高中物理教科版力滑摩擦力 优秀作品

——滑动摩擦力第4节、摩擦力摩擦力的存在一、摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力.2.分类:1.滑动摩擦力2.静摩擦力滑动摩擦力：二、滑动摩擦力1.定义:两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力.2.产生条件:②两物体接触面有弹力.①两物体的接触面不光滑.③两物体要发生相对滑动v实验方向手的运动方向滑动摩擦力的方向v水平向右水平向左水平向左水平向右ff滑动摩擦力的方向三、滑动摩擦力方向方向:总跟接触面相切,并且跟它们相对运动的方向相反.注意:1.“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”不同.2.“相对”指的是研究对象相对于其接触的物体而言.3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同【演示传送带问题】思考：静止的物体是否可以受到滑动摩擦力？滑块受到的滑动摩擦力的方向:滑块相对木板的运动方向:水平向左水平向右静止滑块相对地面的状态:F注意：静止的物体可以受到滑动摩擦力

讨论与交流：对地速度v1、v2，若v1>v2则：B对A的滑摩擦力的方向是

；

A对B的滑摩擦力的方向是

。【例一】如图，某时刻木块正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右传送的传送带上向右运动，试判断：木块的运动方向。木块相对于传送带的运动方向。木块所受滑动摩擦力的方向。四、滑动摩擦力的大小自己动脑,感受滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关?滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,与接触面积大小和相对速度大小无关。控制变量法[影响摩擦力大小因素研究][滑动摩擦力的大小仪器]滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟物体间的垂直作用力成正比f=μNμ——动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关,材料不同,动摩擦因数也不同，还跟粗糙程度有关。注意：

μ有单位吗？几种材料的摩擦因数接触面材料动摩擦因数钢——钢0.25钢——木0.4钢——冰0.02木——木0.3木——冰0.03木——皮革0.3橡胶轮胎——水泥地面0.7**一般情况：μ<1两种方案比较五.典例分析【例二】在东北的林场中，冬季常用马拉的雪橇运木材，雪橇有两个与冰面接触的钢制滑板．如果冰面是水平的，雪橇和所装的木材的总质量是5.0t（吨），滑板与冰面间的动摩擦因数是0.027，马要在水平方向上用多大的力才能拉着雪橇在冰道上匀速前进？Fv[例题三]

如图所示，重为G=10N的木块，被大小为F=20N的水平力压紧在竖直墙面上，木块恰能匀速下滑，求：①木块与墙面间的动摩擦因数②撤去水平力，木块与墙面间的滑动摩擦力典例分析六.课堂训练1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（）A、物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大；B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；C、接触面的滑动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大；D、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。课堂训练2、下列说法中不正确的是()A．物体越重，使它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比．B.由μ=f/N可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比．C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反．D．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用．3．用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大？μ值为多大？课堂训练4．如图所示，一个重G=200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是()A．大小是10N，方向向左．

B．大小是10N，方向向右．

C．大小是20N，方向向左．

D．大小是20N，方向向右．课堂训练

5．一木块重G=30N，按图中四种方法放置时施加的外力分别为F1=10N，F2=20N，F3=30N，F4=40N，则木块与接触面之间的压力分别为N1=______，N2=______，N3＝______，N4=______．课堂训练6．一块长L、质量为m的均匀木板，放在水平桌面上，木板与桌面间动摩擦因数为μ．当木板受到水平推力F向右运动伸出桌面1／3时，木板受到的摩擦力等于______．课堂训练7．