生物 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业1 基础练_第1页
生物 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业1 基础练_第2页
生物 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业1 基础练_第3页
生物 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业1 基础练_第4页
生物 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业1 基础练_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGE1学必求其心得,业必贵于专精PAGE课时作业1基础练-—基稳才能楼高一、选择题1.(2016·全国卷Ⅱ)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的解析:选C提取绿叶中色素的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂如无水乙醇中;叶绿素分子中含有镁元素,镁元素可以由植物根细胞通过主动运输方式从土壤中吸收,也可以在叶面施肥后由叶片吸收;叶绿体中的色素吸收可见光用于光合作用,其中吸收的主要是可见光中的红光和蓝紫光,红外光和紫外光不属于可见光;叶绿素的合成需要光,在黑暗条件下叶绿素不能合成,故黑暗中生长的植物幼苗叶片主要呈现类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)的颜色,即幼苗叶片表现为黄色。2.下列有关细胞呼吸的叙述,错误的是()A.若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明呼吸作用产生了酒精B.人和酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的场所不同C.有氧呼吸可产生[H],也可消耗[H]D.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少解析:选B若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明细胞呼吸产生了乙醇;人和酵母菌无氧呼吸的场所相同,但人体细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳;有氧呼吸的第一、第二阶段产生[H],第三阶段消耗[H];由于无氧呼吸分解有机物不彻底,所以消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少。3.(2018届高三·东北三省名校联考)下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是()A.过程①表示光合作用暗反应,无光条件下能正常进行B.过程②发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行C.过程③表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行D.过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①解析:选B过程①表示光合作用的暗反应阶段,有光和无光在短时间内都可以进行,但是当暗反应将光反应提供的ATP和[H]消耗尽后,暗反应无法正常进行;过程②表示细胞呼吸(有氧呼吸和无氧呼吸)的第一阶段,场所是细胞质基质,所有活细胞都能进行;过程③表示有氧呼吸的第二阶段,在无氧条件下,丙酮酸无法进入线粒体,在细胞质基质中被还原为酒精和H2O或乳酸;过程③产生的[H]在有氧呼吸第三阶段与O2结合生成水,ATP供给各种生命活动所需要的能量,而CO2则一部分供给光合作用,一部分释放到空气中。4.如图为人体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是()A.①过程进行的场所一定为细胞质基质B.在无氧条件下,图中的甲可表示酒精C.图中的乙占释放的能量的少部分D.②过程和③过程处于动态平衡之中解析:选D①过程表示细胞呼吸,有氧呼吸进行的场所为细胞质基质和线粒体,无氧呼吸进行的场所为细胞质基质;人体细胞进行无氧呼吸时产生乳酸,不产生酒精;乙为热能,细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失;丙表示ADP,ATP和ADP的相互转化处于动态平衡之中。5.(2017·南通三模)下图为两种细胞器的结构模式图,相关叙述正确的是()A.甲细胞器能将葡萄糖分解为CO2和H2OB.高等植物细胞中两种细胞器都存在C.两种细胞器的内膜面积都很大D.两种细胞器内都含有DNA和RNA解析:选D甲为线粒体,能将丙酮酸分解为CO2和H2O,不能分解葡萄糖;只有能进行光合作用的高等植物细胞中两种细胞器才都存在,如叶肉细胞;线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积,增加酶的附着位点,叶绿体通过类囊体堆叠增大膜面积,增加色素含量,其内膜面积不增大;线粒体和叶绿体内都含有少量的DNA,也能转录合成RNA。6。长期浸水会导致树根变黑腐烂.树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是()A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点解析:选DⅠ阶段开始浸水,随着时间的推移,溶氧量逐渐减少,所以有氧呼吸速率下降;Ⅱ阶段随着氧浓度的降低,无氧呼吸速率上升;Ⅲ阶段细胞长期进行无氧呼吸,供能不足,且产生的酒精对细胞有毒害作用,导致呼吸速率下降;a点既有较弱的有氧呼吸,也有较弱的无氧呼吸,而b点进行较强的无氧呼吸,不进行有氧呼吸.7.(2017·德州一模)下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,有关说法正确的是()A.乙过程利用的ATP是由甲和丙过程共同提供的B.乙中的ATP用于固定二氧化碳和还原三碳化合物C.甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同D.丁中的能量可用于水和无机盐的吸收解析:选C从图中发生的变化可判断,甲是光反应,乙是暗反应,丙是有氧呼吸,丁是ATP的水解.有氧呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应;光反应过程中产生的ATP用于还原三碳化合物,固定二氧化碳不需要ATP;光反应合成ATP所需的能量来源于光能,而丙过程合成ATP所需的能量来自有机物中的化学能;水通过自由扩散进出细胞,不消耗ATP。8。用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示。下列相关叙述错误的是()A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B.OA段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C.AB段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D.B点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无[H]和ATP的供应解析:选C叶肉细胞中固定CO2的场所是叶绿体基质;从题图分析,OA段三碳化合物的含量持续上升,说明消耗的五碳化合物越来越多,因此五碳化合物的含量有所下降;AB段三碳化合物浓度不变的原因是三碳化合物生成的量与被还原的量基本相等;黑暗条件下叶肉细胞不能进行光反应,不能为暗反应提供[H]和ATP等物质,导致三碳化合物还原受阻,其含量上升。9.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0。5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如表所示(不考虑化能合成作用):透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4。9mg5。6mg3。8mg下列说法正确的是()A.丙瓶中浮游植物细胞产生[H]的细胞器是叶绿体和线粒体B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4mg解析:选B丙瓶中浮游植物细胞产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体基质,由于无光照,没有H2O光解产生的[H],故产生[H]的细胞器只有线粒体;本实验中氧气含量为甲瓶-丙瓶=1。1mg,可表示一昼夜丙瓶中生物细胞呼吸量;乙瓶-甲瓶=0。7mg,可表示一昼夜乙瓶中生物净产生的氧气量,因此乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量为1。1+0。7=1.8mg;一昼夜后,乙瓶水样中的CO2含量下降,因此其pH上升,而丙瓶中只进行细胞呼吸,CO2含量上升,pH下降,故乙瓶水样的pH比丙瓶的高。10.(2017·全国卷Ⅲ)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的解析:选A类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光;叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制;作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的,因此可用CO2吸收速率随光波长的变化来表示;叶绿素吸收640~660nm的红光,导致水光解释放O2。11.(2016·四川高考)三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐.下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是()A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度解析:选D与11:00时相比,13:00时CO2浓度低,叶绿体中合成C3的速率和C3含量均相对较低。14:00后叶片的Pn(净光合速率)下降,但仍然大于0,故植株积累有机物的量继续增加。17:00后叶片的Ci(胞间CO2浓度)快速上升,但光照减弱,光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少,导致暗反应速率降低。叶片的Pn(净光合速率)先后两次下降,第一次下降的主要原因是叶片气孔关闭,CO2浓度降低,导致暗反应受阻;第二次下降的主要原因是光照强度减弱,光反应减弱。12。植物的光合作用受温度和光照强度的影响,如图表示植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。下列分析正确的是()A.在-5~0℃时,温度和光照强度都是限制光合作用的因素B.在10~30℃时,温度是限制光合作用的主要因素C.在光照强度相同的情况下,0℃时的光合作用强度一定小于15℃时的光合作用强度D.在温度相同的情况下,4倍光照强度时的光合作用强度一定大于1倍光照强度时的光合作用强度解析:选C由图可知,在-5~0℃时,温度是限制光合作用的因素;在10~30℃时,光照强度是限制光合作用的主要因素;光照强度相同,0℃时植物体内光合作用酶的活性低于15℃时酶的活性,所以0℃时的光合作用强度一定小于15℃时的光合作用强度;由图可知在较低温度时,相同温度条件下,4倍光照强度和1倍光照强度下,光合作用强度相同,另外如果温度较高,蒸腾作用增强,植物会出现气孔关闭的现象,所以在温度相同的情况下,4倍光照强度时的光合作用强度不一定大于1倍光照强度时的光合作用强度。二、非选择题13.图1为番茄叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的部分生化反应示意图.据图回答下列问题:(1)图1中,甲所示生物膜存在于________(细胞器)中,乙所示生物膜的名称是________________。(2)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培番茄(CO2充足).测得图1中两种膜产生与消耗O2速率的变化曲线(如图2所示).①5~8h间,容器内的CO2含量将________,番茄植株干重将________.②9~10h间,甲膜生成O2的速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是________;图1中,10h时不再产生ATP的是____膜;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时__________成为ATP合成的唯一场所。③若在8h时,将容器置于冰水浴中,请推测乙膜消耗O2的速率将会出现的变化及其原因:________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)根据发生的反应,可判断图1中甲是叶绿体中的类囊体薄膜,乙是线粒体内膜。(2)甲膜生成O2的速率即光合速率,乙膜消耗O2的速率即呼吸速率.①据图分析,5~8h时,光合速率大于呼吸速率,故容器内的CO2含量将减少,番茄植株干重将增加。②9~10h时,光合速率迅速下降,引起光合速率迅速下降的因素最可能是光照强度降低;10h时光合速率为0,故此时类囊体薄膜不再产生ATP;若容器内的O2完全耗尽,植物只可进行无氧呼吸,产生ATP的唯一场所是细胞质基质。③8h时若温度降低,低温抑制酶的活性,O2消耗速率将明显下降。答案:(1)叶绿体线粒体内膜(2)①减少增加②光照(强度)甲细胞质基质③O2消耗速率(明显)下降,因为低温抑制了酶的活性14.将一长势良好的棉花植株放在室外密闭的玻璃罩内培养,图甲为其叶肉细胞中光合作用示意图,其中①~②为生理过程,a~i为物质名称;图乙表示玻璃罩内CO2浓度在夏季某一天的变化情况。请回答下列问题:(1)图甲中物质a分布在叶绿体的________________;过程②发生的场所是________________。(2)图乙中8时棉花叶肉细胞中发生图甲中的过程________(填“①”、“②”或“①和②”);图乙中13~16时植株光合速率降低,从图甲反应过程分析其原因是________________________________________________________________________。(3)图乙中D点时植株叶肉细胞中有机物积累量大于零的原因是________________________________________________________________________;图乙中棉花植株体内有机物积累量最多的时刻是________时(用图乙中时间点作答)。(4)若先将此棉花植株叶片在同温度下进行暗处理1h,暗处理后植株叶片有机物的质量减少4mg,随后立即再光照1h,光照后比暗处理前有机物的质量增加3mg。则此植株叶片光照1h合成的有机物的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论