河南省平顶山市蓝天高级中学高三下学期第四次考试语文试卷（含解析）

河南省平顶山市蓝天高级中学高三下学期第四次考试语文试卷（含解析）语文试题

1．A【解析】B项，青年“二次元”文化的影响不仅有消解主流意识形态的弊端，更有丰富当代文化的积极作用。C项，“青年‘二次元’文化粘合了主流文化”无中生有。原文没有“青年‘二次元’文化粘合了主流文化”的意思。D项，“青年……网络文化社区的构建这两方面”曲解文意。原文“‘二次元’文化产品得以不断生产传播，‘二次元’网络文化社区不断构建，从而形成了独具特色的青年‘二次元’文化”分析，“二次元”文化产品的生产传播和“二次元”网络文化社区的构建构成是青年“二次元”文化形成的条件。

2．D【解析】D项，“重点论述科学引导青年‘二次元’文化的必要性，具体立论指向了庞大的‘二次元’群体”错误。结合文本内容“面对青年‘二次元’文化存在的局限与弊端，我们应通过主动引导，助其确定正确的思想方向，从而达到良好的引导效果”等分析可知，重点论述了引导青年“二次元”文化的具体做法，具体针对的是青年群体。

3．C【解析】C项，“一旦……就……”表达绝对。结合文本内容“我们应鼓励青年群体在‘二次元’文化作品的创作中，尝试融入中国传统文化元素，将中国优秀传统文化与之相结合。通过‘二次元’文化作品的创作，引导青年‘二次元’群体找到符合时代要求的发展方向”分析可知，“一旦融入中国传统文化元素，丰富‘二次元’文化内涵，就与主流文化倡导的内容保持了一致”过于绝对。

B【解析】A项，“告诫我们要关注儿童的心理健康”错误，小说补叙这个内容，主要是为了交代东沙不戴帽子的真正原因。C项，“情节曲折生动、起伏跌宕”错误，小说没有曲折的故事情节。D项，“她是个虚伪、功利心极强的女人”错误，东沙的老婆有点世俗，一心想着维护丈夫的光辉形象，但这并非“功利心极强”的表现。

5．①倔强固执：无论严寒还是酷暑，都不戴帽子。②务实、有责任心：台风肆虐，渔船遇险，他没有考虑个人安危，赶赴现场。③真实坦率：当记者就“帽子”一事采访他时，他不愿被拔高，直接说出自己不愿戴帽子的事实，之后还对主任发了火。

6．①“帽子”一语双关，既指可以御寒防暑的帽子，又指加在东沙头上的光环。②小说以帽子为线索，围绕帽子展开情节，集中紧凑。③小说以小见大，以戴不戴帽子这个小事件折射了生活中随处可见的拔高放大人物形象的不良社会现象。

7．B【解析】B项“这往往影响着众多海外青年的外语学习热情”分析错误。根据材料二的第二段可知，影响的应该是众多海外青年择业时的外语学习选择。

8．D【解析】D项“人们普遍认为”分析有误。根据原文“越来越多的英国人认识到，学习中文不仅仅是出于兴趣，而是增加一项重要技能，以此提升自身竞争力。美国《时代周刊》曾发表文章认为，如果想领先别人，就要先学习汉语。俄罗斯教育界人士也证实，既有专业知识背景又懂汉语的学生在就业时有更强的竞争力”，可知英、美、俄罗斯等国人们的观点各有侧重，用“人们普遍认为”来统而言之，与文不符。

9．(1)①有助于全面深入地理解中国。②有利于同中国进行经济合作与交流。③在择业和薪酬上有较大优势。④有利于商家同中国游客沟通交流。⑤能够开拓视野，有利于个人成长。⑥有助于未来事业的发展。(2)经济上的互利共赢是持续推动全球“汉语热”的主要原因。

10．A【解析】划线句子的大意是：又有历阳叛贼华孟自称“黑帝”，攻打九江，杀死郡守。滕抚乘胜进攻，打败华孟，斩华孟等人首级共三千八百个，活捉七百多人，牛马财物不可胜数。句中，“黑帝”是“历阳叛贼华孟”的自称，应与上句连在一起。据此分析可排除BC两项。“三千八百级”是斩华孟等人的首级数量。应连在“斩孟等”的后面。据此分析，可排除D项。

11．D【解析】D项解说错误，“旅”的原义是军队编制单位，文中引申指军队。

12．C【解析】C项，“他与赵序、李固协助冯绲，斩杀马勉、徐凤、张婴、华孟等人”说法错误，李固没有与滕抚一起协助冯绲，徐风是谢安斩杀的，张婴是否被斩杀，文中叙述不明确。

13．（1）马勉戴皮帽穿黄色衣服,佩带玉制的印,自称“黄帝”,在当涂山中安营扎寨。（“皮冠”，戴皮帽；“黄衣”，穿黄色衣服。注意状语后置句。）

（2）我们离开父母亲人来侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德。（“所以”，……的原因；“亲戚”，父母亲人；“徒”，只是。注意判断句。）

参考译文：

滕抚字叔辅，北海剧县人。最初在州郡任职,渐渐地升迁为涿县令，他具有文才武略。太守因他有才能，委派他担任郡职，兼管六县。他为政整饬清明，爱护百姓，在职七年，所治郡县路不拾遗。

顺帝末年，扬州、徐州出现许多盗贼，一连几年相互勾结。建康元年，九江范容、周生等聚集在一起造反作乱，屯兵占据历阳，成为江淮地区的大祸害，（天子）派遣御史中丞冯绲率兵统领扬州刺史尹耀、九江太守邓显讨伐他们。尹耀、邓显的军队被打败，（二人）被贼兵杀害。又有阴陵人徐凤、马勉等再次侵犯郡县，杀害掠夺官吏百姓。徐凤穿着紫红色衣服，佩戴着黑色丝带，自称“无上将军”，马勉戴皮帽穿黄色衣服，佩带玉制的印，自称“黄帝”，在当涂山中安营扎寨。他们设立年号，设置百官之职，派遣别帅黄虎攻下合肥。第二年，广陵叛贼张婴等人又聚集数千人反叛，占据广陵。朝廷广求将帅，三公推举滕抚有文武才能，任命他为九江都尉，与中郎将赵序协助冯缇集合州郡几万兵马共同讨伐他们。朝廷又广泛悬赏征募，钱财、封邑各有差别。梁太后担心叛贼们屯兵集结，各将领不能制服，又商议派遣太尉李固。李固还没有出发，正赶上滕抚等人进攻，大败贼兵，斩马勉、范容、周生等叛贼首级一千五百个，徐凤于是率领剩余人马攻打烧毁东城县。下邳人谢安响应招募，率领他的宗亲设下埋伏袭击徐凤，将他杀死，（天子）封谢安为平乡侯，食邑三千户。又任命滕抚为中郎将，统领扬徐二州的军事。滕抚又攻击张婴，杀死俘获一千多人。赵序因害怕不进攻，又虚报首级数，被召回处死。又有历阳叛贼华孟自称“黑帝”，攻打九江，杀死郡守。滕抚乘胜进攻，打败华孟，斩华孟等人首级共三千八百个，活捉七百多人，牛马财物不可胜数。于是东南地区全部安定，滕抚整顿军马还朝。天子封滕抚为左冯翊，授任他的一个儿子为郎。滕抚将他所得到的赏赐，全部分给了他的部下。

滕抚性格正直，不同有权有势的人交往，官吏对他心怀怨恨。等到论功封赏时，太尉胡广当时负责尚书事务，他依承天子旨意上奏罢黜滕抚，天下之人于是都很怨恨他。滕抚后来死在家中。

D【解析】“直抒胸臆”错误，并没有直抒胸臆，而是以廉颇自况，抒发自己老当益壮，仍不忘为国效力的壮志。

15.①元嘉年间，南朝宋文帝刘义隆好大喜功草率北伐，想建立像汉朝霍去病打败匈奴、封狼居胥山的功业，结果一败涂地，狼狈南逃。②词人用此典故，目的是警告当权者要吸取历史的教训，不要草率北伐，而必须做好准备再采取行动。（每点3分）

16.（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（2）哀民生之多艰虽九死其犹未悔

（3）人生如梦，一尊还酹江月。

17．C【解析】“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，“登堂入室”比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平，第一处是说《红楼梦》的艺术成就，填“叹为观止”。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，“惟妙惟肖”强调的是形似，意思是模仿得像真的一样，真假难辨。“栩栩如生”强调的是神似，意思是描写、刻画、创作得像活的一样，好像在动。第二处是说人物形象生动逼真，所以填“栩栩如生”。“不负众望”指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望，“不孚众望”是不能使大家信服,未符合大家的期望。下文说王熙凤把事情处理得“井井有条，妥贴得体”，没有辜负大家对她的期望，所以第三处填“不负众望”。“左支右绌”指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题，“捉襟见肘”比喻顾此失彼，穷于应付。“捉襟见肘”偏重于窘迫，并常用于形容经济困难、穿得破烂或物资奇缺；“左支右绌”偏重力量不足。语境说贾府“衰落的局面”，应该与处境窘迫或经济困难有关，所以填“捉襟见肘”。

18．D【解析】句中有两处错误，①关联词的位置不当，分句前后的主语都是“她”，所以关联词放在主语后；②搭配不当，应为“遭……暗算，受……气。”题中A项，“受……暗算”“遭到……的气”搭配不当；B项，关联词语位置不当，“她”放到句首；C项，兼有AB项的错误。故选D。

19．B【解析】B项，注意陈述对象的衔接，先承上文说“宁国府”事务繁杂的现状，后接下文说“王熙凤”的精明能干。

20.①“令尊”改为“家父”或“父亲”②“惠顾”改为“参加”③“造诣”改为“功底”或“基础”④“不吝”改为“尽力”或“乐于”⑤“务必”改为“删去”

【解析】“令尊”是对别人父亲的尊称，改为“家父”或“父亲”；“惠顾”多用于商店对顾客，改为“参加”；“造诣”指学业、专门技术等达到的水平、境地，用于自己不合适，改为“功底”或“基础”；“不吝”多用于请对方做什么，改为“尽力”或“乐于”；“务必”语气生硬，删去。

（1）贺寿联：柏节松心宜晚翠；童颜鹤发胜当年。

（2）中秋联：海上蟾生情共寄；天边鸟倦念当归。

22.【解析】试题分析：这类题目审题一般要注意材料中的关键词、材料的主旨、各要素之间的因果关系等。此题可根据材料中的关键词进行立意。本题所给材料的中心词是“家风”，中心内容谈的是家风的重要性，重点分析了家风对家庭、社会、国家的影响。其中“家风是一个家庭的精神内核”，说的是家风对家庭的重要性；“欲治其国者，先齐其家”，说的是治家与治国的关系；习近平总书记的话从家庭和社会两方面指出了形成良好家风的重要性。因此考生写作中需要围绕“家风”来立意，可以讨论家风的内涵；也可以分析家风对家庭、社会、国家的影响，谈家风与社会风气、国家风气的关系；还可以直接阐述形成良好家风的重要性等。

参考立意：（1）家风是家庭的精神内核；（2）好家风能够成就好国风；（3）家风好，和顺美满，家风差，贻害社会；（4）重视家风建设，造福子孙和社会；等等。

素材：1.司马迁的家风：司马迁受家风影响写《史记》。2.林则徐的家风：林则徐在家风的影响下成为一个杰出的人。3.刘少奇的家风：在家风的影响下子女长大成才。

行文结构：本题可写记叙文也可写议论文，如写议论文，此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料提出自己的观点，然后采用层进的方式进行论述。如此题可围绕“好家风造福子孙和社会”这一中心论点展开论述，先列举好家风影响下子孙成就一番事业的事例，可举司马迁、刘少奇子女的事例；然后论述好家风可造福社会，可举林则徐的事例，最后回扣论点总结全文。注意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。

【例文】_____________________好家风造福子孙和社会

校有校风，学有学风，家庭当然也少不了家风。家风，顾名思义，就是家庭的风气。一个家庭只有培养良好的风气，树立良好的家风，家庭才能和睦。每个小家都有了好的家风，国家就会有良好的社会风气，社会就会更加稳定，人民会更加安居乐业。良好的家风造福子孙，使社会安定。

从一定程度上讲，一个家庭的家风就决定了其成员的事业能走多远。纵观古今，树立了良好的家风，无疑有助于子孙成就丰功伟业。

司马谈是汉武帝时期的太史令，他决心要著一部史书，但终究未能如愿。年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书，十岁时已能阅读诵习古文《尚书》《左传》《国语》《系本》等书。长大后的司马迁深受父亲的影响，决心要著一部史书，完成父亲的心愿。为此，他不惜忍受宫刑之辱，终于完成了名垂千古的《史记》。正是由于司马谈为他的儿子带来了良好的家风，才能够让司马迁著就信史，成就丰功伟业。

良好的家风能帮助人养成良好的习惯，造福子孙。“窦燕山，有义方，教五子，史俱扬。”窦燕山生活在战乱不断的五代，一般的人家可能认为能够在战乱中得以生存并衣食无忧便是谢天谢地了。可是他却不向命运低头，从小严格教育子女，最终成就五子登科的美谈，更被当时文学大家称之为“燕山窦十郎，教子以义方。灵椿一株老，仙桂五枝芳。”窦家的故事告诉我们，良好的家风，有助于人养成良好的习惯，造福子孙后代。

还有共和国的开国元勋刘少奇同志，他共养育了九个子女，其四子刘源现在是解放军高级将领，36岁就担任河南省的副省长，是当时最年轻的副省级干部。做官在很多人看来说明不了什么，有人会认为他是红色后代，做官是仗着父亲的影响。但是，学习呢？刘少奇的五女刘潇潇，是在1979年以北京市单科第一总分第二的优异成绩考进北京大学的，做官受父亲的影响，难道高考也是受影响的吗？这足以说明一个问题——家风。

良好的家风不仅会影响一个家庭，还会造福社会。林则徐从小就有较高的天赋，其父林宾日便把四岁的林则徐带到塾馆，抱在膝上开始进行启蒙教育。林宾日不但教学极有耐心，而且特别注重身教。据林则徐回忆，他小时从未受过父亲打骂，连大声呵斥都绝少。正是这样优良的家风，成就了林则徐。他一身正气，销烟为民，名垂青史。

“家风”正，则能安居乐业，“国风”正，则能兴国安邦。家风是一家的道德标准，就像水一样，是家庭不可缺少的一部分，就像灯光一样，是家庭走向光明的引路灯。习近平总书记说的好：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”让我们行动起来，树立良好的家风，造福子孙，安定社会。蓝天高级中学2022-2023学年高三下学期第四次考试

语文试题

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

据艾瑞咨询发布的数据，2017年，我国“二次元”用户整体规模已经达到3.1亿人。“二次元”群体数量之大，使得“二次元”文化产品得以不断生产传播，“二次元”网络文化社区不断构建，从而形成了独具特色的青年“二次元”文化。

青年“二次元”文化的影响力通过动漫、网络小说、电影、COSPLAY、游戏等创作方式不断扩大，但同时，其中的一些不良思想也对主流意识形态造成挑战。“二次元”所具有的虚拟性使青年群体感受到前所未有的“自由”和“开放”，其周围充斥的“不良信息”很容易对青年群体的精神世界造成一定程度的“污染”，部分青年甚至迷失自我，做出一些不道德或是违法行为，以至于成为消解主流意识形态的一份子。

此外，一些青年长期在“二次元”世界中自我放避，一旦他们返回现实世界，可能会因价值观偏离、扭曲而遭受挫折和打击，甚至难以与现实世界相融合，导致青年群体人际关系的僵化与不和谐，影响他们的心理健康，也给社会增加了不稳定因素。

面对青年“二次元”文化存在的局限与弊端，我们应通过主动引导，助其确定正确的思想方向，从而达到良好的引导效果。

首先，我们应注重对青年群体的思想道德教育，使其充分认识、理解以及主动践行社会主义核心价值观。我们要在社会主义核心价值观的弘扬中，逐步使青年“二次元”群体对主流价值观形成高度认同，帮助他们形成正确的价值理念。其次，不断丰富“二次元”文化的内涵。我们应鼓励青年群体在“二次元”文化作品的创作中，尝试融入中国传统文化元素，将中国优秀传统文化与之相结合。通过“二次元”文化作品的创作，引导青年“二次元”群体找到符合时代要求的发展方向。最后，加强网络环境建设，营造积极正向的“二次元”网络文化环境，在网络中弘扬和传递正能量。

尽管“二次元”文化与主流文化之间存在一定的差异，但是两者在社会发展中都起到了“粘合剂”的作用，进一步丰富了当代文化的内涵。我们一方面要寻找“二次元”文化与主流文化的共通之处，以此为连接点，加强对“二次元”文化中积极因素的传播。例如青年“二次元”群体所追求的“成长”“梦想”以及对真、善、美的坚持，与主流文化积极倡导的内容一致，我们可以以此为切入点，加深青年“二次元”群体对主流文化的认同。另一方面还要回应青年“二次元”群体的实际需求，增强沟通交流，有针对性地答疑解惑，对其不良倾向及时进行纠偏，为其提供必要的帮助。

当然，对青年“二次元”文化的引导，需要全社会的持续关注和互动参与，只有建立协同合作的模式，才能提升对青年“二次元”群体的引导效果。每个家庭都应为青年“二次元”群体营造和谐的环境，在帮助这一群体积极排解压力与焦虑的同时，也要对其进行科学引导，避免出现青年一味沉沦“二次元”世界的现象。作为思想道德教育的重要阵地，学校也应采用多样化的教育手段和宣传方式，不断向青年群体传播先进的价值理念与正能量。同时，政府也应充分发挥网络的优势，加强对网络不良信息的治理和管控，在全社会树立正确的舆论导向，积极引导青年“二次元”文化向理性、健康、有序的方向发展。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．青年“二次元”文化的健康发展离不开积极正向的网络环境，应着力加强网络环境的治理与管控。

B．青年“二次元”文化的影响越来越大，其影响体现为一些不良思想消解着主流意识形态，给青年群体带来精神污染。

C．青年“二次元”文化粘合了主流文化，需要找到两者的连接点来加强“二次元”文化中积极因素的传播。

D．青年“二次元”文化的形成表现在“二次元”文化产品的生产传播和“二次元”网络文化社区的构建这两方面。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章第二段主要论证“二次元”文化的虚拟性所带来的“自由”“开放”会给青年带来不良影响。

B．文章第六段通过举例阐述了寻找“二次元”文化与主流文化的共通性来加强其积极因素的传播的举措。

C．文章论证了引导青年“二次元”文化需要全社会的关注和参与，并就参与的角色和做法进行论述。

D．文章重点论述科学引导青年“二次元”文化的必要性，具体立论指向了庞大的“二次元”群体。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．青年长期沉浸在动漫、游戏中，自由遐想且无拘无束，会迷失自我或影响身心健康，严重的会导致人际交往的障碍。

B．在对青年“二次元”文化进行引导时，家庭都应该在协同合作模式中扮演重要角色，承担自身应有的责任。

C．在“二次元”作品中一旦融入中国传统文化元素，丰富“二次元”文化内涵，就与主流文化倡导的内容保持了一致。

D．青年“二次元”文化应被正确引导，学校可以对青年群体进行社会主义核心价值观等方面的思想道德教育。

（二）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

帽子

东沙从来不戴帽子，所以，从来没有人见过他戴帽子的样子。

冬天的海岛比北方还冷，大街上走着很多戴帽子的男人，东沙不学他们，总说男人不应该这样。夏天太阳很毒，别人撑着太阳伞或是戴上遮阳帽来防暑，他却情愿将肌肤晒黑，也绝不戴帽。有朋友问他是不是天生有抗严寒酷暑的能力，东沙说戴上帽子像上了锁，既不自由也不舒坦。也有同事戏说他：“幸亏你没参军，要不然，不戴军帽可是要受罚的。”东沙笑着说：“幸亏我没去参军。”

后来，东沙当上了乡镇的镇长。大家都恭喜他终于戴上了“帽子”，还笑称那是一顶无形的官帽子。东沙不承认，逢人便说：“这是帽子吗？帽子在哪儿啊？我怎么看不见？”

东沙去乡镇工作的第三天，遇上了强台风，台风裹挟着暴雨在岛上整整肆虐了两天。傍晚时分，接到进港渔船遇险的报告后，东沙率领一支七人小分队准备赶赴现场。办公室主任忙不迭地找来五顶草帽，说是雨具之前都分发到一线去了，不够用，东沙是镇长，论职位他该分到第一顶草帽。可是，他当场把草帽让给了年轻人。东沙说：“我从来不戴帽子。”同去的副镇长见东沙率先示范，也随即让出了自己的草帽。当东沙他们浑身湿透地出现在码头时，一些干部和群众被感动了，竖起大拇指赞扬：“这才是爱民如子的好干部，这就是我们的东沙镇长。”奔走上船的东沙，那会儿则是打了一个很响亮的喷嚏。

老婆如晶之后从别人口里听说了这件事，马上在家里嚷开了：“感冒了怎么办？这是想充好汉呢还是怎么的？论职位，你是一镇之长，这么大的风这么大的雨，你戴了草帽没人会说闲话。”跟着，电话就打到了东沙的办公室，不停地嘱咐东沙要多喝开水，吃上几粒防感冒的药。东沙正忙得不可开交，生气地说：“都别把小事放大好不好，本来我就没啥别的想法，现在很多人夸大其词，你也一样。”

台风过后的头一天去上班，东沙就发现情况和过去有点不一样。他一早去单位上班，还没进镇院子大门，就听到了大家热情的问候：“镇长好！”“镇长好！”……东沙觉得很不好意思。他想：“这是怎么了？过去可不是这样的。”他刚走到自己办公室，就被记者堵在了门口：“这么恶劣的天气，让出遮雨的草帽给普通干部，一般领导是做不到的，您当时是怎么想的？”东沙一听顿时有了一种反胃的恶心感，他想了想说：“不要拔得这么高，也不要给我戴高帽，有些事不是你们想的那样子，不要多问了。”记者仍穷追不舍地问：“那是什么样子的？”东沙只好说：“是我自己不喜欢戴帽子。”

进了办公室的东沙突然看见桌上放着一顶草帽，一股无名之火猛地蹿上来。他把主任叫来，责问道：“这顶草帽是怎么回事？”主任不知情，开始自我检讨：“昨天是我失职，没备好足够的雨具，让镇长受凉了。镇长平时到下面检查工作的机会多，有了草帽就有备无患。刚才气象预报说，台风刚过去，最近几天阳光会很强烈，天气也会比较热，草帽还可以用来防暑。”东沙愠怒地说：“这种事不用考虑，拿去，大男人还怕这个？你难道不知道我从来不戴帽子？要戴你们戴去！”

晚上，东沙一脸疲倦地回到家。他对如晶说：“放心吧，我没有感冒，你男人坚强得很。”如晶说：“你的形象够好的，不过，有时候当镇长还真需要这样一个光环。”东沙愣愣地看了看老婆：“这也算树立了一个光辉形象？可我觉得有些灰头土脸的。”

东沙说起一桩事。在他很小的时候，有一回调皮地用篮球砸破了邻居家的窗户。那会儿正是冬天，屋外面贼冷贼冷，东沙戴着一顶厚厚的皮军帽。邻居到他爹那儿告状，他爹气不打一处来，一把将他的皮军帽给拽了下来。东沙当时一动不动，只感到头上一下子冷了。当晚，东沙就发起了高烧，他奶奶哭哭啼啼地一边咒骂他爹，一边给东沙叫魂。

如晶很惊讶地说：“你从来没告诉过我这件事，一顶帽子居然把你搞成这样子。以后我冷不丁撞你一下，你不会被吓死吧？魂还在吧？”东沙笑着说：“在，不在的话怎么和你生活在一起啊。”如晶扑哧一笑，说：“小时候的一件事，有时会留下可笑的阴影。怪不得家里和帽子有关的一切你都很忌讳，上回我买了帽子叫你看你也没看。”东沙说：“还是不说帽子的事了，我爹现在还很内疚呢。”如晶说：“这事太小，单位里又不能讲，讲了人家也不会相信。再说，你现在的形象已经树立起来了，可不能颠覆掉了。”如晶接着问丈夫：“那你以后还会戴帽子吗？”东沙说：“不知道。”

下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的一项是（3分）

A．东沙一直都不肯戴帽子，主要缘于儿时一件和帽子有关的不愉快的小事。文章补叙这一内容是为了告诫我们要关注儿童的心理健康，一件小事可能会影响他们一生的行为。

B．东沙是一个政府基层干部，虽然不“高大全”，但真实可感。小说讽刺了社会上人们对于官员行为过度解读、人为拔高的不正常现象。

C．小说情节曲折生动、起伏跌宕，运用了语言、动作、心理描写，从多个角度刻画人物，成功塑造了东沙这个基层干部形象，丰满而真实。

D.东沙的老婆如晶为了维护东沙头上的光环，树立起他的光辉形象，不让东沙把真实情况说出来，可见她是个虚伪、功利心极强的女人。

5．镇长东沙有着怎样的性格特点？请简要分析。（6分）

6．小说以“帽子”为题，有什么用意？请谈谈你的看法。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

材料一

与中国一衣带水的日本，远在大洋彼岸的美国，南美大陆的巴西、阿根廷，非洲大地的摩洛哥、南非……汉语正受到世界各国越来越多人的青睐，全球“汉语热”还在持续升温中。汉语究竟有多热？从一组数据和一个事例就能看得出来：截至2017年底，单是官方的孔子学院在全球就有525所，此外还有1113个中小学孔子课堂，这些学院和课堂分布在全球145个国家和地区，而民间的语言培训机构则更是多不胜数。由此可见，“汉语热”绝对是名副其实。

“汉语热”是一面镜子，这面镜子映照出的是文化自信、大国担当和交流合作。全球“汉语热”其实皆因世界劲吹“中国风”，当中国的发展成就不断聚焦世界的目光，世界也就更渴望了解中国发展背后的文明机制优势，期望能搭乘中国和地区经济增长的“快车”，而语言恰恰就搭起了这样一座桥。

中国正在开启伟大的时代，面对日益蓬勃发展的中国，全球“汉语热”必定风头日劲、热度不减！

（摘编自高永维《全球“汉语热”为何越来越“热”？》，南方网2018年03月29日）

材料二

汉语难学，但挡不住学习的热情，海外“汉语热”出现的根本原因是中国综合国力和国际影响力的大幅度提升，经济上的互利共赢是推动海外“汉语热”的根本动力。

首先，海外中资企业对熟悉汉语的当地员工的需求越来越大，尤其是对从事国际贸易的企业来说，懂汉语的当地员工在录用和薪酬方面往往都具有较大优势。择业方面的语言优势以引领和示范作用影响着海外青年的外语学习选择。

其次，中国游客海外旅游数量屡破新高，而且展现出强大的消费能力，“学说中国话”成为外国商铺每天必须面对的市场现实。经济搭台，文化唱戏，一些从业人员开始有意识地了解中国文化，了解中国人的生活习惯、行为方式甚至文化传统。

同时，一些有远见的海外家庭看好中国的发展前景，着手培养下一代的汉语语言能力，认为掌握汉语能让孩子站在更好的起点。由于学习汉语的主要难点是汉字识别和四声发音，需要耳濡目染，因此懂汉语的家政服务人员格外受欢迎，成为高级私教，收入明显高于普通家政服务人员。为了保持不间断的汉语语言学习环境，这些家庭还在生活中大量使用智能语音服务或其他支持中外互译的手机软件。

（摘编自魏万磊《海外“汉语热”背后的“中国热”》，《光明日报》2018年05月30日）

材料三

在人们看来，掌握汉语不仅是了解中国博大文化的重要方式，也将有效提升个人价值，为个人发展创造更多机遇。英国《金融时报》报道称，如今，学习中文被“高智商商界人士”视为一项不错的投资。一项针对1000多名未成年人父母的调查显示，在除印欧语系之外的语言中，英国父母最希望孩子学习中文；超过半数的父母认为，学习中文有助于孩子未来事业的发展，也能开阔孩子们的视野，接触中国的文化。越来越多的英国人认识到，学习中文不仅仅是出于兴趣，而是增加一项重要技能，以此提升自身竞争力。美国《时代周刊》曾发表文章认为，如果想领先别人，就要先学习汉语。俄罗斯教育界人士也证实，既有专业知识背景又懂汉语的学生在就业时有更强的竞争力。很多俄罗斯人认为学好汉语等于有了“铁饭碗”。展望未来，可以想见，随着我国综合实力和国际影响力的不断提升，世界上将会有越来越多的人认识到，掌握汉语，就意味着跟上了时代，拥有了未来。基于此，如诗如画的方块字将走进更多国外课堂，用汉语讲述的中国故事将为越来越多人所聆听，中国的“朋友圈”将会越来越大！

（摘编自《全球兴起“汉语热”尽显中华文化世界影响力》，华龙网2018年07月27日）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．从全球范围内不断升温的“汉语热”中，我们可以清楚地感受到中国的文化自信、大国担当精神以及与世界各国的交流合作的日益密切。

B．在海外从事国际贸易的中资企业中，懂汉语的当地员工在录用和薪酬方面都具有明显优势，这往往影响着众多海外青年的外语学习热情。

C．由于看好中国的发展前景，一些有远见的海外家庭正在着手培养下一代的汉语语言能力，以便让孩子通过掌握汉语而站在更好的起点。

D．放眼世界，更多的人将会认识到，掌握汉语，就意味着跟上了时代，拥有了未来；这与我国综合实力和国际影响力不断提升是密不可分的。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．孔子学院和孔子课堂逐渐遍布全球，国外民间的语言培训机构也越来越多，可知汉语正在受到世界各国越来越多人的青睐，“汉语热”持续升温。

B．中国发展迅速，成就非凡，举世瞩目，世界各国都渴望了解中国的文明机制和经济发展；而学习汉语恰恰能够搭起这样一座帮助交流合作的桥梁。

C．在国外，不仅是懂汉语的当地员工在海外中资企业中择业优势明显，即便是家政服务人员如果掌握了汉语，也会格外受欢迎，其收入也明显偏高。

D．由材料三可知，在英、美、俄罗斯等国家，人们普遍认为，掌握中文是一项重要技能，可以开阔视野，提升自身的竞争力，有利于就业及事业的发展。

9．从三则材料看，海外人士学习汉语有什么益处？持续推动全球“汉语热”的主要原因是什么？（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）阅读下面的文言文，完成10-13题。（19分）

滕抚字叔辅,北海剧人也。初仕州郡,稍迁为涿令,有文武才用。太守以其能,委任郡职兼领六县。风政修明,流爱于人,在事七年,道不拾遗。

顺帝末,扬、徐盗贼群起,磐牙连岁。建康元年,九江范容、周生等相聚反乱,屯据历阳,为江淮巨患,遣御史中丞冯绲将兵督扬州刺史尹耀、九江太守邓显讨之。耀、显军败,为贼所杀。又阴陵人徐凤、马勉等复寇郡县,杀略吏人。凤衣绛衣,带黑绶,称“无上将军”,勉皮冠黄衣,带玉印,称“黄帝”,筑营于当涂山中。乃建年号,置百官,遣别帅黄虎攻没合肥。明年,广陵贼张婴等复聚众数千人反,据广陵。朝廷博求将帅,三公举抚有文武才,拜为九江都尉,与中郎将赵序助冯绲合州郡兵数万人共讨之。又广开赏募,钱、邑各有差。梁太后虑群贼屯结,诸将不能制,又议遣太尉李固。未及行,会抚等进击,大破之,斩马勉、范容、周生等千五百级,徐凤遂将余众攻烧东城县。下邳人谢安应募,率其宗亲设伏击凤,斩之,封安为平乡侯,邑三千户。拜抚中郎将,督扬徐二州事。抚复进击张婴，斩获千余人。赵序坐畏懦不进,诈增首级,征还弃市。又历阳贼华孟自称“黑帝”攻九江杀郡守抚乘胜进击破之斩孟等三千八百级虏获七百余人牛马财物不可胜算于是东南悉平,振旅而还。以抚为左冯翊,除一子为郎。抚所得赏赐,尽分于麾下。

性方直,不交权势,宦官怀忿。及论功当封,太尉胡广时录尚书事,承旨奏黜抚,天下怨之。卒于家。

(节选自《后汉书·滕抚传》)

10．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A．又历阳贼华孟自称黑帝/攻九江/杀郡守/抚乘胜进击/破之/斩孟等三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算

B．又历阳贼华孟自称/黑帝攻九江/杀郡守/抚乘胜进击破之/斩孟等/三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算

C．又历阳贼华孟自称/黑帝攻九江/杀郡守/抚乘胜进击/破之/斩孟等三千八百级/虏获七百余人/牛马财物不可胜算

D．又历阳贼华孟自称黑帝/攻九江/杀郡守/抚乘胜进击破之/斩孟等/三千八百级虏获七百余人/牛马财物不可胜算

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A．太守是官职名。汉朝实行中央以下以郡统县的两级地方行政制度,即郡县制,太守是一郡的最高行政长官。

B．顺帝是汉顺帝刘保的谥号。谥号是古代在具有一定地位的人死后,根据他们的生平,给予的评判性称号。

C．三公是古代地位最尊显的三个官职的合称,周朝已出现,各朝所指有不同,汉初指丞相、太尉、御史大夫。

D．旅在文中指军队编制单位,一般以五百人或者两千人为一旅,还可引申出众多、驻扎、军令、军队等义项。

12．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A．滕抚为官清明,治下民风淳朴。他任职于各地,爱护百姓,深受爱戴,所管理的郡县路不拾遗,政绩卓著。

B．滕抚文武兼修,受到赏识提拔。他从一般郡县官吏逐步升迁,直到管理六县,又受人推荐,担起平叛重任。

C．滕抚领军有方,征战功勋赫赫。他与赵序、李固协助冯绲,斩杀马勉、徐凤、张婴、华孟等人,所向披靡。

D．滕抚为人正直,不屑结交权贵。他把朝廷赏赐的财物分给下属,不巴结有权有势的人,最终被削职为民。

13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)勉皮冠黄衣,带玉印,称“黄帝”，筑营于当涂山中。

(2)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首宋词，完成14-15小题。

永遇乐·京口北固亭怀古【辛弃疾】

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否

14．下列选项中，对上词的相关解说错误的一项是（3分）

A．“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”。显现了作者对英雄人物的仰慕和赞扬；表明作者对如今朝廷无心北伐复国，一味苟且偷安的不满。

B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”既体现了作者对刘裕北伐军容之盛状的仰慕和赞扬，又表现了作者渴望建功立业实现北伐的雄心壮志。

C．“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，语气强烈，满腹积郁喷泻而出。与“商女不知亡国恨”的忧愤异曲同工。

D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”诗人用廉颇的典故，直抒胸臆，既体现了作者渴望如廉颇那样，老骥伏枥，报效祖国的热情；又有着英雄迟暮、壮志难酬的哀伤和苍凉感，是作者沉郁悲愤的表达。

15.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，是词人引用的一个典故。请简要解释这个典故的意思，并说明词人用典的目的。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中“__________________，__________________”两句，是通过举例从反面来论证学习态度要专心，不能浮躁。

(2)《离骚》中，诗人叹息流泪，是因为“__________________”，但虽然困难重重，要是自己内心所追求的，诗人将“__________________”。

(3)苏轼《念奴娇赤壁怀古》一词用“__________________，__________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17-19题。

《红楼梦》不仅思想深邃，在艺术上也，这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中，曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌，并塑造了王熙凤、贾母、探春以及一大批丫环的艺术形象。这些形象大多性格鲜明、。以王熙凤为例，作者对她的描写在笔墨上不下于宝、黛、钗。她是贾琏之妻，有