2023年班主任阅读心得体会模板五篇

2023年班主任阅读心得体会模板五篇

书，是我生命的一局部，他会带给我幻想。我要插上书的翅膀，飞行在学问的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着学问，伴我飞向将来的幻想。以下是整理的班主任阅读心得体会，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

班主任阅读心得体会范文一

书是我们的好朋友，通过它可以“看”到宽阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积存、提高素养，有着非常积极的意义。

我国宏大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。朱熹也曾说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是否读的精。对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵魂查找的镜子，我们必需专心去领悟书的思想内涵和精神实质。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。读书，让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事，读书给了我的东西就是，“学问，它丰富了我的大脑，增长我的见识。”

书，是翻开学问大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，汲取着学问的点点滴滴。在学校的号召下我阅读了由宿春礼先生主编的《思路打算出路一书》。

首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着奇怪的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后好像感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮忙。看了这本书后，感觉与众不同，一生中我们拥有很多选择的机遇，关

键在于你的头脑中是否形成了正确的思路，并决心为之付出与奋斗。多一个思路多一种出路。概述生动而鲜亮地诠释了人生的处世与生活才智。主要从展现秀的自我，把握人生的关键点，学会选择，懂得放弃，做人与处世的才智以及有幻想才会有奇迹等诸多方面将生活的才智授予我们。

海伦·凯勒曾说，“当一扇门关闭的时候，另一扇门就会翻开。然而我们太多时候总是圆满地盯着那扇已经关闭了的门，从而对那道为我们放开的门视而不见。”生活从来不会是风平浪静，一帆风顺的。无论是学习，工作还是生活，我们时常会遇到令人麻烦的问题。面对苦恼，面对问题，我们应有直面的士气，更应有科学的克制方法与思路。缺乏阅历与阅历的我们更需以该书为指导，让其成为翻开我们心扉的金钥匙。《思路打算出路》一书教会了我如何在工作中限度的发挥自己的优势，克制自身的缺乏;教会了我如何把握人生的十字路口，谱写美妙而绚丽的人生华章;教会了我如何在这个物欲横流的社会中以豁达乐观的心态看世界。本书以生动鲜活温馨感人的小故事将生活中的哲理与才智向我们娓娓道来。其中给我印象特别深刻的是以下这则故事：

读小学的时候每天要经过一条国道。路两侧总是有货车上落下的焦炭块儿。我顺手捡一些，带回家给母亲好炉子用。那东西燃劲儿大，能节约不少煤，因此，母亲夸奖过我几次。有一天，为了博得欣赏，我趁放学时在路上奔波到天黑，整整捡了一书包焦炭。回到家，将辉煌战果献给母亲，她却没了往日的欢乐，镇静脸问：“你的作业做完了吗?”“固然没做完，”我很扫兴地咕哝着。母亲说：“顺手带些焦炭回来，没错;特地去捡它，那不是你的事。我不是要看你带回多少焦炭，而是要看你带回多少学问。”读高中时，我迷上了“文学”，成天谋划写作，心思不在学业上，成绩很差。虽然我内心为此很恐惊，但总梦想着一鸣惊人，然后躲过高考，被大学破格录用。最终有一天我的文章见报了。我兴冲冲奔回家，送给母亲看，她深深地叹了一口气:“你损失的，比得到的要多得多。”

大学泡汤了。我当兵到了部队。在一次小型军事演习中，我所在的连队以50%的“伤亡”战胜了“敌军。全连官兵欢呼雀跃!但当天晚上的总结会上，首长否认了我们，他指出：在真实的战场上，你们在成功后的两个小时内，就面临全军覆没。第一，你们的兵力已经难以应付敌人的后援;其次，特别严峻的是你们在成功后就昏了头，竟然没有一鼓作气准时占据某战略制高点。

这则小故事给了我很大的启发：许多时候，我们在为自己的“胜利”而得意时，事情却慢慢露出其为难的一面。衡量胜利，不仅要看得到了什么，更要看自己为此失去什么。如此道理在教育中也能得到深刻的验证。一些教师片面追求升学率与成绩，教学手段缺乏科学性，无视学生的素养与德育教育。更有甚的为让学生体罚或者变相体罚学生。虽然学生最终的学习成绩可能会有所提高但这同时却带来了极大的负面影响。学生中很多走向社会后缺乏力量，难以适应社会的剧烈竞争，于此同时，由于长期以来德育被无视，很多人在踏上工作岗位之后不遵循社会最起码的道德底线，对社会的危害自然可想而知了。

外表看来的胜利，实在是布满沉重代价的。

我们每天忙劳碌碌，很少停下来思索，许多事情都是想固然地去做，往往忽视了怎么做才是最便捷的，忽视了怎么做才是最有果的，忽视了自己想要的毕竟是什么东西。只有做一个真实的自己，运用我们心灵的力气，开发我们的潜能，不停地思索，不停地创新，才有光明的道路。

比大陆更宽阔的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是思路。换一种想法，会换一种心情;多一个思路，会多一种出路。

班主任阅读心得体会范文二

今年暑假，我怀着感动和兴奋的心情，读了教育家李镇西的《做的教师》一书。这本书记载了李教师从教25年的阅历与收获，书中从步入岗位初期写起，从青涩写起，到有肯定的阅历，到阅历丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了读者。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和才智，对教育观、学生观、班级治理、学生思想工作、学生心理安康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的治理，使我感动，让我折服。同时，使我这个颇有肯定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了将来和盼望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到珍贵的阅历总结。从李教师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的胜利教育案例中，我找到了一些适合我们时代的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位敢于自我批判、擅长积存、擅长反思、有爱心、勇于挑战、有目标的教师!

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中暖和渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明白这一点。他把自己全部的爱，全部倾注给了他所喜爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与鄙视。

对比李镇西的教育方法，我发觉：自己在教育教学过程中，有着许多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，经常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少急躁辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。

通过读李镇西的《做的教师》一书，我不断反思自己，深感内疚，觉得自己与一个好教师的差距太远了，这哪是爱学生?反思后才熟悉到：教育上的爱，不是为了到达一个目的而做出的一种姿势，它是一种思想，一种情感，一种气氛，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的表达在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：由于爱，冰雪会消融;由于爱，枯木会逢春;由于爱，盼望绽放华彩，由于爱，能拨云见日，将来永值得期盼;由于爱，全部的生命才收获了圆满。

作为一名人民教师，我决心以教育家李镇西为典范，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力根据上级的要求，按学校要求，高标准严格要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品德端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建立中，增加自己的一分力气，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，听从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。

最终，借教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，鼓励自己，这就是我——一位人民教师在学习中的方向。

班主任阅读心得体会范文三

对于走向教育工的我，魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发，让我了解到作为一名教师，有良好的教育素养是很重要的，走进学生的情感世界，了解他们所需要的，了解他们的爱好和才能，了解他们的共性特征，了解他们的精神世界。但是，良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后，心中发出深深的感慨：魏书生教师不是一个一般的教育家，他异乎寻常的迷上教育，立志献身这一崇高事业，有一种忘我精神，这不是一般人所能做到的，也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容，以及心理学、教育学、治理学、宗教学等学科的学问，有意识地，不断地渗透到学生中去，从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么，他又是如何转变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?

教师这个职业是需要急躁的职业，没有急躁的人是做不了也做不好教师的。学生有时候做错了事情，教师可能会平心静气地指导他，但是有些时候，学生一错再错，教师的脾气也没有那么好商议了，究竟，教师也是一个寻常人，也会有发脾气的时候，尽管努力抑制不好的心情，但想到自己教育了学生这么多，而学生还是犯同样的错误，心中的怒气就难以平静了。而魏书生教师就做到了避开发脾气，即使是在批判学生，他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气，但也都在他选的一位掌握自己发怒的学生提示下压下去了，他用切实有效的方法抑制了人人都可能犯的发火和极大的急躁与学生进沟通，在与学生的沟通中，他站在学生的立场上提出“我们需要怎样”、“我们怎样做能更好”、“我们必需坚信我们会做好的”等等，让学生感觉到教师不是在训斥他，而是在帮忙他，他是教师的助手。

教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不简单。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，每天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱和急躁，帮忙他们进步也应是教师义不容辞的责任。

再有，教师做差生的转化工作犹如医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏教师的这一熟悉应当说是特别独特、耐人寻味、给人启发的。书中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每天点燃一盏思想的明灯”……这些内容剧烈地震撼了我。他的教改确的确实地在育人。

教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班级治理，他的一切，都是真真实切地从学生怎样做人开头的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，学问之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。魏书生教师那深邃的哲学气质和深厚的文化素养，让人仰视，让人望尘莫及，但这并不阻碍我仔细地去做，学着他去做，让自己在将来的教育工作方面做得更精彩。

班主任阅读心得体会范文四

从小到大，教过我的教师有不少，我从他们身上找到了诲人不倦的影子，找到了勤奋好学的影子，找到了循循善教的影子……这一个个温馨的画面，是多么美妙，这些都是教师赐予的，感谢可亲可敬的教师!

在暑假里，我又读到了你，教师——《感恩教师》，让我印象最深的是《学生得救，女儿永失》，主要叙述了：事情发生在2023年汶川大地震发生的那一刻，有一位教师正带着着班上五十九名学生参与活动。礼堂突然晃动起来，他立即意识到发生了地震，立刻招呼同学们躲在椅子下面。

几分钟过去了，地震临时过去了。就这样五十九名学生奇迹般得救了，但是那位教师为了救学生，双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓，让人看得心疼。而这时，他还是抓紧往学校方向跑去，那是由于学校的两座教学楼的废墟下压着一千名学生，教师很焦急，其中他的珍宝女儿也压在这片废墟中。刚开头他的女儿只是脚受了伤，由于缺乏大型吊车机械，临时无法救援。后来，由于缺及没能准时得到救助，她的女儿最终离他而去。每次经过女儿被困的废墟时，去抢救学生时，都会感觉一阵阵巨大的伤心袭来，这位教师为了学生，而放弃了女儿，真是尽职，真是宏大。

当女儿的遗体被“掏”出来的时候，这这个外表粗狂的顽强汉子，在目睹女儿遗体的那一刻，突然心情失控、放声大哭、悲怆之情，令四周人潸然泪下。

他，就是北川县第一中学初一(六)班的班主任——刘宁，一个救出自己的学生，却永失女儿的教师!

大难降临之际，他用冷静和机灵挽救了五十九条鲜活的生命;灾难发生后，在争分夺秒的救援过程中，他一心救助他人，自己的女儿却不幸遇难。刘宁，他的名字深深地印在我们心间!

读着读着，我想起了你——教师。那天中午，我们正在仔细写作业，校长突然从前门走进来，在讲台桌前谈论事情。从你们的谈话声中，我们可以清晰的听到，校长对您说：“让二班和我们一班一起上课。”但您坚决不愿，她说：“学生太多了，上课就不能个个都照看得到，这样不利于他们的学习。”我们听了也摇摇头，心里都不同意。校长教师最终哟不过，看了看我们也只好无奈地走了。校长走后，语文教师对我们说：“其实，不情愿合班，只是盼望可以多关注你们每一个人，让你们得到更好地进展。”我们听了这句话，心里有种说不出的感动!这就是你，教师!。

这就是你，教师!你是最真、最善、最美的种子。你在我们心田播种后，它就发芽，开出爱心之花，结出才智之果，而我们的人生也将由此进入与众不