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文档简介
通过上节课的预习，请你说说课文围绕“不会叫的狗”讲了什么事。这篇课文写了一只不会叫的小狗
的故事。学叫声读一读第1-9自然段，思考：狗为什么受到别人的议论和批评？从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。不会不会也不会更不会连用了四个“不会”，不仅用排比的句式列举了几种会叫的动物的叫声，还充分说明了这条狗确实不会叫，给人留下了深刻的印象，为下面小狗发生的一系列的故事做好了铺垫。排比议论和批评
小组讨论预测：接下来会发生什么？小狗会在大家的劝说下、帮助下学习叫。小狗会遇到很多奇怪的事情。读第10—24自然段，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？小公鸡狐狸杜鹃猎人遇到小公鸡
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”从这里可看出小公鸡教得非常认真，突出了小公鸡乐于助人的品质。学会啼叫一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。它学会了公鸡叫，后来会发生什么事呢？遇到狐狸附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。“同情”杜鹃同情小狗，从中我们就能预测到接下来杜鹃会教小狗学叫的。抓住关键词预测：遇到杜鹃学会鸣叫
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。遇到猎人“百发百中”说明了猎人枪法很高超，与后面的“神枪手”相呼应。“哪怕……也……”是假设关系的关联词语。前半句表示假设的一种情况，后半句表示由这一假设产生的结果。这句话突出了神枪手的厉害。它学会了杜鹃叫，后来会发生什么事呢？读第38—52自然段，思考：小狗都跟谁学叫？结局怎么样？不同尝试，不同结局不会叫：受到嘲笑小狗学叫辨别真假善恶，选择大于努力。认真学三种结局向公鸡学啼叫——被狐狸嘲笑向杜鹃学鸣叫叫——差点儿被猎人打死遇到小母牛碰上农民听见“汪汪”叫声这篇课文讲述了一只不会叫的小狗学叫的经历，告诉我
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