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文档简介
我最喜欢班主任学生评价您是否正在为与班主任,评价,同学相关的资讯遍寻无果而挠头,力图让管理变得更简洁高效,以下是我为您整理的我最喜爱班主任同学评价文章,盼望能解决您的需求。
我最喜爱的班主任同学评价
李长美:上课风趣、幽默,治学严谨,尽职尽责,课堂气氛活跃,教学方法独特,课下平易近人、关怀同学,擅长与同学沟通。
聂凯:教学仔细,上课风趣、幽默,有责任感,教学有独特风格,课堂气氛活跃,同学乐于接受,班级管理严格,对同学一视同仁。
孙怀平:班级管理严格,但又不失和气可亲,平易近人,授课生动,学问丰富,博学多识,幽默风趣,对同学有急躁,以鼓舞同学为主。
张迪:管理班级严格,教学有方,学问面广,和气可亲,上课严厉 仔细,对同学仔细负责,有怜悯心,讲课风趣幽默,不会感觉教材乏味。
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刘先鹏:讲题急躁,认真,有责任心,平易近人,和气可亲,对同学亲切关怀,无私奉献,能向同学吐露自己的心声,擅长和同学沟通。
黄延庆:擅长和同学沟通,做同学知心伴侣,讲课仔细认真,风趣幽默,教学方法好,能开阔同学的视野,有责任心,班级管理严格。
袁霞:不放弃每一名同学,擅长和同学沟通沟通,有责任心,教学方式新奇有效,为班级尽职尽责,具有较强的事业责任感。
杨玉强:教学方式独特、创新,能带动课堂气氛,幽默风趣,让每一位同学都有学习的动力,尽职尽责,班级管理严格。
白云湖中学政教处
2022年4月13日
篇2:我喜爱班主任调查问卷
"我喜爱的班主任'调查问卷
班级:
友爱的同学们:
为了今后更好地开展班主任工作,进一步提高教学效率,使同学们获得更好的受教育方式,特拟定问卷调查表一份,请将你的看法或需求通过调查表反馈给我们。让我们一起努力,为今后更好的开展教育教学工作做出一份贡献!
1、你认为合适做班主任的年龄层是?()
A、青年老师B、中年老师C、老年老师D、无所谓
2、你认为哪种性别合适做班主任?()
A、男B、女
3、你认为班主任如何装扮才不失身份?()
A、简洁大方B、严厉 庄重C、运动休闲D、时尚前卫
4、在你的心中,一位优秀的班主任像你的什么?()
A、母亲(父亲)B、兄长(姐姐)C、伴侣D、师长
5、你认为什么类型的老师能倾听你的心事?()
A、善解人意型B、幽默风趣型C、严厉 仔细型D、擅于分析解决问题型
6.你认为班主任在处理违犯校纪校规的同学时,采纳何种方式比较合适?()
A、马上告知家长
B、和同学深化交谈,了解事情内因
C、视同学态度,看其有无改过之心,再打算是否告知家长
D、直指同学错误,并让同学写检讨书悔过
7、你盼望班主任如何处理同学之间的情感问题?()
A、睁一只眼闭一只眼B、在不影响学习的状况下,默认
C、反对,但婉言相劝D、坚决反对,发觉后马上制止
8、你认为一位优秀的班主任应当实行什么样的形式管理班级?()
A、同学自主管理B、班主任自己一手抓
C、与同学合作共同管理D、与其他任课老师一起抓
9、你认为你的班主任将班级工作的重点放在那个方面?()
A、学习方面B、常规管理方面
C、思想教育方面D、其他方面
10、你认为班主任更应当注意同学哪方面的教育?(可以多选)()
A、品德B、学习成果C、情感D、实际工作力量E、行为规范F、其他
11、在教学中,你认为是否存在班主任效应(即班主任所教学科比其他学科成果好)?()
A、存在B、不存在C、不明显
假如存在班主任效应,你认为缘由是什么?
__________________________________
12、你是否在乎班主任的个人素养?()
A、很在乎B、还可以C、无所谓
13、你认为优秀的班主任应具备哪些素养?(可多选)()
A、有剧烈的事业心和责任感B、具有广博的学问
C、有较高的教育理论和教学水平D、高尚的道德品质,富有爱心
E、进行制造性工作的力量F、有较强的管理力量
14、你如何评价你现在的班主任?()
A、特别优秀B、较好
C、一般,需要在一些方面完善D、不好,不适合做班主任
15、你最观赏你现在的班主任的一点是什么?
_________________________________
16、你对你现在的班主任满足(或不满足)的理由是什么?
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17、你盼望他(她)改善的一点是?
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18、你认为优秀班主任与班集体应当形成什么样的关系?对你有什么影响?
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19、对现在的班级管理方式,你有何建议?
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为便于统计,请将你的选择填入下表中:
附加题:请你用简短的语言描述你心中最喜爱的班主任的特征,或给班主任的建议或看法。
__________________________________
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__________________________________
白云湖中学
2022年3月
篇3:实习班主任第一次全体同学大会体会
记第一次全体同学大会
这么多年的同学生涯,已经习惯了自己的同学身份,现在作为一名实习老师也在渐渐习惯这个身份。另外,我的实习老师还让我担当她班的实习班主任,真是责任重大呀!不过,我信任通过这半年的实习,不仅提高我的教学技能,还能提高我的管理力量等等,确定会学到许多有用的东西的。
由于学校才开学不久,许多方面都还没有步入正轨,所以学校常常召开全校同学大会。开会确定是需要班主任领导的,所以才当实习班主任没几天的我就要组织同学去开大会。
开大会之前,我就先预备了一个会议本等着同学下课,心情也是有些忐忑的,究竟是第一次组织一个班的同学参与全校同学大会。我自己在教室外面整理了一下心情,不一会儿就下课了。我到了班里给同学们强调了开会的纪律,不行以说话,不能吃东西,要拿着凳子,笔和本。大家都乖乖的特殊听话的去楼下排队,然后我就带着他们一起去开会的地方,根据学校支配的地方乖乖的做好,等着学校领导的讲话。
这次会议主要是讲同学的平安问题和卫生问题。对于初一的同学,才进入学校,对全部的事情都是生疏的,学校的各项规章制度也不清晰,然而对于初二初三的同学来说,学校的各种规章制度都很清晰了,但是即使是清晰,他们仍旧会知错犯错,不知道严于律己,遵守纪律和学校规章,不给学校弟学妹们树立好的榜样。对于平安问题,每次开大会都会提及,但是仍旧有人不重视。初三的两名同学在班里的垃圾桶里点燃垃圾。这是多么危急的事情呀,教室的书本桌椅都是易燃物,一个不留意就可能回发生火灾,导致无法挽回的严峻后果。学校领导在全体同学面前提到这件事,并批判了那两位同学,同学也做了检讨,并告知其他同学不要做这样伤人伤己的错事。大会就这件事又强调了平安问题,包括同学自己的人身平安,还有学校公共财产的平安。除
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