强学习进一步提升理念

我园师资处于非常薄弱的状况，因而时常给学习和讨论带来许多困惑，反映了老师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念转变与实践、行动的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停止不前或前进步伐太慢。本学期根据幼儿园实际存在情况，我园加强了教研组建设，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实施新教材力度，转变教研学习方式，每两周进行一次《纲要》的学习和研讨，边学边研，从中领会《纲要》精神，转变老师的课程理念。其次，采纳参加试学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使老师了解教材的不同设计，展现个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的设计方法，以问题的形式进行展现，然后，大家一起讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。这学期，我们结合校本培训的内容，在对新教材进行解读实施的基础上，又邀请了实质幼儿园骨干老师进行讲课，使我们更进一步理解新教材，实施新教材。通过多形式的开展学习活动，老师们已明确自己陈旧观念、自身素养正是主宰着自己的行为障碍，只有提高自己专业化水平，才能适应现代幼儿教育的进展。当然，通过学习，使老师在实施过程中有了新的熟悉，他们能大胆地表达自己看法和见解，愿意提出各种问题和建议，使我们在学习中以问题线索，解决当前问题，使老师形成一种边寻边思，从反思中寻找问题的答案，从同伴中解决问题的疑点，从而不断的提升新理念，更好地实践新教材。

二、继续留意实践尝试逐步适应改革的进展

由于幼儿园教育活动内容具有很大灵活性、选择性、。因此，光靠理论上的学习，很难使老师们统一的理解和领会，而目前在实践新教材中，又有许多困难。(如：内容的选择编排，生成内容组织和实施、老师本身的素养等)因此，一日活动除了给予老师选择教材的权力，给予老师一定的时间和空间的安排外，重点还是让她们进行实践的操作，在操作中发现问题。另外，加强集体沟通，班组沟通时间，尝试过程中谁有新的、好的阅历准时传递给其他老师。比如：观察记录方法、、个案分析、随笔等，都可以挂在校园网上进行沟通。在尝试课程中，不断地去领会《纲要》的精神。通过实践操作体会，本学期老师们对幼儿园的课程有了新的熟悉，活动中主动参加性较好，教学活动过程设计能考虑孩子的需要，比如：老师的主题教育活动“手套”、“春天的颜色”等，整个活动充分体现了新理念，活动以游戏为主，动静交替，活动环节很自然，且整合内容很贴切，活动中充分关注孩子的需要，满足孩子的要求，在老师启发引导下，孩子探究欲望较高。虽说问题存在还很多，但我们信任，通过不断地实践尝试，教研的氛围会越来越浓。

教研组长工作总结范文大全篇2

时间匆忙，转眼这个学期已经接近尾声了，回顾一学年来所走过的足迹，我们语文教研组在学校的统一领导下，以全面提高学生的语文素养为目标；以提高教育教学质量为根本；以培育学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，乐观实施新课程教育，推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。我校语文教研组现有23位任课老师，是一个和谐的团队，也是一个乐观向上的群体。一个学期来，我们语文教研组全体成员都能全身心地投入本职工作中。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，乐观开展教育教学及教研工作。

一、常抓常规教学管理，不断提高教学质量

1、明确管理――加大教学管理力度开学初，根据本学期学校的工作计划、要点，每位老师专心制定自己的个人教学工作计划，并将计划细化到教学中的方方面面，把工作做精做细。小到备课和作业的要求，大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和对不同班级学生的详细分析，都做了细致的计划。教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师爱生、敬业、求实、进取的良好教风及学生明理、勤学、善思、向上的良好学风的形成。每个月进行一次教学常规检查。并在检查之后准时反馈小结，以便老师们相互学习，扬长避短。

2、强化意识――留意提高教学质量课堂是实施素养教育的主阵地、主渠道。我校老师能以新课程标准的精神指导教学实际，在课堂中科学、合理地运用教学方法，努力创设学生求知的氛围，充分体现了学生为主体的教学思路。我们语文组还组织老师每人上好一堂教研课活动。听课后专心评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功如何等方面进行中肯、全面的评论、探讨。这学期孝感市语文教育专家还对我校语文教育教学进行把脉问诊，既有对我校语文老师基本功的赞赏也有对教学存在的问题提出了一些建设性意见。听评课活动促进了教学水平的提高。每位老师在实践的过程中，均有着或多或少的收获。

3．相互沟通——校本培训彰显活力我们充分利用校本资源，发挥校本培训的有用性和针对性的优势，切实开展“相互沟通”活动。利用业务学习的时间，让骨干老师介绍自己的成功阅历，让广阔老师受益匪浅；在组织的上公开课活动中，上课的老师一遍一遍深入钻研教材，一次一次磨课、修改教案，不断提高课堂教学水平；在老师上完展现课后，老师们相互点评，共话优缺这些活动引领全组语文老师乐观、主动投身于教学中去。每周每个班级安排一位语文上一节公开课，集中进行点评。在沟通中学习，在沟通中提高。

二、以课堂教学为主阵地，乐观开展校本教研

1、开展教学业务学习，进一步提升教研水平。我们教研组每学期都要进行“新课程标准”“先进老师事迹”“优秀的教育教学方法”等学习，以多种形式求进展、促提高。

2、强化教学研讨活动。除了充分利用每周四下午的教研活动时间进行集中研讨一些课题外，要邀请作为语文学科的蹲点校长的王书记给我们做了指导。不断实践，努力探究有效、和谐教学策语文组在教研活动中，深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的热点和难点，围绕讨论专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，讨论学生的学习心理、学习方式。在课堂教学实践中乐观探究适合学生进展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建生活化、人文化、无痕化的和谐课堂，突出和谐化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培育学生的创新精神和实践能力。同时也促使广阔老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素养全面进展的教学策略。

三、成功开展了一些活动，丰富了语文第二课堂

本学年在全校语文老师的共同努力下，全校学生共同参加下，我校成功举办了一系列语文第二课堂活动。5月份开展了经典诗文诵读竞赛，深受喜爱，让学生在经典诗文的诵读中感受中国文化的魅力。“中国梦”为主题的演讲竞赛；10月联合校团委开展了“书信感恩”的钢笔书法竞赛；11至12月语文组又组织了我校首届汉字听写大赛。这次竞赛取得圆满成功，赢得了领导的全都好评。每次语文活动，都有计划，有方案，有过程，有结果，有总结，有宣传报道，有作品发表。这个学期保证100﹪按教研组计划完成了语文活动，学生语文爱好得到激发，语文能力得到提高。

总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师处处带头垂范，他们大胆创新，都取得了一定的成果。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分老师对教研活动的熟悉不够端正，参加集体活动的热忱不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们信任，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信心。

教研组长工作总结范文大全篇3

一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，专心负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强政治学习，促进科组建设

本学期来，全体组员专心贯彻依法治校、依法执教的各项工作，专心学习《老师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，专心学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热忱，乐观探究开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。

二、加强课堂教学，留意培育学生信息技术素养

乐观开发教学资源，专心讨论我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、阅历少、学生基础差别大等特点，专心探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，乐观使用现代教学手段，专心进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的阅历。针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，专心讨论讨论课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。老师之间相互听课，从而增强老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化进展的水平

作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像学校网站的升级维护、电教软件的征订、保管、借用同时听从学校领导的安排，为教务处、校办公室专心做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。

四、乐观参加学校教科研活动

随着信息技术软硬件的进展，作为一名信息技术老师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术进展形势，我们常常钻研各种软硬件知识和技术，切实把握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化进展作出应有的贡献。

总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很详细的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，准时猎取外地的一些先进科学的管理阅历，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。

教研组长工作总结范文大全篇4

任时间飞逝，我辛勤工作，暮然回首，一学期的工作时间有接近尾声了。回顾这一学期的语文教研工作我感叹很多。现将作如下总结：

一、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。

教研活动每两周一次集体学习，集体学习是沟通阅历、提高熟悉的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，了解新教材，为自己今后的教学指路。除此之外，教研的内容也更丰富充实，让每位老师参加进来，让老师们轮流讲课，沟通教学阅历。

二、严格教研时间。

假如将教研活动切实地开展起来，那么每两周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间我都会通知到每位老师并且发放教研活动评课稿，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。

三、留意培育青年老师，在短时间内出成果。

随着老师人才的流淌，老师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年老师教学阅历不足，教研组采纳多种方法让这批年轻老师尽快地成长起来：

1、制造良好的教研氛围。

2、激励青年老师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。

3、老老师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的阅历要毫不保留地传授给他们。

四、加强说课、评课的质量。

1、说课

以往我们忽视了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽视了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏劝说力。我致力于转变旧面貌，加强说课的质量。教者也不需要全面说课，只需以重点说课这种方式阐明其教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。

2、评课

教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，我激励大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还激励每位老师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。

五、健全教研组档案管理方法。

教研组材料包括计划、老师评课稿、听课记录本、老师说课稿及授课反思以及每学期总结等，可以说内容很多也很杂。这学期我会将本组的教研活动做好详细的记载并做好整理后交给学校教务处同意存档保存。一些材料和学习资料我则保存到自己自己电脑里一边今后学习使用。

六、镇里的教研活动组织老师观看优秀课堂教学录相，拓宽老师视野，了解教学前沿的动态。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的广阔？做老师的要想不教死书，也要走出去沟通才行。今年，镇里教研组仍沿袭过去多看录相课的好传统。

我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到老师们的认可与肯定，这与上级领导的指导分不开，与全体班子成员的关心、支持分不开，与全组小学语文老师的辛勤耕耘分不开。在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，努力将我们的小学语文教研工作更上一层楼。

教研组长工作总结范文大全篇5

时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回顾一学年的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要情况汇报如下：

1、敬重、支持是开展一切工作的前提

在学校领导、老师、家长的支持下，在相互敬重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了公平、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了乐观的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思考，多替他人考虑，尽量在相互敬重、相互帮扶，公